ມື້ທີສາມຂອງປີໃໝ່ຈີນແມ່ນ "ມື້ແຫ່ງຄວາມກະຕັນຍູ".

ມີຄຳເວົ້າທີ່ວ່າ: 'ໃນມື້ທຳອິດຂອງເທດສະການເຕັດ, ໃຫ້ໄປຢ້ຽມຢາມພໍ່; ໃນວັນທີສອງ, ໃຫ້ໄປຢ້ຽມຢາມແມ່; ໃນວັນທີສາມ, ໃຫ້ໄປຢ້ຽມຢາມຄູສອນ.' ການໄປຢ້ຽມຢາມພໍ່ແມ່ຂອງເຈົ້າແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ, ແຕ່ການໄປຢ້ຽມຢາມຄູສອນຂອງເຈົ້າລ่ะ?

ສຳລັບຄົນຫວຽດນາມ, ມາລະຍາດມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍກວ່າພອນສະຫວັນ. ຄຳເວົ້າທີ່ວ່າ "ຮຽນຮູ້ມາລະຍາດກ່ອນ, ຈາກນັ້ນຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້" ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງສົມບູນແບບ. ພາຍໃນ "ມາລະຍາດ" ນັ້ນ, ການເຄົາລົບຄູສອນ ແລະ ຜູ້ເຖົ້າຜູ້ແກ່ແມ່ນລັກສະນະທີ່ຕິດພັນມາແຕ່ກຳເນີດ, ເປັນລະຫັດພັນທຸກຳທີ່ສືບທອດກັນມາຫຼາຍລຸ້ນຄົນ. ແລະ ເທດສະການເຕັດ (ປີໃໝ່ຫວຽດນາມ) ແມ່ນໜຶ່ງໃນໂອກາດທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດສຳລັບຄົນຫວຽດນາມທີ່ຈະສະແດງຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຕໍ່ຄູສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

"ຖ້າເຈົ້າຢາກຂ້າມ, ສ້າງຂົວ..."

ໃນສະໄໝກ່ອນ, ຄູສອນມີຕຳແໜ່ງສູງຫຼາຍ. ໃນລຳດັບຊັ້ນຂອງຄຸນຄ່າ "ຜູ້ປົກຄອງ - ຄູສອນ - ພໍ່," ຄູສອນຖືກຈັດອັນດັບສູງກວ່າພໍ່, ເປັນອັນດັບສອງຮອງຈາກກະສັດເທົ່ານັ້ນ. ນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າຄົນໃນສະໄໝກ່ອນເຊື່ອວ່າໃນຂະນະທີ່ພໍ່ແມ່ໃຫ້ຮູບຮ່າງທາງກາຍະພາບ, ອາຫານ, ແລະເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມແກ່ພວກເຮົາ, ຄູສອນແມ່ນຜູ້ທີ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ແກ່ຈິດໃຈຂອງພວກເຮົາ, ສອນພວກເຮົາກ່ຽວກັບ "ວິທີ" ທີ່ຈະເປັນຄົນດີ, ແລະໃຫ້ "ທັກສະ" ແກ່ພວກເຮົາເພື່ອບັນລຸຄວາມສຳເລັດສ່ວນຕົວແລະຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ. ຖ້າບໍ່ມີຄູສອນ, ຄົນຜູ້ນັ້ນຈະເປັນຄືກັບວັດຊະພືດປ່າ, ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນໂດຍບໍ່ຮູ້ມາລະຍາດ, ບໍ່ຮູ້ຜິດ, ຫຼືເຂົ້າໃຈຄວາມກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານຂອງໂລກ.

"ການມາຢ້ຽມຢາມຄູສອນໃນວັນເທດສະການປີໃໝ່ຄັ້ງທີ 3" ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຂອງປະຊາຊົນຫວຽດນາມທີ່ມີຕໍ່ຄູສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຮູບພາບ: ດາວ ຫງອກ ແທກ

ຄຳເວົ້າທີ່ວ່າ "ໃນມື້ທຳອິດຂອງເທດສະການເຕັດ, ຈົ່ງໄປຢ້ຽມຢາມພໍ່; ໃນວັນທີສອງ, ຈົ່ງໄປຢ້ຽມຢາມແມ່; ໃນວັນທີສາມ, ຈົ່ງໄປຢ້ຽມຢາມຄູ" ມີຕົ້ນກຳເນີດມາຈາກສິ່ງນີ້. ມັນບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ຄຳເວົ້າທຳມະດາ; ມັນສະແດງເຖິງການແບ່ງແຍກທີ່ຊັດເຈນຂອງຄວາມກະຕັນຍູ, ລະບຽບສັງຄົມທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍສິນທຳ.

ມື້ທີ 1: ພວກເຮົາຫັນຄວາມຄິດຂອງພວກເຮົາໄປສູ່ຮາກເຫງົ້າທາງພໍ່ຂອງພວກເຮົາ, ບ່ອນທີ່ພວກເຮົາມີນາມສະກຸນຂອງພວກເຮົາ.

ມື້ທີ 2: ພວກເຮົາຫັນຄວາມຄິດຂອງພວກເຮົາໄປສູ່ຮາກເຫງົ້າຂອງແມ່ຂອງພວກເຮົາ, ສະຖານທີ່ທີ່ພວກເຮົາເກີດມາ.

ມື້ທີ 3: ພວກເຮົາຫັນຄວາມຄິດຂອງພວກເຮົາໄປຫາຜູ້ທີ່ໄດ້ສອນພວກເຮົາ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາກາຍເປັນຜູ້ທີ່ພວກເຮົາເປັນ.

ໂດຍຫຍໍ້ແລ້ວ, ເທດສະການເຕັດແມ່ນເວລາສຳລັບການຫວນຄືນອະດີດ. ເພື່ອຫວນຄືນອະດີດ ແລະ ເພື່ອຫວນຄືນວ່າໃຜໄດ້ບຳລຸງລ້ຽງຊີວິດຂອງພວກເຮົາ.

ຂ້ອຍຈື່ເລື່ອງທີ່ຜູ້ເຖົ້າຜູ້ແກ່ຂອງຂ້ອຍເລົ່າໃຫ້ຂ້ອຍຟັງ: ໃນສະໄໝກ່ອນ, ໃນຕອນເຊົ້າຂອງມື້ທີສາມຂອງປີໃໝ່ຈີນ, ໂດຍທີ່ບໍ່ມີໃຜບອກພວກເຂົາວ່າຕ້ອງເຮັດຫຍັງ, ຫົວໜ້າຫ້ອງຮຽນ (ເອີ້ນວ່າ "ຫົວໜ້ານັກຮຽນ") ຈະລວບລວມນັກຮຽນຄົນອື່ນໆ. ພວກເຂົາຈະມາເຕົ້າໂຮມກັນ ແລະ ຍ່າງເປັນແຖວຍາວໄປຫາເຮືອນຄູ. ບໍ່ວ່າພວກເຂົາຈະເປັນເຈົ້າໜ້າທີ່ລະດັບສູງ ຫຼື ຄົນທຳມະດາ, ເມື່ອຜ່ານປະຕູຄູ, ທຸກຄົນຈະກົ້ມຫົວລົງຄືກັບນັກຮຽນທີ່ຖ່ອມຕົວ.

ເຄື່ອງບູຊາໃນເວລານັ້ນແມ່ນຖ່ອມຕົວຫຼາຍ. "ຂອງຂວັນນ້ອຍໆ, ແຕ່ມີຄວາມຈິງໃຈ." ບາງຄັ້ງມັນກໍ່ເປັນພຽງກ່ອງໝາກ, ເຫຼົ້າແວງໜຶ່ງໜ່ວຍ, ເຂົ້າໜົມເຂົ້າໜຽວໜຶ່ງກ້ອນ, ຫຼື ຊາໜຶ່ງກິໂລ. ຄູອາຈານໃນສະໄໝກ່ອນບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງຄຳ ຫຼື ເງິນ. ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຫວັງໄວ້ຫຼາຍທີ່ສຸດແມ່ນການເຕີບໂຕ ແລະ ຄວາມເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຂອງນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຈະນັ່ງສົນທະນາກັນກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີ, ຫຼັງຈາກນັ້ນຄູອາຈານຈະມອບຂອງຂວັນການຂຽນອັກສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຕົວອັກສອນສຳລັບ "ຄວາມອົດທົນ," "ຄຸນນະທຳ," ແລະ "ຫົວໃຈ"... ຖືກນຳກັບບ້ານ ແລະ ແຂວນໄວ້ໃນເຮືອນຄືກັບຊັບສົມບັດ, ເປັນບົດຮຽນທີ່ຈະຕິດຕາມພວກມັນຕະຫຼອດປີ.

