ແບ່ງປັນໃນມື້ເປີດສົກຮຽນ 2025-2026 ເມື່ອກັບຄືນໂຮງຮຽນ, ຟ້າມແທ່ງມາຍ ອະດີດນັກຮຽນໂຮງຮຽນ TH ໄດ້ຍົກອອກມາວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຂໍຂອບໃຈໂຮງຮຽນ TH ທີ່ໄດ້ສ້າງໂອກາດໃຫ້ພວກເຮົາໄດ້ຮໍ່າຮຽນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຮົາເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນຫຼາຍຢ່າງເພື່ອ ຄົ້ນພົບ ຕົນເອງ ແລະ ກ້າວໜ້າຄືທຸກມື້ນີ້”.
ຕອນບ່າຍວັນທີ 5 ກັນຍານີ້, ຢູ່ໂຮງຮຽນ TH, ວິທະຍາເຂດຈ່າບັກ, ໄດ້ຈັດພິທີເປີດສົກຮຽນ 2025-2026. ພິທີເປີດປີນີ້ມີຄວາມປະທັບໃຈ ແລະ ຕື່ນຕາຕື່ນໃຈທີ່ສຸດ ເມື່ອໄດ້ເຕົ້າໂຮມນັກຮຽນ, ນິສິດເກົ່າ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຈາກໂຮງຮຽນ TH ຫຼາຍຮ້ອຍຄົນ ທັງຢູ່ວິທະຍາເຂດ Chua Boc ແລະ ວິທະຍາເຂດ ຮ່ວາລາກ ເຂົ້າຮ່ວມດ້ວຍຈິດໃຈເລີ່ມຕົ້ນປີຮຽນ “ກ້າວໄປເຖິງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ” ໃນຍຸກແຫ່ງການຂະຫຍາຍຕົວຂອງປະເທດຊາດ.
ພິທີດັ່ງກ່າວ ມີຄວາມພິເສດຍິ່ງຂຶ້ນ, ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນຫຼາຍກິດຈະກໍາໃຫຍ່ຂອງທົ່ວປະເທດ ເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງວັນການປະຕິວັດເດືອນສິງຫາທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ ແລະ ວັນຊາດ 2 ກັນຍາ ຄົບຮອບ 80 ປີ, ສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງຮີດຄອງປະເພນີຂອງຂະແໜງ ສຶກສາ -ທິການ-ກິລາ ເພື່ອເປັນກຽດ ແລະ ຢັ້ງຢືນບົດບາດຂອງການສຶກສາໃນການພັດທະນາປະເທດ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ. ໃນຄວາມພາກພູມໃຈນັ້ນ, ພິທີເປີດໂຮງຮຽນ TH ໄດ້ເປີດດ້ວຍການສະແດງກອງທີ່ປະທັບໃຈຂອງນັກຮຽນໃນທຸງສີແດງສົດໃສພ້ອມດ້ວຍຮູບດາວສີເຫຼືອງປະທັບໃຈໃນບົດເພງ “ລຳແຫ່ງປະເທດ”.
ນັກຮຽນໂຮງຮຽນ TH ນຸ່ງເສື້ອທຸງສີແດງຮູບດາວສີເຫຼືອງຢ່າງພາກພູມໃຈ ແລະໝັ້ນໃຈໃນການສະແດງລະຄອນເປີດກອງເພງ “ຂັບລຳລາວ”.
“ຂ້ອຍພົບຄວາມສຸກຢູ່ໂຮງຮຽນ TH”
ຟ້າມແທ່ງມາ, ເກີດປີ 2004 ແລະຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ TH ໃນສົກຮຽນ 2018-2022, ໄດ້ຖືກຍ້າຍກັບຄືນເມືອໂຮງຮຽນເນື່ອງໃນໂອກາດພິທີເປີດ. ປະຈຸບັນ Mai ພວມສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ການທູດ , ສາຂາເສດຖະກິດສາກົນ.
“ການເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດປີນີ້ຮູ້ສຶກຮັກຫຼາຍເທົ່າທີ່ເຄີຍມີມາ. ຄວາມແຕກຕ່າງຄືນັກຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນ ແລະ ເກັ່ງຂຶ້ນ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າອາຍຸຍັງນ້ອຍ, ພາສາອັງກິດກໍ່ດີ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດເປັນຢ່າງດີ. ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທຶນອຸປະກອນການຮຽນໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ຂອບໃຈໂຮງຮຽນ TH ທີ່ໄດ້ໃຫ້ໂອກາດໄດ້ສຶກສາ ແລະ ເປັນກຳລັງໃຈໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າຮ່ວມງານແຂ່ງຂັນຫຼາຍມື້ນີ້.
ເລີ່ມແຕ່ຊັ້ນຮຽນທີ 9, Mai ໄດ້ຍ້າຍຈາກ Tuyen Quang ໄປຮ່າໂນ້ຍ ເພື່ອຮ່ຳຮຽນ. “ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈ ແລະ ດີໃຈຕະຫຼອດໄລຍະທີ່ຮຽນຢູ່ວິທະຍາໄລ ຮ່ວາລາກ, ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນກິນນອນ, ສະນັ້ນ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຕີບໂຕ ແລະ ໄດ້ຮຽນຮ່ວມກັບໝູ່ເພື່ອນ, ເມື່ອຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ TH, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ມີຄວາມເປັນເອກະລາດ ແລະ ເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຫລາຍຂຶ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບຄວາມຜາສຸກເມື່ອໂຮງຮຽນໄດ້ໜູນຊ່ວຍຫຼາຍຢ່າງໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
ເມື່ອມີໂຄງການ, ໂຮງຮຽນສະເຫມີສະຫນັບສະຫນູນພວກເຮົາຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ. ໃນສະໂມສອນຫຼືກິດຈະກໍາຕ່າງໆ, ຄູອາຈານສະເຫມີຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຮົາໃຊ້ຄວາມສາມາດຂອງພວກເຮົາແລະຮຽນຮູ້ທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາຫຼາຍຂື້ນເພື່ອໃຫ້ຂ້ອຍສາມາດພັດທະນາຕົນເອງທຸກໆມື້. ກ່ອນນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຄິດວ່າຈະຮ້ອງເພງ ແລະ ຫຼິ້ນເຄື່ອງດົນຕີຂອງຊາວເຜົ່າ ໄຕ, ແຕ່ພາຍຫຼັງຮ່ຳຮຽນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາສະໂມສອນ, ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນໄດ້ຄວາມສາມາດຂອງຕົນດ້ວຍດົນຕີ”.
ນັກຮຽນຍິງບໍ່ເຄີຍລືມວ່າໃນໄລຍະຮຽນຂອງນາງ, ໂດຍສະເພາະໃນຊັ້ນຮຽນ 11 ແລະ 12, ຄູອາຈານຂອງນາງໄດ້ສະຫນັບສະຫນູນນາງຫຼາຍ, ແມ່ນແຕ່ໃຊ້ເວລາຕອນແລງຢູ່ໃນຫໍພັກເພື່ອຊ່ວຍນາງແກ້ໄຂບັນຫາ. ໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ, ຄູອາຈານໄດ້ຖາມກ່ຽວກັບການສຶກສາຂອງນາງຢ່າງຕັ້ງຫນ້າ, ກວດສອບຊັ້ນຮຽນຂອງນາງເພື່ອໃຫ້ຄໍາແນະນໍາການສຶກສາຂອງນາງແລະທິດທາງສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ.
ໃນຊີວິດ, ນັກຮຽນມີອາລົມສ່ວນຕົວແລະສະແດງເຖິງຊີວິດຂອງຕົນເອງຫຼາຍໃນລະຫວ່າງຂັ້ນຕອນຂອງ "ໄວຫນຸ່ມ". ໃນເວລານັ້ນ, ຄູອາຈານມີບົດບາດເປັນພໍ່ແມ່ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແກ່ຜູ້ທີ່ຕ້ອງປັບປຸງ, ຕ້ອງມີສະຕິປັນຍາແລະຊຸກຍູ້ຜູ້ທີ່ຮຽນໄດ້ດີແລະມີຄວາມສຸກກັບທຸກຄົນ.
ແບ່ງປັນນ້ຳໃຈດຽວກັນ, ທ່ານ ຫວູສີນາມແອງ, ເກີດປີ 2007, ສົກຮຽນ 2022-2025 ຢູ່ໂຮງຮຽນ TH Vinh – Nghe An, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດໂຮງຮຽນ 3 ປີແລ້ວ, ແຕ່ເມື່ອກັບໄປເປັນອະດີດນັກຮຽນ, ໄດ້ເຫັນລູກຫຼານ ແລະ ເຫັນຕົວຕົນຈາກປີກ່ອນ, ນັກຮຽນນັບມື້ນັບມີຄວາມພາກພູມໃຈກວ່າ. ສິລະປະ."
ນາມແອງກ່າວວ່າ, ໂຮງຮຽນ TH ໄດ້ສ້າງໂອກາດຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ລາວ. ປີ 2022, ວິທະຍາເຂດ TH School Vinh ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງ ແລະ ເປີດໂອກາດໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາຢູ່ນະຄອນ Vinh, Nghe An ໄດ້ຮ່ຳຮຽນໂຄງການ Cambridge ເປັນຄັ້ງທຳອິດຢູ່ Nghe An. ໝັ້ນໃຈກັບຄົນຮູ້ຈັກຫຼາຍຄົນທີ່ເຄີຍຮຽນຢູ່ “ໂຮງຮຽນສີບົວ” ແຫ່ງນີ້, ນາມແອງ ແລະ ພໍ່ແມ່ຈຶ່ງຕັດສິນເລືອກບ່ອນນີ້ເປັນເປົ້າໝາຍໃນການເດີນທາງ.
“ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກໂຊກດີທີ່ໄດ້ຮັບສິດທິພິເສດຫຼາຍຄັ້ງ, ໄດ້ໄປຮຽນຢູ່ວິທະຍາເຂດ ຮ່ວາລາກ ຫຼາຍຄັ້ງເພື່ອຮຽນ ແລະ ດຳລົງຊີວິດຄືກັບນັກຮຽນກິນນອນ, ຢູ່ໂຮງຮຽນກໍ່ມີຫຼາຍສະໂມສອນ, ກິດຈະກຳແນະນຳອາຊີບ, ເລີ່ມທຸລະກິດ ຫຼື ງານຕະຫຼາດນັດລະດົມທຶນເພື່ອນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ດ້ານທຸລະກິດ ແລະ ລະດົມທຶນໃຫ້ແກ່ຊຸມຊົນ.
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ: ໃນໄລຍະ 3 ປີທີ່ຮ່ຳຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ TH, ນາມແອງ ຍາມໃດກໍ່ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານທີ່ຕັ້ງໜ້າ. ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ນາງໄດ້ຖືກຍອມຮັບເຂົ້າໂຮງຮຽນຈໍານວນຫນຶ່ງໃນຫວຽດນາມແລະໃນໄວໆນີ້ຈະເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ມີສາຂາບໍລິຫານທຸລະກິດແລະທຶນການສຶກສາສູງເຖິງ 90% - ເປັນທຶນການສຶກສາທີ່ນັກຮຽນຈໍານວນຫນ້ອຍທີ່ສຸດບັນລຸໄດ້.
ຄືກັບ ດິງມາຍທ໋າຍ, ເກີດເມື່ອປີ 2007, ທີ່ຮຽນຢູ່ ຈູບ໊ກ 3 ປີ, ແບ່ງປັນວ່າ: “ກັບມາໂຮງຮຽນ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນ ເພາະເມື່ອ 3 ເດືອນກ່ອນຂ້ອຍຍັງຮຽນຢູ່ນີ້, ດຽວນີ້ຂ້ອຍໄດ້ເປັນສັກຂີພິຍານ, ພິທີເປີດປີນີ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ, ມີນະວັດຕະກໍາກວ່າ, ສະນັ້ນ ຮູ້ສຶກແປກໃຈ ແລະ ຮູ້ສຶກດີໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ເຫັນຄູສອນຂອງຂ້ອຍ.
