ໂຮງຮຽນແຫ່ງໜຶ່ງພາຍໃຕ້ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ຢຸດການພິຈາລະນາບັນທຶກທາງວິຊາການ

ແທນທີ່ຈະໃຊ້ transcripts ລວມກັບໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດຫຼືຄະແນນການທົດສອບຄວາມເຫມາະສົມ, ໃນປີ 2026, ໂຮງຮຽນວິທະຍາສາດແລະສິລະປະລະຫວ່າງປະເທດຈະບໍ່ພິຈາລະນາ transcripts ສໍາລັບທຸກສາຂາວິຊາ.

Báo Tuổi Trẻ•25/11/2025

học bạ - Ảnh 1. — ໂຮງຮຽນ ວິທະຍາສາດ ແລະ ສິລະປະສຶກສາ ໄດ້ຈັດພິທີເປີດຮັບນັກສຶກສາໃໝ່ ໃນປີ 2025 - ພາບ: SIS

ວັນທີ 25 ພະຈິກ, ໂຮງຮຽນວິທະຍາສາດ ແລະ ສິລະປະສຶກສາ (VNU-SIS), ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປະກາດວິທີການເສັງເຂົ້າຮຽນປີ 2026. ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ປີນີ້ ໂຮງຮຽນຈະບໍ່ນຳໃຊ້ໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເປັນວິທີການເຂົ້າຮຽນຂອງບັນດາສາຂາວິຊາສະເພາະ.

ປີທີ່ຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ທົບທວນຄືນໃບຄະແນນສໍາລັບ 5/8 ສາຂາວິຊາທີ່ມີສອງວິທີການ: ສົມທົບການຖອດຖອນບົດຮຽນກັບໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນຫຼືການທົບທວນຄືນ transcripts ກັບຜົນການທົດສອບຄວາມຊໍານານ.

ໃນປີ 2026, ໂຮງຮຽນວາງແຜນຈະນຳໃຊ້ 5 ວິທີການເຂົ້າຮຽນຕົ້ນຕໍ, ໃນນັ້ນມີການພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງ HSA ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ; ພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບໂຮງຮຽນສູງບວກກັບຄະແນນທົດສອບຄວາມສາມາດ; ພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມທົບກັບໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນ; ການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງແລະການເຂົ້າຮຽນບູລິມະສິດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງພິຈາລະນາການຮັບເອົາຜູ້ສະຫມັກຕ່າງປະເທດ, ຜູ້ສະຫມັກໃນການເລືອກຕັ້ງ, ແລະຜູ້ສະຫມັກໃນໂຄງການກະກຽມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.

ໂຮງຮຽນສັງເກດເຫັນວ່າດ້ວຍວິທີການພິຈາລະນາລວມເອົາຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເຂົ້າກັບຄະແນນສອບເສັງຄວາມເໝາະສົມ, ໂຮງຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ມັນເຂົ້າໃນ ວິຊາການອອກແບບ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ( ແຟຊັນ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນ; ຮູບພາບດິຈິຕອນ; ການອອກແບບພາຍໃນແບບຍືນຍົງ); ສິລະປະພາບ (ສິລະປະການຖ່າຍຮູບ; ສິລະປະພາບໃນຍຸກສະໄໝ); ສະຖາປັດຕະຍະກໍາແລະການອອກແບບພູມສັນຖານ.

ໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ປະກາດໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນທີ່ຄາດວ່າຈະມີແລະການປະສົມປະສານສໍາລັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມ / ສາຂາວິຊາ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລນິລະນາມ 2 ຮ່າໂນ້ຍ ຍັງປະກາດວ່າ, ໃນປີ 2026, ໂຮງຮຽນມີແຜນຈະຢຸດການພິຈາລະນາບົດຂຽນສຳລັບ 17 ສາຂາວິຊາສະເພາະ, ແຕ່ພິຈາລະນາບົດຂຽນສຳລັບບາງສາຂາວິຊາສະເພາະ.

ໃນປີ 2026, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ຍັງມີແຜນຈະຫຼຸດຜ່ອນການພິຈາລະນາບົດບັນທຶກການສຶກສາ. ບັນທຶກທາງວິຊາການໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ໂດຍໂຮງຮຽນເພື່ອຄິດໄລ່ຄະແນນ profile ຄວາມສາມາດໃນເວລາທີ່ພິຈາລະນາການບັນຈຸເຂົ້າພອນສະຫວັນເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ແຕ່ປີນີ້ຄາດວ່າຈະຖືກທົດແທນໂດຍຄະແນນການທົດສອບການປະເມີນຄວາມຄິດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ມີຄຳເຫັນວ່າ ຈະຮັກສາ ຫຼື ຍົກເລີກການພິຈາລະນາບົດບັນທຶກວິຊາການ.

ກ່ອນໜ້ານີ້ໃນເດືອນກັນຍາຜ່ານມາ, ຢູ່ທີ່ກອງປະຊຸມການສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ຂໍຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ແທນກ່ຽວກັບການຖອນຫຼືຮັກສາຂະບວນການເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ສະເໜີ 2 ທາງເລືອກຄື: ລົບລ້າງ ຫຼື ສືບຕໍ່ພິຈາລະນາບົດບັນທຶກການສຶກສາ. ສະຖິຕິຂອງກະຊວງຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ໃນປີ 2025, ວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ສະຖິຕິການສຶກສາຈະກວມເອົາ 42,4%, ການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍກວມ 39,1%, ແລະສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນວິທີການອື່ນໆ.

ໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງການເຂົ້າຮຽນ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ຈັດສັນໂຄຕ້າສໍາລັບວິທີການນໍາໃຊ້ໃບປະກາດຈົບຊັ້ນສູງຫຼາຍກວ່າວິທີການນໍາໃຊ້ຜົນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາ. ນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເຫັນທີ່ຂັດແຍ່ງກັນຫຼາຍຢ່າງ.

ໃນບັນດາພວກເຂົາ, ມີຄວາມຄິດເຫັນວ່າວິທີການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ບັນທຶກທາງວິຊາການແມ່ນເຫດຜົນສໍາລັບສະຖານະການທາງລົບຂອງ "ເຮັດໃຫ້ບັນທຶກທາງວິຊາການທີ່ສວຍງາມ".

ກັບໄປທີ່ຫົວຂໍ້

ຫງຽນ ບົວ

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/mot-truong-thuoc-dai-hoc-quoc-gia-ha-noi-bo-xet-hoc-ba-20251125123314142.htm