ຂະຫຍາຍໂຄງການກ່ອນມະຫາວິທະຍາໄລສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ມີແຜນຈະຮັບນັກສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 150 ກວ່າຄົນ, ເລີ່ມແຕ່ຊັ້ນຮຽນທີ 10 ເປັນຕົ້ນໄປ, ເພື່ອເຂົ້າຮຽນໜ່ວຍກິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລລ່ວງໜ້າ, ແມ່ນຫຼາຍກວ່າ 3 ເທົ່າຂອງຕົວເລກປະຈຸບັນ.

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 17 ເມສາ, ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17 ເມສາ 2017, ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17 ເມສາ 2017 ໄດ້ນໍາສະເໜີທີ່ກອງປະຊຸມສໍາມະນາກ່ຽວກັບໂຄງການບໍາລຸງສ້າງພອນສະຫວັນ, ຊັ້ນສູງ (VNU 12+) ຂອງມະຫາວິ ທະ ຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ.

ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການແນະນໍາການເຮັດວຽກໄວແລະການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ຫຼຸດຜ່ອນເວລາທີ່ຈະໄດ້ຮັບປະລິນຍາວິທະຍາໄລ.

ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ Le Quan ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ໂຄງການຈະບັນຈຸນັກຮຽນປະມານ 10% ຂອງບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (150 – 160 ຄົນ), ຜ່ານການຄັດເລືອກ ຫຼື ຄັດເລືອກສົມທົບກັບການສໍາພາດ. ໃນແຕ່ລະປີ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮຽນປະມານ 5-10 ໜ່ວຍກິດ. ເມື່ອສະສົມຢ່າງໜ້ອຍ 3 ໜ່ວຍກິດ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດເຂົ້າຮຽນໃນບັນດາໂຮງຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ.

ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມ, ນັກສຶກສາຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ປະຕິບັດຕາມເງື່ອນໄຂດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ເປັນສະມາຊິກຂອງທີມງານນັກສຶກສາທີ່ດີເລີດລະດັບຊາດຫຼືສາກົນ; ຊະນະລາງວັນໃນການສອບເສັງ Olympic ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ມີຜົນການຮຽນດີໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 (ສຳລັບນັກຮຽນພິເສດ) ຫຼື ຊັ້ນ ມ.10 ແລະ ພາກຮຽນທີ 11 (ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ບໍ່ແມ່ນວິຊາສະເພາະ).

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຕ້ອງບັນລຸລະດັບຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດໃນລະດັບ 2 ຫຼື ສູງກວ່າຕາມກອບວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດ 6 ລະດັບຂອງຫວຽດນາມ (ລະດັບ A2).

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 17 ເມສາ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ເລກວນ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ໄຂກອງປະຊຸມ. — *ກປ.ອອນໄລ* - ຕອນບ່າຍວັນທີ 17 ເມສາ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ເລກວນ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ໄຂກອງປະຊຸມ.

ໃນຕົວຈິງ, 6 ປີກ່ອນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປະຕິບັດໂຄງການປ່ອຍສິນເຊື່ອກ່ອນທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ມີນັກສຶກສາເກືອບ 50 ຄົນທີ່ມາຈາກໂຮງຮຽນພິເສດວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດ ແລະ ວິທະຍາສາດທຳມະຊາດໄດ້ຈົດທະບຽນຮ່ຳຮຽນ, ທັງໝົດຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ.

ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຍັງປະກາດໃນທ້າຍປີທີ່ຜ່ານມາວ່າ ຈະທົດລອງໂຄງການຄັດເລືອກນັກຮຽນເກັ່ງໃນທົ່ວປະເທດ ເພື່ອເຂົ້າຮຽນຕໍ່ບາງໜ່ວຍກິດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລລ່ວງໜ້າ. ນັກສຶກສາຈະສຶກສາຜ່ານລະບົບການບັນຍາຍອອນໄລນ໌ MOOC ຂອງໂຮງຮຽນສະມາຊິກ, ຈາກນັ້ນສອບເສັງໂດຍກົງເພື່ອໃຫ້ມີສິນເຊື່ອຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນັກການສຶກສາເຊື່ອວ່າວິທີນີ້, ຄອບຄົວແລະສັງຄົມຈະຫຼຸດຜ່ອນເວລາແລະຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະລົງທຶນໃນບຸກຄົນດີເດັ່ນ. ນັກສຶກສາຍັງຈະໄດ້ຮັບການຮັດກຸມກັບອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຕອນຕົ້ນ, ຫຼີກເວັ້ນການເລືອກສາຂາວິຊາຫຼືປະກອບອາຊີບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງໃນເວລາທີ່ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

ໃນ ໂລກ , ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງມີຮູບແບບທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ຕົວຢ່າງ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາ, ປະເທດຈີນ, ຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນພິເສດສາມາດຮຽນຈາກ 13, 14 ປີ, ຈົບມະຫາວິທະຍາໄລໃນອາຍຸ 16-18 ປີ, ແລະຈົບປະລິນຍາເອກໃນອາຍຸ 20 ປີ.

ໃນສະຫະລັດ, ໂຄງການ AP (Advanced Placement) ແມ່ນມີຄວາມນິຍົມຫຼາຍ. ນັກສຶກສາສາມາດເລືອກຮຽນຫຼັກສູດພື້ນຖານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ທັນທີຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

ດວນຮົ່ງ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