ຈ່າຍຄ່າຮຽນດ້ວຍຕົນເອງບໍ?
ໃນເວລາຕອບສຳພາດຕໍ່ນັກຂ່າວໜັງສືພິມ Thanh Nien , ປະຊາຊົນນັບສິບຄົນທີ່ຮຽນພາສາອັງກິດທາງອອນລາຍຢູ່ສູນ LeaderTalks English ແລະໃຫ້ຄຳປຶກສາສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ (ຜູ້ນຳເວົ້າສັ້ນໆ) ກ່າວວ່າ ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກເສຍໃຈຫຼາຍຍ້ອນສູນດັ່ງກ່າວໂຄສະນາປອມ, ຝ່າຝືນຄຳໝັ້ນສັນຍາໃນການສອນພາສາອັງກິດ " Mastery Mastery" ແລະຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຄ່າຮຽນແຕ່ 4 ລ້ານ 9 ແສນດົ່ງ. VND, ຂຶ້ນກັບວິທີການຊໍາລະ, ບໍ່ວ່າຈະຢູ່ໃນຫນຶ່ງຫຼືຫຼາຍງວດ.
ໂດຍສະເພາະ, ອີງຕາມບົດບັນທຶກຄວາມເຂົ້າໃຈກັບນັກຮຽນ, LeaderTalks ແຈ້ງໃຫ້ຊາບວ່າ "English Mastery" ແມ່ນ "ການຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດອອນໄລນ໌" ສໍາລັບຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນທີ່ມີ 5 ໂມດູນສອນຕາມລໍາດັບ. ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຜ່ານ Zoom ເປັນເວລາ 52 ອາທິດ (ປະມານ 1 ປີ), ເຂົ້າຮ່ວມ 2 ຫ້ອງຮຽນຕໍ່ອາທິດກັບຄູສອນ ແລະ ສຶກສາເປັນກຸ່ມ 5 ຊຸດດ້ວຍຜູ້ຊ່ວຍສອນ… “ແຕ່ຄວາມເປັນຈິງແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກການໂຄສະນາຢ່າງສິ້ນເຊີງ”, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິແທ່ງຮົ່ງ (ອາໄສຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ), ຜູ້ຕາງໜ້າກຸ່ມນັກສຶກສາ ຢືນຢັນ.
ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງລະດັບການເຂົ້າ, LeaderTalks Center ຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນຈະເພີ່ມຂຶ້ນຫນຶ່ງລະດັບໃນກອບການອ້າງອີງຂອງເອີຣົບທົ່ວໄປ (CEFR) ເມື່ອສໍາເລັດຫຼັກສູດ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ເຖິງວ່າສູນໄດ້ແນະນຳຄະນະຄູສອນທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍປີ ແລະ ໃບປະກາດສະນີຍະບັດການສິດສອນພາສາອັງກິດສາກົນ, ພາຍຫຼັງ 6 ເດືອນຮຽນ, ນາງ ຮ່ວາງ ຈື່ງໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າມີພຽງແຕ່ “ຫຼັກ” ໜ້ອຍໜຶ່ງທີ່ຮັບຜິດຊອບທຸກຊັ້ນຮຽນ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນເຊົາສອນ ຫຼື ຖືກ “ໄລ່ອອກ” ໂດຍສູນເອງ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຄູສອນຫຼາຍຄົນທີ່ສອນຕົວຈິງໄດ້ຖືກລາຍງານວ່າມີການອອກສຽງທີ່ບໍ່ສະບາຍ, ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະສອນຫຍັງ, ແລະບໍ່ໄດ້ເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະກ່ຽວກັບຄຸນສົມບັດດ້ານວິຊາຊີບຂອງພວກເຂົາ.
“ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບພາກຮຽນທີ 1, ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້ສະເໜີໃຫ້ສູນເປັນຜູ້ຊ່ວຍສອນຫຼັກສູດໃໝ່ ພາຍໃຕ້ຄຳຂວັນທີ່ວ່າ “ຢາກເກັ່ງຕ້ອງສອນ”. ຜູ້ຊ່ວຍສອນທີ່ຮຽນມາດົນນານບາງຄົນແມ່ນຄູສອນດ້ວຍຕົນເອງໂດຍສູນ,” ນາງ ຮ່ວາງ ກ່າວຕື່ມ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ນາງ KT (ອາໄສຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕົນເອງມີບັນຫາຫຼາຍດ້ານກ່ຽວກັບສຸຂະພາບລຳໄສ້ ຫຼັງຈາກປະຕິບັດຕາມເຕັກນິກການຫາຍໃຈເພື່ອຝຶກການອອກສຽງພາສາອັງກິດຕາມການແນະນຳຂອງບັນດາຄູສອນຂອງສູນ.
ບໍ່ພຽງແຕ່ຄຸນນະພາບຂອງຄູອາຈານເທົ່ານັ້ນ, ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນຍັງບໍ່ພໍໃຈກັບຂະບວນການຮຽນ. ກ່ອນອື່ນໝົດ, ເຖິງວ່າສູນດັ່ງກ່າວຈະປະກາດວ່າຈະດຳເນີນການສອບເສັງເພື່ອຈັດຕັ້ງນັກສຶກສາເຂົ້າຮຽນຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນດຽວກັນ, ແຕ່ຍັງເອົານັກຮຽນເຂົ້າຮຽນຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນດຽວກັນ, ຮຽນວິຊາດຽວກັນບໍ່ວ່າຈະຢູ່ຊັ້ນໃດ. ຕໍ່ໄປ, LeaderTalks ບອກວ່າຈະໃຫ້ຄຳແນະນຳການຝຶກຊ້ອມຢ່າງລະອຽດ ແລະ ແກ້ໄຂແຕ່ລະຄົນ, ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງນັກຮຽນຕ້ອງສຶກສາຫຼັກສູດດ້ວຍຕົນເອງ, ຝຶກດ້ວຍຕົນເອງ, ຈາກນັ້ນບັນທຶກ ວິດີໂອ ເພື່ອລົງໃນລະບົບຂອງສູນເອງ, ຈາກນັ້ນສືບຕໍ່ລົງໃນວິດີໂອ ເພື່ອປະກອບຄຳເຫັນເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ, ຕາມນັກຮຽນຮູ້.
ນັກສຶກສາເວົ້າວ່າ ແຕ່ລະບົດຮຽນຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍເພື່ອເຮັດຕາມຄວາມຕ້ອງການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງຂອງສູນ, ແຕ່ທາງສູນບໍ່ຕອບສະໜອງ ຫຼື ປະເມີນວຽກທີ່ຕົນໄດ້ມອບໝາຍ.
“ຄູສອນ ແລະ ຜູ້ຊ່ວຍສອນບໍ່ຕອບ ຫຼື ແກ້ໄຂບົດຝຶກຫັດທີ່ເຮົາມອບໝາຍໃຫ້, ເຮັດໃຫ້ການປະຕິບັດຕົວຈິງເກືອບສູນ, ໜ້າທີ່ຂອງຜູ້ຊ່ວຍຄູສອນພຽງແຕ່ແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດໃນເວລາຮຽນ, ບາງຄັ້ງກໍ່ແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດໄດ້, ໂດຍໃຊ້ເວລາຈຳກັດພຽງແຕ່ສອງສາມນາທີຕໍ່ຄົນ ເພາະຫ້ອງຮຽນແອອັດເກີນໄປ ແລະ ບົດຮຽນໃຊ້ເວລາພຽງໜຶ່ງຊົ່ວໂມງເຄິ່ງເທົ່ານັ້ນ. ບໍ່ຕ້ອງບອກເລີຍວ່າຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍ, ແຕ່ລະຄອບຄົວຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍ, ແລະຖ້າເຮັດຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງຄອບຄົວ. ບົດຮຽນທີ່ສູນວາງໄວ້, ແມ່ນຂໍ້ບັງຄັບຖ້າຫາກພວກເຮົາຢາກຖອດຖອນບົດຮຽນຫຼືໄດ້ເງິນຄືນເມື່ອການຮຽນຂອງພວກເຮົາບໍ່ກ້າວໜ້າ, ເຖິງແມ່ນວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ສອນອັນໃດແທ້,” ນາງຮວງໃຫ້ຄວາມໝັ້ນໃຈ.
