Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ລິ້ງເພື່ອກວດສອບຜົນການສອບເສັງມັດທະຍົມຕອນປາຍຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 10 ທີ່ແຂວງຮ່າຕິ້ງໃນປີ 2026

GD&TĐ - ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງຮ່າຕິ້ງຄາດວ່າຈະປະກາດຜົນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ສຳລັບສົກຮຽນ 2026-2027 ກ່ອນວັນທີ 11 ມິຖຸນາ.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại04/06/2026

ຜູ້ສະໝັກສາມາດກວດສອບຄະແນນສອບເສັງຂອງເຂົາເຈົ້າທາງອອນໄລນ໌ໄດ້ທີ່ເວັບໄຊທ໌ອີເລັກໂທຣນິກຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແຂວງຮ່າຕິ້ງ ທີ່ hatinh.edu.vn. ເມື່ອກວດສອບ, ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງໃສ່ເລກທະບຽນ 6 ຕົວເລກເຕັມ, ຕື່ມລະຫັດຢືນຢັນ, ແລະ ດຳເນີນການຄົ້ນຫາເພື່ອເບິ່ງຜົນໄດ້ຮັບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນປີນີ້, ຄະແນນເຂົ້າຮຽນສຳລັບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ 10 ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ບໍ່ແມ່ນວິຊາສະເພາະແມ່ນຖືກກຳນົດໂດຍຄະແນນລວມຂອງສາມວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ແລະ ພາສາອັງກິດ (ທັງໝົດໃຫ້ນ້ຳໜັກທີ່ 1), ບວກກັບຈຸດສຳຄັນໃດໆ.

z7898695084462-b5cf4f4d7ac5780f2a0c0305fee001f3.jpg
ວິທີການຊອກຫາຄະແນນສອບເສັງມັດທະຍົມຕອນປາຍຊັ້ນມໍ 10 ຂອງເຈົ້າໃນເມືອງຮ່າຕິງ.

ສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສະເພາະທາງຮ່າຕິງ, ຄະແນນເຂົ້າຮຽນແມ່ນຄິດໄລ່ໂດຍການລວມຄະແນນຂອງວິຊາທີ່ບໍ່ແມ່ນວິຊາສະເພາະບວກກັບຄະແນນຂອງວິຊາສະເພາະຄູນດ້ວຍ 3 ຕົວຄູນ.

ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ແຂວງຮ່າຕິ້ງ ປະຈຳປີຮຽນ 2026-2027 ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນວັນທີ 25 ພຶດສະພາ ໂດຍມີຜູ້ສະໝັກລົງທະບຽນຫຼາຍກວ່າ 21,200 ຄົນ. ຕາມແຜນການ, ຂະບວນການໃຫ້ຄະແນນກຳລັງດຳເນີນຢ່າງຮີບດ່ວນເພື່ອໃຫ້ສຳເລັດ ແລະ ປະກາດຜົນຕາມກຳນົດເວລາ.

ຜູ້ສະໝັກສາມາດກວດສອບຄະແນນສອບເສັງຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ທີ່ທີ່ຢູ່ຕໍ່ໄປນີ້: http://hatinh.edu.vn/tracuudiemthi_ts10.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງຮ່າຕິ້ງຄາດວ່າຈະປະກາດຜົນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ປະຈຳປີ 2026-2027 ສຳລັບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ກ່ອນວັນທີ 11 ມິຖຸນາ. ຜູ້ສະໝັກທີ່ຕ້ອງການຍື່ນອຸທອນຜົນການສອບເສັງຄວນຍື່ນໃບສະໝັກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນທີ່ເຂົາເຈົ້າລົງທະບຽນສອບເສັງກ່ອນວັນທີ 15 ມິຖຸນາ. ຂະບວນການອຸທອນ (ຖ້າມີ) ຈະສຳເລັດກ່ອນວັນທີ 15 ກໍລະກົດ 2026.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/link-tra-cuu-diem-thi-lop-10-thpt-ha-tinh-nam-2026-post780424.html


(0)

ມໍລະດົກ

ຮູບປັ້ນ

ທຸລະກິດຕ່າງໆ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

Địa phương

ຜະລິດຕະພັນ

Happy Vietnam
ພະທາດດົງສັກສິດ

ພະທາດດົງສັກສິດ

ຄວາມສຸກໃນເຂດພູສູງ

ຄວາມສຸກໃນເຂດພູສູງ

"ສາຍເຊືອກທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ວັດທະນະທໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ"

"ສາຍເຊືອກທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ວັດທະນະທໍາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ"