'ເຮືອນແຜນການນ້ອຍ': ຈາກເລື່ອງນ້ອຍໆ, ສ້າງສິ່ງທີ່ດີ

QTO - ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ການເຄື່ອນໄຫວ "ແຜນການຂະຫນາດນ້ອຍ" ໃນໂຮງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ແຜ່ຂະຫຍາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງດ້ວຍວິທີການສ້າງສັນແລະປະສິດທິຜົນຫຼາຍ. ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ລົກນິງ, ຕາແສງ ດົ່ງທ້ວນ, ຮູບແບບ “ເຮືອນແຜນນ້ອຍ” ໄດ້ກາຍເປັນຈຸດທີ່ສົດໃສ ເມື່ອຫັນບັນດາລາຍການຖືກຖິ້ມໃຫ້ເປັນແຫຼ່ງທຶນປະຕິບັດຕົວຈິງ, ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນໃນສະພາບຫຍຸ້ງຍາກ, ສຶກສາບົດຮຽນອັນເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບນ້ຳໃຈສາມັກຄີ, ແບ່ງປັນນ້ຳໃຈ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຊຸມຊົນ.

Báo Quảng Trị•11/11/2025

ຂອງຂວັນມີຄວາມຮັກ

ໃນວິທະຍາເຂດຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ລົກນິງ, “ເຮືອນວາງແຜນຂະໜາດນ້ອຍ” ຕັ້ງຢູ່ໃນຈຸດທີ່ເບິ່ງເຫັນໄດ້ງ່າຍ, ທັງເປັນຈຸດເກັບກຳເສດເຈ້ຍ, ກະປ໋ອງ, ຕຸກກະຕາປລາສຕິກ, ທັງເປັນສັນຍາລັກເຕືອນໃຈນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນກ່ຽວກັບຄວາມໝາຍຂອງການດຳລົງຊີວິດສີຂຽວ, ການປະຢັດ, ຄວາມຮັກແພງ. ກິດຈະກຳການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ເປັນປະຈຳໃນລະຫວ່າງຊົ່ວໂມງຍົກທຸງ, ກິດຈະກຳຂອງທີມ ແລະ ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ. ຜ່ານນັ້ນ, ນັກສຶກສາໄດ້ເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ຕຸກກະຕາປຼາສະຕິກແຕ່ລະອັນ ຫຼື ເຈ້ຍທີ່ຖິ້ມແລ້ວນັ້ນສາມາດກາຍເປັນແຫຼ່ງກຳລັງໜູນຊ່ວຍເພື່ອນຜູ້ທຸກຍາກ.

ການເກັບກຳແລະຈັດປະເພດສິ່ງເສດເຫຼືອແມ່ນໄດ້ຮັບການຮັກສາເປັນປະຈຳ, ເຮັດໃຫ້ເປັນນິໄສທີ່ດີຢູ່ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນ ແລະ ແຕ່ລະຄອບຄົວ.

ນາງ ດັ້ງທິບ໋າວ, ນັກສຶກສາຫ້ອງ 3E, ແບ່ງປັນວ່າຕົນເອງມັກເອົາເຈ້ຍເສດເຫຼືອມາໃຫ້ໂຮງຮຽນເພື່ອປະກອບສ່ວນໃຫ້ “ເຮືອນແຜນຮ່າງນ້ອຍ”. "ການປະກອບສ່ວນເລັກນ້ອຍແຕ່ນໍາເອົາຄວາມສຸກມາໃຫ້ຫມູ່ເພື່ອນ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າມັນມີຄວາມຫມາຍຫຼາຍ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍເອົາກະປ໋ອງຫຼືເຈ້ຍຂູດເຂົ້າໄປໃນ "ເຮືອນວາງແຜນຂະຫນາດນ້ອຍ", ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍໄດ້ເຮັດສິ່ງທີ່ດີ". ມັນແມ່ນມາຈາກການກະທໍາທີ່ງ່າຍດາຍເຫຼົ່ານີ້ທີ່ຕົວແບບໄດ້ສ້າງພື້ນຖານທີ່ຍືນຍົງຂອງມະນຸດໃນຊີວິດໂຮງຮຽນ.

