ສະຫະລັດ, ນິວຊີແລນ, ແລະ ເຢຍລະມັນ ແມ່ນຈຸດໝາຍປາຍທາງທີ່ໜ້າສົນໃຈສຳລັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ.

ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດກຳລັງສະແດງຄວາມສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນສະຫະລັດ, ນິວຊີແລນ, ແລະ ເຢຍລະມັນ, ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ໜ້ອຍລົງຕໍ່ສະຫະລາຊະອານາຈັກ, ອົດສະຕຣາລີ, ແລະ ການາດາ ຫຼັງຈາກສາມປະເທດນີ້ໄດ້ເພີ່ມຄວາມເຂັ້ມງວດໃຫ້ແກ່ວີຊານັກສຶກສາ ແລະ ວີຊາເຮັດວຽກ.

AECC, ອົງການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານການສຶກສາຕ່າງປະເທດທົ່ວໂລກ, ໄດ້ປະກາດຜົນຂອງການສຳຫຼວດທີ່ດຳເນີນໃນທ້າຍເດືອນມີນາໃນບັນດານັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ມີທ່າແຮງຫຼາຍກວ່າ 8,300 ຄົນຈາກ 124 ປະເທດກ່ຽວກັບຈຸດໝາຍປາຍທາງການສຶກສາທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ. ອີງຕາມການສຳຫຼວດ, ປະມານ 15.5% ຊີ້ບອກວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ປ່ຽນສະຖານທີ່ສຶກສາທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການໃນ 12 ເດືອນຜ່ານມາ. ຄວາມສົນໃຈໃນນິວຊີແລນ, ເຢຍລະມັນ, ແລະ ສະຫະລັດອາເມລິກາເພີ່ມຂຶ້ນ 86%, 36%, ແລະ 13% ຕາມລຳດັບ, ໃນຂະນະທີ່ຄວາມສົນໃຈໃນອົດສະຕາລີ, ສະຫະລາຊະອານາຈັກ, ແລະ ການາດາຫຼຸດລົງ 9-32% ເມື່ອທຽບກັບຄວາມຄາດຫວັງໃນເບື້ອງຕົ້ນ.

ສາມປັດໄຈທົ່ວໄປທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາປ່ຽນໃຈຄືຄ່າຮຽນ (24%), ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳ (19%), ແລະ ນະໂຍບາຍກ່ຽວກັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ (14%).

ການສຶກສາຂອງ AECC ຍັງຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າ ຄຸນນະພາບຂອງ ການສຶກສາ ແລະ ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳ ແມ່ນແຮງຈູງໃຈຫຼັກໃນການຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ໂດຍມີ 38.2% ແລະ 25.3% ຂອງຜູ້ຕອບແບບສອບຖາມເລືອກພວກເຂົາຕາມລຳດັບ.

ເມື່ອຖືກຖາມກ່ຽວກັບແຜນການຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງຜູ້ທີ່ຖືກສຳຫຼວດ (56%) ຕ້ອງການເຮັດວຽກຢູ່ໃນປະເທດຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ 28% ຫວັງວ່າຈະຕັ້ງຖິ່ນຖານຢູ່ທີ່ນັ້ນ. 79% ຂອງນັກຮຽນກ່າວວ່າສິດທີ່ຈະເຮັດວຽກຫຼັງຈາກຮຽນຈົບແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍເມື່ອພິຈາລະນາຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ປະມານ 20% ຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ມີທ່າແຮງໄດ້ປ່ຽນສາຂາວິຊາທີ່ວາງແຜນໄວ້ໃນໄລຍະ 12 ເດືອນຜ່ານມາ. ພວກເຂົາໄດ້ປ່ຽນໄປຮຽນສາຂາທຸລະກິດ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງ, ວິທະຍາສາດ ຄອມພິວເຕີ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ສຸຂະພາບ ແລະ ການແພດ, ໂດຍປະຖິ້ມວິສະວະກຳ, ມະນຸດສາດ, ການອອກແບບ, ແລະ ການເງິນ ແລະ ການບັນຊີ. ຫຼາຍກວ່າ 52% ອ້າງເຖິງວຽກທີ່ມີລາຍໄດ້ສູງກວ່າໃນສາຂາເຫຼົ່ານີ້ເປັນເຫດຜົນ. ເຫດຜົນອື່ນໆລວມມີໂອກາດການເຂົ້າເມືອງທີ່ດີຂຶ້ນ, ຄອບຄົວ, ຄ່າຮຽນ, ແລະ ໝູ່ເພື່ອນ.

ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ Heidelberg, ປະເທດເຢຍລະມັນ, ໃນພິທີຮັບປະລິນຍາໃນປີ 2023. ຮູບພາບ: ແຟນເພຈຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ Heidelberg

ກ່ອນໜ້ານີ້, ໃນການສຶກສາ "ສຽງຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ" ທີ່ດຳເນີນໂດຍ IDP ໃນເດືອນມັງກອນ ໃນ 67 ປະເທດທີ່ມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 2,500 ຄົນ, ເກືອບເຄິ່ງໜຶ່ງ (49%) ກ່າວວ່າພວກເຂົາຈະພິຈາລະນາຄືນໃໝ່ ຫຼື ບໍ່ແນ່ໃຈກ່ຽວກັບແຜນການຂອງພວກເຂົາທີ່ຈະຮຽນຢູ່ສະຫະລາຊະອານາຈັກ. ຈຳນວນຄົນທີ່ລັງເລໃຈກ່ຽວກັບການໄປຮຽນຢູ່ອົດສະຕຣາລີ ແລະ ການາດາແມ່ນ 47% ແລະ 43% ຕາມລຳດັບ.

ບັນດາປະເທດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ເຂັ້ມງວດນະໂຍບາຍວີຊາ ແລະ ການຈ້າງງານສຳລັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດນັບຕັ້ງແຕ່ກາງປີກາຍນີ້, ທ່າມກາງການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງການເຂົ້າເມືອງທີ່ກຳລັງສ້າງຄວາມກົດດັນຕໍ່ທີ່ຢູ່ອາໄສ.

ການາດາໄດ້ປະກາດວ່າຈະຫຼຸດຈຳນວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ໄດ້ຮັບໃບອະນຸຍາດລົງ 35% ໃນປີນີ້ ແລະ ຈະບໍ່ອອກໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນຮ່ວມມືລະຫວ່າງລັດ ແລະ ເອກະຊົນ. ອົດສະຕຣາລີໄດ້ເພີ່ມຂໍ້ກຳນົດດ້ານການເງິນ ແລະ ພາສາອັງກິດ ແລະ ກຳລັງໃຊ້ການທົດສອບໃໝ່ເພື່ອກຳນົດແຮງຈູງໃຈຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໃນການຮຽນ. ປະເທດດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ຫຼຸດໄລຍະເວລາພັກເຊົາຫຼັງຈາກຮຽນຈົບສຳລັບນັກສຶກສາໃນບາງສາຂາ ແລະ ອາຊີບ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ອັງກິດໄດ້ເລີ່ມທົບທວນໂຄງການວີຊາເຮັດວຽກຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໃນເດືອນແລ້ວນີ້.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ເຢຍລະມັນໄດ້ຜ່ອນຄາຍລະບຽບການຕ່າງໆສຳລັບນັກສຶກສາ ແລະ ຜູ້ອອກແຮງງານຕ່າງປະເທດ, ໂດຍເພີ່ມຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກ ແລະ ຫຼຸດມາດຕະຖານພາສາສຳລັບນັກສຶກສາວິຊາຊີບ. ປະເທດດັ່ງກ່າວໄດ້ເຫັນການເພີ່ມຂຶ້ນຫຼາຍກວ່າ 50% ຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດເມື່ອທຽບກັບ 10 ປີກ່ອນ, ເນື່ອງຈາກການສຶກສາທີ່ບໍ່ມີຄ່າຮຽນ, ຄ່າຄອງຊີບຕໍ່າ, ແລະ ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳທີ່ອຸດົມສົມບູນ.

ນິວຊີແລນ ແລະ ສະຫະລັດອາເມລິກາ ເກືອບບໍ່ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງນະໂຍບາຍກ່ຽວກັບນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດເລີຍ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນິວຊີແລນມີຄວາມໜ້າສົນໃຈຍ້ອນຄ່າຮຽນຕໍ່າ (20,000-25,000 ນິວຊີແລນ, ເທົ່າກັບ 350 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ປີ), ໃນຂະນະທີ່ສະຫະລັດອາເມລິກາມີ ການສຶກສາຊັ້ນສູງລະດັບໂລກ. ທັງສອງປະເທດອະນຸຍາດໃຫ້ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ ຢູ່ຕໍ່ໄດ້ເຖິງ 36 ເດືອນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ, ຂຶ້ນກັບສາຂາວິຊາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຈຳນວນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດທີ່ມາຮຽນຢູ່ນິວຊີແລນມີຫຼາຍກວ່າ 59,000 ຄົນໃນປີກາຍນີ້, ເພີ່ມຂຶ້ນຫຼາຍກວ່າ 40% ເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນ. ເຖິງແມ່ນວ່າສະຫະລັດໄດ້ປະຕິເສດວີຊານັກສຶກສາເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍໃນປີ 2023, ແຕ່ສະຫະລັດກໍຍັງດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໄດ້ໜຶ່ງລ້ານຄົນ.

ດວນ ຮຸ່ງ

ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vnexpress.net/my-new-zealand-va-duc-hap-dan-du-hoc-sinh-4736838.html