ນັກຮຽນອ່ານຫນັງສືພິມໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງຫ້ອງຮຽນ

ເພື່ອປັບປຸງວັດທະນະທຳການອ່ານ, ເປີດກວ້າງຄວາມຮູ້ໃນສັງຄົມ ແລະ ປຸກລະດົມຈິດໃຈຮ່ຳຮຽນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າ ກວາງນາມ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວ “ອ່ານໜັງສືພິມໃນ 15 ນາທີທຳອິດຂອງຫ້ອງ” ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ.

Báo Đà Nẵng•10/10/2025

ນັກສຶກສາເອົາໃຈໃສ່ອ່ານຫນັງສືພິມເພື່ອປັບປຸງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທ້ອງຖິ່ນ. ພາບ: ແສງທັນ

ທຸກໆເຊົ້າ, ກ່ອນຫ້ອງຮຽນທຳອິດ, ນັກຮຽນທັງໝົດໃນໂຮງຮຽນໃຊ້ເວລາ 15 ນາທີທຳອິດອ່ານໜັງສືພິມ, ສົນທະນາ ແລະແລກປ່ຽນເນື້ອໃນທີ່ພົ້ນເດັ່ນ.

ໜັງສືພິມທີ່ຫໍສະໝຸດໂຮງຮຽນໃຫ້ບຸລິມະສິດແມ່ນໜັງສືພິມດ່ານັງ, ເພາະວ່ານີ້ແມ່ນຊ່ອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ໃກ້ຊິດ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນສະພາບ ເສດຖະກິດ , ວັດທະນະທຳ, ສັງຄົມຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ເຂດທີ່ນັກສຶກສາດຳລົງຊີວິດ.

ຄູສອນ Zo Ram Duy, ເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າ ກວາງນາມ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຜ່ານການຕິດຕາມກວດກາ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າ, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມີຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດໃນບັນດາຂົງເຂດຄື: ປະກັນສັງຄົມ - ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກ, ການສຶກສາ - ວຽກເຮັດງານທຳ, ວັດທະນະທຳ - ສັງຄົມ, ຊາວໜຸ່ມ... ໃນໜັງສືພິມ ດ່ານັງ.

ນັກສຶກສາໄດ້ແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມເພື່ອສົນທະນາບັນຫາຫຼັງຈາກອ່ານຫນັງສືພິມ. ພາບ: ແສງທັນ

ການເຄື່ອນໄຫວ “ອ່ານໜັງສືພິມໃນ 15 ນາທີທຳອິດຂອງຫ້ອງຮຽນ” ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກທັກສະການອ່ານ ແລະ ເຂົ້າໃຈ, ພັດທະນາທັກສະການນຳສະເໜີ ແລະ ແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ.

ເພື່ອເພີ່ມທະວີການພົວພັນຮ່ວມມື, ຄະນະຊາວໜຸ່ມໄດ້ແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມນ້ອຍຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ແຕ່ລະກຸ່ມ 3-5 ຄົນໄດ້ອ່ານໜັງສືພິມ, ປຶກສາຫາລື ແລະ ຫັນການອ່ານອອກສຽງເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ວິທີການນີ້ໄດ້ຊຸກຍູ້ການປະສານງານ, ການຟັງ, ແລະເຄົາລົບຄວາມຄິດເຫັນຂອງກັນແລະກັນ. ຫຼັງຈາກອ່ານແລ້ວ, ນັກສຶກສາໄດ້ເຮັດວຽກທີ່ຈະພັບຫນັງສືພິມແລະກັບຄືນໄປຫ້ອງສະຫມຸດໃນສະຖານທີ່ທີ່ເຫມາະສົມ.

ທ່ານນາງ ດິງທິມາຍຮົ່ງ, ພະນັກງານຫ້ອງສະໝຸດ, ແບ່ງປັນວ່າ: “ການເຄື່ອນໄຫວອ່ານໜັງສືພິມໃນຕົ້ນສົກຮຽນ 2025 – 2026 ໄດ້ເລີ່ມເຄື່ອນໄຫວ, ຜ່ານຂະບວນການຕິດຕາມ, ໜູນຊ່ວຍ, ຂ້າພະເຈົ້າຮັບຮູ້ໄດ້ວ່າ, ການເຄື່ອນໄຫວໄດ້ມີອິດທິພົນສູງຕໍ່ນັກຮຽນ. ຫ້ອງໃນຕອນແລງນີ້ແມ່ນການຊຸກຍູ້ຫຼາຍໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ໂຮງຮຽນຈະພິຈາລະນາສັ່ງຫນັງສືພິມແລະວາລະສານເພີ່ມເຕີມເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການອ່ານຂອງນັກຮຽນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ.

*ສອງເພື່ອນອ່ານຫນັງສືພິມຮ່ວມກັນ. ພາບ: ແສງທັນ*

ທ່ານອາລັງ ໂຮ່ເຮີດຶກ, ເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມຫ້ອງຮຽນ 12/1, ແບ່ງປັນວ່າ: “ການອ່ານໜັງສືພິມ ທຸກ ວັນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາປັບປຸງບັນດາຂໍ້ມູນໃໝ່ເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງເຂົ້າໃຈເຖິງບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມຊາດອີກດ້ວຍ.

ນາງ Zo Ram Thi My Nhi, ນັກຮຽນຊົນເຜົ່າ Co Tu ຫ້ອງ 10/2, ແບ່ງປັນວ່າ: “ຢູ່ເຂດພູດອຍ, ຍ້ອນໄລຍະທາງທາງພູມສາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ບາງເທື່ອນັກຮຽນກໍບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ອ່ານໜັງສື, ໜັງສືພິມ. ປະຈຸບັນ, ອ່ານໜັງສືພິມທຸກໆເຊົ້າ, ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ສິ່ງໃໝ່ໆ ແລະ ມີປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງດ້ວຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃກ້ຊີວິດ.”

ທ່ານ Zo Ram Duy, ເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມ ໂຮງຮຽນ ມັທຍົມ ກວ໋າງນາມ, ຫວັງວ່າ ພາຍຫຼັງນັກຮຽນໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ໃນທາງບວກ ຈາກສື່ມວນຊົນ ຕົ້ນຕໍແລ້ວ, ເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ ແນະນຳໃຫ້ຄິດຖືກຕ້ອງ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຕົນເອງ, ຄອບຄົວ ແລະ ຊຸມຊົນ.

ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/hoc-sinh-doc-bao-dau-gio-3305919.html