ຜູ້ນຳກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ ພະນັກງານການເມືອງໃຫ້ພັດທະນາໄປໃນທິດທາງທີ່ສະຫຼາດ ແລະ ທັນສະໄໝ.

ເສີມຂະຫຍາຍມູນເຊື້ອອັນສະຫງ່າລາສີຂອງເກືອບ 50 ປີແຫ່ງວັນກໍ່ສ້າງ, ຕໍ່ສູ້ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່, ຄະນະບໍລິຫານງານພັກໂຮງຮຽນການເມືອງ-ການປົກຄອງ ໄດ້ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ເປັນເອກະພາບ ແລະ ຕັ້ງໜ້າຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂ ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (GD-DT), ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ພັດທະນາໂຮງຮຽນຢ່າງສະຫຼາດ ແລະ ທັນສະ ໄໝ, ປະກອບສ່ວນຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມວຽກງານການເມືອງໃຫ້ມີຄວາມພ້ອມ ແລະ ຄົບຖ້ວນ. ສະຖານະການ.

Báo Quân đội Nhân dân•17/08/2025

ແກ້ໄຂວຽກງານທີ່ສຳຄັນ, ໄດ້ຮັບໝາກຜົນທີ່ພົ້ນເດັ່ນ

ໃນສະພາບການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳທີ 4 ພວມດຳເນີນໄປຢ່າງແຂງແຮງ, ການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຕາມທິດສະຕິປັນຍາ ແລະ ທັນສະໄໝ ໄດ້ກາຍເປັນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນ. ເປັນສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມພະນັກງານ ການເມືອງ ຢູ່ກອງບັນຊາການ, ຄູສອນວິຊາສັງຄົມສາດ ແລະ ມະນຸດສະທຳ, ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນພະນັກງານການເມືອງຕາມທິດສະຫຼາດສ່ອງໃສ ແລະ ທັນສະໄໝ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນບາດກ້າວເດີນຕາມທ່າອ່ຽງພັດທະນາການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນເງື່ອນໄຂສຳຄັນໃນການຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງກອງທັບປະຊາຊົນຫວຽດນາມ ປະຕິວັດ, ມີລະບຽບວິໄນ, ຊັ້ນສູງ ແລະ ທັນສະໄໝ. ໃນຂະບວນການດັ່ງກ່າວ, ພາລະບົດບາດຂອງຄະນະພັກຂອງໂຮງຮຽນຖືເປັນຈຸດສຳຄັນ ແລະ ມີຄວາມຕັດສິນໃຈ.

ທ່ານພົນໂທ ຫງວຽນກວກຕວນ, ເລຂາຄະນະພັກ, ກໍາມະການກົມການເມືອງ, ຢ້ຽມຢາມ ແລະ ມອບຂອງຂວັນໃຫ້ບັນດາຄອບຄົວນັກຮົບເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ ຢູ່ເຂດອະນຸພາກພື້ນ ມ໋ອງ, ຕາແສງ ເລືອງເຊີນ, ແຂວງ ຟູ໋ເຖາະ . ພາບ: HOAI SON

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ພັກ, ລັດ ແລະ ກອງທັບໄດ້ອອກຫຼາຍມະຕິ, ທິດທາງສຳຄັນເພື່ອຊີ້ນຳພັດທະນາການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງໃນໄລຍະໃໝ່. ພິເສດ, ມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດ ຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກ ໄດ້ກຳນົດວ່າ: ການຮຽນ -ການ ສອນ ຕົ້ນຕໍແມ່ນຈະປ່ຽນແທນດ້ວຍການຈັດຮູບແບບການຮຽນ-ການສອນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການຮຽນ-ການສອນຜ່ານອິນເຕີເນັດ, ໂທລະພາບ, ສັງຄົມ, ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ; ການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນ ສົມທົບກັບການສຶກສາແບບຄອບຄົວ ແລະ ການສຶກສາສັງຄົມ. ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນ, ແນວຄິດສ້າງສັນແລະການເຊື່ອມໂຍງກັບສາກົນ”. ມະຕິເລກທີ 1657/NQ-QUTW ຂອງຄະນະກຳມະການການທະຫານສູນກາງໄດ້ກຳນົດວ່າ: “ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນສະຫຼາດ, ທັນສະໄໝ, ມີຄຸນນະພາບສູງ, ປະຕິບັດຕາມຮູບແບບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຄົ້ນຄວ້າ, ກາຍເປັນສູນຝຶກອົບຮົມ, ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຊີລະດັບຊາດ ແລະ ພາກພື້ນ”.

