ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ: ທີ່ປຶກສາຂອງໂຮງຮຽນຕ້ອງສະໜັບສະໜູນບັນຫາທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນ

(ດ່ານັ້ງ) - ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ວຽກງານໃຫ້ຄຳປຶກສາໃນໂຮງຮຽນຕ້ອງໃຫ້ຜູ້ຮຽນເປັນໃຈກາງ ແລະ ບໍ່ຈຳແນກເພື່ອສະໜັບສະໜູນບັນຫາທາງດ້ານຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນ.

ເນື້ອໃນນີ້ແມ່ນໄດ້ກ່າວເຖິງໃນຖະແຫຼງການ ສະບັບເລກທີ 18/2025 ຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່ຽວກັບການຊີ້ນໍາ-ນໍາພາວຽກງານໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ວຽກງານສັງຄົມທີ່ຫາກໍ່ອອກ.

ອີງຕາມ Circular, ຈຸດປະສົງຂອງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາໂຮງຮຽນແລະວຽກງານສັງຄົມແມ່ນເພື່ອຍົກລະດັບຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນໃນການປ້ອງກັນ, ກໍານົດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແກ້ໄຂແລະຊອກຫາການຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮຽນຮູ້, ຈິດຕະສາດແລະການພົວພັນທາງສັງຄົມ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຕ້ອງຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຊີວິດ, ສ້າງທັດສະນະຄະຕິທີ່ເໝາະສົມໃນການພົວພັນທາງສັງຄົມ, ປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ບຸກຄະລິກກະພາບຂອງນັກຮຽນສົມບູນ; ເພີ່ມທະວີການປະສານງານລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ, ສັງຄົມ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ.

ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນໂຮງຮຽນເນັ້ນໃສ່ນັກຮຽນ (ພາບປະກອບ: ຮ່ວາຍນາມ).

Circular ໄດ້ກໍານົດເນື້ອໃນຂອງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາຂອງໂຮງຮຽນແລະການເຮັດວຽກທາງສັງຄົມໃນໂຮງຮຽນ, ລວມທັງຫຼາຍຂົງເຂດທີ່ສໍາຄັນ, ຕິດພັນຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຄວາມຕ້ອງການພາກປະຕິບັດຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້, ບົດບາດຍິງຊາຍ, ຄວາມສໍາພັນທາງສັງຄົມ, ຈິດຕະສາດ, ທັກສະຊີວິດ, ການຊີ້ນໍາການເຮັດວຽກ, ແລະອື່ນໆ.

ໃນຫຼັກການ, ກິດຈະກໍານີ້ຮັບປະກັນສິດທິ, ຄວາມປອດໄພແລະຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນ; ສິດ​ໃນ​ການ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ໂດຍ​ສະ​ຫມັກ​ໃຈ​ແລະ​ການ​ຕັດ​ສິນ​ໃຈ​ຕົນ​ເອງ​ຂອງ​ຜູ້​ຮຽນ​.

ຜູ້ຮຽນເປັນໃຈກາງ, ບໍ່ມີການຈໍາແນກ; ຮັບປະກັນຄວາມສະເໝີພາບ, ຈຸດປະສົງ, ແລະ ມາດຕະຖານລະຫວ່າງຜູ້ຮຽນ ແລະ ຜູ້ທີ່ປະຕິບັດການໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ວຽກງານສັງຄົມ.

ສຸມ​ໃສ່​ກຳ​ລັງ, ​ເຄົາລົບ​ຄຸນ​ລັກສະນະ ​ແລະ ສະພາບ​ການ​ສ່ວນ​ຕົວ​ຂອງ​ນັກຮຽນ; ຮັບປະກັນການປະຕິບັດໃຫ້ທັນເວລາ ເມື່ອນັກຮຽນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະຕ້ອງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ.

ວຽກ​ງານ​ໃຫ້​ຄຳ​ປຶກສາ​ສະໜັບສະໜູນ​ບັນຫາ​ທາງ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ​ເຊັ່ນ: ການ​ປ້ອງ​ກັນ, ການ​ກວດກາ, ການ​ກວດ​ພົບ​ໄວ, ​ແລະ ການ​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ທາງ​ຈິດ​ໃຈ​ຂອງ​ນັກຮຽນ; ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາທາງດ້ານຈິດໃຈແລະໃຫ້ຄໍາປຶກສາສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທາງດ້ານຈິດໃຈ; ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ກັບ​ການ​ບໍ​ລິ​ການ​ທາງ​ຈິດ​ໃຈ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ຈໍາ​ເປັນ ...

ໂດຍສະເພາະສຳລັບຜູ້ຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ຫຼື ຄວາມຕ້ອງການເກີນຄວາມສາມາດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຕ້ອງໄດ້ປະສານສົມທົບກັບຄອບຄົວເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ຊ່ຽວຊານສະໜອງການບໍລິການໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ວຽກງານສັງຄົມທີ່ເປັນມືອາຊີບເພື່ອສະໜັບສະໜູນຜູ້ຮຽນ.

Circular ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໂຮງຮຽນຈັດຫ້ອງໃຫ້ຄໍາປຶກສາໃນໂຮງຮຽນແລະການເຮັດວຽກທາງສັງຄົມທີ່ຮັບປະກັນຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ, ຄວາມງຽບສະຫງົບ, ຄວາມສະດວກໃນການເຂົ້າເຖິງ, ແລະເຫມາະສົມສໍາລັບການຈັດກິດຈະກໍາໃຫ້ຄໍາປຶກສາ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-tu-van-hoc-duong-phai-ho-tro-van-de-tam-ly-cua-hoc-sinh-20250922194221162.htm