ເປັນຄູສອນທີ່ຖ່ອມຕົວແລະມີຄວາມເມດຕາ.

ຄູອາຈານ ຮວິ່ງຢຸຍຖູຍ ຮອງປະທານ ແລະ ເລຂາທິການໃຫຍ່ສະມາຄົມຄະນິດສາດບິ່ງດິ້ງ ແມ່ນບຸກຄົນທຳອິດໃນແຂວງບິ່ງດິ້ງ ທີ່ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດເປັນຄູປະຊາຊົນຈາກລັດ.

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17 ພະຈິກ, ທີ່ຫໍວັດທະນະທຳແຮງງານມິດຕະພາບຫວຽດນາມ-ໂຊວຽດ ( ຮ່າໂນ້ຍ ), ທ່ານ ຮວິ່ງຢຸຍຖູຍ (ອາຍຸ 62 ປີ, ອາໄສຢູ່ເມືອງຮ່ວາຍເຍີນ, ແຂວງບິ່ງດິ້ງ), ຮອງປະທານ ແລະ ເລຂາທິການໃຫຍ່ສະມາຄົມຄະນິດສາດບິ່ງດິ້ງ ໄດ້ຮັບກຽດຕິຍົດຈາກລັດດ້ວຍນາມມະຍົດເປັນຄູປະຊາຊົນ ສຳລັບການປະກອບສ່ວນອັນສຳຄັນຂອງທ່ານຕໍ່ພາລະກິດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ທ່ານເປັນຄູສອນຄົນທຳອິດຈາກແຂວງບິ່ງດິ້ງທີ່ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດເປັນຄູປະຊາຊົນ.

"ການໄດ້ຮັບຕຳແໜ່ງອັນມີກຽດຄື ຄູຂອງປະຊາຊົນ ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍມີຄວາມສຸກຫຼາຍ. ດີໃຈຫຼາຍ! ຄວາມຮູ້ສຶກເຫຼົ່ານີ້ຍາກທີ່ຈະອະທິບາຍໄດ້. ຜົນສຳເລັດນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຂອງຂ້ອຍຄົນດຽວ, ແຕ່ເປັນຂອງທີມງານທັງໝົດ. ຂ້ອຍຂໍສະແດງຄວາມຂອບໃຈຢ່າງສຸດຊຶ້ງມາຍັງຜູ້ນຳທີ່ເຄົາລົບນັບຖື ຜູ້ທີ່ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ, ໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຢ່າງແຂງແຮງຕໍ່ຂ້ອຍສະເໝີມາ. ຂໍຂອບໃຈຄູອາຈານທຸກຄົນທີ່ຄອຍຢູ່ຄຽງຂ້າງ ແລະ ແບ່ງປັນກັບຂ້ອຍສະເໝີມາ. ໂດຍສະເພາະ, ຂໍຂອບໃຈນັກຮຽນທີ່ໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ຄວາມອົດທົນຕະຫຼອດການເດີນທາງທີ່ຍາວນານນີ້."

ຄູສອນປະຊາຊົນ ຮວິ່ງ ຢຸຍ ຖູຍ

40 ປີຂອງການເຮັດວຽກ, 45 ໂຄງການຄົ້ນຄວ້າ ວິທະຍາສາດ .

ຕະຫຼອດ 40 ປີຂອງການເຮັດວຽກໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ຄູສອນປະຊາຊົນ ຮວິ່ງຢຸຍຖູຍ ມີໂຄງການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ 45 ໂຄງການ. ໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ມີເນື້ອໃນທາງປັນຍາທີ່ສຳຄັນ. ເນື້ອໃນບໍ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ "ປະລິມານ" ແຕ່ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຢູ່ທີ່ "ຄຸນນະພາບ" ຂອງແນວຄິດຂອງລາວ, ເຊິ່ງສະແດງອອກທັງພາສາຫວຽດນາມ ແລະ ພາສາອັງກິດ. ໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ຫຼາຍໂຄງການໄດ້ຮັບການຍອມຮັບສຳລັບຜົນກະທົບ ແລະ ການນຳໃຊ້ໃນລະດັບຊາດ.

