ຄູອາຈານແລະນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນສູງ Cam Ba Thuoc ໃນຫ້ອງ.
ຍັງມີຄວາມກັງວົນ
ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ກໍລະນີໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນທີ່ຮ້າຍແຮງໄດ້ເກີດຂຶ້ນຢູ່ແຂວງ Thanh Hoa . ເລື່ອງນີ້ໄດ້ສ້າງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຂອງມວນຊົນວ່າ ວາລະສານ 19 ສະບັບນີ້ ກຳນົດວ່າ ລະດັບສູງສຸດຂອງນັກຮຽນທີ່ຝ່າຝືນລະບຽບວິໄນຄືການຂຽນບົດວິພາກວິຈານຕົນເອງ, ດ້ວຍການຢືນຢັນ ແລະ ຄໍາໝັ້ນສັນຍາຈາກຄອບຄົວນັ້ນ ພຽງພໍເພື່ອຂັດຂວາງນັກຮຽນບໍ?
ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ລຽນລອກ (ຕາແສງ ຮ່ວາລົກ) ໄດ້ສັ່ງໂຈະການຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນ 1 ອາທິດ ຍ້ອນໄດ້ສູບຢາສູບເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ເກີດການຕໍ່ສູ້. ກ່ອນຕັດສິນໃຈໂຈະ ໂຮງຮຽນໄດ້ເຊີນຄອບຄົວ ແລະ ຕຳຫຼວດ ປກສ ໂຮງຮຽນມາຮ່ວມເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ, ເຫັນດີ ແລະ ຂໍໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຂຽນຄຳໝັ້ນສັນຍາ ຮ່ວມ ມືກັບ ປກສ ເມືອງ ສຶກສາອົບຮົມໃນໄລຍະທີ່ນັກຮຽນຖືກໂຈະການຮຽນ. ພາຍຫຼັງປະຕິບັດມາດຕະການທາງວິໄນສຳເລັດແລ້ວ, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນ ແລະ ມີຄວາມຄືບໜ້າຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.
ທ່ານຄູ ຫງວຽນວັນກຽນ, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ລຽນລອກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ກ່ອນນີ້, ເມື່ອນັກຮຽນຝ່າຝືນລະບຽບໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນຈະອີງໃສ່ລະດັບລະເມີດມະຕິກ່ຽວກັບລະບຽບວິໄນ, ເມື່ອຖະແຫຼງການ 19 ມີຜົນສັກສິດ, ໂຮງຮຽນມີຄວາມວິຕົກກັງວົນກ່ຽວກັບວິທີຮັກສາລະບຽບວິໄນໃນໂຮງຮຽນຢ່າງເຂັ້ມງວດ ໃນຂະນະທີ່ຍັງປະຕິບັດລະບຽບການໃນວົງການເລກທີ 19 ແມ່ນໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບພະນັກງານລັດຖະກອນ. ຕ້ອງໄດ້ຮັບການຢືນຢັນວ່າ: ຖະແຫຼງການເລກທີ 19 ແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸໃໝ່ຂອງແນວຄິດການສຶກສາ, ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເພື່ອໃຫ້ວົງການສຶກສາເຂົ້າສູ່ຊີວິດ, ຂະແໜງການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຈາກສັງຄົມເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີລະບົບລະບຽບການ ແລະ ທິດທາງປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດ.”
ວິໄນດ້ານການສຶກສາ: ປະສົບການຈາກໂຮງຮຽນ Cam Ba Thuoc
ກ່ອນວັນທີ 19 ໄດ້ມີຜົນສັກສິດຢ່າງເປັນທາງການ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກ່ຳປັ່ນ (ຕາແສງ ແທງຊວນ) ໄດ້ຄົ້ນຄວ້າຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ໄດ້ຮັບຮູ້ຈິດໃຈ ແລະ ກະກຽມເງື່ອນໄຂປະຕິບັດໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງໂຮງຮຽນ.
ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ກ໋າຍເທ໋ກ ຮ່ວາງວັນລານ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຖະແຫຼງການສະບັບໃໝ່ຊີ້ອອກຢ່າງຈະແຈ້ງຄື: ຈຸດປະສົງຂອງລະບຽບວິໄນບໍ່ແມ່ນການລົງໂທດ, ແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດ, ເຄົາລົບ, ເລີ່ມຕົ້ນໃໝ່, ແມ່ນທິດທາງມະນຸດສະທຳ, ປະກອບສ່ວນສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນທີ່ປອດໄພ, ເປັນມິດ ແລະ ມີຄວາມເມດຕາ. ຢ້ານຄວາມເຄັ່ງຄັດ, ຢາກເປັນຄົນອ່ອນໂຍນ, ຢ້ານຄວາມອ່ອນໄຫວ, ຄູສອນຫຼາຍຄົນສ້າງຈິດໃຈຢ້ານເຮັດຜິດຫຼາຍກວ່ານັກຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ປະສິດທິຜົນຂອງການສຶກສາດ້ານຈັນຍາບັນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ”...
