ແກ້ໄຂບັນຫາການຂາດແຄນຄູໃນບາງຂົງເຂດ ແລະ ຈຳນວນຄູເກີນໃນບາງຂົງເຂດ.

ໂດຍເນັ້ນໜັກວ່າຄູສອນແຕ່ລະຄົນແມ່ນອົງປະກອບຫຼັກໃນການເຜີຍແຜ່ຄຸນຄ່າໃນທາງບວກໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ໋ງ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຂະແໜງ ການສຶກສາ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາຕື່ມອີກ ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານການຂາດແຄນ ແລະ ຄູສອນເກີນດຸນໃນທ້ອງຖິ່ນ.

ຕອນບ່າຍວັນທີ 15 ພະຈິກ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີຫວຽດນາມ ຟ້າມມິງຈິ໋ງ ໄດ້ພົບປະກັບຜູ້ຕາງໜ້າຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາທີ່ດີເດັ່ນໃນທົ່ວປະເທດເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຄູຫວຽດນາມ 20 ພະຈິກ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຊົມເຊີຍຄູອາຈານທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນ ທີ່ເປັນຕົວແທນໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ 1.6 ລ້ານຄົນໃນທົ່ວປະເທດ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີຮັບຊາບວ່າ, ປະຈຸບັນ, ລວມທັງໂຮງຮຽນລັດ ແລະ ເອກະຊົນ, ມີຄູສອນທັງໝົດ 1,6 ລ້ານຄົນໃນທົ່ວປະເທດໃນທຸກລະດັບການສຶກສາ, ຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ວິຊາຊີບ, ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຈວຽນ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມສຶກສາຊົນເຜົ່າເມືອງຕຸງເລກ 1 ເມືອງເມືອງຍາ (ແຂວງດຽນບຽນ) ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ຫຼັງຈາກເຮັດວຽກຫຼາຍປີໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ທ່ານນາງໄດ້ເຫັນປະຈັກຕາການປ່ຽນແປງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງພາຍໃນຂະແໜງການສຶກສາ.

ດຽນບຽນເປັນແຂວງຊາຍແດນທີ່ຕັ້ງຢູ່ທາງທິດຕາເວັນຕົກຂອງຫວຽດນາມ. ເນື່ອງຈາກທີ່ຕັ້ງທາງພູມສາດທີ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ປະຊາກອນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍທີ່ມີການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທົ່ວໄປທີ່ຈຳກັດ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຍ້ອນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພັກ ແລະ ລັດຕໍ່ການສຶກສາ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນດ້ວຍອຸປະກອນການສອນທີ່ທັນສະໄໝເຊັ່ນ: ຄອມພິວເຕີ ແລະ ເຄື່ອງສາຍຮູບເງົາ. ສິ່ງນີ້ຍັງກະຕຸ້ນໃຫ້ຄົນເຊັ່ນນາງ Chuyen ອຸທິດຕົນຢ່າງສຸດໃຈເພື່ອອຸດົມການສຶກສາໃນເຂດຊາຍແດນ.

ທ່ານນາງ ດາວທິເຫວ້, ປະທານສະຫະພັນກຳມະບານໂຮງຮຽນເດັກພິການທາງສາຍຕາຫາຍຟອງ.

ທ່ານນາງ ດາວທິເຫວ້, ປະທານສະຫະພັນກຳມະບານໂຮງຮຽນເດັກພິການທາງສາຍຕາຫາຍຟອງ, ກ່າວວ່າ ສຳລັບຄູອາຈານທີ່ສອນເດັກພິການ, ຄວາມສຸກມາຈາກສິ່ງເລັກໆນ້ອຍໆ ແລະ ງ່າຍດາຍຫຼາຍ.

"ຄວາມສຸກແມ່ນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍມາໂຮງຮຽນ ແລະ ສາມາດຝຶກທັກສະຊີວິດປະຈຳວັນໄດ້, ເຊັ່ນ: ການແຕ່ງຕົວ, ການກິນອາຫານ, ການທັກທາຍຄູ, ການຮັບຮູ້ຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ຂຽນຄຳເວົ້າທີ່ບໍ່ເປັນລະບຽບໃສ່ບັດເພື່ອມອບໃຫ້ຄູໃນວັນທີ 20 ພະຈິກ," ນາງ ເຫວ້ ແບ່ງປັນ.

