ເດັກນ້ອຍພິການມີສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນມິດຄືກັບຄອບຄົວທີສອງ.
ທ່ານ Do Van Vinh, ຜູ້ອໍານວຍການສູນປົກປ້ອງສັງຄົມ BG ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະ 20 ປີຜ່ານມາ, ສູນປົກປ້ອງສັງຄົມ BG ໄດ້ເບິ່ງແຍງດູແລ ແລະ ລ້ຽງດູເດັກນ້ອຍເກືອບ 1.500 ຄົນ ໃນສະພາບການພິເສດ, ໄດ້ນໍາເອົາຊີວິດທີ່ອົບອຸ່ນດ້ວຍຄວາມຮັກແພງ, ເປັນກໍາລັງໃຈໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍກໍາພ້າ, ເດັກພິການ, ເດັກນ້ອຍຫູໜວກ ແລະເດັກທີ່ຕິດເຊື້ອ HIV/AIDS. ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໄດ້ມີຄວາມກ້າວຫນ້າແລະການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ໂດດເດັ່ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນພວກເຂົາບາງຄົນໄດ້ກັບຄືນບ້ານແລະເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ.
ບົດຮຽນປະຫວັດສາດນອກຫຼັກສູດຂອງນັກສຶກສາຢູ່ສູນປົກປັກຮັກສາສັງຄົມທົ່ວໄປແຂວງ ບັກຢາງ
ຄວາມພິການທາງຫູເປັນຮູບແບບພິການພິເສດຫຼາຍ. ເດັກຫູໜວກມັກບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນ ຫຼືເວົ້າໄດ້ ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນຊີວິດ ການເຮັດວຽກ ແລະການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການເຂົ້າເຖິງການບໍລິການທາງສັງຄົມເຊັ່ນ: ການຄົມມະນາຄົມ, ການປິ່ນປົວສຸຂະພາບ, ການຈ້າງງານ, ການສຶກສາ ແລະ ອື່ນໆ.
ທ່ານ Do Van Vinh, ຜູ້ອໍານວຍການສູນສັງຄົມສົງເຄາະ BG ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຂົ້າສູນ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ສາມາດໄດ້ຍິນ ຫຼື ເວົ້າໄດ້, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງອ່ານ ຫຼື ຂຽນບໍ່ໄດ້. ສະນັ້ນ, ຄູ-ອາຈານຕ້ອງມີຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ອຸທິດຕົນ, ລະມັດລະວັງ, ມີຄວາມອົດທົນໃນການຊີ້ນໍາ-ນໍາພາເຂົາເຈົ້າຈາກທັກສະພື້ນຖານໃນຊີວິດປະຈໍາວັນ, ທັກທາຍ, ປະຕິບັດຕາມກົດລະບຽບ, ຈາກນັ້ນສອນຄວາມຮູ້ໃນຫຼັກສູດຜ່ານພາສາມື. ໃນກຸ່ມເດັກນ້ອຍຍັງໄດ້ຮັບການສຶກສາອົບຮົມຄວາມຮັກແພງສາມັກຄີ, ຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນໃຫ້ກ້າວໜ້າ. ມັນເປັນການເຫັນອົກເຫັນໃຈທີ່ເຮັດໃຫ້ໄລຍະຫ່າງລະຫວ່າງຄູກັບເດັກນ້ອຍສັ້ນລົງ, ແລະລະຫວ່າງເດັກນ້ອຍ, ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເປັນມິດກັບເດັກນ້ອຍຄືກັບຄອບຄົວທີສອງຂອງພວກເຂົາ.
ເດັກນ້ອຍຢູ່ສູນປົກປັກຮັກສາສັງຄົມແຂວງ ບັກຢາງ ທັງຫຼິ້ນ ແລະ ຮຽນຮູ້ທັກສະການສື່ສານ.