ຄູສອນ ຮວິ່ງ ຢຸຍ ຖູຍ (ເບື້ອງຊ້າຍ) ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດເປັນຄູຂອງປະຊາຊົນຈາກລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ທ່ານ ຫງວຽນ ກິມເຊີນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນແຮງງານສ້າງສັນ 5 ລາງວັນຈາກ ສະຫະພັນແຮງງານຫວຽດນາມ ແລະ ໄດ້ຮັບກຽດຕິຍົດເປັນນັກປັນຍາຊົນທີ່ໂດດເດັ່ນດ້ານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີໃນລະດັບແຂວງເຖິງ 3 ຄັ້ງ. ຄູອາຈານ Huynh Duy Thuy ຍັງໄດ້ຮັບນາມມະຍົດນັກຕໍ່ສູ້ແບບຢ່າງແຫ່ງຊາດ ແລະ ຫຼຽນໄຊແຮງງານຊັ້ນສາມ.

ໃນລະຫວ່າງການສອນ, ລາວໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມທີມຄະນິດສາດທີ່ມີພອນສະຫວັນຂອງແຂວງບິ່ງດິ້ງ, ໂດຍມີນັກຮຽນ 38 ຄົນໄດ້ຮັບລາງວັນລະດັບຊາດ. ຄູສອນ ຮວ່າງ ຢຸຍ ຖວີ ຍັງໄດ້ເປັນວິທະຍາກອນໃນກອງປະຊຸມສາກົນ "ຄະນິດສາດໃນພາກກາງ ແລະ ພາກຕາເວັນຕົກຂອງຫວຽດນາມ" ແລະ ກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດລະດັບຊາດຫຼາຍຄັ້ງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ຄະນິດສາດຕ່າງໆ.

ຄວາມມັກ ແລະ ຄວາມຮັກໃນວິຊາຄະນິດສາດ

ໃນປີ 1984, ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບວິທະຍາໄລສ້າງຄູ, ຄູສອນ ຮວິ່ງ ຢຸຍ ຖູຍ ໄດ້ກັບຄືນບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງຕົນ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່ວາຍ ເຍີນ 1 (ປະຈຸບັນແມ່ນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແທງ ເບີດ ໂຫ) ຈົນຮອດເດືອນພຶດສະພາ 2017. ແຕ່ເດືອນມິຖຸນາ 2017, ລາວໄດ້ຖືກຍ້າຍໄປເປັນຫົວໜ້າພະແນກຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ຈຸ່ວັນອານ (ເທດສະບານຮ່ວາຍ ເຍີນ) ທັນທີຫຼັງຈາກສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນ. ໃນເດືອນມິຖຸນາ 2023, ຄູສອນ ຮວິ່ງ ຢຸຍ ຖູຍ ໄດ້ອອກກິນເບ້ຍບຳນານ.

ໃນການໃຫ້ສຳພາດກັບໜັງສືພິມ Thanh Nien ໃນກາງເດືອນພະຈິກ, ຄູສອນ Huynh Duy Thuy ກ່າວວ່າລາວໄດ້ສອນມາເປັນເວລາ 40 ປີແລ້ວ ແລະ ຍັງໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍປີນັ້ນ "ມີສ່ວນຮ່ວມ" ກັບຄະນິດສາດ. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນປັດຈຸບັນ, ໃນໄວອອກກິນເບ້ຍບຳນານ, ເມື່ອໃດກໍ່ຕາມທີ່ລາວແກ້ໄຂບັນຫາຄະນິດສາດຈາກການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ ຫຼື ສາກົນໄດ້ສຳເລັດ, ລາວຍັງຮູ້ສຶກດີໃຈທີ່ບໍ່ສາມາດພັນລະນາໄດ້ຄືກັນກັບຕອນຍັງໜຸ່ມ. ເພື່ອສ້າງຄວາມສຸກ ແລະ ແຮງບັນດານໃຈນີ້ໃຫ້ກັບຕົນເອງ, ລາວຈິນຕະນາການວ່າການແກ້ໄຂບັນຫາຄະນິດສາດແມ່ນຄືກັບການຄົ້ນພົບຄວາມງາມທີ່ເຊື່ອງໄວ້, ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ໜ້າສົນໃຈພາຍໃນມັນ.

