ການຮັບປະກັນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະກິດຈະກໍາປ້ອງກັນແລະຄວບຄຸມໄຟແມ່ນບັນຫາທີ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນພິຈາລະນາໃນເວລາທີ່ເລືອກໂຮງຮຽນເພີ່ມເຕີມສໍາລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ກິດຈະກໍາການສອນແລະການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມແມ່ນໄດ້ຮັບການສະຖານທີ່ຫຼາຍຂຶ້ນ. ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ນອກຈາກບັນດາສູນທີ່ດຳເນີນງານຕາມລະບົບແລ້ວ, ຍັງມີຫ້ອງຮຽນຢູ່ບ້ານໂດຍມີນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ.
ຈາກທີ່ນີ້, ຫຼາຍຄົນສົງໄສວ່າກິດຈະກໍາການສອນຕ້ອງຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຫ້ອງຮຽນແລະການປ້ອງກັນແລະໄຟໄຫມ້?
ບໍ່ດົນມານີ້, ມີຫຼາຍຫ້ອງຮຽນພິເສດທີ່ເປີດ. (ຮູບປະກອບ)
ຫ້ອງຮຽນພິເສດຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການປ້ອງກັນ ແລະ ຕ້ານອັກຄີໄພບໍ?
ມາດຕາ 4, ມາດຕາ 3, ສະບັບເລກທີ 17/2012 ກໍານົດວ່າ: ໄລຍະເວລາ, ເວລາ, ສະຖານທີ່ ແລະ ຮູບແບບການຈັດຕັ້ງຂອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດຕ້ອງເໝາະສົມກັບຈິດຕະວິທະຍາຂອງກຸ່ມອາຍຸ, ຮັບປະກັນສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ; ປະຕິບັດຕາມລະບຽບກົດໝາຍກ່ຽວກັບຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກ, ຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກລ່ວງເວລາ ແລະ ລະບຽບກົດໝາຍກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຄວາມປອດໄພ, ສຸຂາພິບານສິ່ງແວດລ້ອມ, ສະກັດກັ້ນອັກຄີໄພ ແລະ ສະກັດກັ້ນອັກຄີໄພ ໃນເຂດທີ່ມີຫ້ອງຮຽນສອນພິເສດ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ອີງຕາມມາດຕາ 10, ສະບັບວັນທີ 17/2012, ໄດ້ກຳນົດຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ. ສະເພາະກອງບັນຊາການ ປກສ ເມືອງ ມີໜ້າທີ່ຄຸ້ມຄອງວຽກງານການຮຽນ-ການສອນພິເສດຢູ່ເຂດ ແລະ ຊີ້ນຳ-ກວດກາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົດລະບຽບການຮຽນ-ການສອນພິເສດຢູ່ເຂດ; ຈັດການ ຫຼື ສະເໜີໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດໃນການຈັດການການລະເມີດ.
ຊີ້ນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ ຕິດຕາມ, ກວດກາການປະຕິບັດລະບຽບກົດໝາຍກ່ຽວກັບເວລາເຮັດວຽກ, ໂມງນອກເວລາ ແລະ ລະບຽບກົດໝາຍກ່ຽວກັບຄວາມໝັ້ນຄົງ, ຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຄວາມປອດໄພ, ສຸຂະອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມ, ປ້ອງກັນອັກເສບ, ຕ້ານອັກຄີໄພຂອງບັນດາອົງການ ແລະ ບຸກຄົນ ໃຫ້ແກ່ການຮຽນ-ການສອນນອກໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ.
ອີງຕາມລະບຽບການທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້, ເຂດພື້ນທີ່ຂອງອົງການຈັດຕັ້ງຫຼືບຸກຄົນທີ່ສອນຫ້ອງຮຽນພິເສດຕ້ອງປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດລະບຽບການກ່ຽວກັບການປ້ອງກັນແລະອັກເສບ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໄລຍະເວລາ, ເວລາ, ສະຖານທີ່ ແລະ ຮູບແບບການຈັດຫ້ອງຮຽນພິເສດຕ້ອງເໝາະສົມກັບຈິດຕະວິທະຍາຂອງກຸ່ມອາຍຸ, ຮັບປະກັນສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ.
ເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນທັງໝົດກ່ຽວກັບຫ້ອງຮຽນພິເສດ
ມາດຕາ 6 ສະບັບເລກທີ 29/2024 ກຳນົດວ່າ ການຈັດຕັ້ງ ຫຼື ບຸກຄົນ ທີ່ຈັດກິດຈະກຳການຮຽນ-ການສອນ ພິເສດນອກໂຮງຮຽນ ທີ່ເກັບຄ່າທຳນຽມຈາກນັກສຶກສາ ນອກຈາກການຂຶ້ນທະບຽນທຸລະກິດ ຕາມກົດໝາຍກຳນົດແລ້ວ ຍັງຕ້ອງເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນ ກ່ຽວກັບວິຊາທີ່ຕົນຈັດການຮຽນ-ການສອນ ພິເສດ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ບັນດາອົງການ ຫຼື ບຸກຄົນທີ່ສອນຫ້ອງຮຽນພິເສດ ແມ່ນຕ້ອງເປີດເຜີຍຈຳນວນຫ້ອງຮຽນພິເສດຂອງແຕ່ລະວິຊາຕາມແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ; ສະຖານທີ່, ແບບຟອມ, ແລະເວລາຂອງການຈັດຫ້ອງຮຽນພິເສດ; ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄູເພີ່ມເຕີມແລະຄ່າຮຽນກ່ອນທີ່ຈະລົງທະບຽນນັກຮຽນສໍາລັບຫ້ອງຮຽນພິເສດ.
ຄູສອນນອກຫຼັກສູດຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄຸນສົມບັດສິນທຳດີ ແລະ ຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບທີ່ເໝາະສົມກັບວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າສອນ.
ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ຄູ-ອາຈານທີ່ກໍາລັງສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມການສິດສອນນອກຫຼັກສູດ ຕ້ອງລາຍງານໃຫ້ ອໍານວຍການ, ຜູ້ອໍານວຍການ ຫຼື ຫົວໜ້າໂຮງຮຽນຊາບ ກ່ຽວກັບວິຊາ, ສະຖານທີ່, ຮູບແບບ ແລະ ເວລາຂອງການສອນນອກຫຼັກສູດ.
ອານົນ
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/lop-day-them-co-can-dam-bao-quy-dinh-ve-phong-chay-chua-chay-ar924319.html






(0)