ຜູ້ຊ່ຽວຊານກ່າວວ່າ ນັກສຶກສາຕ້ອງມີຄະແນນ AP (Advanced Placement Program) ກ່ອນທີ່ຈະສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນສະຫະລັດ, ສະນັ້ນ ເຂົາເຈົ້າຄວນສອບເສັງໃນຊັ້ນມໍ 11 ຫຼືແມ່ນແຕ່ຊັ້ນມໍ 10.
ກອງປະຊຸມຂໍ້ມູນຂ່າວສານ AP ທີ່ຈັດຂຶ້ນໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 18 ຕຸລາ ທີ່ສະຖານທູດສະຫະລັດ ປະຈຳ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ດຶງດູດພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ວາງແຜນທີ່ຈະໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດຫຼາຍຄົນ. AP ແມ່ນຫຼັກສູດລະດັບວິທະຍາໄລ ແລະ ໂຄງການສອບເສັງສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ທີ່ຈັດໂດຍຄະນະກຳມະການວິທະຍາໄລໃນສະຫະລັດ. ໂຄງການ AP ປະກອບດ້ວຍ 38 ຫຼັກສູດໃນ 7 ສາຂາວິຊາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄຸ້ນເຄີຍ ແລະ ມີໂອກາດສຳເລັດໜ່ວຍກິດວິທະຍາໄລໃນຂະນະທີ່ຍັງຮຽນຢູ່ມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ທ່ານ Haike Zhao ຮອງຜູ້ອຳນວຍການຝ່າຍການຕ່າງປະເທດ ທີ່ຄະນະກຳມະການວິທະຍາໄລ ກ່າວວ່າ ຜົນການສອບເສັງ AP ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຫຼາຍກວ່າ 3,300 ແຫ່ງໃນຫຼາຍກວ່າ 60 ປະເທດ. ມະຫາວິທະຍາໄລທົ່ວໂລກຮັບຮູ້ຄະແນນ AP ໃນການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ຍອມຮັບໜ່ວຍກິດທີ່ໄດ້ຮັບຜ່ານໂຄງການ AP.
ການສອບເສັງ AP ສະເໜີຂໍ້ໄດ້ປຽບໃນການເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລ, ຊ່ວຍປະຢັດເວລາ ແລະ ຄ່າຮຽນ. ການສອບເສັງ AP ໃນຊ່ວງມັດທະຍົມຕອນປາຍຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ຄົ້ນຫາ ຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ທ່ານ Zhao ກ່າວວ່າ "ການຄົ້ນຄວ້າຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່ານັກສຶກສາທີ່ມີຄະແນນ AP 3 ຂຶ້ນໄປມີປະສົບການທາງວິຊາການທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຫຼາຍກວ່າໃນວິທະຍາໄລ ແລະ ອັດຕາການຮຽນຈົບສູງກວ່າໝູ່ເພື່ອນທີ່ບໍ່ມີຄະແນນດັ່ງກ່າວ."
ທ່ານ ຫາຍເຄີ້ ຈ້າວ (ຢືນ) ແລະ ທ່ານນາງ ດວານ ຫງວຽນ ວັນ ແຄງ ໃນງານແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບ AP ທີ່ສະຖານທູດອາເມລິກາ ປະຈຳຮ່າໂນ້ຍ ໃນວັນທີ 18 ຕຸລາ. ພາບ: ບິ່ງ ມິງ.
ປະຈຸບັນ, ຫວຽດນາມມີໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 20 ແຫ່ງທີ່ສະເໜີຫຼັກສູດ AP, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນສາກົນ ແລະ ສອງພາສາ. ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 2018, ຈຳນວນນັກຮຽນຫວຽດນາມທີ່ລົງທະບຽນຮຽນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນຫຼາຍກວ່າ 200%, ເກືອບ 1,100 ຄົນ. ນັກຮຽນໂຮງຮຽນລັດທີ່ຕ້ອງການສອບເສັງ AP ຕ້ອງລົງທະບຽນຜ່ານໂຮງຮຽນທີ່ຈັດການສອບເສັງ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເລີ່ມຕົ້ນປີນີ້, ພວກເຂົາສາມາດລົງທະບຽນສອບເສັງໂດຍກົງກັບ IIG, ເຊິ່ງເປັນອົງການຈັດຕັ້ງທຳອິດທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດຈາກຄະນະກຳມະການວິທະຍາໄລໃນຫວຽດນາມ.
ອີງຕາມທ່ານນາງ Doan Nguyen Van Khanh, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ຂອງ IIG ຫວຽດນາມ, ຕາຕະລາງສອບເສັງ AP ສຳລັບປີໜ້າຈະຈັດຂຶ້ນເປັນສອງພາກຄື: ວັນທີ 6-10 ພຶດສະພາ ແລະ ວັນທີ 13-17 ພຶດສະພາ. ນອກເໜືອໄປຈາກການສອບເສັງປົກກະຕິແລ້ວ, ຍັງມີການສອບເສັງອີກຄັ້ງຫຼັງຈາກວັນທີ 17 ພຶດສະພາ ສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ພາດການສອບເສັງຍ້ອນເຫດຜົນດ້ານສຸຂະພາບ. ຄ່າທຳນຽມການສອບເສັງປົກກະຕິແມ່ນ 4,750,000 ດົ່ງຕໍ່ວິຊາ, ແລະ 5,720,000 ດົ່ງຕໍ່ວິຊາ (ບວກກັບຄ່າທຳນຽມເພີ່ມເຕີມ 970,000 ດົ່ງ) ສຳລັບພາກຕໍ່ມາ. ຜົນການສອບເສັງຈະມີໃຫ້ໃນເດືອນກໍລະກົດ.
