ຂາດວິສະວະກອນ, ວິສາຫະກິດຍິນດີຈ່າຍເງິນເດືອນຫຼາຍຕື້ດົງ, ແຕ່ມະຫາວິທະຍາໄລພຽງແຕ່ບາງສ່ວນທີ່ຈະຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດ microchip ຄຸນນະພາບສູງ. ເພື່ອຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ບັນລຸມາດຕະຖານສາກົນ, ຕ້ອງມີການຮ່ວມມືສາກົນ.
ຄວາມດຶງດູດຂອງອຸດສາຫະກຳເງິນເດືອນສູງ ທີ່ກອງປະຊຸມ “ການຮ່ວມມືສາກົນເພື່ອພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດສຳລັບການອອກແບບ microchip” ໂດຍ ກະຊວງແຜນການ ແລະ ການລົງທຶນ ທີ່ຮ່າໂນ້ຍ ຈັດຕັ້ງ, ທ່ານ Trinh Khac Hue, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ Qorvo ຫວຽດນາມ ໄດ້ແບ່ງປັນຢ່າງເປີດເຜີຍກ່ຽວກັບລະດັບເງິນເດືອນທີ່ວິສາຫະກິດຂອງຕົນໄດ້ຮັບໃນປະຈຸບັນ. ສຳລັບນັກສຶກສາທີ່ຈົບມະຫາວິທະຍາໄລໃໝ່, Qorvo ຍິນດີຈ່າຍເງິນໃຫ້ເຖິງ 320 ລ້ານດົ່ງ/ປີ; ນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກໃໝ່ສາມາດໄດ້ຮັບເງິນເດືອນ 360 ລ້ານດົ່ງ/ປີ; ວິສະວະກອນລະດັບກາງ 900 ລ້ານດົ່ງ/ປີ; ວິສະວະກອນອາວຸໂສ 1,5 ຕື້ດົ່ງ/ປີ; ວິສະວະກອນຊ່ຽວຊານ 1,9 ຕື້ດົ່ງ/ປີ; ຫົວໜ້າວິສະວະກອນໃນຫຼາຍລະດັບເຖິງ 2,5 ຕື້ດົ່ງ/ປີ, ຫຼືສູງກວ່ານັ້ນແມ່ນຍ້ອນການເພີ່ມຫຼັກຊັບ ແລະ ນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນໂບນັດອື່ນໆ. ທ່ານຫູຈີນທາວຊີ້ອອກວ່າ, "ການຮຽນວິຊາສະເພາະບໍ່ແມ່ນທ່າອ່ຽງ, ແຕ່ໃນຕົວຈິງແລ້ວແມ່ນທິດທາງອາຊີບທີ່ມີຄຸນຄ່າຫຼາຍຖ້າມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະສາມາດເຮັດໄດ້. 


ທ່ານ Trinh Khac Hue, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ Qorvo Vietnam, ປະກາດເງິນເດືອນທີ່ດຶງດູດໃຫ້ບັນດາວິສະວະກອນ semiconductor ຢູ່ບໍລິສັດ. ພາບ: ບິ່ງມິງ
ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ Qorvo Vietnam ໄດ້ສັງເກດ 8 ຂໍ້ກຳນົດພື້ນຖານທີ່ວິສະວະກອນອອກແບບ semiconductor ຕ້ອງມີ: ພື້ນຖານດ້ານຄະນິດສາດທີ່ດີ (ເປັນປະໂຫຍດໃນການອອກແບບ ແລະ ວິເຄາະວົງຈອນ); ເຂົ້າໃຈຫຼັກການຂອງວົງຈອນອະນາລັອກ ແລະດິຈິຕອນຢ່າງແທ້ຈິງ; ມີຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຟີຊິກ, ໂດຍສະເພາະຟີຊິກ semiconductor, ສຸມໃສ່ CMOS (ປະເພດຂອງເຕັກໂນໂລຢີທີ່ໃຊ້ໃນການຜະລິດວົງຈອນປະສົມປະສານ); ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້ວິທີການນໍາໃຊ້ເຄື່ອງມືການອອກແບບ / ຊອບແວ; ມີທັກສະການປະມວນຜົນສັນຍານ; ທັກສະອ່ອນເພື່ອບັນລຸຄວາມໄວສູງແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການເຮັດວຽກ; ຄວາມສາມາດໃນການນໍາສະເຫນີ, ເຊື່ອມຕໍ່ກັບເພື່ອນຮ່ວມງານ, ຄູ່ຮ່ວມງານ, ລູກຄ້າແລະທັກສະການຄຸ້ມຄອງໂຄງການ. ທ່ານ Seo Choo Han, ຜູ້ອໍານວຍການຝ່າຍຂາຍຂອງອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້ຂອງ Cadence Group, ກ່າວວ່າສິ່ງທ້າທາຍທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ໃນມື້ນີ້ແມ່ນຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ອຸດສາຫະກໍານີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມຕ້ອງການສູງເພີ່ມຂຶ້ນແລະຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບວິສະວະກອນອອກແບບ semiconductor. ຕີລາຄາການຮ່ວມມືລະຫວ່າງບັນດາວິສາຫະກິດ ແລະ ໂຮງຮຽນແມ່ນພື້ນຖານສຳຄັນໃຫ້ແກ່ຜົນສຳເລັດຂອງການຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນ semiconductor, ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, Cadence ໄດ້ໜູນຊ່ວຍຊອບແວອອກແບບລິຂະສິດໃຫ້ແກ່ມະຫາວິທະຍາໄລກ່ວາ 30 ແຫ່ງຢູ່ ຫວຽດນາມ; ໄດ້ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເຂັ້ມງວດຈໍານວນຫຼາຍສໍາລັບຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາ. ຜູ້ນໍາ Cadence ເປີດເຜີຍວ່າອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມຕ້ອງການຢ່າງຮ້າຍແຮງຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດຫຼາຍຂົງເຂດ, ລວມທັງ: ການປັບປຸງ PPA (ພະລັງງານ, ປະສິດທິພາບແລະພື້ນທີ່) ຂອງ chip; ເຕັກໂນໂລຊີການຫຸ້ມຫໍ່ທີ່ກ້າວຫນ້າ; ການອອກແບບຊິບ 3D-IC... "ຖ້ານັກຮຽນສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ເນື້ອໃນເຫຼົ່ານີ້, ເຂົາເຈົ້າສາມາດກາຍເປັນວິສະວະກອນທີ່ສາມາດເຊື່ອມໂຍງອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ຂອງໂລກ ໄດ້ໄວກວ່າ, ແນ່ນອນ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນວຽກງານທີ່ຍາກຫຼາຍ. ຫວັງວ່າໄວຫນຸ່ມຈະບໍ່ທໍ້ຖອຍ, ແຕ່ຈະເຫັນວ່ານີ້ເປັນໂອກາດເພາະວ່າສິ່ງທ້າທາຍສູງ, ເງິນເດືອນຈະສູງ, "ທ່ານ Seo Choo Han ກ່າວ. Assoc.Prof. ທ່ານ ຮ່ວາງດັງຈຸງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮ່ວມມືຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບວິສາຫະກິດຕ່າງປະເທດໃນການຝຶກອົບຮົມນັກອອກແບບໄມໂຄຣຊິບຄຸນນະພາບສູງ. ເງື່ອນໄຂຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນເຮັດແນວໃດໃຫ້ຜູ້ຮຽນຈົບໄປເຮັດວຽກຢູ່ FDI ແລະ ວິສາຫະກິດຕ່າງປະເທດ. ປະຈຸບັນ, ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຮ່າໂນ້ຍ ກວ່າ 50% ໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາວິສາຫະກິດຕ່າງປະເທດຢູ່ ຫວຽດນາມ. ເຖິງຢ່າງ ໃດ ກໍຕາມ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງອກແອງບັງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ ຢືນຢັນວ່າ: ມະຫາວິທະຍາໄລ, ເຖິງແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນຳລ້ວນແຕ່ຕອບສະໜອງບາງສ່ວນກ່ຽວກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຄື ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ semiconductor. ທ່ານເນັ້ນໜັກວ່າ: ການຮ່ວມມືກັບສາກົນແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ບໍ່ອາດຫຼີກລ່ຽງໄດ້, ພຽງແຕ່ການຮ່ວມມືສາກົນສາມາດນຳເອົາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບທີ່ຈຳເປັນ, ບັນລຸມາດຖານສາກົນ ແລະ ຮັບປະກັນການພັດທະນາອຸດສາຫະກຳ semiconductor ຂອງ ຫວຽດນາມ.ຍັງມີຈຸດອ່ອນຫຼາຍຢ່າງໃນການຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນ semiconductor ຢູ່ຫວຽດນາມ. ພາບ: ບິ່ງມິງ
ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນງອກອານ ຊີ້ອອກບັນດາຈຸດອ່ອນທົ່ວໄປຂອງບັນດາສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຊີ semiconductor. ການຂາດແຄນຄູສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຍັງເປັນບັນຫາຫນຶ່ງທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ເງື່ອນໄຂຫ້ອງທົດລອງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ເມື່ອທຽບໃສ່ມາດຕະຖານສາກົນແລ້ວ, ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ. ຫ້ອງທົດລອງສະເພາະດ້ານ semiconductor ແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຕອບສະຫນອງ. "ພະນັກງານ, ອາຈານ, ແລະນັກສຶກສາຫວັງວ່າຈະມີເວລາສໍາລັບການຝຶກງານພາກປະຕິບັດແລະປະສົບການໃນວິສາຫະກິດອຸດສາຫະກໍາ semiconductor. ແຕ່ວ່າມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ປົກກະຕິແລ້ວ, ມັນເປັນພຽງແຕ່ການທ່ອງທ່ຽວ. ຫນຶ່ງໃນເຫດຜົນແມ່ນບັນຫາຄວາມປອດໄພ," ຮອງຜູ້ອໍານວຍການວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນ. ສະນັ້ນ, ການຮ່ວມມືກັບສາກົນແມ່ນທາງອອກທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດໄດ້ປະຕິບັດໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້. "ໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຄູ່ຮ່ວມງານທີ່ສໍາຄັນເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ Chiao Tung - ໄຕ້ຫວັນ - ຈີນ (ຫນຶ່ງໃນມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາຂອງໂລກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເຕັກໂນໂລຢີ semiconductor), ພວກເຮົາໄດ້ສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມກັນກ່ຽວກັບລະດັບປະລິນຍາໂທໃນເຕັກໂນໂລຢີ semiconductor. Ngac An Bang ແບ່ງປັນ. ພາຍຫຼັງ 5 ປີແຫ່ງການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມ, ມີນັກສຶກສາປະມານ 40 ຄົນໄດ້ຮຽນຈົບ; ໃນນັ້ນ, ມີເກືອບ 30 ຄົນໄດ້ສືບຕໍ່ຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາເອກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ Chiao Tung – ໄຕ້ຫວັນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ Tsinghua (ຕັ້ງຢູ່ສວນເຕັກໂນໂລຊີທີ່ຖືວ່າ Silicon Valley ຂອງໄຕ້ຫວັນ-ຈີນ); 5 ຄົນຍ້າຍໄປຮຽນປະລິນຍາເອກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອົດສະຕຣາລີ, 2 ຄົນສືບຕໍ່ຮຽນປະລິນຍາເອກຢູ່ສິງກະໂປ... ມີນັກສຶກສາ 8 ຄົນເຮັດວຽກໃຫ້ບໍລິສັດໄມໂຄຣນ. ເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ພະນັກງານການສິດສອນແລະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ພາຍໃນປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດໄດ້ຮ່ວມມືຢ່າງຫ້າວຫັນແລະເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການແລະໂຄງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງປະເທດ. ບໍ່ດົນມານີ້, ອາຈານປະລິນຍາເອກ 7 ຄົນໄດ້ຖືກມອບໝາຍໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມຄູສອນສໍາລັບໂຄງການເຕັກໂນໂລຊີ semiconductor ຂອງ Arizona State University (ASU), ພາຍໃຕ້ໂຄງການ ITSI Fund (ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນພາຍໃຕ້ກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍ CHIPS) ສະຫນັບສະຫນູນໂດຍກະຊວງ ການຕ່າງປະເທດ ສະຫະລັດ. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງ ແລະ ຍື່ນສະເໜີຂໍທຶນຈາກອົງການຈັດຕັ້ງສາກົນຈຳນວນໜຶ່ງ ເພື່ອເພີ່ມທະວີການເພີ່ມທະວີຄວາມສາມາດຂອງພະນັກງານສິດສອນ.ພາບລວມຂອງກອງປະຊຸມ. ພາບ: ບິ່ງມິງ