ນັກຮຽນ Tran Dinh Quan ເຊື່ອໝັ້ນໃນການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຫຼິ້ນກັບໝູ່ເພື່ອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Loc Ninh - ພາບ: M.H.

Tran Dinh Quan ໝັ້ນໃຈເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໝູ່ເພື່ອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Loc Ninh - ພາບ: MH

ບົດເລື່ອງຈາກກອງທຶນຂອງຮູບແບບ “ບ້ານແຜນນ້ອຍ” ໄດ້ສຳພັດຫົວໃຈຂອງຫລາຍຄົນ. ໃນນັ້ນ, ກໍລະນີຂອງທ່ານ Tran Dinh Quan, ນັກສຶກສາຫ້ອງ 4C, ໄດ້ເຮັດໃຫ້ມີຫຼາຍອາລົມ. Quan ມີຄວາມພິການຂາແລະເປັນພະຍາດຮ້າຍແຮງ, ແລະຄອບຄົວຂອງລາວຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ສະນັ້ນການຍ້າຍໄປໂຮງຮຽນແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່. ລໍ້ເຫຼື່ອນທີ່ໂຮງຮຽນມອບໃຫ້ຈາກກອງທຶນຂອງ "ບ້ານແຜນການຂະຫນາດນ້ອຍ" ໄດ້ເປີດປະຕູໃຫມ່ສໍາລັບລາວ.

ພໍ່ແມ່ຂອງທ່ານ ເຈີ່ນດິ່ງວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ລົດເຂັນນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຄອບຄົວພວກຂ້າພະເຈົ້າປາດຖະໜາຢາກ, ແຕ່ຍ້ອນສະພາບການ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດຊື້ໄດ້, ປະຈຸບັນໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຂອບອົກຂອບໃຈຢ່າງແທ້ຈິງ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັກສຶກສາ ຫງວຽນຮ່ວາງຈຸງ, ໃນຫ້ອງ 3C, ໄດ້ຮັບອາການເປັນອຳມະພາດມາແຕ່ກຳເນີດ, ກໍ່ໄດ້ຮັບລໍ້ຍູ້ແບບໃໝ່. ນັບແຕ່ໄດ້ຮັບລໍ້ຍູ້, ການເດີນທາງຂອງ Nhung ໄປຮຽນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ, ແລະ ນາງໄດ້ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໝູ່ເພື່ອນ.

ພໍ່ແມ່ຂອງທ່ານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ແບ່ງປັນວ່າ, ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍເຫຼືອຊີວິດປະຈຳວັນຂອງລູກຫຼານເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນກຳລັງໜູນອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ທັງຄອບຄົວ.

ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຊຸມຊົນ

ຮູບແບບດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຂົ້າເຖິງຊຸມຊົນທີ່ກວ້າງຂວາງ. ສະຫະພັນໂຮງຮຽນປະຖົມ ລົກນິງ ໄດ້ໜູນຊ່ວຍ 3 ລ້ານດົ່ງໃຫ້ນັກຮຽນຊາວເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຢູ່ໝູ່ບ້ານ ຣາວກົງ ແລະ 3 ລ້ານດົ່ງເພື່ອໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນຢູ່ແຂວງ Lang Nu (ແຂວງ ລາວກາຍ ) ຜ່ານຜ່າຜົນສະທ້ອນຈາກໄພທຳມະຊາດ. ສະຫະພັນກໍ່ໄດ້ຈັດສັນທຶນກໍ່ສ້າງໂຄງການ “ປະຕູໂຮງຮຽນປອດໄພ ແລະ ຄວາມສຸກ” ດ້ວຍມູນຄ່າ 15 ລ້ານດົ່ງ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນຂຽວ, ສະອາດ, ສວຍງາມ ແລະ ເປັນມິດ.