ນອກເໜືອໄປຈາກໄລຍະເວລາລົງທະບຽນຕັ້ງແຕ່ເດືອນກັນຍາຫາເດືອນພະຈິກ, ຍັງມີວັນສິ້ນສຸດໃນພາຍຫຼັງຄືວັນທີ 29 ກຸມພາ 2024, ສຳລັບຜູ້ທີ່ຕ້ອງການເວລາເພີ່ມເຕີມເພື່ອກະກຽມ.
ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ AP, ທ່ານ Zhao ແລະ ທ່ານນາງ Khanh ແນະນຳໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລະບຸຫຼັກສູດ AP ທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຮຽນ, ຈາກນັ້ນລົງທະບຽນຮຽນໃນສູນສອນພິເສດ, ຈ້າງຄູສອນພິເສດ, ຫຼື ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງໂດຍໃຊ້ຊັບພະຍາກອນເວັບໄຊທ໌ AP ຫຼື ເອກະສານອອນໄລນ໌.
ອີງຕາມຄະນະກຳມະການວິທະຍາໄລ, ຫຼັກສູດ AP ເປັນທີ່ນິຍົມ ແລະ ຖືກເລືອກໂດຍນັກສຶກສາໃນຫຼາຍປະເທດ. ຕົວຢ່າງ, ໃນສະຫະລັດ, ນັກສຶກສາມັກຮຽນພາສາອັງກິດ, ປະຫວັດສາດອາເມລິກາ, ວັນນະຄະດີອັງກິດ, ປະຫວັດສາດໂລກ, ຫຼື ການເມືອງ ແລະ ລັດຖະບານສະຫະລັດ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັກສຶກສາຫວຽດນາມສ່ວນໃຫຍ່ເລືອກວິຊາ Calculus BC, ຈິດຕະວິທະຍາ, ເສດຖະສາດມະຫາພາກ, ເສດຖະສາດຈຸລະພາກ, ແລະ ຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະ ສະຖິຕິ.
ອີງຕາມລະບຽບຂອງຄະນະກຳມະການວິທະຍາໄລ, ຜູ້ສະໝັກບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອບເສັງວິຊາດຽວກັນຄືນໃໝ່ໃນປີດຽວກັນ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າທ່ານສອບເສັງໃນເດືອນພຶດສະພາ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຄະແນນດີ, ທ່ານຈະບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອບເສັງຄືນໃໝ່ໃນເດືອນຕໍ່ໄປ; ທ່ານຈະຕ້ອງລໍຖ້າຈົນຮອດເດືອນພຶດສະພາຂອງປີຕໍ່ໄປ.
ຄະແນນ AP ແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຂະບວນການສະໝັກເຂົ້າຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄະນະກຳມະການຮັບເຂົ້າຮຽນເຂົ້າໃຈບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ຈຸດແຂງຂອງຜູ້ສະໝັກໄດ້ດີຂຶ້ນ. ຫຼັງຈາກຜູ້ສະໝັກໄດ້ຮັບການຍອມຮັບແລ້ວ, ແຕ່ລະໂຮງຮຽນຈະມີວິທີການປ່ຽນຄະແນນ AP ເປັນໜ່ວຍກິດຂອງໂຮງຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ທ່ານ Zhao ກ່າວວ່າ "AP ຖືກນໍາໃຊ້ທັງໃນການສຶກສາເຂົ້າຮຽນ ແລະ ການໂອນໜ່ວຍກິດ."
ທ່ານນາງ Khanh ໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າ ບໍ່ເຫມືອນກັບ SAT (ການສອບເສັງມາດຕະຖານທີ່ໃຊ້ສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນວິທະຍາໄລໃນສະຫະລັດ) ເຊິ່ງສາມາດສອບໄດ້ຫຼາຍຄັ້ງເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນທີ່ຕ້ອງການ, ສຳລັບ AP, ຄະນະກຳມະການຮັບເຂົ້າຮຽນຈະສຸມໃສ່ຄວາມຄືບໜ້າ ແລະ ການພັດທະນາຂອງທ່ານໃນໄລຍະຫຼາຍປີທີ່ຜ່ານມາ ແທນທີ່ຈະແນໃສ່ຄະແນນສະເພາະໃດໜຶ່ງ.