ຄວາມງາມຂອງມື້ທີສາມຂອງເດືອນຈັນທະຄະຕິໃນສະໄໝກ່ອນແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມບໍລິສຸດຂອງມັນ. ບໍ່ມີຜົນປະໂຫຍດສ່ວນຕົວ, ບໍ່ມີການສະແຫວງຫາຊັ້ນວັນນະ, ບໍ່ມີການຊັກຊວນ. ມີແຕ່ຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຕໍ່ຄວາມຮູ້ ແລະ ສິນທຳເທົ່ານັ້ນ. ປັດຊະຍາທີ່ວ່າ "ຄຳດຽວກໍ່ເປັນຄູ, ແມ່ນແຕ່ເຄິ່ງຄຳກໍ່ເປັນຄູ," ໄດ້ສ້າງລັກສະນະຂອງນັກວິຊາການຫວຽດນາມຫຼາຍລຸ້ນຄົນ.

"ມື້ທີສາມຂອງເທດສະການເຕັດ, ມື້ສະແດງຄວາມກະຕັນຍູຕໍ່ຄູສອນຂອງພວກເຮົາ" ແມ່ນມື້ທີ່ພວກເຮົາສະແດງຄວາມກະຕັນຍູ.

ຮູບພາບ: ດາວຫງອກແທັກ

ຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຕໍ່ຄູບາອາຈານ ແລະ ຜູ້ເຖົ້າຜູ້ແກ່ຍັງມີຢູ່ບໍ?

ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ສັງຄົມໄດ້ໝູນວຽນຢູ່ກັບການຕໍ່ສູ້ເພື່ອຄວາມຢູ່ລອດ, ແລະປະເພນີ "ການໄປຢາມຄູໃນວັນເຕັດທີສາມ" ເບິ່ງຄືວ່າຈະນຸ່ງເສື້ອຜ້າທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ບາງຊຸດແມ່ນເສື້ອຜ້າທີ່ແໜ້ນໜາຂອງການຄິດໄລ່, ບາງຊຸດແມ່ນເສື້ອຜ້າທີ່ເປື້ອນຂອງການປະຕິບັດຕົວຈິງ.

ເມື່ອພໍ່ແມ່ບໍ່ນັບຖືຄູ, ເດັກຈະກົ້ມຫົວເຂົາເຈົ້າຢ່າງຈິງໃຈໄດ້ແນວໃດ? ເມື່ອພໍ່ແມ່ສົນທະນາກ່ຽວກັບຄູໃນລະຫວ່າງອາຫານດ້ວຍຄວາມດູຖູກ, ດູຖູກລາຍໄດ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ດູຖູກຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າຕໍ່ໜ້າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເດັກຈະມີທັດສະນະຄະຕິທີ່ບໍ່ເຄົາລົບນັບຖືນັ້ນໄປໂຮງຮຽນ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາກໍ່ເສຍໃຈທີ່ເດັກນ້ອຍຫຍາບຄາຍໃນທຸກມື້ນີ້, ເຂົາເຈົ້າມີສິນລະທຳທີ່ຫຼຸດລົງ. ມັນເປັນໄປໄດ້ບໍທີ່ການຫຼຸດລົງນີ້ເກີດຈາກການຂາດຄວາມເຄົາລົບທີ່ຜູ້ໃຫຍ່ມີຕໍ່ຜູ້ທີ່ນຳພາເຂົາເຈົ້າຕະຫຼອດຊີວິດ?

ແນ່ນອນ, ມີຄູສອນທີ່ສໍ້ລາດບັງຫຼວງ, ແຕ່ "ໝາກໂປມບໍ່ດີໜ່ວຍດຽວເຮັດໃຫ້ຖັງເສຍ" ບໍ່ສາມາດເປັນເຫດຜົນທີ່ພວກເຮົາບໍ່ສົນໃຈຫຼັກການເກົ່າແກ່ໃນການເຄົາລົບຄູສອນຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ຖ້າພວກເຮົາສູນເສຍສັດທາໃນຄູສອນຂອງພວກເຮົາ, ມັນໝາຍຄວາມວ່າພວກເຮົາກຳລັງສູນເສຍສັດທາໃນການຮຽນຮູ້ແລະຄວາມຮູ້.

ທ່າມກາງຄວາມມືດມົວນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງເຊື່ອວ່າພວກເຮົາແຕ່ລະຄົນຕ້ອງເປັນດິນຈີ່ໃນການສ້າງປ້ອມປາການແຫ່ງຄວາມເມດຕາຄືນໃໝ່. ຢ່າລໍຖ້າໃຫ້ສັງຄົມປ່ຽນແປງ; ປ່ຽນແປງຈາກພາຍໃນເຮືອນຂອງເຈົ້າເອງ. ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນມາພ້ອມກັບມຸມມອງທີ່ບິດເບືອນກ່ຽວກັບຄູຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເພາະວ່າໃນທີ່ສຸດ, ສັງຄົມທີ່ຄູບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບນັບຖືແມ່ນສັງຄົມທີ່ກຳລັງຕັດຂາດຕົວເອງຈາກເສັ້ນທາງສູ່ອາລະຍະທຳ.