ຂູ່ຈະຕີນັກຮຽນ?
ບໍ່ພຽງແຕ່ການສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບບໍ່ດີເທົ່ານັ້ນ, ກຸ່ມນັກຮຽນຍັງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ສູນກາງໄດ້ຕັດຊົ່ວໂມງຮຽນດ້ວຍຫຼາຍວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ: ຫຼັກສູດນາງຮວງ ແລະ ນາງ ເຄທີ ເລີ່ມແຕ່ເດືອນຕຸລາ 2022, LeaderTalks ໄດ້ປ່ຽນບົດຮຽນໜຶ່ງເປັນແບບທົດສອບໄວຍະກອນ ແລະ ຄຳສັບທີ່ຍາກຂັ້ນພື້ນຖານ ແລະ ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນໃດໆກັບນັກຮຽນພາຍຫຼັງການສອບເສັງ. "ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນກອງປະຊຸມທີ່ບໍ່ມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນເວລາທີ່ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເວົ້າແລະບໍ່ໄດ້ຖືກສອນໄວຍາກອນຫຼືຄໍາສັບ," ນັກສຶກສາໄດ້ປະນາມ.
ອີກກໍລະນີໜຶ່ງ, ນາງ MT (ອາໄສຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຜູ້ນຳຂອງສູນໄດ້ຍ້ອງຍໍຫ້ອງຮຽນ “ອ່ານພາສາອັງກິດໄດ້ດີ” ແລະ ສະເໜີໃຫ້ຈົບຫຼັກສູດກ່ອນເລີ່ມຕົ້ນເສັ້ນທາງຕໍ່ໄປ, ເຖິງວ່ານັກຮຽນຫຼາຍຄົນໃນສະໄໝນັ້ນຍັງເວົ້າບໍ່ຄ່ອງແຄ້ວກໍ່ຕາມ. ໃນຫຼັກສູດສຸດທ້າຍ, ນາງ MT ຍັງສືບຕໍ່ "ບໍ່ພໍໃຈ" ເພາະວ່າອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ແມ່ນວິດີໂອຂອງ TED ຫຼືຮູບເງົາ Friends ທີ່ມີຢູ່ໃນອອນໄລນ໌, ເຊິ່ງບໍ່ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນຫຼັກສູດແລະ "ບໍ່ມີຜົນຕໍ່ການຮຽນຮູ້".
ເນື້ອໃນໃນເອກະສານ "ເປັນເຈົ້າຂອງ" ຖືກກ່າວຫາໂດຍນັກຮຽນວ່າມີຢູ່ໃນສາທາລະນະອອນໄລນ໌
ບາງບັນຫາທາງລົບອື່ນໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ LeaderTalks ຊີ້ໃຫ້ເຫັນໂດຍກຸ່ມນັກສຶກສາແມ່ນວ່າເຖິງແມ່ນວ່າເອກະສານໄດ້ຖືກຄັດລອກມາຈາກຫຼາຍແຫຼ່ງໃນອິນເຕີເນັດ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກອ້າງວ່າມີລິຂະສິດແລະຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະນຸຍາດຈາກສູນກາງຖ້າຫາກວ່າພວກເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການທີ່ຈະນໍາໃຊ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສໍາລັບຈຸດປະສົງອື່ນໆ; ໂດຍບໍ່ມີການນໍາໃຊ້ຮູບພາບນັກສຶກສາເພື່ອສົ່ງເສີມວິຊາໂດຍບໍ່ມີການອະນຸຍາດລ່ວງຫນ້າ; ບໍ່ໃຫ້ໃບເກັບເງິນການເງິນໃນເວລາທີ່ນັກສຶກສາຮ້ອງຂໍ ...