ໂດຍໄດ້ຮັບຟັງຄວາມກັງວົນຂອງຄູອາຈານ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ໋ງ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ວັນທີ 20 ພະຈິກ ສາມາດຖືວ່າເປັນ "ວັນພັກ" ສຳລັບຄູອາຈານ, ເປັນມື້ສັກສິດທີ່ຢືນຢັນຮີດຄອງປະເພນີຂອງຊາດຫວຽດນາມໃນການ "ເຄົາລົບນັບຖືຄູອາຈານ ແລະ ໃຫ້ຄຸນຄ່າແກ່ການສຶກສາ".

ດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກຂອງນັກຮຽນ, ອະດີດຄູສອນ, ແລະ ພໍ່ແມ່, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ມີຄວາມຍິນດີທີ່ໄດ້ຕ້ອນຮັບຄູອາຈານທີ່ເປັນແບບຢ່າງ ຜູ້ທີ່ໄດ້ປະກອບສ່ວນອັນໂດດເດັ່ນໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຂອງປະເທດ, ເຊິ່ງເປັນຕົວແທນໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ 1.6 ລ້ານຄົນທົ່ວປະເທດ.

ຕາມທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ຕະຫຼອດປະຫວັດສາດຂອງການສ້າງສາປະເທດຊາດ ແລະ ປ້ອງກັນປະເທດ, ການສຶກສາແມ່ນເພື່ອນຮ່ວມທາງ, ບຳລຸງລ້ຽງມໍລະດົກວັດທະນະທຳທີ່ມີມາແຕ່ດົນນານຂອງຊາດ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການສ້າງສາ ແລະ ປ້ອງກັນປະເທດໃນແຕ່ລະໄລຍະ.

ໃນຂະບວນການປະຕິຮູບ, ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ພັດທະນາ ແລະ ປະດິດສ້າງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງທັງດ້ານແນວຄິດ, ຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ວິທີການ; ທັງໃນຂອບເຂດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້, ເຊິ່ງປະກອບສ່ວນຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ຂະບວນການປະຕິຮູບ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງຂອງປະເທດ.

ປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ເຄີຍເປັນປະເທດທີ່ທຸກຍາກ ແລະ ລ້າຫຼັງທີ່ຖືກທຳລາຍຢ່າງໜັກໜ່ວງຈາກສົງຄາມ, ໄດ້ຫັນປ່ຽນຕົນເອງໃຫ້ກາຍເປັນເສດຖະກິດທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດອັນດັບທີ 34 ຂອງໂລກໃນປີ 2023; ຈາກປະເທດທີ່ຕໍ່ສູ້ກັບຄວາມອຶດຫິວ ແລະ ການບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ໂດຍມີປະຊາກອນຫຼາຍກວ່າ 90% ບໍ່ຮູ້ໜັງສື, ໄດ້ກາຍເປັນປະເທດສົ່ງອອກເຂົ້າສານຊັ້ນນຳຂອງໂລກ ແລະ ຢູ່ໃນອັນດັບທີ 59 ຂອງໂລກໃນດ້ານຄຸນນະພາບການສຶກສາ.

ຫົວໜ້າລັດຖະບານຢືນຢັນວ່າ, ໂດຍການເອົາຊະນະຄວາມເສຍຫາຍຈາກສົງຄາມ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເກີດຈາກການປິດລ້ອມ ແລະ ການຫ້າມສົ່ງທະຫານເຂົ້າປະເທດ, ຂະແໜງການສຶກສາຂອງຫວຽດນາມໄດ້ກ້າວຂຶ້ນ, ຢືນຢັນຕົນເອງ, ແລະ ບັນລຸຜົນງານທີ່ໜ້າພາກພູມໃຈຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບຂະໜາດຂອງເສດຖະກິດ, ລາຍໄດ້ຕໍ່ຫົວຄົນ, ແລະ ພື້ນຖານໂຄງລ່າງ...

ຍົກລະດັບການສຶກສາຂອງຫວຽດນາມໃຫ້ກ້າວໜ້າ.

ມຸ່ງໄປສູ່ຍຸກໃໝ່, ຍຸກແຫ່ງການສ້າງປະເທດຊາດໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ, ຕາມທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ການສຶກສາຍັງຄົງເປັນບຸລິມະສິດອັນດັບຕົ້ນໆຂອງຊາດ. ລະບົບການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຂອງປະເທດຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິຮູບທີ່ແຂງແຮງ ແລະ ຮອບດ້ານກວ່າເກົ່າ, ສ້າງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານຄຸນນະພາບ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ແທ້ຈິງ, ເພື່ອໃຫ້ການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຫວຽດນາມບັນລຸລະດັບກ້າວຫນ້າຂອງພາກພື້ນອາຊີໃນປີ 2030 ແລະ ລະດັບກ້າວຫນ້າຂອງໂລກໃນປີ 2045.

