Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ປະຕິບັດ​ໜ້າ​ທີ່​ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026

ຕອນບ່າຍວັນທີ 7 ສິງຫາ, ສະຫາຍ ຫວູງງອກຮ່າ, ກຳມະການປະຈຳພັກແຂວງ, ຮອງປະທານຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ໄດ້ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານຈຸດສຸມຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສົກຮຽນ 2025-2026. ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ກອງ​ປະຊຸມ​ມີ​ບັນດາ​ການ​ນຳ​ຂອງ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ການ​ເງິນ, ວຽກ​ງານ​ບ້ານ ​ແລະ ບັນດາ​ຄະນະ​ວິຊາ​ການ​ຂອງ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ.

Báo Tuyên QuangBáo Tuyên Quang07/08/2025

ທ່ານ​ຮອງ​ປະ​ທານ​ຄະ​ນະ​ກຳ​ມະ​ການ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ແຂວງ ຫວູງ​ງອກ​ຮ່າ ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ກອງ​ປະ​ຊຸມ.
ທ່ານ​ຮອງ​ປະ​ທານ​ຄະ​ນະ​ກຳ​ມະ​ການ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ແຂວງ ຫວູງ​ງອກ​ຮ່າ ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ກອງ​ປະ​ຊຸມ.

ຕາມການລາຍງານຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປັດຈຸບັນທົ່ວແຂວງມີໂຮງຮຽນທັງໝົດ 1.054 ແຫ່ງ, ໃນນັ້ນມີໂຮງຮຽນນອກໂຮງຮຽນ 7 ແຫ່ງ; 1,803 ໂຮງຮຽນແຍກ, 17,217 ກຸ່ມ/ຫ້ອງຮຽນ, ມີນັກຮຽນ 493,707 ຄົນ. ​ເປັນ​ທີ່​ສັງ​ເກດ, ນັກຮຽນ 78% ​ແມ່ນ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ ​ແລະ 36,3% ​ແມ່ນ​ນັກຮຽນ​ຮຽນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ກິນນອນ ​ແລະ ເຄິ່ງນອນ. ພື້ນຖານ​ໂຄງ​ລ່າງ ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ ​ຍັງ​ຈຳກັດ, ມີ​ໂຮງຮຽນ​ບັນລຸ​ມາດຕະຖານ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ພຽງ 64,71%, ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ 70,7% ຈຳນວນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ; ຍັງຂາດອຸປະກອນການຮຽນ-ການສອນ, ຫ້ອງຮຽນວິຊາ, ນໍ້າສະອາດ, ຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌... ປະຈຸບັນ, ຍັງມີໂຮງຮຽນທົ່ວໄປ 197/695 ແຫ່ງທີ່ບໍ່ມີຫ້ອງຄອມພິວເຕີ ຫຼືມີຫ້ອງຄອມພິວເຕີ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ.

ລະບົບ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ທີ່​ຕັ້ງ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ສືບ​ຕໍ່​ປັບປຸງ ​ແລະ ​ເໝາະ​ສົມ; ລະບົບ​ໂຮງຮຽນ​ກິນນອນ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ເຄິ່ງກິນ​ນອນ​ຂອງ​ຊາວ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຢ່າງ​ກວ້າງຂວາງ ​ແລະ ມີ​ຄຸນ​ນະພາ​ບດີ​ຂຶ້ນ​ເທື່ອ​ລະ​ກ້າວ. ຄຸນ​ນະ​ພາບ​ຂອງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ມະ​ຫາ​ຊົນ​ແລະ​ການ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​, ບັນ​ລຸ​ໄດ້​ບາງ​ຜົນ​ງານ​ທີ່​ດີ​ເດັ່ນ​. ແຕ່ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຈໍານວນໂຮງຮຽນລະຫວ່າງກາງຍັງນ້ອຍ ແລະ ເນື້ອທີ່ກວ້າງຂວາງ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ອັດຕາການລະດົມນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ.

