ຫຼາຍກວ່າພຽງແຕ່ການສອບເສັງ

ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 1 ມິຖຸນາ, ພ້ອມກັບຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນໃນທົ່ວປະເທດ, ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 57.000 ຄົນໃນເມືອງຟູ້ທໍ້ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ສຳລັບປີຮຽນ 2026-2027 ຢ່າງເປັນທາງການ. ນີ້ແມ່ນປີທຳອິດທີ່ການສອບເສັງໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນສະພາບການຂອງແຂວງຟູ້ທໍ້ຫຼັງຈາກການລວມຕົວ, ແລະ ມັນຍັງເປັນໜຶ່ງໃນການສອບເສັງທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດຈາກທົ່ວສັງຄົມ.

ເປັນເວລາຫຼາຍປີມາແລ້ວ, ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຖືກຖືວ່າເປັນການສອບເສັງທີ່ເຄັ່ງຕຶງສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ຖ້າການສອບເສັງຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍເປັນປະຕູສູ່ອາຊີບໃນອະນາຄົດ, ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແມ່ນຈຸດສຳຄັນທຳອິດທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງປະເຊີນກັບການແຂ່ງຂັນໃນເສັ້ນທາງການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສິ່ງນີ້ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງ, ໃນທຸກໆລະດູການສອບເສັງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງລວມທັງພໍ່ແມ່, ຄູອາຈານ, ໂຮງຮຽນ, ຂະແໜງ ການສຶກສາ , ແລະສັງຄົມໂດຍລວມເຂົ້າສູ່ສະພາບທາງຈິດໃຈທີ່ພິເສດ. ບາງຄົນໂຕ້ຖຽງວ່າການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ແມ່ນເປັນເລື່ອງທີ່ເຄັ່ງຕຶງ, ແຕ່ຈາກມຸມມອງອື່ນ, ມັນຍັງເປັນການສອບເສັງທີ່ຈຳເປັນ.

ກອງກຳລັງຮັກສາຄວາມປອດໄພ, ອາສາສະໝັກທີ່ສະໜັບສະໜູນລະດູການສອບເສັງ, ແລະ ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍໄດ້ຕ້ອນຮັບ ແລະ ໃຫ້ກຳລັງໃຈຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນ ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາເຂົ້າສອບເສັງຄັ້ງທຳອິດ (ວັນນະຄະດີ) ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 1 ມິຖຸນາ ທີ່ສູນສອບເສັງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ລຽນບາວ (ເມືອງວິງຟຸກ).

ການສອບເສັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ເຊິ່ງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຂອບເຂດທີ່ນັກຮຽນຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຫຼັກສູດຫຼັງຈາກເກົ້າປີຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ມັນເປັນໂອກາດສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຈະພັດທະນາຄວາມຢືດຢຸ່ນ, ທັກສະການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ຄວາມສາມາດໃນການຕ້ານທານຄວາມກົດດັນ, ແລະຈິດໃຈຂອງການເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ບາງຄັ້ງມີຄຸນຄ່າຫຼາຍກວ່າຄະແນນເອງ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ໄດ້ເຫັນການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກຫຼາຍຢ່າງ. ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນໄດ້ເພີ່ມການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ປະກາດໂຄຕ້າການລົງທະບຽນຮຽນຕໍ່ສາທາລະນະ, ເຮັດໃຫ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນໂປ່ງໃສ, ສົ່ງເສີມການລົງທະບຽນຮຽນທາງອອນໄລນ໌, ຫຼຸດຜ່ອນຂັ້ນຕອນການບໍລິຫານ, ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອໍານວຍໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກ.

ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ນັກຮຽນທີ່ໄດ້ສຳເລັດຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໄດ້ເຂົ້າສອບເສັງໂດຍສຸມໃສ່ການປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບແທນທີ່ຈະເປັນການທົດສອບການທ່ອງຈຳຄວາມຮູ້. ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ການສອບເສັງບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການແຂ່ງຂັນເພື່ອຄະແນນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນການທົດສອບປະສິດທິພາບຂອງການປະຕິຮູບການສຶກສາທີ່ກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດທົ່ວປະເທດ.

ຢູ່ ແຂວງຟູ້ທໍ້ , ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ປະຈຳປີ 2026-2027 ມີຫຼາຍດ້ານໃໝ່, ເຊັ່ນ: ການລົງທະບຽນຮຽນທາງອອນລາຍ 100%, ການເພີ່ມຈຳນວນທາງເລືອກໃນການສະໝັກ, ແລະ ການທົບທວນຄືນຮອບດຽວຫຼັງຈາກຂະບວນການອຸທອນ, ເຊິ່ງສ້າງທາງເລືອກຫຼາຍຂຶ້ນສຳລັບນັກຮຽນ. ການສອບເສັງຈະຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 1 ຫາ 3 ມິຖຸນາ, ເຊິ່ງກວມເອົາວິຊາຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພາສາອັງກິດ, ແລະ ວິຊາພິເສດສຳລັບນັກຮຽນທີ່ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນພິເສດ.