ປະຕິບັດວິໄນຕໍ່ນັກຮຽນຕາມຈິດໃຈຂອງ 19 ສະບັບ ແຕ່ບໍ່ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີ “ພູມຄຸ້ມກັນ”, ໂຮງຮຽນ ມສ ບ໋າດຶກ ໄດ້ຮັກສາ 5 ຂັ້ນຕອນ ໃນການຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນທີ່ລະເມີດກົດໝາຍ, ຮັບປະກັນການສຶກສາ-ຍຸຕິທຳ-ຟົດຟື້ນ, ລວມມີ: ການຮັບ ແລະ ຢັ້ງຢືນເຫດການ; ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມ 3 ຝ່າຍ (ຄູບ້ານ-ນັກຮຽນ-ພໍ່ແມ່) ເຂົ້າຮ່ວມເປັນສັກຂີພິຍານຂອງຄະນະອຳນວຍການ ແລະ ຄະນະທີ່ປຶກສາດ້ານຈິດຕະວິທະຍາໂຮງຮຽນ; ສ້າງແຜນການແຊກແຊງສ່ວນບຸກຄົນ (IPP) ເຊັ່ນ: ການກໍານົດສາເຫດ, ເປົ້າຫມາຍ, ຄໍາຫມັ້ນສັນຍາ, ແລະສະຫນັບສະຫນູນ; ປະຕິບັດມາດຕະການຟື້ນຟູເຊັ່ນ: ການບໍລິການຊຸມຊົນໃນໂຮງຮຽນ, ສຶກສາທັກສະຊີວິດ, ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາທາງດ້ານຈິດໃຈ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາ "ແກ້ໄຂ - ການຊົດເຊີຍ" ແລະຕິດຕາມ - ປະເມີນຜົນ - ບັນທຶກຄວາມຄືບຫນ້າ, ແລະຍ້ອງຍໍນັກຮຽນທີ່ຮູ້ຈັກປັບປຸງຕົນເອງ.
ເມື່ອພຶດຕິກຳເກີນສິດອຳນາດການສຶກສາພາຍໃນ, ໂຮງຮຽນຈະປະຕິບັດຕາມລະບຽບການປະສານງານລະຫວ່າງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ແຄມບ່າດຶກ - ຕຳຫຼວດຕາແສງ - ຄະນະຊາວໜຸ່ມ - ຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ (ໄດ້ລົງນາມໃນເດືອນ 10 ປີ 2025 ກ່ອນໃບສັ່ງເລກທີ 19 ມີຜົນສັກສິດ), ພ້ອມທັງປະສານສົມທົບກັບຕຳຫຼວດເມືອງເພື່ອແກ້ໄຂ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນ ມສ ບາທ້ວນ ຍັງມີລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບມາດຖານກຳນົດການລະເມີດສະເພາະ ເພື່ອນຳໃຊ້ມາດຕະການວິໄນຕາມກົດໝາຍ, ພ້ອມທັງຮັບປະກັນສິດໃນການຮຽນ ແລະ ກຽດສັກສີຂອງນັກຮຽນ. ໂດຍສະເພາະ, ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ສໍາເລັດການປະຕິບັດມາດຕະການທາງວິໄນຂອງໂຮງຮຽນ, ໂຮງຮຽນຈະສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນ "ການຟື້ນຟູ", ຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າ, ແລະພິຈາລະນາລາງວັນຖ້າມີການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກ.
ຄຽງຂ້າງບັນດາມາດຕະການປະຕິບັດວິໄນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກ່ຳປັ່ນຍັງຊຸກຍູ້ການສຶກສາດ້ານສິລະທຳ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງນັກຮຽນຕາມກົນໄກ “4 ເສົາຄ້ຳ” ຄື: ໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ, ອົງການ ແລະ ລັດຖະບານ. ແຕ່ລະຝ່າຍມີໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານທີ່ຈະແຈ້ງ, ປະຕິບັດຈິດໃຈຂອງຖະແຫຼງການ 19: ມີລະບຽບວິໄນໃນການສຶກສາ-ການປະສານງານການຫັນປ່ຽນ - ມະນຸດສະທຳເພື່ອຟື້ນຟູ.
ຕີລາຄາສູງຕໍ່ຈິດໃຈມະນຸດສະທໍາຂອງ Circular 19, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເພື່ອປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ໂຮງຮຽນຫວັງວ່າ ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ ຈະອອກຊຸດເຄື່ອງມືເພື່ອຊີ້ນໍາການຟື້ນຟູການສຶກສາ (IPP template, rubric ການປະເມີນຜົນ, ຂະບວນການແນະນໍາ); ເສີມຊັບພະຍາກອນສໍາລັບການໃຫ້ຄໍາປຶກສາທາງຈິດໃຈຂອງໂຮງຮຽນຢ່າງເປັນທາງການ; ເສີມສ້າງການຝຶກອົບຮົມທັກສະພຶດຕິກຳການສອນ, ການໃຫ້ຄຳປຶກສາທາງຈິດໃຈໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ; ສ້າງລະບົບຂໍ້ມູນຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນທົ່ວແຂວງ...
ບົດຄວາມແລະຮູບພາບ: Linh Huong
ທີ່ມາ: https://baothanhhoa.vn/khong-dinh-chi-ky-luat-hoc-sinh-theo-thong-tu-19-nbsp-lam-sao-cho-dung-267889.htm
![[ຮູບພາບ] ດ່ານັງ: ຫຼາຍຮ້ອຍຄົນຮ່ວມມືເຮັດຄວາມສະອາດເສັ້ນທາງທ່ອງທ່ຽວທີ່ສໍາຄັນຫຼັງຈາກພະຍຸເລກ 13](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/07/1762491638903_image-3-1353-jpg.webp)
(0)