ເປີດປະຕູສູ່ການເຊື່ອມໂຍງຜ່ານການສຶກສາ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໄທງວຽນໄດ້ຢືນຢັນບົດບາດຂອງຕົນເປັນສູນການສຶກສາສາກົນທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວໃນເຂດພູດອຍທາງພາກເໜືອຂອງຫວຽດນາມ. ນອກຈາກຈຸດແຂງດ້ານອຸດສາຫະກໍາແລ້ວ, ແຂວງນີ້ຍັງກາຍເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງການສຶກສາສໍາລັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ. ຈາກລາວ, ກໍາປູເຈຍ, ມຽນມາ, ຟີລິບປິນ, ໄນຈີເຣຍ ຈົນເຖິງຊູແອັດ ແລະ ຫຼາຍປະເທດອື່ນໆ, ຈໍານວນນັກສຶກສາທີ່ມາໄທງວຽນເພື່ອສຶກສາ, ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຂະຫຍາຍໂອກາດອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງດ້ານວັດທະນະທໍາ ກໍາລັງເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລທາຍງວຽນໄດ້ຢືນຢັນບົດບາດຂອງຕົນເປັນສູນ ການສຶກສາ ສາກົນທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ໃນຮູບພາບ: ຄະນະວິຊາສາກົນ (ມະຫາວິທະຍາໄລ ທາຍງວຽນ ) ໄດ້ຈັດພິທີມອບປະລິນຍາເພື່ອໃຫ້ກຽດແກ່ບັນດິດຈົບໃໝ່ 54 ຄົນໃນປີ 2025, ລວມທັງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຫຼາຍຄົນ. ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້.

ຂໍ້ໄດ້ປຽບຈາກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ໃຊ້ໄດ້ຈິງ.

ອີງຕາມສະຖິຕິຈາກມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ, ປະຈຸບັນສະຖາບັນດັ່ງກ່າວໄດ້ຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດເກືອບ 1,000 ຄົນຈາກ 26 ປະເທດ ແລະ ເຂດແຄວ້ນ. ໃນແຕ່ລະປີການສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລຮັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດເພີ່ມອີກປະມານ 200 ຄົນ. ເມື່ອປຽບທຽບກັບມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນຫຼາຍແຫ່ງທົ່ວປະເທດ, ນີ້ແມ່ນຕົວເລກທີ່ສຳຄັນ, ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງທ່າອ່ຽງການເຕີບໂຕຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ຂະຫຍາຍທາງເລືອກຈຸດໝາຍປາຍທາງການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ພ້ອມກັບການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງຈຳນວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ, ອົງປະກອບຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດກໍ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂຶ້ນເລື້ອຍໆ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນນັກສຶກສາລາວພາຍໃຕ້ຂໍ້ຕົກລົງການຮ່ວມມືແບບດັ້ງເດີມລະຫວ່າງຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ; ປະຈຸບັນ, ຈຳນວນນັກສຶກສາຈາກອາຟຣິກາ, ອາຊີໃຕ້, ອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້, ແລະ ເອີຣົບ ກຳລັງເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາໃນເມືອງ ທາຍງວຽນ ກຳລັງຂະຫຍາຍຂອບເຂດການຮ່ວມມື ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງເລິກເຊິ່ງກວ່າເກົ່າໃນເຄືອຂ່າຍການສຶກສາສາກົນ.

ປັດໄຈສຳຄັນທີ່ດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດແມ່ນຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດທີ່ເໝາະສົມ. ເມື່ອປຽບທຽບກັບຫຼາຍປະເທດໃນພາກພື້ນອາຊີ, ຄ່າຮຽນໃນປະເທດຫວຽດນາມໂດຍທົ່ວໄປ, ແລະ ໂດຍສະເພາະໃນແຂວງທາຍງວຽນ, ແມ່ນຕໍ່າກວ່າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ໃນຂະນະທີ່ຍັງຮັກສາຄຸນນະພາບການສຶກສາໄວ້ໄດ້. ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນທີ່ຮຽນພາຍໃຕ້ໂຄງການຮ່ວມມືທ້ອງຖິ່ນ, ໂຄງການທຶນການສຶກສາ, ຫຼື ໂຄງການມິດຕະພາບຍັງໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຄ່າຮຽນ, ທີ່ພັກໃນຫໍພັກ, ແລະ ເງິນອຸດໜູນການດຳລົງຊີວິດໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝຢູ່ເມືອງທາຍງວຽນ ກຳລັງດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຫຼາຍຂຶ້ນ. ໃນຮູບພາບ: ນັກສຶກສາລາວ ທີ່ກຳລັງຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາທິການ (ມະຫາວິທະຍາໄລທາຍງວຽນ).

ທີ່ວິທະຍາໄລທາຍງວຽນ, ນັກສຶກສາລາວຈະໄດ້ອາໄສຢູ່ໃນຫໍພັກທີ່ມີການຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂການດຳລົງຊີວິດ, ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນໃນການຮຽນພາສາຫວຽດນາມ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳ ແລະ ກິລາ , ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມເປັນມິດເປັນປະຈຳຈາກສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ, ອາຈານສອນ ແລະ ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ.

ທ້າວ ທະວິໂຄດ ຄູນທະວີ, ນັກຮຽນຊັ້ນ K20.48G2 ວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຈາກແຂວງສະຫວັນນະເຂດ (ລາວ), ກ່າວວ່າ: “ຕອນຂ້ອຍມາຮອດຫວຽດນາມໃໝ່ໆ, ຂ້ອຍກັງວົນຫຼາຍກ່ຽວກັບອຸປະສັກດ້ານພາສາ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມການດຳລົງຊີວິດ. ຫຼັງຈາກຮຽນຢູ່ ທາຍງວຽນ ໄດ້ໄລຍະໜຶ່ງ, ຂ້ອຍໄດ້ປັບຕົວໄດ້ໄວ ຍ້ອນການສະໜັບສະໜູນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນຈາກໂຮງຮຽນ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ.”

ອີງຕາມທ່ານ ທະວິໂຄດ ຄູນທະວີ, ນອກຈາກໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ສອດຄ່ອງກັບທ່າອ່ຽງເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນແລ້ວ, ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ນາງໝັ້ນໃຈແມ່ນຄ່າຄອງຊີບທີ່ເໝາະສົມ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນຫໍພັກທີ່ສະດວກສະບາຍ ແລະ ປອດໄພຢູ່ໃກ້ກັບໂຮງຮຽນ. “ຄູອາຈານເບິ່ງແຍງ ແລະ ສະໜັບສະໜູນພວກເຮົາເປັນປະຈຳໃນການຮຽນ ແລະ ຊີວິດປະຈຳວັນ. ສິ່ງນັ້ນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າໄທງວຽນເປັນບ້ານຫຼັງທີສອງຂອງຂ້ອຍ,” ທ່ານ ທະວິໂຄດ ຄູນທະວີ ແບ່ງປັນ.

ນັກສຶກສາທີ່ລົງທະບຽນຮຽນໃນຫຼັກສູດຂັ້ນສູງຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ ແລະ ປ່າໄມ້ (ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ).

ສຳລັບ ຄອນຈະເລີນ ລັດດາພອນ, ນັກສຶກສາຊັ້ນ K20.63A1 ສາຂາການເງິນ ແລະ ການທະນາຄານ, ຈາກຫຼວງພະບາງ (ລາວ), ຄວາມປະທັບໃຈທີ່ເລິກເຊິ່ງທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມເປັນມິດຂອງປະຊາຊົນຊາວແຂວງທາຍງວຽນ. “ຕອນທຳອິດ, ຂ້ອຍຄິດວ່າມັນຈະຍາກທີ່ຈະປັບຕົວເພາະວ່າຂ້ອຍຢູ່ໄກຈາກບ້ານເກີດ, ແຕ່ນັກສຶກສາຫວຽດນາມມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍ. ພວກເຮົາມັກຮຽນນຳກັນ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳວັດທະນະທຳ ແລະ ກິລາ, ແລະ ຄົ້ນຫາວັດທະນະທຳທ້ອງຖິ່ນ,” ຄອນຈະເລີນ ລັດດາພອນ ແບ່ງປັນ.