​ເງື່ອນ​ໄຂ​ໃນ​ການ​ເບິ່ງ​ແຍງ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ນັກຮຽນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ກິນ​ນອນ​ຂອງ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ​ຍັງ​ມີ​ຄວາມ​ຈຳກັດ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ຢູ່​ບັນດາ​ຕາ​ແສງ​ເຂດ​ຊາຍ​ແດນ. ປະຈຸ​ບັນ​ທົ່ວ​ແຂວງ​ຍັງ​ຂາດ​ເຂີນ​ຄູ​ສອນ 1.326 ຄົນ ທຽບ​ກັບ​ຈຳນວນ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ມອບ​ໝາຍ ​ແລະ ຄູ​ສອນ 3.794 ຄົນ ທຽບ​ກັບ​ມາດຕະຖານ​ທີ່ ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ . ຂາດແຫຼ່ງຮັບສະໝັກຄູໃນບາງວິຊາ ໂດຍສະເພາະພາສາອັງກິດ, ໄອທີ, ແລະ ຄະນິດສາດ.

ໃນໄລຍະ 2025 – 2030, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ ວາງຄາດໝາຍອັດຕາໂຮງຮຽນບັນລຸມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດຄື: ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 73%, ປະຖົມ 80%, ມັດທະຍົມ 71%, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 61%; 100% ຫ້ອງຮຽນມີຄວາມສາມັກຄີ; ຮັບປະກັນຄູໃຫ້ພຽງພໍຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ; 100% ຂອງ​ຕາ​ແສງ​ໄດ້​ຕາມ​ມາດ​ຕະ​ຖານ​ຂອງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ກ່ອນ​ໄວ​ຮຽນ​ທົ່ວ​ໄປ​ສໍາ​ລັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ອາ​ຍຸ 3-5 ປີ; ປະຖົມສຶກສາ ລະດັບ 3, ມັດທະຍົມສຶກສາສົມບູນ ແລະ ລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ລະດັບ 2. ສຸມໃສ່ລົງທຶນ ແລະ ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນກິນນອນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໃຫ້ແກ່ຊົນເຜົ່າຢູ່ 17 ຕາແສງຊາຍແດນ ຕາມທິດຂອງ ລັດຖະບານ ...

ສະຫາຍ ຫວູດິງຮົ່ງ, ກໍາມະການຄະນະບໍລິຫານງານພັກແຂວງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ລາຍງານສະພາບການເຄື່ອນໄຫວວຽກງານສຶກສາ-ບຳລຸງສ້າງຂອງແຂວງ.
ສະຫາຍ ຫວູດິງຮົ່ງ, ກໍາມະການຄະນະບໍລິຫານງານພັກແຂວງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ລາຍງານສະພາບການເຄື່ອນໄຫວວຽກງານສຶກສາ-ບຳລຸງສ້າງຂອງແຂວງ.

ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ, ບັນດາ​ຜູ້​ແທນ​ໄດ້​ສຸມ​ໃສ່​ປຶກສາ​ຫາລື​ບັນດາ​ເນື້ອ​ໃນ​ກ່ຽວ​ກັບ: ການ​ກະກຽມ​ໃຫ້​ແກ່​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026; ພັດທະນາຕາໜ່າງໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະຢູ່ເຂດຊາຍແດນ; ການຈັດ​ຕັ້ງ ​ແລະ ການຈັດ​ຕັ້ງ​ພະນັກງານ​ສິດສອນ​ຢ່າງ​ສົມ​ເຫດ​ສົມ​ຜົນ ພາຍຫຼັງ​ການ​ລວມຕົວ​ຂອງ​ຄະນະ​ບໍລິຫານ​ງານ; ຊຸກຍູ້​ການ​ແບ່ງ​ຂັ້ນ​ຄຸ້ມ​ຄອງ ​ແລະ ຍົກ​ສູງ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ການ​ສຶກສາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ຮູບ​ແບບ​ລັດຖະບານ 2 ຂັ້ນ.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ, ທ່ານ​ຮອງ​ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ ຫວູງງອກ​ຮ່າ ​ໄດ້​ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຄິດ​ໄລ່​ແຜນການ ​ແລະ ​ຈຳນວນ​ຄະນະ​ພັກ, ຮອງ​ຫົວໜ້າ, ພະນັກງານ, ຄູ​ອາຈານ​ຢູ່​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ. ກວດກາຄືນບັນດາຖັນແຖວພະນັກງານທີ່ຍັງຂາດເຂີນຢູ່ແຕ່ລະກົມກອງ ແລະ ປະຕິບັດກົນໄກການສັ່ງໃຫ້ແຫຼ່ງບັນຈຸເຂົ້າມີຄຸນນະພາບ; ສັ່ງ​ສອນ​ຄູ​ສອນ​ທຸກ​ຂັ້ນ​ແຕ່​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026. ປະຕິບັດການສະຫນອງຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ໃນທັນທີ; ມີ​ທິດ​ທາງ​ແນວ​ຕັ້ງ ​ແລະ ສົມທົບ​ກັບ​ຄະນະ​ພັກ ​ແລະ ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ​ຂອງ​ຕາ​ແສງ ປະຕິບັດ​ລະບຽບ​ການ​ປະຊາທິປະ​ໄຕ​ຢູ່​ຂັ້ນ​ຮາກ​ຖານ. ເຊີດຊູຈັນຍາບັນຂອງສະມາຊິກພັກໃນສະພາບການໃໝ່.