ທ່ານນາງ Thuy Trang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນທີ່ນາງສາມາດພັດທະນາຕົນເອງ, ມີສິດໃນການປາກເວົ້າ, ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນສ່ວນຕົວ ແລະ ເປັນຜູ້ໃຫຍ່ກວ່າ. ຄູຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈໃນການເວົ້າ ແລະ ວາງໃຈໃນນາງຄືກັບໝູ່ເພື່ອນ.
“ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈທີ່ໂຮງຮຽນມີການປະດິດສ້າງ ແລະ ພັດທະນາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ແຕ່ຍັງຮັກສາຮີດຄອງປະເພນີອັນດີງາມຂອງຊາດ ເພື່ອດຶງດູດນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນ ແລະ ມີຄວາມຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນມາຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ. ນັກຮຽນຍິງຄົນນີ້ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນລະດັບສູງໃນອົດສະຕາລີ ແລະ ໂຮນລັງ, ແຕ່ໄດ້ຕັດສິນໃຈໄປຮຽນວິຊາບໍລິຫານລະບົບຕ່ອງໂສ້ການສະໜອງຢູ່ຫວຽດນາມ.
9 ປີແຫ່ງການເດີນທາງເພື່ອນຳການສຶກສາສາກົນມາຫວຽດນາມ
ກ້າວເຂົ້າສູ່ສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນ TH ມີຄວາມຕັ້ງໃຈໃນພາລະກິດໄປກັບນັກຮຽນໃນການເດີນທາງໄປສູ່ຍຸກພັດທະນາຕົນເອງ - ເປັນຍຸກທີ່ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນກຽມພ້ອມຢ່າງເຕັມທີ່ດ້ວຍຄວາມຮູ້, ຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມກ້າຫານທີ່ຈະສ່ອງແສງຢ່າງໝັ້ນໃຈໃນໂລກທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍໂອກາດ ແຕ່ຍັງເຕັມໄປດ້ວຍສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆ.

ນັກສຶກສາໄດ້ມອບດອກໄມ້ແລະໂອ້ລົມກັບຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ - ວິລະຊົນແຮງງານໄທ Huong, Thai Huong.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່, ທ່ານວິລະຊົນກຳມະກອນ ໄທຮ່ວາງ, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຮງຮຽນໄດ້ສົ່ງສານວ່າ: “ປະເທດຊາດຂອງພວກເຮົາໄດ້ຜ່ານຜ່າໄລຍະປະຫວັດສາດທີ່ມີຄວາມໝາຍທີ່ສຸດ.
ຖ້າສັດຕະວັດທີ 20 ແມ່ນຍຸກແຫ່ງການຍາດເອົາເອກະລາດແຫ່ງຊາດ, ສ້າງສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ມີສັນຕິພາບ, ປະຊາທິປະໄຕ, ສະຕະວັດທີ 21 ແມ່ນຍຸກແຫ່ງຄວາມຮູ້, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງ, ເມື່ອຫວຽດນາມ ປັບປຸງກຳລັງຄວາມສາມາດ, ພັດທະນາເສດຖະກິດ, ຍົກສູງທີ່ຕັ້ງໃນເວທີສາກົນ. ແລະ ປະຈຸບັນ, ດັ່ງທີ່ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ຢືນຢັນວ່າ, ພວກເຮົາພວມກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກພັດທະນາຕົນເອງ - ເປັນຍຸກທີ່ຕ້ອງການສະຕິປັນຍາ, ຄວາມກ້າຫານ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ເພື່ອໃຫ້ ຫວຽດນາມ ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະຜ່ານຜ່າ ແລະ ຢືນຄຽງຄູ່ກັບບັນດາປະເທດມະຫາອຳນາດ.
ທີ່ໂຮງຮຽນ TH, ໃນຄວາມພະຍາຍາມສ້າງ "ອະນາຄົດຂອງ Golden Generation", ພວກເຮົາສະເຫມີສົ່ງເສີມປັດຊະຍາ "ຄວາມສຸກໃນການສຶກສາ", ເພາະວ່າການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເສັ້ນທາງໄປສູ່ຄວາມຮູ້, ແຕ່ຍັງເປັນການເດີນທາງເພື່ອສ້າງຄວາມສຸກ.