ຕາມສະຖິຕິ, ວິທະຍາໄລໄທງວຽນພຽງແຫ່ງດຽວໄດ້ຝຶກອົບຮົມນັກສຶກສາລາວຫຼາຍກວ່າ 1.530 ຄົນໃນ 15 ປີຜ່ານມາ. ຜົນໄດ້ຮັບນີ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເສີມສ້າງສາຍພົວພັນມິດຕະພາບທີ່ເປັນມູນເຊື້ອລະຫວ່າງຫວຽດນາມ ແລະ ລາວ ຜ່ານການຮ່ວມມືດ້ານການສຶກສາ.

ຄູອາຈານ ຫງວຽນຮວ່າງແອງ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກກິດຈະການນັກສຶກສາ ແລະ ເລຂາສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມກອມມູນິດໂຮ່ຈິມິນ ຂອງວິທະຍາໄລທາຍງວຽນ, ກ່າວວ່າ: “ໂຮງຮຽນສະເໝີຖືວ່າການເບິ່ງແຍງນັກຮຽນຕ່າງປະເທດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນລາວ, ເປັນທັງຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການສຶກສາ ແລະ ເປັນການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສົ່ງເສີມສາຍພົວພັນມິດຕະພາບລະຫວ່າງສອງປະເທດ.”

ຄຽງຄູ່ກັບການສະໜັບສະໜູນດ້ານວິຊາການ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດກິດຈະກຳແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳເປັນປະຈຳ, ເບິ່ງແຍງສະຫວັດດີພາບຂອງນັກຮຽນ, ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນຕ່າງປະເທດສາມາດເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມໃໝ່ໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ, ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ ແລະ ກັບຄືນປະເທດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໄດ້ກາຍເປັນເຈົ້າໜ້າທີ່, ຜູ້ປະກອບການ, ແລະ ຄູສອນ, ປະກອບສ່ວນຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃຫ້ແກ່ທ້ອງຖິ່ນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ ກຳລັງເສີມສ້າງການຮ່ວມມືດ້ານການຝຶກອົບຮົມສາກົນ ຜ່ານຂໍ້ຕົກລົງການຮ່ວມມືຍຸດທະສາດ.

ການຝຶກອົບຮົມຫຼາຍສາຂາວິຊາ, ໂອກາດຢ່າງກວ້າງຂວາງສໍາລັບການເຊື່ອມໂຍງ.

ຄວາມດຶງດູດໃຈຂອງການສຶກສາໃນແຂວງທາຍງວຽນຍັງມາຈາກລະບົບການຝຶກອົບຮົມຫຼາຍສາຂາວິຊາ ແລະ ຫຼາຍຂົງເຂດ, ໂດຍມີຫຼາຍສາຂາວິຊາທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານທົ່ວໂລກ. ປະຈຸບັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລທາຍງວຽນສະເໜີຫຼັກສູດຂັ້ນສູງ 25 ​​ຫຼັກສູດ ແລະ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມພາສາອັງກິດ, ພ້ອມທັງຮ່ວມມືກັບຄູ່ຮ່ວມງານສາກົນຫຼາຍແຫ່ງໃນສະຫະລາຊະອານາຈັກ, ສະຫະລັດອາເມລິກາ, ຍີ່ປຸ່ນ, ເກົາຫຼີໃຕ້, ຟີລິບປິນ ແລະ ໄຕ້ຫວັນ ເພື່ອໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມຕາມມາດຕະຖານສາກົນ.

ສາຂາວິຊາທີ່ດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຫຼາຍທີ່ສຸດປະກອບມີ: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການສື່ສານມັນຕິມີເດຍ, ເສດຖະສາດ, ການຄ້າສາກົນ, ການບໍລິຫານທຸລະກິດ, ສິ່ງແວດລ້ອມ, ກະສິກຳເຕັກໂນໂລຢີສູງ, ການແພດ, ແລະ ການສຶກສາ... ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຂົງເຂດທີ່ເຊື່ອມໂຍງກັບທ່າອ່ຽງຂອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ການເຕີບໂຕສີຂຽວ, ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເສດຖະກິດສາກົນ.

ໂຄງສ້າງການຝຶກອົບຮົມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນແມ່ນສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງພາກພື້ນອາຊຽນ. ຫຼາຍປະເທດໃນອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້ກຳລັງເລັ່ງການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ຄວາມຕ້ອງການຢ່າງຫຼວງຫຼາຍສຳລັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນດ້ານເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການເງິນ, ການຄ້າທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ການຂົນສົ່ງ, ແລະ ການບໍລິຫານທຸລະກິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກສຶກສາທີ່ຈົບການສຶກສາຈຶ່ງມີໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳຫຼາຍຂຶ້ນທັງໃນຫວຽດນາມ ແລະ ໃນປະເທດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຂໍ້ໄດ້ປຽບອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນຢູ່ໃນລະບົບນິເວດອຸດສາຫະກໍາທີ່ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງໃນທ້ອງຖິ່ນ. ການມີຢູ່ຂອງບໍລິສັດຂະໜາດໃຫຍ່ຫຼາຍແຫ່ງເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາສາມາດເຂົ້າເຖິງສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂລກຕົວຈິງ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງ ແລະ ການຝຶກງານໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຮຽນຮູ້ແບບປະສົບການໃນເຂດປູກຊາຂອງແຂວງທາຍງວຽນ. ຮູບພາບ: ສະໜອງໃຫ້.

ສະຖາບັນການສຶກສາໃນຂົງເຂດຍັງສຸມໃສ່ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ຫຼາຍວັດທະນະທຳ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດພັດທະນາທັກສະພາສາຕ່າງປະເທດ, ທັກສະການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ແນວຄິດໂລກ. ໃນແຕ່ລະປີ, ມີໂຄງການແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳ, ງານບຸນສາກົນ, ການແຂ່ງຂັນພາສາ ແລະ ກິດຈະກຳປະສົບການຫຼາຍຢ່າງຖືກຈັດຂຶ້ນເພື່ອເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ແລະ ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ.

ທ່ານ Aniebonam Paschal Chisom, ນັກສຶກສາຈາກໄນຈີເຣຍ, ກ່າວວ່າ: "ຂ້ອຍເລືອກມະຫາວິທະຍາໄລ Thai Nguyen ເພາະວ່າໂຄງການຝຶກອົບຮົມສອດຄ່ອງກັບຄວາມມຸ່ງຫວັງດ້ານອາຊີບຂອງຂ້ອຍໃນສາຂາເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ເສດຖະສາດ. ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດສະເຫມີໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຢ່າງແຂງແຮງຈາກອາຈານ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານຕະຫຼອດການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ."

ນາງ Ei Kabyar Moe, ນັກຮຽນຈາກປະເທດມຽນມາ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ຂ້ອຍປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານພາສາຫຼາຍຢ່າງ, ແຕ່ຂ້ອຍໄດ້ປັບຕົວໄດ້ໄວຍ້ອນຫ້ອງຮຽນພາສາຫວຽດນາມ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ເປີດກວ້າງ."

ໃນຂະນະດຽວກັນ, Lionel, ນັກສຶກສາຈາກປະເທດສະວີເດັນ, ມີຄວາມປະທັບໃຈກັບການປະສົມປະສານຂອງການຝຶກອົບຮົມທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ປະສົບການທາງວັດທະນະທຳທ້ອງຖິ່ນໃນເມືອງ Thai Nguyen. ການໄປທັດສະນະສຶກສາທີ່ເຂດປູກຊາ ແລະ ໝູ່ບ້ານຫັດຖະກຳພື້ນເມືອງ, ພ້ອມກັບກິດຈະກຳຊຸມຊົນ, ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ ແລະ ຄົນທ້ອງຖິ່ນ.

ອາຈານ ເມິງ ຈິນກົວ (ຈີນ) ເຂົ້າຮ່ວມການສອນຢູ່ຄະນະວິຊາການສຶກສາສາກົນ (ມະຫາວິທະຍາໄລ ທາຍງວຽນ), ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມພາສາຈີນ.

ອີງຕາມອາຈານ Meng JinGuo ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Yunnan (ຈີນ), ວິທະຍາເຂດ Thay Nguyen ມີຂໍ້ໄດ້ປຽບຫຼາຍຢ່າງໃນການຝຶກອົບຮົມໃນຂົງເຂດເສດຖະກິດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ສິ່ງແວດລ້ອມ, ແລະ ການສື່ສານ, ເຊິ່ງເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານການພັດທະນາຂອງພາກພື້ນອາຊຽນ ແລະ ທົ່ວໂລກ.

