
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ນີ້, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະ ຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.
ຕອນເຊົ້າວັນທີ 1/12, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລ ຊີ ໄດ້ເປີດຊຸດອົບຮົມວິຊາຊີບປີ 2025 ໃຫ້ແກ່ພະນັກງານຂັ້ນເມືອງ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ໂດຍເຊື່ອມຕໍ່ທາງອອນລາຍກັບ 34 ກົມວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃນທົ່ວປະເທດ.
ໂຄງການຝຶກອົບຮົມດັ່ງກ່າວຖືກຈັດຂື້ນໃນເວທີດີຈີຕອນ, ແນໃສ່ເຮັດໃຫ້ພະນັກງານຂັ້ນບ້ານ, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນມີຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດທີ່ຈໍາເປັນທາງດ້ານ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ; ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄວາມສາມາດຂອງຂັ້ນລັດຖະບານທີ່ໃກ້ຊິດກັບປະຊາຊົນ.
ພິທີເປີດໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ທາງອອນລາຍກັບ 34 ກົມວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ໄດ້ເປີດລະບົບການຝຶກອົບຮົມຢູ່ https://kns.hocso.vn, ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະຮັບໃຊ້ນັກສຶກສາ 18.000 ຄົນໃນທົ່ວປະເທດ. ນັກສຶກສາເຂົ້າສູ່ລະບົບດ້ວຍເບີໂທລະສັບສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສຶກສາໄດ້ທຸກເວລາ, ທຸກບ່ອນໃນຄອມພິວເຕີຫຼືໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າ; ລະບົບເປີດ 24/7 ຈາກ 1-15 ເດືອນທັນວາ, ມີທີມງານສະຫນັບສະຫນູນ 24/7.
ຕາມຄວາມຕ້ອງການ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຕ້ອງສໍາເລັດຢ່າງຫນ້ອຍ 10/19 ຫົວຂໍ້, ລວມທັງ 5 ຫົວຂໍ້ບັງຄັບແລະ 5 ຫົວຂໍ້ທາງເລືອກ. ເມື່ອສໍາເລັດ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນການສໍາເລັດຂອງຫຼັກສູດອອນໄລນ໌.

ພິທີເປີດຊຸດຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະ 2025 ໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນຂັ້ນບ້ານ ໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ທາງອິນເຕີເນັດກັບ 34 ພະແນກວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມທົ່ວປະເທດ.
ນະວັດຕະກໍາຈາກສິ່ງທີ່ນ້ອຍທີ່ສຸດ
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ຢືນຢັນວ່າ: ຂັ້ນຕາແສງແມ່ນ “ຫ້ອງ” ຂອງອົງການບໍລິຫານ. ບັນດານະໂຍບາຍ ແລະ ທິດທາງທີ່ຢາກໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ ຕ້ອງຜ່ານບັນດາເຈົ້າໜ້າທີ່ຂັ້ນບ້ານ. ສະນັ້ນ, ການຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງເຈົ້າໜ້າທີ່ຂັ້ນຮາກຖານ ໝາຍເຖິງການເພີ່ມທະວີກຳລັງແຮງຂອງທັງລະບົບ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ນະວັດຕະກຳຂັ້ນບ້ານ ບໍ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການປະດິດສ້າງອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ແຕ່ມາຈາກການແກ້ໄຂບັນຫາສະເພາະໜ້າຂອງປະຊາຊົນ ເຊັ່ນ: ຫຍໍ້ເວລາເຂົ້າໃນຂະບວນການ, ຫຼຸດຈຳນວນການເດີນທາງ, ຮັບປະກັນຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ເຂົ້າໃຈງ່າຍ.
ຕາມທ່ານລັດຖະມົນຕີແລ້ວ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ຂັ້ນເມືອງຕ້ອງມີຄວາມຕັ້ງໜ້າ ແລະ ບໍ່ອົດທົນລໍຖ້າຜູ້ບັນຊາການຊີ້ນຳແຕ່ລະວຽກງານ. ນະວັດຕະກໍາຫມາຍເຖິງການຈັດການວຽກງານເກົ່າໃນຮູບແບບໃຫມ່, ອີງໃສ່ເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນ, ຂໍ້ມູນດິຈິຕອນແລະເວທີດິຈິຕອນ.