ຄວາມຫວັງສໍາລັບ "unicorns" ຫຼາຍຂຶ້ນໃນອຸດສາຫະກໍາ microchip ອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການພັດທະນາຂະແຫນງເຕັກໂນໂລຢີສູງ. ຫວຽດນາມ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາປະເທດທີ່ເຕີບໂຕໄວທີ່ສຸດຢູ່ອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້, ມຸ່ງໄປເຖິງການກາຍເປັນສູນຊັບພະຍາກອນມະນຸດທົ່ວໂລກໃຫ້ແກ່ອຸດສາຫະກຳ semiconductor. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເພື່ອກາຍເປັນສູນກາງ semiconductor ຂອງໂລກ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດແມ່ນບັນຫາສໍາຄັນ. ວັນທີ 21 ກັນຍາ 2024, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຮັບຮອງເອົາຍຸດທະສາດພັດທະນາອຸດສາຫະກຳ Semiconductor ຫວຽດນາມ ຮອດປີ 2030 ແລະ ວິໄສທັດຮອດປີ 2050. ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ກຳນົດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງ semiconductor ເປັນ “ບາດກ້າວບຸກທະລຸ”, ຮອດປີ 2030 ຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນ semiconductor 50.000 ຄົນ, ວິສະວະກອນ 5 ຄົນ, 3 ຄົນ, ລວມມີ 50.000 ຄົນ. “ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍອັນຮີບດ່ວນນີ້, ຕ້ອງຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືສາກົນເພື່ອພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງ semiconductor, ພວກເຮົາໄດ້ເຮັດວຽກກັບບັນດາອົງການເຕັກໂນໂລຢີຊັ້ນນໍາ ແລະບັນດາວິສາຫະກິດໃນອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ທົ່ວໂລກເພື່ອຊອກຫາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ ແລະກາລະໂອກາດຮ່ວມມືເພື່ອສົ່ງເສີມອຸດສາຫະກໍາ semiconductor ຫວຽດນາມ”. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, NIC ໄດ້ລົງນາມໃນບົດບັນທຶກຄວາມເຂົ້າໃຈກັບບັນດາວິສາຫະກິດ ແລະ ບໍລິສັດ semiconductor ທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດຄື Intel, Synopsys, Cadence, VinaCapital, Southeast Asia Impact Alliance,FPT , TreSemi,... ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາສູນຝຶກອົບຮົມການອອກແບບ Semiconductor Chip ຢູ່ NIC ຮ່າໂນ້ຍ, ບັນຍາຍ NIC Hoa Lac ໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດ ຫວຽດນາມ ເຂົ້າຮ່ວມ. “ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງຊາວຫວຽດນາມ ໃນຂົງເຂດການອອກແບບໄມໂຄຣຊິບແມ່ນໃຫຍ່ຫຼວງ, ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າ ຜ່ານບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມການຮ່ວມມືສາກົນ, ຈະມີຫຼາຍ Startup ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນອະນາຄົດ, ເພື່ອວ່າ ຫວຽດນາມ ຈະມີບັນດາ Startup unicorn ໃນອຸດສາຫະກຳ microchip”.Vietnamnet.vn
ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/hop-tac-dao-tao-quoc-te-de-viet-nam-co-nhieu-ky-lan-vi-mach-2328197.html





(0)