ດ້ວຍນ້ຳໃຈ, ຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມອົດທົນ, ໃນຫຼາຍປີມານີ້, ພະນັກງານ, ຄູອາຈານຂອງສູນໄດ້ສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນ, ຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ມີບັນດາຂໍ້ລິເລີ່ມທີ່ມີປະສິດທິຜົນ ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຄວາມກ້າວໜ້າຂອງນັກຮຽນຫູໜວກ. ຂ່າວດີແມ່ນວ່ານັກຮຽນຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຫມູ່ເພື່ອນເຊັ່ນພວກເຂົາ, ຄູອາຈານທີ່ເຂົ້າໃຈພວກເຂົາ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າປະສົມປະສານຢ່າງໄວວາແລະກ້າວຫນ້າ. ບໍ່ຄືກັບນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ, ນັກຮຽນຫູໜວກທີ່ສູນວຽກງານສັງຄົມ BG ບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຮຽນໃນເວລາຫຼິ້ນ, ເຮັດວຽກ ແລະ ໃນກິດຈະກໍາປະຈໍາວັນ. ຄູອາຈານຍັງເປັນຜູ້ຄຸ້ມຄອງ, ດູແລ ແລະຕິດຕາມກວດການັກຮຽນໃນການກິນອາຫານແລະການນອນທຸກຄັ້ງ. ດັ່ງນັ້ນ, ການສຶກສາທັກສະຊີວິດທີ່ຈໍາເປັນຍັງປະສົມປະສານໃນຊ່ວງເວລາທີ່ນັກຮຽນຢູ່ໃນສູນ.
ນອກຈາກທັກສະການຮັບໃຊ້ຕົນເອງ, ຜ່ານບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນແລ້ວ, ສະຖານທີ່ແຫ່ງນີ້ຍັງສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີທັກສະການສື່ສານຜ່ານທ່າທາງ, ສັນຍານພາສາສ່ວນຕົວ, ພ້ອມທັງທັກສະການປົກປ້ອງ, ການສຶກສາຄຸນຄ່າຊີວິດ... ນອກຈາກນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຍັງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາວັດທະນະທໍາ, ກິລາ, ການບັນເທີງເພື່ອສຸຂະພາບ ແລະ ປະສົມປະສານເຂົ້າໃນຊີວິດໄດ້ດີຂຶ້ນ.
ເດັກນ້ອຍປູກຜັກຂອງຕົນເອງເພື່ອຮັບປະກັນອາຫານທີ່ປອດໄພ ແລະສະອາດ.
ພ້ອມດ້ວຍຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ຍາດຕິພີ່ນ້ອງ ຍັງເປັນໜຶ່ງໃນແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີຄວາມກ້າວໜ້າ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຊຸມຊົນດີຂຶ້ນເມື່ອກັບຄືນສູ່ຊຸມຊົນ. ເດັກຫູໜວກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຊີວິດຫຼາຍກວ່າເດັກຄົນອື່ນໆ. ຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມອົດທົນຂອງຄູສອນ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວ ຈະປະກອບສ່ວນເປີດໂອກາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ດີຂຶ້ນ ແລະ ມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນການເດີນທາງມາຫາຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ການສ້າງພູມສັນຖານສີຂຽວ-ສະອາດ-ສວຍງາມ ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ນອກຈາກການຍົກສູງຄຸນນະພາບການເບິ່ງແຍງດູແລ ແລະ ລ້ຽງດູເດັກໃນສະພາບການພິເສດແລ້ວ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານຂອງສະ ຖານທີ່ຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ກໍ່ສ້າງພູມສັນຖານສີຂຽວ - ສະອາດ - ສວຍງາມ ເພື່ອສ້າງຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ປອດໄພ ແລະ ສຸຂະພາບດີ, ການຮຽນຮູ້ ແລະ ການເຮັດວຽກ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ.