ຮອງສາດສະດາຈານ ຮວ່າງທິບິກຖາວ, ຫົວໜ້າຄະນະວິຊາສາກົນ (ມະຫາວິທະຍາໄລທາຍງວຽນ), ຢືນຢັນວ່າ: ເປົ້າໝາຍຂອງໜ່ວຍງານແມ່ນເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາທົ່ວໂລກບ່ອນທີ່ນັກສຶກສາສາມາດພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານໃນດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ, ແນວຄິດສາກົນ, ແລະທັກສະວັດທະນະທຳລະຫວ່າງຊາດ.

ຄວາມເປັນສາກົນຂອງການສຶກສາໃນແຂວງທາຍງວຽນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງຜ່ານຂອບເຂດການຮ່ວມມືທີ່ກວ້າງຂວາງຂຶ້ນເລື້ອຍໆ. ໃນປີການສຶກສາທີ່ຜ່ານມາ, ມະຫາວິທະຍາໄລທາຍງວຽນໄດ້ຕ້ອນຮັບຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ອາຈານສອນ ແລະ ນັກສຶກສາສາກົນຫຼາຍກວ່າ 1,300 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ການສິດສອນ ແລະ ຂໍ້ຕົກລົງການຮ່ວມມື. ໃນໄລຍະດຽວກັນ, ຄະນະວິຊາ, ອາຈານສອນ ແລະ ນັກສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 400 ຄົນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຖືກສົ່ງໄປສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ມະຫາວິທະຍາໄລທາຍງວຽນຍັງໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສາກົນ 8 ຄັ້ງ ແລະ ກອງປະຊຸມຫົວຂໍ້ໃຫຍ່ 3 ຄັ້ງ ໂດຍມີຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມຫຼາຍກວ່າ 1.630 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີແຂກສາກົນ 378 ຄົນ. ມີຫຼາຍໂຄງການຮ່ວມມືສາກົນທີ່ມີງົບປະມານທັງໝົດປະມານ 3 ລ້ານໂດລາສະຫະລັດ ກຳລັງໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນຂົງເຂດສິ່ງແວດລ້ອມ, ສາທາລະນະສຸກ, ນະວັດຕະກໍາ, ການທ່ອງທ່ຽວແບບນິເວດວິທະຍາ ແລະ ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ຕົວເລກເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການສຶກສາໃນແຂວງທາຍງວຽນກຳລັງຫັນປ່ຽນຢ່າງແຂງແຮງຈາກຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມທີ່ຮັບໃຊ້ພາກພື້ນໄປສູ່ຮູບແບບທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄວາມຮູ້ສາກົນ...

ຈາກສູນການສຶກສາໃນພາກພື້ນ, ໄທງວຽນ ກຳລັງຄ່ອຍໆຢືນຢັນຖານະຂອງຕົນໃນຖານະເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງການສຶກສາສາກົນທີ່ໜ້າເຊື່ອຖື. ລະບົບການຝຶກອົບຮົມທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ຫຼາກຫຼາຍສາຂາວິຊາ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ສະພາບແວດລ້ອມການດຳລົງຊີວິດທີ່ປອດໄພ, ນະໂຍບາຍການສະໜັບສະໜູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ແລະ ຍຸດທະສາດສາກົນທີ່ມີໂຄງສ້າງທີ່ດີ ກຳລັງສ້າງຄວາມດຶງດູດໃຈໃຫ້ກັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດເພີ່ມຂຶ້ນ.

ການເດີນທາງຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນຫຼາຍພັນຄົນຈາກຫຼາຍປະເທດ ເປັນຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນຂອງການເຊື່ອມໂຍງ, ການເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້ ແລະ ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ, ພ້ອມທັງສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ ທາຍງວຽນ ສືບຕໍ່ຢືນຢັນຖານະຂອງຕົນໃນແຜນທີ່ການສຶກສາພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202605/mo-rong-canh-cua-hoi-nhap-tu-giao-duc-f1c5544/