ຈົ່ງຮູ້ບຸນຄຸນຜູ້ທີ່ສອນເຈົ້າ, ຮູ້ບຸນຄຸນຜູ້ທີ່ນຳພາເຈົ້າ, ແລະ ຮູ້ບຸນຄຸນຊີວິດເອງທີ່ໃຫ້ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ແກ່ເຈົ້າ.

ຮູບພາບ: ດາວຫງອກແທັກ

ມື້ທີສາມຂອງປີໃໝ່ຈີນແມ່ນ "ວັນກະຕັນຍູ".

"ມື້ທີສາມຂອງເທດສະການເຕັດ, ມື້ເພື່ອເຄົາລົບນັບຖືຄູ" ແມ່ນມື້ທີ່ພວກເຮົາສະແດງຄວາມກະຕັນຍູ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ຄູສອນພວກເຮົາຢູ່ໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ; ຍັງມີຜູ້ໃຫ້ຄຳປຶກສາອື່ນໆອີກນັບບໍ່ຖ້ວນທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮັບມາຕະຫຼອດຊີວິດຂອງພວກເຮົາ. "ຄູ" ອາດເປັນນາຍຈ້າງຄົນທຳອິດຂອງເຈົ້າທີ່ດ່າເຈົ້າຢ່າງຮຸນແຮງ, ຜູ້ທີ່ໂຍນເອກະສານໃສ່ເຈົ້າເພື່ອສອນເຈົ້າກ່ຽວກັບຄວາມລະອຽດຮອບຄອບ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ. "ຄູ" ອາດເປັນອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງທີ່ເອື້ອມອອກໄປຊ່ວຍເຈົ້າເມື່ອເຈົ້າສະດຸດລົ້ມໃນໄວເດັກ, ສອນເຈົ້າໃຫ້ຮູ້ຈັກພົວພັນກັບຄົນອື່ນ. "ຄູ" ອາດເປັນປຶ້ມທີ່ດີທີ່ປ່ຽນແປງວິທີຄິດຂອງເຈົ້າ, ຊ່ວຍເຈົ້າໃຫ້ພົ້ນຈາກມື້ທີ່ມືດມົວ. ຮ້າຍແຮງກວ່ານັ້ນ, "ຄູ" ອາດເປັນຄວາມທຸກຍາກລຳບາກ, ຄວາມລົ້ມເຫຼວ, ຄົນທີ່ເຄີຍປະຕິບັດຕໍ່ເຈົ້າຢ່າງບໍ່ດີ, ເພາະວ່າມັນຜ່ານພວກເຂົາທີ່ເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ບົດຮຽນທີ່ລ້ຳຄ່າ, ກາຍເປັນຄົນທີ່ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ອົດທົນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ມີສຸພາສິດຫວຽດນາມທີ່ກ່າວວ່າ, "ຖ້າບໍ່ມີຄູ, ເຈົ້າຈະບໍ່ສາມາດບັນລຸສິ່ງໃດໄດ້." ຄວາມໝາຍຂອງ "ຜົນສຳເລັດ" ແມ່ນກວ້າງຂວາງຫຼາຍ. ມັນກວມເອົາການສ້າງອາຊີບ, ການສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ, ແລະແມ່ນແຕ່ການເຕີບໂຕສ່ວນຕົວ. ທັງໝົດນີ້ແມ່ນຂອບໃຈຜູ້ທີ່ນຳພາພວກເຮົາ. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນມື້ທີສາມຂອງເດືອນຈັນທະຄະຕິ, ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາອຸທິດຕົນຢ່າງເຕັມທີ່ເພື່ອຝຶກຝົນຄວາມກະຕັນຍູ.

ພໍ່ແມ່ຄວນສອນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຮູ້ເຖິງຄວາມກະຕັນຍູໂດຍຜ່ານການກະທຳທີ່ເປັນຮູບປະທຳ. ໃນຕອນເຊົ້າຂອງມື້ທີສາມຂອງປີໃໝ່ຈີນ, ແທນທີ່ຈະນອນຫຼັບດົນ, ໃຫ້ພາລູກຂອງທ່ານໄປຢາມຄູສອນເກົ່າຂອງພໍ່ແມ່. ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຫັນວ່າພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ - ຜູ້ໃຫຍ່, ປະສົບຜົນສຳເລັດ, ຂັບລົດ, ໃຊ້ສິນຄ້າທີ່ອອກແບບມາ - ຍັງຄົງກົ້ມຫົວ ແລະ ທັກທາຍຄູສອນຜູ້ສູງອາຍຸທີ່ເກສີຍນອາຍຸແລ້ວໃນເຮືອນຊັ້ນດຽວທີ່ລຽບງ່າຍ.

