ນັກສຶກສາບໍ່ພໍໃຈຕໍ່ວິຊາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແນະນຳຫຍັງ?

Học sinh chưa hài lòng về môn KHTN, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM chỉ đạo gì?- Ảnh 1. — ບົດຮຽນ ວິທະຍາສາດ ທໍາມະຊາດສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນ 7

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 1 ມິຖຸນາ, ທ່ານ ຮ່ວາງວັນຮ່ຽນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນວັນເຫວີຍ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ມີຄຳເຫັນກັບບັນດາການນຳນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເມື່ອວັນທີ 1 ມິຖຸນາ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ຈິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຕ່າງໆ ບໍ່ໃຫ້ຈັດການຮຽນ-ການສອນ ຖ້າຄູ-ອາຈານບໍ່ຜ່ານການເຝິກອົບຮົມ ຫຼື ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມເພີ່ມເຕີມໃນຫົວຂໍ້ການສອນວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ. ທ່ານຮຽວກ່າວວ່າ, ນັບແຕ່ປີ 2019 ເປັນຕົ້ນມາ, ກົມວິຊາການໄດ້ສົມທົບກັບມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນເພື່ອປະຕິບັດວິຊາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດທີ່ເຊື່ອມໂຍງ. ຄູເມືອງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມແລະສືບຕໍ່ມີຫົວຂໍ້ກ້າວຫນ້າເພື່ອສອນວິຊານີ້.

“ຈະເຮັດແນວໃດໃຫ້ຄູສອນມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນເມື່ອສອນວິຊາປະສົມປະສານ, ບໍ່ແບ່ງຄວາມຮູ້, ບໍ່ລົງເລິກຄວາມຮູ້ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດເປັນວິຊາດຽວຄື ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ ດັ່ງທີ່ຜ່ານມາ, ໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້, ນະຄອນຈະສືບຕໍ່ຈັດຊຸດອົບຮົມວິຊາສະເພາະ ແລະ ກ້າວໜ້າທາງດ້ານວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນບັນລຸຜົນສຳເລັດຕາມຄາດໝາຍ. ເປົ້າໝາຍຂອງໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ທ່ານຫວາງຢີ້ ເນັ້ນໜັກວ່າ.

ຜູ້ອໍານວຍການບໍ່ໄດ້ເລືອກບໍລິສັດຫຼືຄູ່ຮ່ວມງານເພື່ອຈັດຕັ້ງໂຄງການ.

Học sinh chưa hài lòng về môn KHTN, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM chỉ đạo gì?- Ảnh 2. — ທ່ານດຣ ຫງວຽນວັນຮິວ ກ່າວຄຳເຫັນຊີ້ນຳປີຮຽນໃໝ່

ແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ 2024-2025 ເປັນຕົ້ນມາ, ຜູ້ອໍານວຍການຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ໃນການຄັດເລືອກເອົາກິດຈະກຳເພີ່ມເຕີມສຳລັບໂຄງການຂອງໂຮງຮຽນ. ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງເປີດເຜີຍ, ໂປ່ງໃສ, ປະຊາທິປະໄຕ ແລະ ສະໝັກໃຈ. ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຖືກບັງຄັບໃຫ້ເຂົ້າຮຽນກັບຄູຕ່າງປະເທດຢ່າງແທ້ຈິງ.

ຖ້າຫາກເລື່ອງນີ້ເກີດຂຶ້ນ, ອໍານວຍການຕ້ອງໄດ້ຮັບຜິດຊອບ. ທຸກໆກິດຈະກຳທີ່ຢາກຈັດແມ່ນຕ້ອງສະໝັກໃຈເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດລົງທະບຽນເຂົ້າກຸ່ມກິດຈະກຳ, ວິຊາເພີ່ມເຕີມ, ໂຮງຮຽນສາມາດຈັດຫ້ອງຮຽນຕາມຄວາມປາດຖະໜາຂອງພໍ່ແມ່. ຮັບປະກັນວ່ານັກສຶກສາທຸກຄົນທີ່ຮຽນຫຼັກສູດນັ້ນຕ້ອງສະໝັກໃຈ...

ໂຮງຮຽນຕ້ອງຮັບຟັງ, ສ້າງເງື່ອນໄຂ ແລະ ແນະນຳໃຫ້ນັກຮຽນສຶກສາວິຊາທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກຳລັງແຮງ ແລະ ຄວາມປາຖະໜາຂອງຕົນ.

ອໍານວຍການໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ເລືອກບໍລິສັດຫຼືຄູ່ຮ່ວມງານເພື່ອຈັດໂຄງການໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຕ້ອງພັດທະນາກິດຈະກໍາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຄວາມຊໍານານ, ພາສາອັງກິດ, ໄອທີ, ແລະທັກສະດິຈິຕອນ; ພໍ່ແມ່ເລືອກກຸ່ມ, ຫຼັງຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກຄູສອນແຂກແລະຫນ່ວຍງານປະສານງານ.

ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນວັນຮິວ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ

ການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງຊັ້ນ 9 ແລະ 12 ຈະມີວິຊາໃໝ່ຫຼາຍວິຊາ.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ສະໜອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານບາງເນື້ອໃນໃນສົກຮຽນໃໝ່ 2024-2025, ທ່ານ ເຈີ່ນງອກຮຸຍ, ຮອງຫົວໜ້າກົມ ມັດທະ ຍົມສຶກສາ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຕົ້ນເດືອນຕຸລາ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຈະມີອຸປະກອນການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນຂອງຊັ້ນ ມ 9 ແລະ 12 ເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນ.

ກ່ຽວກັບການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງຂັ້ນເມືອງ ຊັ້ນ ມ 9 ແລະ ມ12 ສົກຮຽນໃໝ່, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ມັດທະຍົມສຶກສາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຈະມີການສອບເສັງໃໝ່ຫຼາຍວິຊາຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018.

ໂດຍສະເພາະການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງຊັ້ນ ມ 12 ຈະມີວິຊາໃໝ່ຄື: ວິຊາ ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ.

ການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງ ຊັ້ນ ມ.9 ຈະປະກອບມີວິຊາ ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ແລະ ປະຫວັດສາດ-ພູມສາດ ເພາະໃນສົກຮຽນ 2018 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນ ບໍ່ມີວິຊາຟີຊິກສາດ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ.

"ການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບ 9 ພາກວິຊາວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຈະປະກອບດ້ວຍ 2 ພາກບັງຄັບ ແລະ ທາງເລືອກ. ສ່ວນພາກບັງຄັບມີຄວາມຮູ້ປະເມີນຄວາມສາມາດທົ່ວໄປຂອງນັກຮຽນໃນດ້ານເນື້ອໃນກວມ 30% ຂອງຄະແນນ ແລະ ພາກສ່ວນທາງເລືອກ, ນັກຮຽນສາມາດເລືອກໜຶ່ງໃນເນື້ອໃນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄວາມອາດສາມາດເຊັ່ນ: ການຫັນປ່ຽນ, ຊີວິດ..., ກວມເອົາ 70% ຂອງຄະແນນ, ໂຄງສ້າງຂອງນັກຮຽນ 4. ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຈະປະກອບມີ ທີມວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ. ທ່ານ Ngoc Huy ແຈ້ງໃຫ້ຊາບ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-chua-hai-long-ve-mon-khtn-giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-18524081515492204.htm