ສຳລັບນັກສຶກສາ, ລັດຖະມົນຕີຮຽກຮ້ອງໃຫ້ປະຕິບັດຄໍາຂວັນ "ເຮັດເພື່ອຮຽນຮູ້, ຮຽນໂດຍການຮ້ອງຂໍ". ນັກສຶກສາຕ້ອງຝຶກຝົນແຕ່ລະຫົວຂໍ້, ຕັ້ງຄຳຖາມເມື່ອປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເຮັດຫຼາຍຢ່າງເພື່ອເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ, ວິທີການຝຶກອົບຮົມແບບໃໝ່ຕ້ອງຫັນປ່ຽນຈາກຕົວແບບ “ຄູ-ອາຈານ-ນັກສຶກສາ” ໄປເປັນ “ຄູຝຶກ-ນັກປະຕິບັດ”, ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຕັ້ງໜ້າ ແລະ ກ້າວໜ້າໄວ.
ສໍາລັບສະຖາບັນຍຸດທະສາດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ຜູ້ຈັດຕັ້ງຫຼັກສູດ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ປັບປຸງອຸປະກອນການຮຽນແບບດິຈິຕອລ, ການປະຕິບັດຕົວຈິງເພີ່ມຂຶ້ນ, ທິດສະດີທາງວິຊາການຫຼຸດລົງ, ມີຫຼາຍສະຖານະການເພີ່ມເຕີມ. ລະບົບການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ຕ້ອງປະຕິບັດເປັນ "ຄູຝຶກສອນດິຈິຕອນ", ປະຕິບັດຕາມຂະບວນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຢ່າງໃກ້ຊິດ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ "ຖ້າມີນັກຮຽນ 18,000 ຄົນ, ຕ້ອງມີຄູຝຶກສອນ 18,000 ຄົນ. ຊອບແວແມ່ນຄູຝຶກສອນ 18,000 ຄົນ,".
ສຳລັບການນຳທ້ອງຖິ່ນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີໄດ້ສະເໜີໃຫ້ສ້າງເງື່ອນໄຂສູງສຸດໃຫ້ແກ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມ, ພ້ອມທັງເຊື່ອມໂຍງບັນດາໝາກຜົນຂອງຫຼັກສູດເຂົ້າກັບການຕີລາຄາ, ວາງແຜນການ ແລະ ການແຕ່ງຕັ້ງພະນັກງານ. ການຫັນເປັນດິຈິຕອນອະນຸຍາດໃຫ້ມີການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງເຈົ້າຫນ້າທີ່ໂດຍຜ່ານຂໍ້ມູນ, ເຮັດໃຫ້ມັນໂປ່ງໃສແລະມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີຢືນຢັນວ່າ: ພາລະກິດຂອງກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ແມ່ນໜູນຊ່ວຍດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ເວທີດີຈີຕອນ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນພາລະໜັກໜ່ວງໃນຂັ້ນບ້ານ. ຫຼາຍຂະບວນການ, ຂັ້ນຕອນສາມາດເປັນອັດຕະໂນມັດ, ຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານຮາກຖານມີເວລາຫຼາຍຂຶ້ນໃນການພົບປະກັບປະຊາຊົນ ແລະ ແກ້ໄຂວຽກງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໂດຍກົງກັບປະຊາຊົນ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີເນັ້ນໜັກວ່າ: “ເມືອງຈະດີເດັ່ນເມື່ອຈຳນວນວຽກງານຖືກຫຼຸດລົງ, ບໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ເຕັກໂນໂລຊີຈະຊ່ວຍລົບລ້າງບັນດາວຽກງານທີ່ບໍ່ຈຳເປັນ, ເຮັດວຽກທີ່ເໝາະສົມໂດຍອັດຕະໂນມັດ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີຫວັງວ່າໂຄງການຈະປະກອບສ່ວນປະດິດສ້າງບັນດາວິທີການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ພະນັກງານຮາກຖານ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄະນະນີ້ມີຄວາມພ້ອມເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານບໍລິຫານໃນໄລຍະຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນປະຈຸບັນ.

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຮົ່ງຈຸກ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ເຕີນງອຍ, ແຂວງວິ້ງລອງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີເປີດ.
ຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມໃນເວລາທີ່ເຫມາະສົມແລະຄວາມຕ້ອງການທີ່ຖືກຕ້ອງ
ຕາງໜ້າໃຫ້ 102 ຕາແສງ, ຫວອດແຂວງ ດັກລັກ, ທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງຫວູ, ຮອງເລຂາ, ປະທານຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນເຂດ ບ໋ານມາທັອດ ໄດ້ຕີລາຄາສູງຄວາມທັນເວລາຂອງຊຸດຝຶກອົບຮົມ.
ທ່ານວ່າ ເຈົ້າໜ້າທີ່ ຂັ້ນບ້ານ ສ່ວນໃຫຍ່ ຢາກສຶກສາ ແລະ ປັບປຸງ ຄວາມຮູ້ ເພື່ອຮັບໃຊ້ ປະຊາຊົນ ໃຫ້ດີຂື້ນ, ແຕ່ເວລາ, ທຶນຮອນ ແລະ ໄລຍະທາງ ທາງດ້ານ ພູມິສາດ ຍັງຈຳກັດ. "ການຈັດການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ໃນເວທີດິຈິຕອນແມ່ນເຫມາະສົມຫຼາຍ. ພວກເຮົາສາມາດໃຊ້ເວລາຕອນແລງແລະທ້າຍອາທິດເພື່ອຮຽນ, ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເດີນທາງໄກ, ໂດຍບໍ່ມີການຂັດຂວາງການເຮັດວຽກຂອງພວກເຮົາໃນການບໍລິການປະຊາຊົນ," ລາວແບ່ງປັນ.
ຜູ້ຕາງໜ້າແຂວງ ດັກລັກ ຢືນຢັນວ່າ ບັນດາພະນັກງານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມວິຊາການນີ້ ຖືວ່ານີ້ແມ່ນໂອກາດໃນການຮໍ່າຮຽນ, ຝຶກຝົນຕົນເອງ ແລະ ປະດິດສ້າງ. ບັນດານັກສຳມະນາກອນຈະເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນທຸກຫົວເລື່ອງ, ຕັ້ງໜ້າເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້ເຂົ້າກັບວຽກງານຕົວຈິງຂອງຕາແສງ ແລະ ຫວອດ ເພື່ອຊອກຫາວິທີປະຕິບັດຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ. ພ້ອມທັງຫວັງວ່າ ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຈະສືບຕໍ່ປັບປຸງ ແລະ ຂະຫຍາຍສື່ການຮຽນ-ການສອນ ແລະ ຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ໃນຫຼາຍລະດັບ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງພະນັກງານຮາກຖານ.
ຕາງໜ້າໃຫ້ແຂວງວິ້ງລອງ, ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຮົ່ງຈຸກ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ແທງຮ໋ວາ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ໃນສະພາບການປະຕິບັດຕົວແບບຂອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນ, ຂັ້ນບ້ານແມ່ນບົດບາດສຳຄັນໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍໂດຍກົງ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາຢູ່ຂັ້ນຮາກຖານ. ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາເຈົ້າໜ້າທີ່ຂັ້ນເມືອງຕ້ອງສືບຕໍ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບ ແລະ ທັກສະວິຊາຊີບ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນສະພາບການຫັນເປັນດີຈີຕອນ.
ທ່ານນາງ Chuc ໄດ້ຕີລາຄາວ່າ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມດ້ວຍ 19 ຫົວຂໍ້ຈະສ້າງຄວາມຮູ້ດ້ານວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ດິຈິຕອນຢ່າງພຽງພໍໃຫ້ບັນດາເຈົ້າໜ້າທີ່ຕາແສງເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໜ້າທີ່ໃນສະພາບການໃໝ່. ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ Tan Ngai ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ສົ່ງພະນັກງານເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຄົບຖ້ວນ.
ທ່ານນາງ ຈູງຈູງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ພວກຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຫຼັກສູດອອນລາຍຈະໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້ເປັນເວລາດົນນານ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ຂັ້ນເມືອງຮຽນໄດ້ທຸກເວລາ, ທຸກແຫ່ງ, ປະຢັດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ເປີດໂອກາດການຮຽນຕະຫຼອດຊີວິດໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການໃນປະຈຸບັນ.
ທີ່ມາ: https://mst.gov.vn/nang-cao-chat-luong-can-bo-co-so-chinh-la-tang-suc-manh-cho-toan-bo-he-thong-197251201152652823.htm






(0)