ໃນການປະຕິບັດ, ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການກໍ່ສ້າງກອງທັບ “ປະຕິວັດ, ມີລະບຽບວິໄນ, ຊັ້ນສູງ, ທັນສະໄໝ” ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ແຕ່ລະສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຕ້ອງດັດແປງ ແລະ ພັດທະນາຕາມຮູບແບບໂຮງຮຽນທີ່ສະຫຼາດ. ນີ້ແມ່ນຮູບແບບການສຶກສາທີ່ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ, ປັນຍາປະດິດ, ຂໍ້ມູນໃຫຍ່... ເພື່ອປັບປຸງຂະບວນການຮຽນ-ການສອນ, ຄຸ້ມຄອງ, ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ. ສໍາລັບໂຮງຮຽນການເມືອງ-ການປົກຄອງ, ການສ້າງໂຮງຮຽນສະຫຼາດ ຍັງຕິດພັນກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການປັບປຸງຄວາມສາມາດທາງດ້ານການເມືອງ, ແນວຄິດທິດສະດີ, ຄວາມສາມາດໃນການຈັດຕັ້ງຕົວຈິງໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ ແລະ ວຽກງານໃນສະພາບການໃໝ່.

ໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງເຕັມສ່ວນຕໍ່ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ ແລະ ວຽກງານດັ່ງກ່າວ, ຄະນະພັກ ແລະ ຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ໄດ້ກຳນົດວ່າ: ການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນສະຫຼາດ, ທັນສະໄໝ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາວຽກງານທີ່ສຳຄັນ, ສອດຄ່ອງ, ແທດຈິງ. ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ຄະນະພັກໂຮງຮຽນໄດ້ອອກມະຕິພິເສດ ແລະ ໂຄງການເຄື່ອນໄຫວສະເພາະຫຼາຍສະບັບ ເພື່ອຊີ້ນຳ ແລະ ຊີ້ນຳທຸກດ້ານຂອງວຽກງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ທັນສະໄໝ. ຄະນະພັກໄດ້ສຸມໃສ່ຊີ້ນຳກວດກາຄືນ, ເສີມຂະຫຍາຍ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍແຜນພັດທະນາໂຮງຮຽນຮອດປີ 2030, ມຸ່ງໄປເຖິງປີ 2045 ໃນທິດສະຫຼາດສ່ອງໃສ ແລະ ທັນສະໄໝ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ບັນດາຜູ້ນຳກໍ່ໄດ້ສ້າງແຜນການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ ແລະ ເສັ້ນທາງນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນ.

ຫນຶ່ງໃນຈຸດທີ່ສົດໃສແມ່ນການປະດິດສ້າງທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນການເຮັດວຽກຂອງການສ້າງທີມງານຂອງພະນັກງານແລະອາຈານ. ຄະນະພັກໂຮງຮຽນຊີ້ນຳບັນດາອົງການ, ຄະນະວິຊາ, ຫົວໜ່ວຍສຸມໃສ່ຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານ ແລະ ອາຈານທີ່ມີຄວາມສາມາດນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່, ປະດິດສ້າງວິທີການສອນ ແລະ ວິຊາການສອນທີ່ທັນສະໄໝ.

ດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈທາງດ້ານການເມືອງສູງ, ການຊີ້ນຳນຳພາຂອງພັກຢ່າງແຂງແຮງ, ກົງໄປກົງມາ, ໂຮງຮຽນພະນັກງານການເມືອງບັນລຸໄດ້ໝາກຜົນສຳຄັນຫຼາຍຢ່າງໃນການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ສະຫຼາດ, ທັນສະໄໝ. ລະບົບລະບຽບການສຶກສາອົບຮົມໄດ້ສຳເລັດແລ້ວ; ໂຄງການຝຶກອົບຮົມວິຊາໄດ້ຮັບການເສີມແລະມາດຕະຖານ; ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນເອກະລາດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນປີ 1 ໃຫ້ມີຄຸນນະພາບດີ; ໂຮງຮຽນໄດ້ສຳເລັດການກໍ່ສ້າງ, ກວດກາຄືນ, ປັບປຸງ ແລະ ເສີມສ້າງມາດຕະຖານຜົນຜະລິດໃຫ້ແກ່ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ. ໂຮງຮຽນໄດ້ກໍ່ສ້າງໃໝ່, ກວດກາ ແລະ ປັບປຸງຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມ 18 ວິຊາຕາມລະບົບສິນເຊື່ອ; ກໍ່ສ້າງ, ກວດກາ ແລະ ປັບປຸງ 23 ມາດຕະຖານຜົນການເຝິກອົບຮົມສຳລັບວິຊາຕ່າງໆ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ລະບົບການຄຸ້ມຄອງການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຮັບການຫັນເປັນຕົວເລກເທື່ອລະກ້າວໃນເວທີເຕັກໂນໂລຢີ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ ໂຮງຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ, ພ້ອມດ້ວຍກະດານໂຕ້ຕອບ, ຊອບແວຈຳລອງ, ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນເອເລັກໂຕຼນິກ. ລະບົບຫ້ອງສະໝຸດດິຈິຕອລ ແລະ ລະບົບຄຸ້ມຄອງສື່ການຮຽນການສອນດີຈີຕອລ ໄດ້ຮັບການຍົກລະດັບ ແລະ ເປີດກວ້າງ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຜູ້ຮຽນເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ໄດ້ທຸກເວລາ, ທຸກແຫ່ງ. ໂດຍສະເພາະ, ການສອນ, ການທົດສອບ, ແລະວິທີການປະເມີນຜົນໄດ້ຮັບການປະດິດສ້າງໃນທິດທາງການພັດທະນາຄຸນນະພາບ, ຄວາມສາມາດ, ການຄິດວິພາກວິຈານ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງ. ຫຼາຍຮູບແບບການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະການລິເລີ່ມໃນການຮຽນ-ການສອນ ແລະການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຂອງອາຈານ ແລະນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ຄ່ອຍໆປ່ຽນແປງແນວຄິດການສຶກສາແບບດັ້ງເດີມ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມື, ແບ່ງປັນຂໍ້ມູນ, ເຊື່ອມຕໍ່ບັນດາບ່ອນຝຶກຊ້ອມຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດກອງທັບ, ກໍ່ສ້າງລະບົບນິເວດການຮຽນຮູ້ແບບເປີດກວ້າງ, ຮັບໃຊ້ບັນດາຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ພັດທະນາ.

ດ້ານຄູ-ອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາໄດ້ສຸມໃສ່ກໍ່ສ້າງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມີຄຸນສົມບັດ, ຄຸນສົມບັດ ແລະ ຄວາມສາມາດຕອບສະໜອງຕາມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງວຽກງານ, ຈໍານວນຄູສອນດີເດັ່ນໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ 6,1% ເມື່ອທຽບໃສ່ໄລຍະຜ່ານມາ. ນັກຮຽນມີຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ແຮງຈູງໃຈທີ່ເໝາະສົມໃນການສຶກສາ ແລະ ປະຕິບັດ, ຕອບສະໜອງໄດ້ມາດຕະຖານຜົນຜະລິດຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມເພີ່ມຂຶ້ນ. ຜົນການຮຽນປະຈໍາປີແມ່ນ 94.19% ດີ ແລະ ດີເລີດ (ເພີ່ມຂຶ້ນ 2.77% ເມື່ອທຽບໃສ່ໄລຍະຜ່ານມາ). ຜົນການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາຕີປະຈໍາປີແມ່ນ 100% ດີແລະດີເລີດ.

ບັນດາການນຳໂຮງຮຽນພະນັກງານການເມືອງ ໄດ້ຊຸກຍູ້ພະນັກງານ ແລະ ນັກຮຽນ ສົມທົບກັບວຽກງານຂົນຂວາຍປະຊາຊົນ ເຂົ້າຮ່ວມວຽກງານອາສາສະໝັກລະດູຮ້ອນ. ພາບ: HOAI SON