ຕົວຢ່າງ, ໃນຊັ້ນມໍ 9, ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຄະແນນດີໃນການສອບເສັງ Precalculus. ແທນທີ່ຈະສອບເສັງຄືນໃໝ່, ໃນຊັ້ນມໍ 10 ແລະ ມໍ 11, ເຈົ້າໄດ້ສອບເສັງ Calculus ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າເຈົ້າໄດ້ປັບປຸງດີຂຶ້ນໃນສອງປີຜ່ານມາ ແລະ ປະຈຸບັນກຳລັງຮຽນວິຊາຄະນິດສາດຂັ້ນສູງນີ້.
ທ່ານນາງ Khanh ແນະນຳວ່າ "ສິ່ງນີ້ຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຄືບໜ້າທີ່ຊັດເຈນກວ່າ."
ນອກເໜືອໄປຈາກໂຮງຮຽນຊັ້ນນຳຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຄະແນນສູງສຸດ 5 ໃນວິຊາ AP, ຫຼາຍໂຮງຮຽນອື່ນໆບໍ່ມີຂໍ້ກຳນົດດັ່ງກ່າວ.
ທ່ານນາງ Khanh ອະທິບາຍວ່າ "ໂຮງຮຽນຕ່າງໆຈະມັກມັນຫຼາຍກວ່າ ຖ້າທ່ານສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າທ່ານຮຽນວິຊາທີ່ຫຼາກຫຼາຍ. ທ່ານອາດຈະເກັ່ງໃນວິຊາໜຶ່ງ ແລະ ໄດ້ 5 ຄະແນນ, ແຕ່ໄດ້ພຽງແຕ່ 3 ຫຼື 4 ຄະແນນໃນອີກວິຊາໜຶ່ງ. ຄະນະກຳມະການຮັບເຂົ້າຮຽນຈະພິຈາລະນາຜູ້ສະໝັກຢ່າງຮອບດ້ານ, ແທນທີ່ຈະຕັດສິນທ່ານຈາກການສອບເສັງພຽງຄັ້ງດຽວ."
ໃນການຕອບຄຳຖາມຂອງພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບເວລາທີ່ນັກຮຽນຄວນສອບເສັງ AP, ທ່ານນາງ Khanh ກ່າວວ່ານັກຮຽນຕ້ອງການຄະແນນ AP ກ່ອນທີ່ຈະສະໝັກເຂົ້າຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງສາມາດສອບເສັງໄດ້ໃນຊັ້ນມໍ 6 ຫຼືແມ່ນແຕ່ຊັ້ນມໍ 10. ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 6 ຫຼາຍຄົນຍັງສອບເສັງ AP ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບຜົນການສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ. ໃນຈຸດນັ້ນ, ຈຸດປະສົງຂອງການສອບເສັງບໍ່ແມ່ນເພື່ອການເຂົ້າຮຽນອີກຕໍ່ໄປ ແຕ່ເພື່ອການປ່ຽນໜ່ວຍກິດ.
ໃນສະຫະລັດ, ມະຫາວິທະຍາໄລສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກສຶກສາເລືອກວິຊາເອກໃນປີທຳອິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທ່ານມີປີທຳອິດ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ສອງປີທຳອິດ, ເພື່ອຮຽນຫຼາຍວິຊາ ແລະ ເລືອກວິຊາທີ່ເໝາະສົມກັບທ່ານ.
ທ່ານນາງ Khanh ກ່າວວ່າ "ຖ້າທ່ານໄດ້ສອບເສັງ AP ແລ້ວ, ໜ່ວຍກິດຈະຖືກໂອນໄປ, ແລະ ທ່ານບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຮຽນວິຊາພື້ນຖານບາງວິຊາ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ທ່ານມີເວລາຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຄົ້ນຫາວິຊາອື່ນໆ ແລະ ຊອກຫາວິຊາທີ່ເໝາະສົມກັບວິຊາເອກຂອງທ່ານຫຼາຍກວ່າ."
ທ້າວ ຟ້າມ ຫງອກ ຟຸກ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ຮຽນວິຊາພາສາລັດເຊຍຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຮ່າໂນ້ຍ - ອຳສະເຕີດຳ, ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນກັບເພື່ອນເພື່ອຮັບຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຫຼັກສູດ AP. ທ້າວ ຟຸກ ມີແຜນທີ່ຈະສະໝັກຂໍທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ສະຫະລັດ ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮຽນຫຼັກສູດ AP ເທື່ອ.
"ມັນເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍ. ຂ້ອຍເຄີຍຄົ້ນຄວ້າກ່ຽວກັບວິຊາ AP ມາກ່ອນ, ແຕ່ການຕິດຕໍ່ໂດຍກົງກັບຜູ້ຈັດງານຢູ່ທີ່ນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈເຖິງຜົນປະໂຫຍດ ແລະ ສິ່ງທີ່ຄວນຈື່ໄວ້ດີຂຶ້ນ," ທ່ານ Phuc ກ່າວ, ໂດຍກ່າວຕື່ມວ່າລາວຈະຮຽນວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຄະນິດສາດເພື່ອສຶກສາຕໍ່ໃນລະດັບປະລິນຍາຕີວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ.
ຮຸ່ງເຊົ້າ
[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ








(0)