ກຸ່ມນັກຮຽນຊັ້ນ 5/5 ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນຕື໋ (ເມືອງ 4, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) ດ້ວຍຜະລິດຕະພັນ STEM ທີ່ໃຊ້ພະລັງງານແສງຕາເວັນເພື່ອໄຟຈະລາຈອນ.
ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 5 ເມສາ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງ Festival ການສຶກສາ STEM ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ນະຄອນສີຂຽວ”. ງານມະໂຫລານໄດ້ເຕົ້າໂຮມຫຼາຍຮ້ອຍຜະລິດຕະພັນ STEM ທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ (ເຊື່ອມໂຍງຄວາມຮູ້ດ້ານວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກຳ, ຄະນິດສາດ) ແລະ ບັນດາຜະລິດຕະພັນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ບົດຮຽນ STEM ໂດຍນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານຂອງນະຄອນ Thu Duc ແລະ ບັນດາເມືອງ.
ນັກສຶກສາມີປະສົບການຜະລິດຕະພັນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ STEM
ກິດຈະກໍາປະສົບການ STEM, ຫຸ່ນຍົນ, ງານວາງສະແດງຕົວແບບ, ວິທີແກ້ໄຂການສຶກສາ STEM, ວິທະຍາສາດແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, STEM / STEAM ... ພາຍໃນຂອບເຂດຂອງງານບຸນໄດ້ດຶງດູດນັກຮຽນແລະຄູອາຈານເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍໄປຢ້ຽມຢາມແລະປະສົບການ ...
ທ່ານດຣ ຫງວຽນວັນຮຽວ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ໄປຢ້ຽມຊົມບູດ ແລະ ໂອ້ລົມກັບນັກສຶກສາສ້າງຜະລິດຕະພັນ STEM ສ້າງສັນ.
ນັກຮຽນຫ້ອງ 5/5 ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນວັນຕື໋ (ເຂດ 4) ໄດ້ນຳເອົາຜະລິດຕະພັນຄົ້ນຄວ້ານຳໃຊ້ພະລັງງານແສງຕາເວັນສຳລັບໄຟຈະລາຈອນ. ນັກຮຽນ Pham Quang Nhat, 1 ໃນ 3 ສະມາຊິກຂອງກຸ່ມ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ດ້ວຍຫົວຂໍ້ຂອງ Green City, ພວກເຮົາເລືອກຮຽນ, ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສ້າງຜະລິດຕະພັນນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດຢູ່ຊັ້ນ ມ5 ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງຄູສອນ, ພວກເຮົາຮູ້ສຶກດີໃຈແທ້ໆ ເພາະໄດ້ທັງໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະ ນຳຄວາມຮູ້ມາຜະລິດເປັນສິນຄ້າ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີຈິດສຳນຶກໃນການປົກປັກຮັກສາ ແລະ ຮ່ວມມືກັບທຸກຄົນເພື່ອປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ.
ທ່ານນາງ ດ່າວທິລານ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫງວຽນທຶກ (ເຂດ 8), ໄດ້ພານັກສຶກສາໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ປະສົບການ. ນາງ ລານ ກ່າວວ່າ: “ນັກຮຽນທີ່ມາແຫ່ງນີ້ສາມາດໄດ້ປະສົບການ ແລະ ເຫັນໝູ່ເພື່ອນເຮັດຜະລິດຕະພັນ, ເຊິ່ງຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ ແລະ ນຳໃຊ້, ແລະ ພັດທະນາຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດພາກປະຕິບັດ”.
ທ່ານ ຫງວຽນບ໋າວກວກ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ງານບຸນການສຶກສາ STEM.
ທ່ານ ຫງວຽນບ໋າວກວກ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ງານມະຫາກຳສຶກສາ STEM ແມ່ນບ່ອນຫຼິ້ນສ້າງເງື່ອນໄຂເພື່ອໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຂົງເຂດທີ່ຕົນມີຄວາມສົນໃຈ.
ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວຂອງງານບຸນ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ສຳຜັດກັບ STEM ໃນສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້, ຮ່ວມກັນແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດໃນຊີວິດ. ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດພັດທະນາທັກສະ, ແນວຄິດ, ຊຸກຍູ້ຈິດໃຈແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄົ້ນ ຄວ້າ ໃຫ້ນັບມື້ນັບເປັນເຈົ້າການວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນຮູ້, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄວໜຸ່ມໃຫ້ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝຂອງປະເທດ.
“ງານບຸນຍັງເປັນການເຜີຍແຜ່ວິທີການສິດສອນ STEM ໃຫ້ແກ່ບັນດາຄູ-ອາຈານ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາສາມັນ 2018, ສ້າງໂອກາດໃຫ້ຄູ-ອາຈານຈາກໂຮງຮຽນໄດ້ພົບປະ, ແລກປ່ຽນ, ແລກປ່ຽນປະສົບການການສອນ, ອອກແບບ ແລະ ຈັດຕັ້ງບົດຮຽນຕາມທິດ STEM, ເຊື່ອມຊຶມວິຊາສະເພາະ ແລະ ກໍ່ສ້າງຫົວຂໍ້ການສິດສອນ ເພື່ອຍົກສູງປະສິດທິຜົນ ແລະ ຄຸນນະພາບການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນ…”, ຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມ ເນັ້ນໜັກວ່າ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)