ພາຍຫຼັງກວ່າ 3 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍ, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລກນິງ ໄດ້ເກັບກຳກະປ໋ອງ, ຕຸກກະຕາປຼາສະຕິກ ແລະ ສິ່ງເສດເຫຼືອທີ່ສາມາດນຳມາໃຊ້ຄືນໃໝ່ໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 260.000 ຄົນ, ສ້າງລາຍຮັບກວ່າ 78 ລ້ານດົ່ງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍ້ອນໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຜູ້ໃຈບຸນ ແລະ ນັກຮຽນເກົ່າ, ຍອດຈຳນວນທຶນບັນລຸເກືອບ 105 ລ້ານດົ່ງ. ຈາກກອງທຶນດັ່ງກ່າວ, ສະຫະພັນກຳມະບານໂຮງຮຽນໄດ້ມອບຂອງຂວັນ 180 ພູດໃຫ້ແກ່ງານບຸນກາງລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນ, 90 ຂອງຂວັນໃນໂຄງການ “ລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນ”, ລໍ້ຍູ້ 3 ຄັນ, ລົດຖີບ 15 ຄັນ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ມອບທຶນການສຶກສາຢ່າງເຕັມສ່ວນ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນປະຈຳເດືອນຈົນກວ່າເຂົາເຈົ້າຮຽນຈົບ. ຂອງຂວັນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄຸນຄ່າທາງດ້ານວັດຖຸເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປະກອບດ້ວຍຂໍ້ຄວາມແຫ່ງຄວາມຮັກ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຕັ້ງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນການສຶກສາ ແລະ ຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄຽງຄູ່ກັບຮູບແບບ “ເຮືອນແບບແຜນນ້ອຍ”, ການເຄື່ອນໄຫວ “ລ້ຽງໝູໜູນຊ່ວຍເພື່ອນຜູ້ທຸກຍາກ” ກໍໄດ້ຮັບການຮັກສາຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ດ້ວຍຍອດຈຳນວນເງິນຝາກປະຢັດໃນ 3 ປີຜ່ານມາບັນລຸກວ່າ 63 ລ້ານດົ່ງ. ສິ່ງທີ່ມີຄ່າທີ່ສຸດແມ່ນການສ້າງນິໄສຂອງການປະຢັດ ແລະ ຈິດໃຈຂອງການແບ່ງປັນໃນນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ຄູສອນ ຫງວຽນດັງກອກ, ຫົວໜ້າຄະນະຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລນິງ ຢືນຢັນວ່າ: ການສຶກສາ ຜ່ານການປະຕິບັດຕົວຈິງລ້ວນແຕ່ມີອິດທິພົນທີ່ຍືນຍົງກວ່າບັນດາບົດບັນຍາຍ. ເມື່ອນັກຮຽນປະກອບສ່ວນກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍມືຂອງຕົນເອງ, ບົດຮຽນຂອງຄວາມຮັກຈະຢູ່ໃນຈິດວິນຍານຂອງພວກເຂົາເປັນເວລາດົນນານ.

ສາມາດຢືນຢັນໄດ້ວ່າ ແບບຢ່າງ “ເຮືອນແບບແຜນຂະໜາດນ້ອຍ” ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຄຸນຄ່າທາງບວກ, ປະຕິບັດໄດ້ ແລະ ເລິກເຊິ່ງເປັນມະນຸດ. ຈາກສິ່ງຂອງທີ່ໃຊ້ແລ້ວ, ມືນ້ອຍໆໄດ້ເປີດປະຕູແຫ່ງຄວາມຫວັງໃຫ້ໝູ່ເພື່ອນ. ເຊື່ອໝັ້ນວ່າໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ຮູບແບບດັ່ງກ່າວຈະສືບຕໍ່ໄດ້ແບບຢ່າງ, ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງນັກຮຽນເກັ່ງບໍ່ພຽງແຕ່ມີຈິດໃຈດີ, ຮຽນເກັ່ງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຮູ້ຈັກຮັກແພງ, ແບ່ງປັນ ແລະ ດຳລົງຊີວິດຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ປະຊາຄົມອີກດ້ວຍ.

My Hanh

ທີ່ມາ: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202511/ngoi-nha-ke-hoach-nho-tu-nhung-dieu-nho-be-lam-nen-dieu-tu-te-d8c1c05/