ພື້ນທີ່ທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງເດັກນ້ອຍແມ່ນກວ້າງຂວາງ, ສະອາດ, ອາກາດດີ, ແລະເຕັມໄປດ້ວຍແສງສະຫວ່າງສະເຫມີ; ຫ້ອງຮັບປະທານອາຫານ, ຫ້ອງທົ່ວໄປ, ຫ້ອງໂຖງ, ສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນ, ແລະອື່ນໆແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍອຸປະກອນແລະເຄື່ອງໃຊ້ສໍາລັບການຮຽນຮູ້, ການຫຼິ້ນແລະການດໍາລົງຊີວິດຂອງເດັກນ້ອຍ. ລະບົບຖັງຂີ້ເຫຍື້ອຖືກວາງໄວ້ໃນບ່ອນທີ່ເຫມາະສົມເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນກິດຈະກໍາຂອງເດັກນ້ອຍ. ສະຖານທີ່ດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ສ້າງລະບົບຈັດປະເພດສິ່ງເສດເຫຼືອແລະເກັບຕາມລະບຽບການ. ແຕ່ລະໄລຍະ, ສະຖານທີ່ປະສານງານກັບໜ່ວຍງານສຸຂາພິບານສິ່ງແວດລ້ອມເພື່ອອະນາໄມທຸກຫ້ອງຮຽນ, ຕຶກອາຄານ, ເຮືອນ ແລະ ອື່ນໆ ເພື່ອຮັບປະກັນການດໍາລົງຊີວິດ ແລະ ການຮຽນຮູ້ທີ່ສະອາດ ແລະ ອາກາດດີ.
ເດັກນ້ອຍເຮັດວຽກຢ່າງກະຕືລືລົ້ນເພື່ອສ້າງພູມສັນຖານສີຂຽວ - ສະອາດ - ທີ່ສວຍງາມສໍາລັບການດໍາລົງຊີວິດຂອງພວກເຂົາ.
ໃນວິທະຍາເຂດຂອງ Facility, ມີຕົ້ນໄມ້ສີຂຽວຫຼາຍຕົ້ນທີ່ປູກ, ເຮັດໃຫ້ອາກາດສົດແລະເຢັນ. ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ສະມາຊິກຊາວໜຸ່ມຂອງໜ່ວຍພັກເປັນປະຈຳ ຊີ້ນຳໃຫ້ລູກຫຼານເອົາໃຈໃສ່ເບິ່ງແຍງ ແລະ ຕັດຕົ້ນໄມ້ໃຫ້ມີຄວາມຂຽວສົດງົດງາມສະເໝີ. ໃນແຕ່ລະປີ, ໃນໂອກາດປູກຕົ້ນໄມ້, ການນຳຂອງໜ່ວຍງານໄດ້ປຸກລະດົມພະນັກງານ, ລັດຖະກອນທຸກຄົນເຂົ້າຮ່ວມປູກຕົ້ນໄມ້ໃນວິທະຍາເຂດ; ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນສ້າງຕັ້ງຄະນະຊາວໜຸ່ມກອມມູນິດ ໂຮ່ຈີມິນ, ຄະນະຊາວໜຸ່ມບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງໃຫ້ເດັກນ້ອຍປູກຕົ້ນໄມ້, ດອກໄມ້, ໄມ້ປະດັບຢູ່ອ້ອມຂ້າງວິທະຍາເຂດ; prun ແລະການດູແລຕົ້ນໄມ້; ອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມ... ເພື່ອຊ່ວຍສ້າງພູມສັນຖານທີ່ໃກ້ຊິດ, ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ, ພ້ອມດຽວກັນກັບການສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ.
ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ການເອົາໃຈໃສ່ກໍ່ສ້າງພື້ນທີ່ສີຂຽວ - ສະອາດ - ສວຍງາມ ໄດ້ປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບການເບິ່ງແຍງດູແລ, ບໍາລຸງລ້ຽງ ແລະ ການສຶກສາໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍໃນສະພາບການພິເສດຢູ່ສູນປົກປ້ອງສັງຄົມ BG.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)