ຄູສອນ ຮວິ່ງ ຢຸຍ ເລົ່າວ່າ ໃນຊ່ວງເວລາເລີ່ມຕົ້ນທີ່ລາວໄດ້ຮູ້ຈັກກັບກະດານດຳ ແລະ ດິນສໍຂາວຢ່າງເປັນທາງການ ແລະ ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເປັນຄູສອນ, ລາວໄດ້ປະເຊີນກັບສິ່ງທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍນັບບໍ່ຖ້ວນໃນຊ່ວງເວລາທີ່ປະເທດຊາດຍັງມີຮອຍແປ້ວຂອງສົງຄາມ. ສຳລັບຊາຍໜຸ່ມໃນເວລານັ້ນ, ຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມຮັກຊາດແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັນຢ່າງໃກ້ຊິດ. ລາວບອກຕົວເອງວ່າລາວຕ້ອງພະຍາຍາມເພື່ອບັນລຸບາງສິ່ງບາງຢ່າງ, ບໍ່ວ່າຈະນ້ອຍປານໃດກໍຕາມ.

ຄູສອນປະຊາຊົນ ຮວິ່ງ ຢຸຍ ຖູຍ ເລົ່າເຖິງມື້ເລີ່ມຕົ້ນຂອງການສິດສອນຂອງລາວ.

ນັບຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ, ດ້ວຍຄວາມຊ່ຽວຊານຂອງລາວ, ລາວໄດ້ບຳລຸງລ້ຽງຄວາມມັກ ແລະ ຄວາມຮັກໃນຄະນິດສາດ. ລາວຄ່ອຍໆຄົ້ນພົບຄຸນສົມບັດທີ່ແປກປະຫຼາດ ແລະ ລຶກລັບຂອງຄະນິດສາດ. ຕົວຢ່າງ, ລຳດັບ Fibonacci ພົບໄດ້ໃນທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຕັ້ງແຕ່ເປືອກຫອຍ, ຕົ້ນໄມ້, ໃບໄມ້, ເກສອນດອກໄມ້, ກີບດອກ... ດ້ວຍຄວາມງາມທີ່ເປັນທຳມະຊາດ, ບໍລິສຸດ ແລະ ບໍລິສຸດຂອງມັນ. ແລະ ມັນອາດເປັນເລື່ອງບັງເອີນບໍທີ່ຕົວເລກທີ່ເບິ່ງຄືວ່າແຫ້ງແລ້ງເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ກາຍເປັນການສະແດງອອກໃນບົດກະວີ 411 ບົດຂອງຜົນງານຊິ້ນເອກ "The Tale of Kieu" ໂດຍນັກກະວີຜູ້ຍິ່ງໃຫຍ່ Nguyen Du?

ຄູສອນ ຮວິ່ງ ຢຸຍ ຖູຍ ຍັງມັກຂຽນບົດກະວີກ່ຽວກັບບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງຕົນ ແລະ ໄດ້ແຕ່ງເພງຫຼາຍເພງກ່ຽວກັບຊີວິດໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກສຶກສາ. ບາງຄັ້ງ, ດ້ວຍຄວາມປາດຖະໜາ, ລາວກໍ່ຂຽນເພງພື້ນເມືອງຫວຽດນາມສອງສາມປະໂຫຍກ…

"ຕອນຂ້ອຍຍັງນ້ອຍ, ຂ້ອຍມັກຫຼິ້ນກິລາບານເຕະ. ຂ້ອຍເຄີຍເປັນກອງໜ້າດາວເດັ່ນ (ທັງຕົວໜັງສື ແລະ ຕົວເລກ) ສຳລັບພະແນກຄະນິດສາດ ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາທິການ ກວີຍເຍິນ ໃນຕົ້ນຊຸມປີ 1980. ໃນການແຂ່ງຂັນຮອບຊິງຊະນະເລີດທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນກັບພະແນກຟີຊິກສາດ ໃນວັນອາທິດຕອນບ່າຍ, ວັນທີ 20 ມິຖຸນາ 1982, ໃນຊ່ວງເວລາບາດເຈັບ, ຂ້ອຍໄດ້ຈັບບານໃນເຂດໂທດ, ເຊິ່ງສົ່ງຜົນໃຫ້ທີມຂອງຂ້ອຍໄດ້ຮັບໂທດ ແລະ ເປັນຄວາມພ່າຍແພ້ທີ່ເຈັບປວດ. ເຖິງແມ່ນວ່າດຽວນີ້, ຂ້ອຍຍັງຮູ້ສຶກເສຍໃຈ ແລະ ເຈັບປວດຢູ່," ຄູສອນ ຮວິ່ງ ດຸຍ ຖູຍ ກ່າວພ້ອມກັບຍິ້ມໃນຂະນະທີ່ລາວເລົ່າເລື່ອງ.