ທ່ານ​ຮອງ​ປະທານ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ແຂວງ ຫວູງງອກ​ຮ່າ ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຊີ້​ນຳ​ຢ່າງ​ແໜ້ນ​ແຟ້ນ​ໃນ​ຈຳນວນ​ນັກຮຽນ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ນັກຮຽນ​ອະນຸບານ; ຄິດໄລ່ການຍົກຍ້າຍທີ່ເຫມາະສົມຂອງນັກຮຽນອະນຸບານຈາກໂຮງຮຽນໄປໂຮງຮຽນຕົ້ນຕໍ; ສຸມໃສ່ປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ, ການທົດສອບ ແລະ ປະເມີນຜົນ ຕາມທິດພັດທະນາຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ; ຊຸກຍູ້​ການ​ສຶກສາ​ວິຊາ​ຊີບ ​ແລະ ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ​ຫຼັງ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ ​ແລະ ມັດທະຍົມ​ປາຍ; ຍູ້​ແຮງ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ, ປະດິດ​ສ້າງ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ໂຮງຮຽນ; ແນະນຳ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ​ໃນ​ການ​ນຳ​ເອົາ​ການ​ສຶກສາ​ເຂົ້າ​ໃນ​ໂຄງການ​ດຳ​ເນີນ​ງານ​ພັດທະນາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ; ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຮູບ​ແບບ​ຫໍສະໝຸດ​ສີຂຽວ, ກໍ່ສ້າງ​ບັນດາ​ຮູບ​ພາບ​ບັນດາ​ຈຸດ​ຊົມ​ວິວ, ສິດສອນ​ວັດທະນະທຳ​ພື້ນ​ເມືອງ ​ແລະ ອະນຸລັກ​ຮັກສາ​ເອກະລັກ​ວັດທະນະທຳ​ຂອງ​ບັນດາ​ເຜົ່າ; ເອົາໃຈໃສ່ກັບຈິດຕະວິທະຍາຂອງໂຮງຮຽນ.

ກິມທຽນ

ທີ່ມາ: https://baotuyenquang.com.vn/tin-moi/202508/nganh-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-86a4dd9/


(0)

No data
No data

ຮັກສາ​ຈິດ​ໃຈ​ບຸນ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ​ຜ່ານ​ສີສັນ​ຂອງ​ຮູບ​ປັ້ນ
ຄົ້ນ​ພົບ​ໝູ່​ບ້ານ​ດຽວ​ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ ໃນ 50 ໝູ່​ບ້ານ​ທີ່​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ໂລກ
ເປັນຫຍັງໂຄມໄຟທຸງສີແດງກັບດາວສີເຫຼືອງຈຶ່ງເປັນທີ່ນິຍົມໃນປີນີ້?
ຫວຽດນາມ ຊະນະການແຂ່ງຂັນດົນຕີ Intervision 2025

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