ປັບປຸງຫົວຂໍ້ການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ.

ນັບຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຈ່ຽນ (ເມືອງລຽນຈ້ຽວ, ນະຄອນດານັງ) ໄດ້ພັດທະນາໂຄງການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນທີ່ເໝາະສົມກັບທຸກລະດັບຊັ້ນຮຽນ. ໂຄງການນີ້ສຸມໃສ່ຫົວຂໍ້ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍເຊັ່ນ: ການແນະນຳປະຫວັດສາດ, ວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ຮູບແບບສິລະປະ, ບຸກຄົນທີ່ມີຊື່ສຽງ ແລະ ນັກສິລະປິນຂອງແຂວງກວາງນາມຕະຫຼອດໄລຍະເວລາຕ່າງໆ.

ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຈ່ຽນ ຕື່ນເຕັ້ນກັບບົດຮຽນທີ່ນຳເອົາລະຄອນຕຸກກະຕາພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ (ຕືມ) ມາສູ່ບໍລິເວນໂຮງຮຽນ. ຮູບພາບ: PL

ປະຫວັດສາດ ແລະ ມໍລະດົກໃນຫ້ອງຮຽນ.

ຄະນະຄຸ້ມຄອງສະຖານທີ່ປູສະນີຍະສະຖານ B1 ຮົ່ງເຟືອກ ແລະ ຄູອາຈານຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຈ່ອຍ ໄດ້ຮ່ວມມືກັນນຳພາບົດຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນເກືອບ 900 ຄົນຈາກຊັ້ນມໍ 11 ແລະ ມໍ 12 ເຂົ້າຮ່ວມ. ກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວເກີນຂອບເຂດຂອງກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ແຕ່ເປັນບົດຮຽນທີ່ເປັນທາງການ ແລະ ໄດ້ວາງແຜນຢ່າງລະອຽດຮອບຄອບ ເຊິ່ງຈັດຂຶ້ນໃນຕົ້ນປີຮຽນ.

ໃນສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດຂອງເມືອງ, ນັກຮຽນໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນກຸ່ມນ້ອຍໆ, ຜັດປ່ຽນກັນປະຕິບັດໜ້າວຽກຕ່າງໆ. ກຸ່ມໜຶ່ງໄດ້ສຳຫຼວດລະບົບອຸໂມງລັບໂດຍກົງ; ອີກກຸ່ມໜຶ່ງໄດ້ສຶກສາສິ່ງປະດິດໃນຫ້ອງວາງສະແດງ; ແລະ ອີກກຸ່ມໜຶ່ງໄດ້ບັນທຶກການປະກອບສ່ວນຂອງປະຊາຊົນເມືອງຮົ່ງເຟືອກ ແລະ ເກັບກຳເອກະສານກ່ຽວກັບບຸກຄົນທາງປະຫວັດສາດ.

ທ້າວ ຫງວຽນວັນເຈື່ອງແທ່ງ (ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.1/5) ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ເມື່ອລາວ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນໄດ້ຮູ້ຈັກກັບສະໜາມບິນ B1 ຮົ່ງເຟືອກ ໃນຖານະທີ່ເປັນສະຖານີຂົນສົ່ງທີ່ສຳຄັນສຳລັບການສູ້ຮົບທີ່ສຳຄັນ, ພວກເຂົາມີພຽງຄວາມເຂົ້າໃຈພື້ນຖານເທົ່ານັ້ນ ແລະ ບໍ່ຮູ້ຄຸນຄ່າຂອງມັນຢ່າງເຕັມທີ່. ແຕ່ເມື່ອພວກເຂົາໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມຖານທີ່ໝັ້ນ, ເຫັນວັດຖຸບູຮານ, ແລະ ໄດ້ຍິນເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບການເສຍສະຫຼະຢ່າງງຽບໆຂອງປະຊາຊົນໃນການໃຫ້ທີ່ພັກອາໄສແກ່ພະນັກງານປະຕິວັດ ແລະ ປະຕິບັດກິດຈະກຳປະຕິວັດ, ພວກເຂົາທຸກຄົນຮູ້ສຶກຊົມເຊີຍ ແລະ ຮູ້ສຶກຂອບໃຈ.

“ກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຈະອອກເດີນທາງ, ພວກເຮົາໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາໃຫ້ຄົ້ນຄວ້າເອກະສານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ຄວາມຮູ້ພື້ນຖານກ່ຽວກັບຈຸດໝາຍປາຍທາງ. ເມື່ອພວກເຮົາມາຮອດ ແລະ ໄດ້ເຫັນ ແລະ ໄດ້ປະສົບກັບມັນໂດຍກົງ, ທຸກຄົນຮູ້ສຶກປະທັບໃຈ. ມັນເປັນບົດຮຽນປະຫວັດສາດ, ແຕ່ມັນບໍ່ແຫ້ງແລ້ງ ແລະ ໜ້າເບື່ອອີກຕໍ່ໄປ; ມັນໄດ້ສຳຜັດອາລົມຂອງພວກເຮົາ,” Thanh ແບ່ງປັນ.

ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ນັກຮຽນທົ່ວໂຮງຮຽນຮູ້ສຶກແປກໃຈ ແລະ ດີໃຈທີ່ໄດ້ຊົມສິລະປະພື້ນເມືອງຂອງລະຄອນຕຸມ ( ລະຄອນໂອເປຣາຄລາສສິກຫວຽດນາມ) ທີ່ສະແດງໂດຍນັກສະແດງຈາກໂຮງລະຄອນສິລະປະພື້ນເມືອງດານັງ . ກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈປະຫວັດສາດ, ລັກສະນະສິລະປະ, ແລະ ຄຸນຄ່າທາງວັດທະນະທຳຂອງລະຄອນຕຸມດີຂຶ້ນ - ຮູບແບບສິລະປະການສະແດງພື້ນເມືອງທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງແຂວງກວາງນາມ. ເມື່ອໄດ້ເຫັນນັກສະແດງຕຸມຕົວຈິງ, ແລະ ເຫັນຊຸດເຄື່ອງແຕ່ງກາຍ ແລະ ໜ້າກາກ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ອາສາສະໝັກຢ່າງໝັ້ນໃຈເພື່ອສະແດງການເຄື່ອນໄຫວຢູ່ເທິງເວທີຄຽງຄູ່ກັບນັກສະແດງ.

ຕາມທີ່ນາງ ເຢືອງຫງວຽນມີແຮ້ງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກວັນນະຄະດີ ແລະ ດົນຕີ ແລະ ຫົວໜ້າກຸ່ມສຶກສາທ້ອງຖິ່ນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12 ໄດ້ກ່າວ, ກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ຄຸນຄ່າຄວາມງາມທີ່ອ່ອນໂຍນໃນການສະແດງ, ດົນຕີ ແລະ ຊຸດເຄື່ອງແຕ່ງກາຍຂອງລະຄອນໂອເປຣາພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ. ຜ່ານສິ່ງນີ້, ມັນສົ່ງເສີມຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຊາດ, ຄວາມຮັບຮູ້ໃນການອະນຸລັກ ແລະ ສົ່ງເສີມມໍລະດົກວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງ, ແລະ ພັດທະນາທັກສະໃນການສັງເກດ, ການຮູ້ຄຸນຄ່າ ແລະ ການສະແດງອອກຄວາມຮູ້ສຶກສ່ວນຕົວຫຼັງຈາກປະສົບການດັ່ງກ່າວ.

ເສີມຂະຫຍາຍວັດທະນະທໍາ ແລະ ປະຫວັດສາດທ້ອງຖິ່ນ.

ຕາມທີ່ທ່ານ ຫງວຽນດຶກເຟືອກ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຈ່ຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ດັດແປງເນື້ອໃນຂອງໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປປີ 2018 ໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບຄວາມເປັນຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນຢູ່ສະເໝີ.

ເລີ່ມຕົ້ນໃນພາກຮຽນທີສອງ, ນັກຮຽນຈາກທຸກຊັ້ນຮຽນຈະສືບຕໍ່ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຕ່າງໆພາຍໃຕ້ຫົວຂໍ້ທີ່ສຸມໃສ່ວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ, ແລະ ນັກສິລະປິນຂອງແຂວງກວາງນາມ. ກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນກິດຈະກຳໂດດດ່ຽວ ຫຼື ເປັນກິດຈະກຳທີ່ເກີດຂຶ້ນເອງ, ແຕ່ເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຫຼັກສູດທີ່ມີໂຄງສ້າງຂອງວິຊາການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ.

“ໂຮງຮຽນພັດທະນາຫຼັກສູດຂອງຕົນດ້ວຍຄວາມເຊື່ອທີ່ວ່າເມື່ອນັກຮຽນໄດ້ດຳລົງຊີວິດຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງວັດທະນະທຳ ແລະ ປະຫວັດສາດແລ້ວ ຄວາມຮັກຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຮັບຜິດຊອບຕໍ່ພົນລະເມືອງຈະຖືກກະຕຸ້ນຂຶ້ນຢ່າງເປັນທຳມະຊາດ ແລະ ທາງດ້ານອາລົມຢ່າງແທ້ຈິງ. ດ້ວຍຜົນກະທົບໃນທາງບວກທີ່ສັງເກດເຫັນມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ຄົ້ນຫາຫົວຂໍ້ໃໝ່ໆຫຼາຍຢ່າງ, ຍ້ອນວ່າເມືອງທີ່ລວມເຂົ້າກັນມີສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດ ແລະ ມໍລະດົກທາງວັດທະນະທຳທີ່ໂດດເດັ່ນຫຼາຍແຫ່ງ,” ທ່ານ ເຟືອກ ກ່າວ.

ທ່ານ ຟ້າມດິ່ງຂ່າ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກິລາເມືອງ, ກ່າວວ່າ ການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນແມ່ນພາກສ່ວນໜຶ່ງທີ່ຈຳເປັນ ແລະ ຂາດບໍ່ໄດ້ຂອງໂຄງການສຶກສາສາມັນປີ 2018. ໂຮງຮຽນຕ່າງໆຈະພັດທະນາໂຄງການຕ່າງໆທີ່ເໝາະສົມກັບສະພາບເສດຖະກິດ, ວັດທະນະທຳ, ປະຫວັດສາດ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ມະນຸດຂອງທ້ອງຖິ່ນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ກິດຈະກຳຕ່າງໆເຊັ່ນ: ກິດຈະກຳຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຈ່ຽນ ແມ່ນມີປະສິດທິພາບຫຼາຍ ແລະ ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ຈາກຂະແໜງການສຶກສາໃຫ້ເຮັດຊ້ຳອີກ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/lam-moi-mon-giao-duc-dia-phuong-3321560.html