ວຽກງານວິທະຍາສາດການທະຫານ, ຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນໄດ້ດຳເນີນໄປດ້ວຍດີ. ປື້ມແບບຮຽນ ແລະ ສື່ການຮຽນການສອນ ໄດ້ຖືກຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສັງລວມ ເພື່ອຮັບປະກັນມາດຕະຖານວິທະຍາສາດ, ເໝາະສົມກັບລະດັບວິຊາຮຽນ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ; ຫັນປ່ຽນລະບົບປື້ມແບບຮຽນ ແລະ ເອກະສານຢ່າງຕັ້ງໜ້າ; ການກໍ່ສ້າງຫໍສະຫມຸດເອເລັກໂຕຣນິກດິຈິຕອນ. ລະບົບຫົວຂໍ້ໃນທຸກລະດັບໄດ້ຖືກນໍາໄປໃຊ້ເພື່ອການຄົ້ນຄວ້າຕາມກໍານົດເວລາ, ແລະຄຸນນະພາບໄດ້ຖືກປັບປຸງຫຼາຍຂຶ້ນ. ໂຮງຮຽນໄດ້ລວບລວມປຶ້ມແບບຮຽນ 159 ຫົວ, ເອກະສານການສອນ 66 ຫົວ, ເອກະສານການສອນລະດັບປານກາງ 12 ຫົວກ່ຽວກັບທິດສະດີການເມືອງ; ຜັນຂະຫຍາຍການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຮັບຮອງເອົາ 5 ຫົວຂໍ້ຢູ່ກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ, 38 ຫົວຂໍ້ ແລະ ຂໍ້ລິເລີ່ມວຽກງານອຸດສາຫະກຳ, 110 ຫົວຂໍ້ ແລະ ຂໍ້ລິເລີ່ມຢູ່ຮາກຖານ; 17 ຫົວຂໍ້ປະຫວັດສາດການທະຫານຮັບປະກັນຄຸນນະພາບດີ. ໃນໄລຍະນີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດລະດັບໂຮງຮຽນ 8 ຄັ້ງ; ກອງປະຊຸມຂັ້ນຮາກຖານ 28 ຄັ້ງ; ຫຼາຍກ່ວາ 800 ກອງປະຊຸມສໍາມະນາແລະກິດຈະກໍາວິທະຍາສາດໃນທຸກລະດັບ.

ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການກໍ່ສ້າງໜ່ວຍພັກໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ, ຮອບດ້ານ, ຄະນະພັກໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການນຳພາ, ຄົ້ນຄວ້າຮໍ່າຮຽນຢ່າງລະອຽດ, ຜັນຂະຫຍາຍມະຕິ, ຄຳສັ່ງ, ບົດສະຫຼຸບ, ໂຄງການຂອງພັກ, ຄະນະບັນຊາການທະຫານສູນກາງ, ກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ; ການແກ້ໄຂເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ກຽມພ້ອມສູ້ຮົບ, ກໍ່ສ້າງລະບຽບວິໄນ, ການຄຸ້ມຄອງລະບຽບວິໄນ, ການປະຕິຮູບດ້ານບໍລິຫານ, ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງກົງໄປກົງມາ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ. ໂຮງຮຽນມີ 5 ໜ່ວຍ ທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງຈາກກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດວ່າເປັນໜ່ວຍງານຝຶກຊ້ອມທາງດ້ານຮ່າງກາຍດີເລີດ.

ປະຖົມນິເທດເພື່ອພັດທະນາໂຮງຮຽນອັດສະລິຍະ ແລະທັນສະໄໝ

ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນພະນັກງານການເມືອງໃຫ້ພັດທະນາຢ່າງສະຫຼາດສ່ອງໃສ ແລະ ທັນສະ ໄໝ ແມ່ນເປັນຂະບວນການຍາວນານ, ເປັນລະບົບ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການນຳພາລວມສູນ, ເປັນເອກະພາບ, ມີຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມສູງຕໍ່ການຮັບຮູ້ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະພັກ, ອົງການ, ກົມກອງ, ໜ່ວຍພັກທົ່ວໂຮງຮຽນ. ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ໜ້າທີ່ໃນສະພາບການໃໝ່, ຄະນະບໍລິຫານງານພັກໂຮງຮຽນໄດ້ກຳນົດທິດຍຸດທະສາດສະເພາະຄື: ເພີ່ມທະວີການສຶກສາອົບຮົມການເມືອງ, ອຸດົມຄະຕິທົ່ວພັກກ່ຽວກັບພາລະບົດບາດ, ຄວາມໝາຍຂອງການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນສະຫຼາດ, ທັນສະໃໝ ເພື່ອແນໃສ່ບຳລຸງສ້າງພະນັກງານການເມືອງ ແລະ ວຽກງານກໍ່ສ້າງກອງທັບໃນໄລຍະໃໝ່.