ຜິດຫວັງກັບຄຸນນະພາບຂອງຫຼັກສູດ ແລະການຈັດການທີ່ບໍ່ເປັນທີ່ພໍໃຈຈາກສູນ, ກຸ່ມນັກສຶກສາໄດ້ສົ່ງອີເມວຫາ LeaderTalks ຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ ເພື່ອຮ້ອງຂໍໃຫ້ມີການປ່ຽນແປງໂຄງການ ແຕ່ໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ຄໍາສັນຍາຫວ່າງເປົ່າ ແລະບໍ່ມີການແກ້ໄຂທີ່ໜ້າພໍໃຈ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສູນໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ "ບໍ່ສົນໃຈ" ການຮ້ອງຂໍຂອງນັກຮຽນແລະຜູ້ນໍາສືບຕໍ່ຫລີກລ້ຽງການປະຊຸມແລະປະຕິເສດການຄືນເງິນຄ່າຮຽນ.
"ຄວາມໂກດແຄ້ນເກີນໄປ, ພວກເຮົາໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ Zoom ໃນວັນທີ 16 ເດືອນເມສາກັບນາງ Dao Thi Hang, ເຈົ້າຂອງສູນ, ເພື່ອໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງພວກເຮົາ, ແຕ່ແທນທີ່ຈະສົນທະນາແບບງຽບໆ, ຜູ້ທີ່ເປັນສາມີຂອງນາງ Hang (ຜູ້ອໍານວຍການສູນ) ໄດ້ສາບານສຽງດັງແລະຂົ່ມຂູ່ວ່າຈະຈ້າງຄົນເຂົ້າມາເຮືອນຂອງພວກເຮົາເພື່ອ 'ຕີພວກເຮົາທັງຫມົດ' ຍ້ອນວ່າພວກເຮົາບໍ່ເຊື່ອໃນ ການສຶກສາ. ສະຖາບັນສາມາດປະຕິບັດຕົວຄືກັບຄົນຂີ້ຕົວະ,” ນາງ Huong ເລົ່າຄືນ.
ຜົວຂອງນາງ ດ່າວທິຮັ່ງ (ແຖວທີ 2, ໜ້າປົກຊ້າຍ) ຂູ່ວ່າຈະຕີນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໃນຫ້ອງ Zoom ວັນທີ 16 ເມສາ.
ສາມມື້ຫຼັງຈາກຖືກຂົ່ມຂູ່ດ້ວຍການທຸບຕີ, ນາງຮວງກ່າວວ່າ LeaderTalks ໄດ້ລັອກບັນຊີສ່ວນຕົວຂອງນາງແລະນັກສຶກສາອີກຫຼາຍຄົນໃນລະບົບເອກະຊົນຂອງສູນ, ແລະໄດ້ສົ່ງອີເມວປະກາດໃຫ້ນາງໂຈະການສຶກສາຍ້ອນວ່າ "ລົບກວນສູນ." ແລະ 5 ມື້ຕໍ່ມາ (21 ເມສາ), ຕາມນາງ KD (ອາໄສຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ ), ນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການໃຫ້ຄຳຄິດເຫັນ, ມີຄົນແປກໜ້າມາປິດຖະໜົນ ແລະຂົ່ມຂູ່ນາງ ແລະນັກຮຽນຄົນອື່ນໆທີ່ອາໄສຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ.