ບອກລູກຂອງເຈົ້າວ່າ: "ຂອບໃຈຄູສອນທີ່ເຂັ້ມງວດໃນອະດີດ, ພໍ່ສາມາດສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຜ່ານໄດ້," "ຂອບໃຈຄູສອນທີ່ຊີ້ນຳ ແລະ ສອນ, ແມ່ສາມາດພັດທະນາລາຍມືທີ່ສວຍງາມ ແລະ ລັກສະນະນິໄສທີ່ດີໄດ້." ຮູບພາບນັ້ນ, ການກົ້ມຫົວຂອງພໍ່ແມ່ຕໍ່ຄູສອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເປັນບົດຮຽນທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ເລິກເຊິ່ງທີ່ສຸດໃນ ການສຶກສາ ພົນລະເຮືອນທີ່ບໍ່ມີໂຮງຮຽນໃດສາມາດສອນໄດ້. ມັນປູກເມັດພັນໃນຫົວໃຈຂອງເດັກ: ບໍ່ວ່າຄົນຜູ້ນັ້ນຈະມີພອນສະຫວັນແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຄວນລືມຄວາມກະຕັນຍູທີ່ເຂົາເຈົ້າເປັນໜີ້ບຸນຄຸນຕໍ່ຜູ້ທີ່ສອນເຂົາເຈົ້າ.

ແລະ ຖ້າທ່ານບໍ່ສາມາດໄປຢ້ຽມຢາມກັນເອງໄດ້ຍ້ອນໄລຍະທາງ, ຍຸກ 4.0 ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາສາມາດຕິດຕໍ່ກັນໄດ້ງ່າຍກວ່າແຕ່ກ່ອນ. ຂໍ້ຄວາມທີ່ຈິງໃຈ, ການໂທ ວິດີໂອ ເພື່ອໃຫ້ຄູ ແລະ ນັກຮຽນສາມາດເຫັນໜ້າກັນໄດ້... ນັ້ນພຽງພໍສຳລັບມື້ທີສາມທີ່ສົມບູນແບບຂອງເທດສະການເຕັດ (ປີໃໝ່ຈີນ) ສຳລັບຄູ.

ຄຸນຄ່າຂອງຄວາມກະຕັນຍູບໍ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຜູ້ຮັບ, ແຕ່ຢູ່ທີ່ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ອຸດົມສົມບູນຂອງຈິດວິນຍານຂອງຜູ້ໃຫ້. ຈິດຕະວິທະຍາ ໄດ້ພິສູດແລ້ວວ່າຄົນທີ່ມີຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນມີຄວາມສຸກ, ມີຄວາມຫວັງຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດຫຼາຍຂຶ້ນ. ຄົນບູຮານຍັງໄດ້ສອນວ່າ: "ຈົ່ງຈື່ແຫຼ່ງທີ່ມາເມື່ອເຈົ້າດື່ມນ້ຳ," "ຈົ່ງຈື່ຜູ້ທີ່ປູກຕົ້ນໄມ້ເມື່ອເຈົ້າກິນໝາກໄມ້." ບໍ່ມີໃຜເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນຕາມທຳມະຊາດ. ພວກເຮົາຄືຜົນລວມຂອງຄົນທີ່ພວກເຮົາໄດ້ພົບ ແລະ ບົດຮຽນທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້. ຈົ່ງຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ຜູ້ທີ່ໄດ້ສອນເຈົ້າ, ຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ຜູ້ທີ່ໄດ້ນຳພາເຈົ້າ, ແລະ ຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ຊີວິດເອງທີ່ໃຫ້ບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້ແກ່ເຈົ້າ.

ເມື່ອຄວາມກະຕັນຍູຖືກປຸກຂຶ້ນ ແລະ ປະຕິບັດໃນວັນທີ 3 ຂອງເດືອນ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າ 364 ມື້ຂອງປີຂອງທ່ານຈະເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມເມດຕາ ແລະ ໂຊກດີ. ເພາະວ່າຫົວໃຈທີ່ມີຄວາມກະຕັນຍູແມ່ນແມ່ເຫຼັກດຶງດູດສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດເທົ່ານັ້ນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/mung-3-la-tet-biet-on-185260214121759479.htm