ຄະນະພັກເອົາໃຈໃສ່ນຳພາການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ດ້ວຍຄວາມສາມາດດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ. ທີມງານຂອງພະນັກງານ, ອາຈານແມ່ນປັດໃຈຕັດສິນຂອງຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະໃນແບບໂຮງຮຽນ smart. ຕ້ອງໄດ້ສຸມໃສ່ການວາງແຜນ, ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສົ່ງເສີມທີມງານຂອງອາຈານຫຼາຍວິຊາ, ມີຄວາມສາມາດປະສົມປະສານຄວາມຮູ້ທາງດ້ານການເມືອງ-ການທະຫານກັບເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລ, ການຈໍາລອງ, ແລະປັນຍາປະດິດ. ຈັດຕັ້ງຊຸດອົບຮົມວິຊາການດ້ານດິຈິຕອລ, ຫັນການສອນ, ນຳໃຊ້ຊອບແວເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນການສອນ; ຄັດເລືອກແລະຝຶກອົບຮົມທີມງານຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານເຕັກໂນໂລຢີການສຶກສາໃນກອງທັບ, ມີຄວາມສາມາດສ້າງຊອບແວຈໍາລອງແລະຂໍ້ມູນການຝຶກອົບຮົມ virtual. ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວນມີກົນໄກຊຸກຍູ້ ແລະ ມອບລາງວັນໃຫ້ບຸກຄົນ ແລະ ກຸ່ມທີ່ມີຂໍ້ລິເລີ່ມ ແລະ ການປະກອບສ່ວນອັນດີເດັ່ນໃນການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ນະວັດຕະກໍາໃນວິທີການສຶກສາ. ສືບຕໍ່ກຳແໜ້ນ ແລະ ປະຕິບັດໂຄງການ “ນະໂຍບາຍດຶງດູດ ແລະ ນຳໃຊ້ພອນສະຫວັນຂອງກອງທັບປະຊາຊົນຫວຽດນາມ ຮອດປີ 2030, ມຸ່ງໄປເຖິງປີ 2050”.

ຄະນະພັກເອົາໃຈໃສ່ນຳພາການກວດກາ, ພັດທະນາ, ເຮັດໃຫ້ສຳເລັດລະບຽບ ແລະ ລະບຽບການອົບຮົມ; ໂຄງການຝຶກອົບຮົມມາດຕະຖານ; ສຸມໃສ່ພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດທີ່ຈຳເປັນຂອງນັກສຶກສາຕາມມາດຕະຖານຜົນຜະລິດຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມ. ປະຕິບັດການຫັນເປັນດິຈິຕອລໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເປັນຢ່າງດີ, ເນັ້ນໃສ່ບັນດາໂຄງການຝຶກຫັດ, ປື້ມແບບຮຽນ, ເອກະສານ, ການສ້າງບົດບັນຍາຍທາງເອເລັກໂຕຼນິກ, ແບ່ງປັນແຫຼ່ງຄວາມຮູ້ດ້ານດິຈິຕອລ ເພື່ອຕອບສະໜອງການຮຽນຮູ້ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງທະຫານ. ຍູ້ແຮງການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການໃຫ້ຄຳປຶກສາ, ຄຸ້ມຄອງ, ດຳເນີນການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ຕັ້ງໜ້າປະດິດສ້າງວິທີການສອນ ແລະ ຮູບແບບຕາມທິດທີ່ສະຫຼາດ ແລະ ທັນສະໃໝ; ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ, ຄວາມຮູ້ດ້ານດິຈິຕອລ, ແລະ ທັກສະດ້ານດິຈິຕອນໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ອາຈານ, ແລະ ນັກສຶກສາ. ການປະດິດສ້າງການປະເມີນຜົນແລະການປະເມີນຜົນຈາກການທົດສອບຄວາມຮູ້ໄປສູ່ການປະເມີນຄວາມສາມາດທີ່ສົມບູນແບບ, ການນໍາໃຊ້ການສອບເສັງອອນໄລນ໌, ການທົດສອບແບບໂຕ້ຕອບ, ອອກກໍາລັງກາຍສະຖານະການ, ແລະການສໍາພາດການປະເມີນຜົນ. ການກໍ່ສ້າງທະນາຄານການສອບເສັງເອເລັກໂຕຣນິກ, ລະບົບການສອບເສັງອັດຕະໂນມັດ, ໂປ່ງໃສແລະປະສິດທິພາບ.

ກ່ຽວກັບວຽກງານຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດ ແລະ ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີການສຶກສາ, ຄະນະພັກໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ຊີ້ນຳຍົກສູງຄຸນນະພາບການເຄື່ອນໄຫວວິທະຍາສາດການທະຫານ, ປະດິດສ້າງ ແລະ ຫັນເປັນດີຈີຕອນ. ສົມທົບກັບການຄົ້ນຄ້ວາພື້ນຖານກັບການຄົ້ນຄວ້ານຳໃຊ້, ເຊື່ອມໂຍງວຽກງານຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດກັບວຽກງານສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ; ບຸລິມະສິດຫົວຂໍ້ ແລະ ວຽກງານວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່ເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ຝຶກທັກສະວິຊາຊີບ. ການພັດທະນາຕົວແບບທົດລອງຂອງຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອນ, ການຈໍາລອງການປະຕິບັດ, ຕາຕະລາງຊາຍ virtual. ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືກັບບັນດາສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ກອງທັບທີ່ມີກຳລັງແຮງດ້ານວິທະຍາສາດ ເຕັກໂນໂລຊີ ເພື່ອຖ່າຍທອດ, ທົດສອບ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃໝ່ໃນການສຶກສາ. ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນເປັນສູນທີ່ມີຊື່ສຽງໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສະທຳຂອງກອງທັບ ແລະ ປະເທດ.

ໜຶ່ງໃນບັນດາທິດທາງທີ່ສຳຄັນແມ່ນການລົງທຶນພັດທະນາໂຄງລ່າງເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງເປັນລະບົບ, ກົງກັນຂ້າມ, ເດີນຕາມແຜນຮ່າງທີ່ເໝາະສົມ. ໃຫ້ບຸລິມະສິດພັດທະນາບັນດາລາຍການດັ່ງນີ້: ເຄືອຂ່າຍພາຍໃນດ້ວຍຄວາມໄວສູງດ້ານຄວາມໝັ້ນຄົງທາງການທະຫານ; ລະບົບເຊີບເວີແລະຊອບແວສໍາລັບການຄຸ້ມຄອງການຝຶກອົບຮົມແລະການຄຸ້ມຄອງການຮຽນຮູ້; ຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ, ອຸປະກອນການສອນມັນຕິມີເດຍປະສົມປະສານ, ກະດານໂຕ້ຕອບ, ກ້ອງຖ່າຍຮູບເຝົ້າລະວັງ; ຫໍສະໝຸດເອເລັກໂຕຼນິກ, ອຸປະກອນການຮຽນດີຈີຕອນ, ຄັງເກັບຂໍ້ມູນທາງດ້ານການເມືອງ-ການທະຫານພິເສດ; ສູນຂໍ້ມູນຮັບໃຊ້ການເກັບຮັກສາແລະການວິເຄາະຂໍ້ມູນໃຫຍ່ໃນການຮຽນການສອນແລະການຄົ້ນຄວ້າ.

ດ້ວຍຫຼັກໝັ້ນການເມືອງອັນໜັກແໜ້ນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງ, ຄະນະບໍລິຫານງານພັກໂຮງຮຽນພະນັກງານການເມືອງຈະສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດການນຳພາອັນໜັກແໜ້ນ, ນຳພາໂຮງຮຽນຂຶ້ນສູ່ລະດັບສູງໃໝ່, ສົມຄວນເປັນສູນນຳໜ້າໃນການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານການເມືອງກອງທັບປະຊາຊົນຫວຽດນາມ.

NGUYEN QUOC TUAN ,

ທີ່ມາ: https://www.qdnd.vn/tien-toi-dai-hoi-xiv-cua-dang/lanh-dao-xay-dung-truong-si-quan-chinh-tri-phat-trien-theo-huong-thong-minh-hien-dai-841866