ໃນຈຸດສູງສຸດ, ວັນທີ 18 ພຶດສະພາ, ເກືອບ 1 ເດືອນຫຼັງຈາກຖືກຂົ່ມຂືນ, ນາງ ຮ່ວາງ ໄດ້ຮັບໂທລະສັບຈາກຜູ້ສົ່ງເຄື່ອງວ່າໃຫ້ນາງລົງມາຖ່າຍຮູບເພື່ອຢັ້ງຢືນການຮັບດອກໄມ້ ແລະ ຂອງຂວັນທີ່ຜູ້ອື່ນມອບໃຫ້, ແລະ ນາງໄດ້ຂໍໃຫ້ລູກຊາຍຂອງນາງລົງມາຮັບແທນນາງ. ແຕ່ເມື່ອລູກຊາຍຂອງນາງມາເຖິງ, ຜູ້ທີ່ມາສົ່ງຄົນນັ້ນໄດ້ຖິ້ມສີໃສ່ໃນທັນທີ ແລະເອົາແຖບເຫຼັກທີ່ເຊື່ອງໄວ້ໃນກ່ອງຂອງຂວັນມາໂຈມຕີລູກຊາຍຂອງນາງ. ໂຊກດີ, ລູກຊາຍຂອງນາງ Huong ໄດ້ລອດພົ້ນໄດ້ສຳເລັດ ແລະ ເຫດການທັງໝົດໄດ້ຖືກບັນທຶກໂດຍກ້ອງຖ່າຍຮູບຄວາມປອດໄພຂອງຫ້ອງແຖວ.
ຄວາມຫຼົງໄຫຼຂອງຄົນແປກໜ້າຍັງເປັນສາເຫດທີ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຢູ່ໃນສູນນີ້ບໍ່ປະສົງອອກນາມ. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ພະແນກຕຳຫຼວດສືບສວນ-ສອບສວນຂອງເມືອງ 12 ຕຳຫຼວດ (HCMC) ໄດ້ຮັບການຮ້ອງຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກທ່ານນາງ Huong ຢ່າງຮີບດ່ວນ ກ່ຽວກັບເລື່ອງ LeaderTalks ຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນຕໍ່ຕ້ານຄຳໝັ້ນສັນຍາ ແລະ ຂູ່ຈະຕີນັກຮຽນ. "ປະຈຸບັນ, ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບຄ່າຮຽນຂອງພວກເຮົາຄືນ, ແຕ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເປີດເຜີຍການຫຼອກລວງແລະການຫຼອກລວງຂອງ LeaderTalks ເພື່ອເຕືອນສັງຄົມ," ກຸ່ມນັກສຶກສາໄດ້ກ່າວຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຜູ້ຕາງຫນ້າ LeaderTalks ເວົ້າຫຍັງ?
ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ນັກຂ່າວໜັງສືພິມ ແທງນີງ , ທ່ານນາງ Dao Thi Hang, ຜູ້ອຳນວຍການສູນປຶກສາຫາລືພາສາຕ່າງປະເທດ LeaderTalks ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໄດ້ຮັບຄຳຕອບຈາກນັກສຶກສາ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຕາມທ່ານນາງຮ້າງແລ້ວ, ຄວາມຄິດເຫັນຫຼາຍດ້ານເຊັ່ນ: ການຕັດຊົ່ວໂມງຮຽນຂອງສູນ, ການປ່ອຍໃຫ້ຄູສອນທີ່ບໍ່ມີຄຸນສົມບັດ, ສົ່ງວຽກທີ່ບໍ່ມີໃຜແກ້ໄຂ ... ແມ່ນບໍ່ເປັນຄວາມຈິງ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການປະຕິບັດຂອງສູນເຊັ່ນດຽວກັນກັບຂະບວນການຮຽນປະຈໍາວັນຂອງນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 300 ຄົນ.
ແຖບເຫຼັກທີ່ທຳຮ້າຍຄອບຄົວຂອງທ່ານນາງ Thanh Huong ຖືກເຊື່ອງໄວ້ໃນກ່ອງຂອງຂວັນຂອງຜູ້ຂົນສົ່ງປອມ.
ນາງ Hang ຍັງກ່າວອີກວ່າ ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ນັກສຶກສາ 4 ຄົນກຸ່ມໜຶ່ງໄດ້ມີການກະທໍາທີ່ນາງເວົ້າວ່າ “ລະເມີດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄວາມປອດໄພທາງໄຊເບີ 2019 ແລະ ລະບຽບການດຳເນີນງານຂອງສູນ” ຢ່າງຮ້າຍແຮງ, ບັງຄັບໃຫ້ LeaderTalks ໂຈະນັກສຶກສາຊົ່ວຄາວ. ເມື່ອຖືກຖາມວ່າ ພະນັກງານຂອງສູນດັ່ງກ່າວ ຂູ່ວ່າ ຈະຕີນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ Zoom ແທ້ໆຕາມທີ່ລາຍງານມາ, ນາງ Hang ເວົ້າວ່າ ນີ້ເປັນພຽງຄຳເວົ້າ “ຮ້ອນຮົນ” ຂອງສາມີຂອງນາງ, “ບໍ່ກ່ຽວພັນກັບບັນຫາລະຫວ່າງນັກສຶກສາກັບສູນ”.