ໝູ່ຂອງນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງ

ສຳລັບນັກຮຽນຂອງລາວ, ຄູສອນ Huynh Duy Thuy ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄູສອນເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງເປັນເພື່ອນ, ຮັບຟັງ, ແບ່ງປັນ ແລະ ອຸທິດຕົນຢ່າງສຸດໃຈຕໍ່ນັກຮຽນທີ່ຮັກຂອງລາວ. ລາວສະເໝີສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຈິດໃຈຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ປຸກລະດົມທ່າແຮງທີ່ມີຢູ່ໃນໄວໜຸ່ມ - ຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນສິ່ງໃໝ່ໆ ແລະ ດີ. ລາວສອນພວກເຂົາໃຫ້ມີທັດສະນະຄະຕິ ແລະ ນິໄສທີ່ດີ, ພຶດຕິກຳທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ທັກສະການສື່ສານ, ທັກສະໃນກິດຈະກຳກຸ່ມ, ການຮ່ວມມື, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ເຂົ້າໃນການປະຕິບັດ; ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງໃນການຮຽນ.

ລາວຮູ້ວິທີການນຳໃຊ້ ແລະ ສົ່ງເສີມຄຸນນະພາບໃນທາງບວກ, ມີຄວາມມຸ່ງໝັ້ນໃນຕົນເອງ ແລະ ສ້າງສັນຂອງນັກຮຽນຂອງລາວສະເໝີ. ລາວໄດ້ສອນພວກເຂົາກ່ຽວກັບວິທີການເຂົ້າຫາຄວາມຮູ້ໂດຍອີງໃສ່ລະບົບການຫາເຫດຜົນທີ່ເຂັ້ມງວດ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຊິ່ງກັນແລະກັນ ເພື່ອສ້າງຂົວ ແລະ ເຊື່ອມຕໍ່ເນື້ອຫາທີ່ເຊື່ອງໄວ້ກັບຄວາມຮູ້ທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອຄົ້ນຄວ້າ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສ້າງແນວຄວາມຄິດໃໝ່ໆ, ແຕກຕ່າງ, ເປັນເອກະລັກ, ເປັນເອກະລາດ ແລະ ຊັບຊ້ອນ. ລາວໄດ້ແນະນຳພວກເຂົາໃນເຕັກນິກການສຳຫຼວດບັນຫາຈາກມຸມມອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ພັດທະນາປະຕິກິລິຍາ ແລະ ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ຊ່ວຍປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການສັງເກດ, ສະຕິປັນຍາ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈທາງຄະນິດສາດຂອງພວກເຂົາໃຫ້ດີຂຶ້ນເລື້ອຍໆ.

ຂ້ອຍບອກຕົວເອງໃຫ້ຮັກສາວິຖີຊີວິດທີ່ຖ່ອມຕົວຢູ່ສະເໝີ.

ຄູສອນ ຮວິ່ງຢຸຍ ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກກັນດີໃນດ້ານວິຖີຊີວິດທີ່ຊື່ສັດ, ລຽບງ່າຍ ແລະ ມີນ້ຳໃຈເມດຕາສົງສານ. ລາວໄດ້ບໍລິຈາກເງິນບຳນານສ່ວນໜຶ່ງຂອງຕົນເພື່ອມອບຂອງຂວັນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ທຸກຍາກຢູ່ໂຮງຮຽນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແທງບ໋າດໂຫ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟານໂບ້ຍເຈົາ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ຈຸວວັນອານ, ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ບົງເຊີນ (ເທດສະບານຮ່ວາຍເຍີນ), ລວມທັງໝົດ 15 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ປີ.

“ການກະທຳນີ້ຄືກັບການສົ່ງຄວາມຮັກ ແລະ ຂໍ້ຄວາມໃຫ້ກຳລັງໃຈເດັກນ້ອຍໃຫ້ຕັ້ງໃຈຮຽນ, ເຊື່ອຟັງຄູສອນ, ແລະ ມຸ່ງໜ້າໄປສູ່ອະນາຄົດ. ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມປາດຖະໜາທີ່ຈະປະຕິບັດສິ່ງນີ້ຕັ້ງແຕ່ນີ້ໄປຈົນຮອດວັນສຸດທ້າຍຂອງຊີວິດ,” ຄູສອນ ຮວິ່ງ ຢຸຍ ຖູຍ ກ່າວ.