ຄຽງຄູ່ກັບການພັດທະນາກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງລະດົມ ແລະ ນຳໃຊ້ຊັບພະຍາກອນຢ່າງມີປະສິດທິພາບເພື່ອລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໂຮງອາຫານຂອງໂຮງຮຽນ, ຮັບປະກັນສຸຂະພາບ ແລະ ສຸຂະອະນາໄມຂອງໂຮງຮຽນ; ສົ່ງເສີມການປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ; ແລະ ສືບຕໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວັດທະນະທຳຂອງໂຮງຮຽນ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ກ່າວຄຳປາໄສໃນກອງປະຊຸມ.

ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານທີ່ເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ. ສຸມໃສ່ການທົບທວນ ແລະ ປັບປຸງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍສຳລັບການຮັບສະໝັກ, ການຈ້າງງານ, ແລະ ຄ່າຕອບແທນ ເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານໄດ້ຮັບເງິນເດືອນທີ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໂດຍສະເພາະຄູອະນຸບານ, ຜູ້ທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ແລະ ຄູສອນໃນອາຊີບທີ່ໜັກໜ່ວງ ຫຼື ອັນຕະລາຍ...

ໂດຍສະເພາະ, ມັນຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາການຂາດແຄນ ແລະ ການເກີນຄູໃນທ້ອງຖິ່ນຢ່າງທັນການ, ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼັກການ "ບ່ອນໃດມີນັກຮຽນ, ບ່ອນໃດມີຄູ".

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງສາມບັນຫາຫຼັກຄື: ປັບປຸງລະບົບການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໃຫ້ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂ ແລະ ສະພາບການຂອງຫວຽດນາມ, ຮັບປະກັນວ່າລະບົບດັ່ງກ່າວມີຄວາມເປັນໄປໄດ້, ຮອບດ້ານ ແລະ ຮອບດ້ານ.

ພັດທະນາກົນໄກໃນການລະດົມຊັບພະຍາກອນ (ຊັບພະຍາກອນຂອງລັດ, ຊັບພະຍາກອນທາງສັງຄົມ, ຊັບພະຍາກອນການຮ່ວມມືລະຫວ່າງພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ, ແລະ ຊັບພະຍາກອນທີ່ຖືກຕ້ອງຕາມກົດໝາຍອື່ນໆ) ເພື່ອປັບປຸງພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃຫ້ເທົ່າທຽມກັບບັນດາປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ.

ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອພັດທະນາພະນັກງານການສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຂຶ້ນເລື້ອຍໆ, ຄົບຖ້ວນກວ່າ, ສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບສະຖານະການໃໝ່, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການໃໝ່, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນອາຊີບຂອງຕົນຫຼາຍຂຶ້ນ, ອຸທິດຕົນໃຫ້ນັກສຶກສາຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະ ມີຄວາມພູມໃຈໃນວຽກງານຂອງຕົນຫຼາຍຂຶ້ນ.

"ເພື່ອໃຫ້ມີນັກຮຽນທີ່ດີເລີດ, ພວກເຮົາຕ້ອງມີຄູທີ່ດີເລີດ. ພວກເຮົາຕ້ອງເຄົາລົບຄວາມແຕກຕ່າງ ແລະ ຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ຊຸກຍູ້ຄວາມຄິດສ້າງສັນ; ສົ່ງເສີມການຄິດຢ່າງມີວິຈາລະນະຍານ, ຄວາມມັກໃນການສຳຫຼວດ, ແລະ ຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະປະກອບສ່ວນ... ການເພີ່ມທ່າແຮງ, ຄວາມສະຫຼາດ, ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໃຫ້ສູງສຸດ. ນັກການສຶກສາທຸກຄົນຕ້ອງເປັນແຫຼ່ງທີ່ບໍ່ມີທີ່ສິ້ນສຸດ, ກະຕຸ້ນແປວໄຟແຫ່ງຄວາມມັກ ແລະ ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນລຸ້ນໜຸ່ມ...", ນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ເນັ້ນໜັກ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/thu-tuong-khac-phuc-tinh-trang-noi-thieu-noi-thua-giao-vien-185241115192621368.htm