ໂດຍສະເພາະ, ການກະກຽມໄດ້ດຳເນີນໄປຢ່າງໄວ, ທັນເວລາ ແລະ ເປັນລະບົບ. ສິ່ງນີ້ໄດ້ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນ. ຕົວເລກເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມພະຍາຍາມອັນຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງຂະແໜງການສຶກສາໃນການຂະຫຍາຍໂອກາດການຮຽນຮູ້ສຳລັບນັກຮຽນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄວາມເປັນຈິງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມແຕກຕ່າງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນດ້ານຄຸນນະພາບລະຫວ່າງໂຮງຮຽນຍັງເປັນສາເຫດຂອງການແຂ່ງຂັນເພື່ອເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນທີ່ "ຮ້ອນແຮງ" ຈຳນວນໜຶ່ງ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ລະບົບການສຶກສາວິຊາຊີບ ແລະ ການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ເຖິງວ່າຈະມີການລົງທຶນ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ກາຍເປັນທາງເລືອກທີ່ໜ້າສົນໃຈຢ່າງແທ້ຈິງ. ສິ່ງນີ້ເພີ່ມຄວາມກົດດັນໃຫ້ໂຮງຮຽນລັດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນການຮັບສະໝັກນັກຮຽນ.

ບັນຫາອີກອັນໜຶ່ງທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈແມ່ນໂຄງສ້າງ ແລະ ທິດທາງຂອງຄຳຖາມໃນການສອບເສັງ. ໃນສະພາບການຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ທີ່ກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ການສອບເສັງບໍ່ສາມາດສືບຕໍ່ທົດສອບຄວາມສາມາດໃນການທ່ອງຈຳຄວາມຮູ້ ຫຼື ແກ້ໄຂບັນຫາຕາມຮູບແບບທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ລ່ວງໜ້າໄດ້. ການສອບເສັງຕ້ອງກາຍເປັນເຄື່ອງມືສຳລັບການປະເມີນຄວາມສາມາດທີ່ແທ້ຈິງ; ມີຄວາມສາມາດໃນການຈຳແນກທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ການປະເມີນລະດັບຄວາມສາມາດຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຊຸກຍູ້ການຄິດຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ, ຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ເຂົ້າໃນການປະຕິບັດ, ແລະ ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ການສອບເສັງຕ້ອງກະຕຸ້ນໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ຢ່າງແທ້ຈິງ ແລະ ເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນ, ແທນທີ່ຈະອີງໃສ່ທາງລັດ ຫຼື ການທ່ອງຈຳແບບທ່ອງຈຳ. ເພາະວ່າເປົ້າໝາຍສຸດທ້າຍຂອງການສຶກສາບໍ່ແມ່ນເພື່ອສ້າງ "ເຄື່ອງຈັກສອບເສັງ," ແຕ່ເພື່ອພັດທະນາບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບ ໂລກ ທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງວ່ອງໄວ.

ຈາກທັດສະນະຂອງສັງຄົມ, ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຍັງເປັນການທົດສອບການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ. ການສອບເສັງທີ່ປອດໄພ, ຈິງຈັງ ແລະ ໂປ່ງໃສຈະຊ່ວຍເສີມສ້າງຄວາມໄວ້ວາງໃຈຂອງປະຊາຊົນໃນຂະແໜງການສຶກສາ.

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ຕ້ອງມີການປ່ຽນແປງໃນການຮັບຮູ້ຂອງສັງຄົມກ່ຽວກັບເສັ້ນທາງການສຶກສາຂອງນັກຮຽນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ບໍ່ແມ່ນນັກຮຽນທຸກຄົນຈຳເປັນຕ້ອງໄປຮຽນຕໍ່ໃນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ. ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີຄວາມສາມາດ, ຈຸດແຂງ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງຕົນເອງ. ເມື່ອສັງຄົມໃຫ້ຄຸນຄ່າກັບການສຶກສາວິຊາຊີບ, ການຝຶກອົບຮົມທັກສະ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງຢ່າງແທ້ຈິງ, ຄວາມກົດດັນຈາກການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ຈະຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຢ່າງແນ່ນອນ.

ເຊົ້າມື້ນີ້, ໃນຂະນະທີ່ປະຕູສູນສອບເສັງໄດ້ເປີດຂຶ້ນທົ່ວແຂວງ, ມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 57,000 ຄົນໄດ້ເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງສອບເສັງດ້ວຍອາລົມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ບາງຄົນຮູ້ສຶກກັງວົນ, ບາງຄົນກໍ່ກັງວົນ, ແລະບາງຄົນກໍ່ໝັ້ນໃຈ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ວ່າຜົນໄດ້ຮັບຈະເປັນແນວໃດກໍຕາມ, ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດບໍ່ແມ່ນຄະແນນສຸດທ້າຍສະເໝີໄປ. ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ເປັນພຽງໄລຍະໜຶ່ງໃນການເດີນທາງໄປສູ່ໄວຜູ້ໃຫຍ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເອົາໄປນຳຫຼັງຈາກການສອບເສັງແມ່ນຄວາມອົດທົນ, ຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົນເອງ, ຈິດໃຈແຫ່ງຄວາມພະຍາຍາມ, ແລະຄວາມເຊື່ອໃນຕົວເອງ. ນັ້ນແມ່ນການກະກຽມທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດສຳລັບອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ກວາງນາມ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baophutho.vn/hon-ca-mot-ky-thi-255262.htm