"ກ່ຽວກັບກຸ່ມນັກສຶກສາຖືກຂົ່ມເຫັງຈາກຄົນແປກໜ້າຢູ່ນອກຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ບໍ່, ພວກເຮົາບໍ່ຮູ້ ແລະ ຖືວ່ານີ້ເປັນຂໍ້ມູນຝ່າຍດຽວ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນຈາກກຸ່ມນັກສຶກສາ, ພວກເຮົາຂໍໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ກວດສອບ, ຖ້າຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວມີເຈດຕະນາສ້າງຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ສູນດັ່ງກ່າວ ພວກເຮົາຈະດໍາເນີນຄະດີ,” ນາງ ຮ່ວາງ ກ່າວຄໍາເຫັນ.
ຂະຫນາດຂອງ LeaderTalks
ຕາມເວັບໄຊ, LeaderTalks ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງ ແລະ ເປັນເຈົ້າຂອງທ່ານນາງ Dao Thi Hang (ເອີ້ນວ່າ Hang Mam Ruoc) ໃນປີ 2014. ນາງ Hang ໄດ້ຮຽນລະດັບປະລິນຍາໂທດ້ານການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Adelaide ( ອົດສະຕາລີ) ແລ້ວກັບເມືອ ຫວຽດນາມ ເພື່ອເຮັດວຽກ.
ດ້ວຍຄວາມໄດ້ປຽບຂອງຊື່ສຽງຂອງນາງ, ນາງ Hang ສືບຕໍ່ໃຊ້ຮູບພາບສ່ວນຕົວຂອງນາງເພື່ອໂຄສະນາໂຄງການສອນພາສາອັງກິດຂອງ LeaderTalks ເຊັ່ນຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ "English Mastery" ທີ່ກ່າວວ່າມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 2,000 ຄົນລົງທະບຽນ, ຫຼັກສູດຮຽນພັກຮ້ອນ "Hama Summer", ແລະຫຼັກສູດເດັກນ້ອຍ "Global Passport". ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວມີລາຄາແຕ່ 29-50 ລ້ານດົ່ງ, ແຕ່ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຈົ່ມວ່າການຝຶກອົບຮົມແມ່ນມີລັກສະນະພິເສດ, ພຽງແຕ່ເນັ້ນໃສ່ຂັ້ນຕອນຂອງການສ້າງຜະລິດຕະພັນຮຽນຈົບເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮູບພາບສື່ມວນຊົນ.
ບໍ່ດົນມານີ້ໄດ້ບັນທຶກໄວ້ໃນເວັບໄຊທ໌ LeaderTalks, ຫຼັກສູດ "ການສອນພາສາອັງກິດ" ໄດ້ມີການປັບປຸງໃຫມ່ກ່ຽວກັບໄລຍະເວລາແລະຄ່າຮຽນ. ສະເພາະ, ທຽບໃສ່ໄລຍະການຝຶກອົບຮົມເກົ່າ 52 ອາທິດ ມີ 2 ຫ້ອງຮຽນ, ເຝິກອົບຮົມເປັນກຸ່ມ 5 ຄັ້ງ/ອາທິດ, ຫຼັກສູດໃໝ່ນີ້ ແກ່ຍາວພຽງແຕ່ 42 ອາທິດ, ມີ 3 ຊຸດຮຽນ ແລະ ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ 3 ຄັ້ງຕໍ່ບ້ານ/ອາທິດ. ຄ່າຮຽນຍັງເພີ່ມຂຶ້ນ 1 ລ້ານດົ່ງສຳລັບແຕ່ລະວິທີການຊຳລະ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)