ທ່ານ ຫງວຽນມິງຈຽດ, ເລຂາທິການສູນກາງສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ (ເບື້ອງຂວາມື), ມອບດອກໄມ້ໃຫ້ທ່ານ ຄູສອນປະຊາຊົນ ຮວິ່ງຢຸຍຖູຍ ໃນໂອກາດວັນຄູຫວຽດນາມ ຄົບຮອບ 42 ປີ.

ຄູສອນ ຮວິ່ງ ຢຸຍ ແບ່ງປັນວ່າ: "ຂ້ອຍໄດ້ຢືນຢູ່ເທິງເວທີເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ແລະມື້ນັ້ນໄດ້ມາຮອດແລ້ວທີ່ຂ້ອຍຈະເຖົ້າແກ່, ມື້ທີ່ຂ້ອຍຈະອອກຈາກກະດານດຳ ແລະ ດິນສໍຂາວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຂ້ອຍຈະຄິດເຖິງໂຮງຮຽນສະເໝີ, ກ່ຽວກັບຫ້ອງຮຽນທີ່ຂ້ອຍໄດ້ມາ ແລະ ຈາກໄປເປັນເວລາ 40 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ຄືກັບວ່າມັນເປັນບ້ານຂອງຂ້ອຍເອງ. ຂ້ອຍຈະຄິດເຖິງຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍສະເໝີວ່າເປັນສະມາຊິກໃນຄອບຄົວທີ່ຮັກແພງທີ່ຢູ່ຄຽງຂ້າງຂ້ອຍຕະຫຼອດຫຼາຍປີທີ່ຜ່ານມາ. ໃນຊ່ວງເວລາສັ້ນໆທີ່ເຫຼືອຂອງຊີວິດຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຂໍສັນຍາວ່າຈະຮັກສາວິຖີຊີວິດທີ່ຖ່ອມຕົວ, ຊື່ສັດ, ແລະ ເປັນແບບຢ່າງ, ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ ແລະ ການແບ່ງປັນດ້ວຍຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງໃນການປະພຶດ ແລະ ໃນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງຂ້ອຍໃນຖານະເປັນພົນລະເມືອງ."

ຄູສອນປະຊາຊົນ ຮວິ່ງຢຸຍຖູຍ ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນສຳລັບເພື່ອນຮ່ວມງານ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ຈະຮຽນແບບ ແລະ ຮຽນຮູ້. ຫວັງວ່າ, ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກອອກກິນເບ້ຍບຳນານແລ້ວ, ຄູສອນປະຊາຊົນ ຮວິ່ງຢຸຍຖູຍ ຈະສືບຕໍ່ອຸທິດຫົວໃຈ ແລະ ພະລັງງານຂອງລາວໃຫ້ແກ່ແຂວງ, ສືບຕໍ່ຊີ້ນຳນຳພາຢ່າງໝັ້ນຄົງ, ນຳພາຄົນຮຸ່ນໜຸ່ມໄປສູ່ຂອບເຂດໃໝ່ຂອງການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄວາມຮູ້.

ທ່ານ ຫງວຽນມິງຈຽດ, ເລຂາທິການສູນກາງສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ

ທ່ານ ເລມິງດຶກ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເທດສະບານເມືອງຮ່ວາຍເຍີນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄູສອນ ຮວິ່ງຢຸຍຖູຍ ເປັນແບບຢ່າງດ້ານສິນທຳ, ມີວິຖີຊີວິດທີ່ລຽບງ່າຍ, ຖ່ອມຕົວ ແລະ ເຂົ້າຫາໄດ້ງ່າຍ. ຕະຫຼອດອາຊີບການສອນ, ລາວໄດ້ສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຫຼາຍລຸ້ນຄົນ, ມີການປະກອບສ່ວນອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ແກ່ພາລະກິດການສຶກສາທົ່ວປະເທດ ແລະ ແຂວງບິ່ງດິ້ງ ເວົ້າລວມ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/nha-giao-nhan-dan-dau-tien-cua-binh-dinh-nguoi-thay-gian-di-giau-long-nhan-ai-185241119120040658.htm