ນັກຮຽນໄດ້ຖືກ 'ສໍາຜັດ' ກັບຄະນິດສາດໃນຫຼາຍວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ

ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນວັນທີ 09/12/2023 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ “ຄະນິດສາດສຳລັບທຸກຄົນ” ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Chu Van An (ເມືອງ ໄຕໂຮ່, ຮ່າໂນ້ຍ ). ງານບຸນໂດຍພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງ ໄຕໂຮ່ ໄດ້ຮ່ວມມືກັບ ສະຖາບັນວິຊາຄະນິດສາດຫວຽດນາມ (VIASM).

Học sinh được 'chạm' vào toán học theo những cách rất khác - Ảnh 1. — ການນຳຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນ ແລະ ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເມືອງ ໄຕໂຮ່ ກໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດກັບນັກຮຽນ.

ງານມະໂຫລານແມ່ນເປັນການເຄື່ອນໄຫວເປີດກ້ວາງກ່ຽວກັບວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ STEM ເພື່ອສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນ, ຄູ-ອາຈານ, ຜູ້ປົກຄອງ, ຄູຄະນິດສາດ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍໄດ້ສົນທະນາກ່ຽວກັບວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ການສອນຄະນິດສາດໃນປະຈຸບັນ; ເພື່ອປະສົບການແລະເພີດເພີນກັບຄວາມງາມຂອງຄະນິດສາດແລະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບການນໍາໃຊ້ສີຂອງຄະນິດສາດໃນວິທະຍາສາດແລະຊີວິດ.

Học sinh được 'chạm' vào toán học theo những cách rất khác - Ảnh 2. — ບັນດານັກສຶກສາສາກົນກໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມງານບຸນເພື່ອສຳຜັດກັບວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ພົວພັນກັບນັກສຶກສາ ຫວຽດນາມ.

ມີກິດຈະກຳວິຊາຊີບຄູຄະນິດສາດທຸກລະດັບ ແລະ ມີກິດຈະກຳປະສົບການທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຢ່າງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງຄວາມມັກທາງດ້ານຄະນິດສາດ. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຫຼາຍຄົນ, ຄະນິດສາດເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ທ້າທາຍ, ຍາກທີ່ຈະເອົາຊະນະເນື່ອງຈາກຄວາມແຫ້ງແລ້ງແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າເຖິງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຄະນິດສາດແມ່ນຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ, ໃກ້ຊິດແລະມີຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໃນຫຼາຍຂົງເຂດ.

ມາຮອດວັນບຸນ, ນັກຮຽນເກືອບ 2.000 ຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດໂດຍຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສຳຫຼວດທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ໃກ້ຊິດ.

Học sinh được 'chạm' vào toán học theo những cách rất khác - Ảnh 3. — ຄະນິດສາດຍັງໄດ້ຮັບການເຕັ້ນລໍາທີ່ມີ skits ທີ່ດຶງດູດໃຈ, ຫຼິ້ນແລະນໍາພາໂດຍນັກສຶກສາເອງ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ຄະນິດສາດຍັງໄດ້ຮັບການສະແດງໃຫ້ເຫັນດ້ວຍບັນດາບົດຮຽນທີ່ດຶງດູດໃຈ. ແຕ່ລະສະເກັດຖືກສະແດງໂດຍນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນ, ພາພວກເຂົາໄປຢ້ຽມຢາມຊີວິດ, ຮຽນຮູ້ການປະກອບສ່ວນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງນັກຄະນິດສາດທີ່ໂດດເດັ່ນຢູ່ຫວຽດນາມ ກໍ່ຄືໃນ ໂລກ ...

ທ່ານ ດັ້ງຫວຽດຮ່າ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ໄຕໂຮ່ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສົ່ງເສີມວິຊາຄະນິດສາດໂດຍທົ່ວໄປ, ໃນນັ້ນມີງານມະຫາກຳຄະນິດສາດ, ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄະນິດສາດ ແລະ ການປະຕິບັດຕົວຈິງໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການຮຽນ-ການສອນຄະນິດສາດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ”.

Học sinh được 'chạm' vào toán học theo những cách rất khác - Ảnh 4. — ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມງານບຸນ, ນັກຮຽນຮູ້ສຶກວ່າວິຊາຄະນິດສາດແມ່ນໃກ້ຄຽງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການແຂ່ງຂັນ ແລະ ການສອບເສັງເທົ່ານັ້ນ.

ຕາມທ່ານ ຮ່າ, ດົນນານແລ້ວ, ການເວົ້າເລກຄະນິດສາດໝາຍເຖິງການເວົ້າເຖິງການສອບເສັງ ແລະ ປະເພດການສອບເສັງ ເຊິ່ງມັກຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຢ້ານຄະນິດສາດ, ເຫັນວ່າຄະນິດສາດບໍ່ໃກ້ຊິດ ຫຼື ຈຳເປັນຕໍ່ຊີວິດ, ນອກເໜືອໄປຈາກຮຽນເພື່ອສອບເສັງ ແລະ ໄດ້ຄະແນນສູງ... ກິດຈະກຳຂອງ Open Math Festival ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສຶກ ແລະ “ສຳຜັດ” ຄະນິດສາດຜ່ານເກມຕ່າງໆ ເຫັນວ່າຄະນິດສາດບໍ່ແປກ ຫຼື ຢ້ານ.

ດ້ວຍຄວາມໝາຍນັ້ນ, ຄະນະຈັດຕັ້ງຫວັງວ່າ Festival ຄະນິດສາດຈະແມ່ນເຫດການປະຈຳປີທີ່ແຂວງ ໄຕໂຮ່ ໄດ້ຮັບການເຊີດຊູວິຊາຄະນິດສາດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະ ຊຸມຊົນມີທັດສະນະໃໝ່ກ່ຽວກັບວິຊາຄະນິດສາດ”.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ

: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Chu Van An ທະເລສາບຕາເວັນຕົກ ນັກຮຽນ ບຸນ

(0)

No data