ສໍາລັບນັກຮຽນ, ຄວາມສຸກແມ່ນໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍຄວາມສຸກ, ເຄົາລົບຄວາມແຕກຕ່າງ, ການພັດທະນາທີ່ສົມບູນແບບໃນປັນຍາ, ຈິດວິນຍານ, ຮ່າງກາຍແລະບຸກຄະລິກກະພາບ. ສຳລັບຄູສອນແມ່ນເຮັດວຽກຢ່າງມີມະນຸດສະທຳ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ປະກອບອາຊີບການສິດສອນໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບນັບຖື ແລະ ແຮງບັນດານໃຈ, ເພື່ອໃຫ້ຄູແຕ່ລະຄົນເປັນຜູ້ນຳຢ່າງແທ້ຈິງ, ເອົາໃຈໃສ່ເບິ່ງແຍງນັກຮຽນດ້ວຍຄວາມຮັກແພງທັງໝົດ. ສຳລັບພໍ່ແມ່, ຄວາມສຸກແມ່ນຢູ່ຄຽງຂ້າງ ແລະ ເປັນສັກຂີພິຍານການເຕີບໃຫຍ່ຂອງລູກຫຼານໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ, ທັນສະໄໝ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ ໃນຂະນະທີ່ຍັງຄົງຮັກສາເອກະລັກວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ.
ທ່ານວິລະຊົນຜູ້ອອກແຮງງານ ໄທ ຮ່ວາງຈູງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ດ້ວຍຈິດໃຈ “ບໍ່ຢຸດຢັ້ງ”, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ດ້ວຍການໜູນຊ່ວຍຂອງບັນດາຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນພົນລະເມືອງຫວຽດນາມທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ ດ້ວຍຈິດໃຈເຄົາລົບນັບຖືຕົນເອງ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາທີ່ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ ແລະ ມີນ້ຳໃຈມະນຸດສະທຳຢ່າງເລິກເຊິ່ງ”.
ໂຮງຮຽນ TH ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ ແລະ ພັດທະນາຈາກຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກບຳລຸງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮັກແພງ, ປະຕິບັດຕາມຄຳຂວັນ “ສ້າງໂຮງຮຽນ TH ດ້ວຍຫົວໃຈ ແລະ ຈິດວິນຍານຂອງແມ່” ຂອງພະນັກງານກຳມະກອນ ໄທ ຮົ່ງ, ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງໂຮງຮຽນ.
ໃນໄລຍະ 9 ປີຂອງການປູກຝັງຄວາມຮູ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ພະຍາຍາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອສ້າງການເດີນທາງການສຶກສາທີ່ສົມບູນແບບ, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນມີຄວາມສະຫວ່າງ, ບໍາລຸງລ້ຽງ, ເຂົ້າເຖິງບັນດາໂຄງການລະດັບສາກົນທີ່ກ້າວຫນ້າ, ແລະໃນເວລາດຽວກັນປະຕິບັດແນວຄິດທົ່ວໂລກແລະຄຸນສົມບັດຂອງຜູ້ນໍາໃນອະນາຄົດທີ່ມີຄວາມຮູ້, ມະນຸດສະທໍາແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ.
ເມື່ອເບິ່ງຄືນຈຸດເດັ່ນຂອງສົກຮຽນ 2024 - 2025, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ TH ບັນລຸໄດ້ຜົນງານທີ່ໜ້າປະທັບໃຈຄື: ຫຼາຍກວ່າ 135 ລາງວັນຈາກການແຂ່ງຂັນທີ່ມີຊື່ສຽງທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດໃນຫຼາຍສາຂາວິຊາ ເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ວິທະຍາສາດ, ສິລະປະ, ກິລາ, ດົນຕີ ແລະ ອື່ນໆ. ນອກຈາກນັ້ນ, ອັດຕາສ່ວນຄະແນນ A/A* ສູງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ແລະ ມ. ວິທີການ, ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີຄວາມສຸກທີ່ unleashes ທ່າແຮງໄດ້ນໍາພານັກຮຽນຢ່າງຫນັກແຫນ້ນໃນເສັ້ນທາງວິຊາການຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນ TH ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີ ປະເພນີຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ເປີດສົກຮຽນ 2025-2026.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ນັກສຶກສາໂຮງຮຽນ TH ໄດ້ຖືກສົ່ງເສີມໃຫ້ກາຍເປັນນັກຮຽນຈົບໃຫມ່ທີ່ມີຄວາມທະເຍີທະຍານ, ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງດ້ວຍທຶນການສຶກສາທີ່ມີຊື່ສຽງ.
ຕົວຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນລວມມີ Shah Chirag Shaurya ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບຈາກມະຫາວິທະຍາໄລໄປສະນີໂທລະຄົມມະນາຄົມ Nanjing (ປະເທດຈີນ), Nguyen Duy Loc ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Hong Kong Baptist, Nguyen Hanh An ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ 90% ຈາກໂຮງຮຽນທຸລະກິດ IE (ສະເປນ), Nguyen Bui Tu Uyen ຖືກເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Purdue ທະເລໃຫຍ່.
ໃນພິທີເປີດສົກຮຽນ 2025-2026, ມີການສະແດງສິລະປະຂອງນັກຮຽນຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ, ການສະແດງສິລະປະທີ່ໂຮງຮຽນ TH - ຫ້ອງຮຽນສິລະປະກາຍເປັນບ່ອນໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ປົດປ່ອຍຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ດຸ່ນດ່ຽງລະຫວ່າງການປູກຝັງຄວາມຮູ້ ແລະ ບໍາລຸງສ້າງຄວາມມັກຮັກໃນສິລະປະ.
ຜົນງານດີເລີດຫຼາຍຢ່າງຂອງນັກຮຽນໄດ້ສະແດງຢູ່ບັນດາເຫດການທີ່ມີຄວາມໝາຍຄື: ກອງປະຊຸມຄວາມສຸກໃນການສຶກສາ ດ້ວຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ, ງານລ້ຽງຄອບຄົວ ແລະ ອາທິດນົມສົດ, ພ້ອມທັງນຳໃຊ້ຮູບແຕ້ມໃສ່ກ່ອງເຂົ້າໜົມໄຫວ້ພະຈັນ ເພື່ອລະດົມທຶນໃຫ້ແກ່ການເຄື່ອນໄຫວມະນຸດສະທຳ ແລະ ການບໍລິການຊຸມຊົນ.
ໂຮງຮຽນ TH ມີໂຄງການສຶກສາຕ່າງປະເທດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸແຕ່ 2 ຫາ 18 ປີ ແລະ ມີບ່ອນນອນສໍາລັບນັກຮຽນຈາກແຂວງຫ່າງໄກສອກຫຼີກ. ປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນ TH ມີ 3 ວິທະຍາເຂດຄື: Chua Boc - ຮ່າໂນ້ຍ; ຮ່ວາລາກ-ຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ນະຄອນວິງ-ເຫງ້ອານ.
ໂຮງຮຽນ TH ມີຫຼັກສູດທີ່ດີເດັ່ນ ດ້ວຍ 80% ໂຄງການຝຶກອົບຮົມຕາມມາດຕະຖານສາກົນ, ສົມທົບກັບ 20% ໂຄງການສຶກສາວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ. ໃນນັ້ນ, 80% ຂອງຫຼັກສູດແມ່ນສອນເປັນພາສາອັງກິດທັງໝົດ, ປະຕິບັດຕາມໂຄງການມາດຕະຖານສາກົນ Cambridge ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານເຖິງຊັ້ນສູງເຊັ່ນ: ໂຄງການ IPC, IGCSE, A Level...
ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນ TH ຍັງດຶງດູດບຸກຄົນດີເດັ່ນ, ມີພອນສະຫວັນ ແລະ ການສຶກສາທີ່ອຸທິດຕົນຈາກຫວຽດນາມ ແລະ ທົ່ວໂລກ. ພະນັກງານການສິດສອນຂອງໂຮງຮຽນມີປະສົບການສອນໂດຍສະເລ່ຍ 13 ປີ, ມາຈາກ 15 ປະເທດທົ່ວໂລກ.
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/le-khai-giang-khac-biet-em-tu-hao-la-nguoi-viet-nam-va-cam-on-th-school-ar964299.html
(0)