ຫຼາຍ 10s, ລະດັບຄະແນນເຂົ້າຄາດວ່າຈະເພີ່ມຂຶ້ນ

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້ແມ່ນຄຳເຫັນຂອງ ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນດິ່ງດຶກ, ປະທານສະພາມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ພາຍຫຼັງການປະກາດຜົນຄະແນນສອບເສັງ.

ຕາມທ່ານສາດສະດາຈານ ດຶກຈູງ ແລ້ວ, ຜ່ານຜົນການສອບເສັງ, ສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າ ຕາຕະລາງສອບເສັງ ແລະ ລະດັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກພື້ນຖານຍັງຄົງຄົງຕົວ ແລະ ທຸກວິຊາລ້ວນແຕ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.

Nhiều điểm 10, dự báo phổ điểm xét tuyển sẽ tăng - 1 — ບັນດາຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 (ພາບ: ແມ້ງກວາງ).

ນີ້ແມ່ນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງການປັບປຸງທີ່ສໍາຄັນໃນຄະແນນສະເລ່ຍຕ່ໍາກວ່າ 5 ໃນທຸກວິຊາ, ລວມທັງວິຊາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ປະຫວັດສາດ, ແລະຟີຊິກ, ເຊິ່ງປົກກະຕິແລ້ວມີຄະແນນຂ້ອນຂ້າງຕ່ໍາກວ່າສະເລ່ຍ.

ດ້ວຍການກະຈາຍຄະແນນຂອງວິຊາຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ໂດຍສະເພາະ ເຄມີສາດ ແລະ ພູມສາດ, ຈໍານວນ 10 ຄະແນນ ແມ່ນສູງກວ່າປີຜ່ານມາ, ດັ່ງນັ້ນ ຄາດຄະເນວ່າ ການກະຈາຍຄະແນນລວມ A00, A01, B00, C00, D01 ຈະເພີ່ມຂຶ້ນ.

"ຜ່ານການປະເມີນຜົນການແຈກຢາຍຄະແນນສອບເສັງ, ພວກເຮົາຍັງເຫັນວ່າໃນວິຊາ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ, ຕົວຢ່າງ, ວັນນະຄະດີແລະພູມສາດ, ອັດຕາສ່ວນຂອງຄະແນນດີເລີດແມ່ນສູງແລະອັດຕາສ່ວນຂອງຄະແນນຕ່ໍາກວ່າສະເລ່ຍແມ່ນຕໍ່າ, ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໃນວິຊາວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດເຊັ່ນ: ຄະນິດສາດແລະຟີຊິກ, ເຖິງແມ່ນວ່າອັດຕາສ່ວນຂອງຄະແນນດີເລີດໄດ້ປັບປຸງ, ອັດຕາສ່ວນຂອງຕ່ໍາກວ່າຄະແນນສະເລ່ຍໃນວິຊາອື່ນໆ.

ສະນັ້ນ, ວຽກງານປະຖົມນິເທດ ແລະ ການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນກຸ່ມວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ຕ້ອງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ຕື່ມ.

Nhiều điểm 10, dự báo phổ điểm xét tuyển sẽ tăng - 2 — ຕາຕະລາງປຽບທຽບຄະແນນສະເລ່ຍ ແລະ ກາງຂອງວິຊາສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2023 ແລະ 2024 (ພາບ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ).

ກ່າວຄຳເຫັນກ່ຽວກັບການແຈກຢາຍຄະແນນສອບເສັງປີນີ້, ສາດສະດາຈານ ຟ້າມຮົ່ງກວາງ, ປະທານຄະນະກຳມະການມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທ ຫງວຽນງວຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມີລະດັບການເຂົ້າຮ່ວມ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ການຮຽນມັດທະຍົມປາຍໄດ້ຮັບການຕີລາຄາ ແລະ ບໍ່ມີການຜັນແປຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ.

"ຈາກຜົນການແຈກຢາຍຄະແນນ, ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈທີ່ຈາກເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກໄປສູ່ເຂດພັດທະນາ, ການລວມຕົວຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນທຸກວິຊາ, ຄວາມແຕກຕ່າງບໍ່ຫຼາຍແລະບໍ່ສໍາຄັນ. ດ້ວຍຕາຕະລາງການແຈກຢາຍດັ່ງກ່າວ, ມັນໄດ້ພິສູດວ່າຂະບວນການຈັດຕັ້ງການສອນ, ຂະບວນການສ້າງຄໍາຖາມ, ການວິເຄາະຂໍ້ມູນໄດ້ຕອບສະຫນອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ.

ຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານທ່ານນີ້ແລ້ວ, ສໍາລັບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ທີ່ກໍາລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ໃນປີຕໍ່ໄປ ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການປະເມີນຕາມເງື່ອນໄຂຂອງຫຼັກສູດນີ້, ການຮຽນ-ການສອນຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງຄວາມຮູ້ພື້ນຖານ, ຄວາມດຸ່ນດ່ຽງລະຫວ່າງສາຂາວິຊາ, ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການສົມທົບ, ວິຊາສະເພາະ ແລະ ລັກສະນະປະສົມປະສານ.

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຂະບວນການປະເມີນຜົນຂອງນັກຮຽນໃນການສອບເສັງໃນປີຕໍ່ໄປ, ຄໍາຖາມຍັງຈະເນັ້ນໃສ່ເນື້ອໃນນີ້, ປະເມີນຄວາມສາມາດທາງວິຊາການໂດຍລວມຂອງນັກຮຽນແລ້ວຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາມີແນວຄິດແລະວິທີການເຂົ້າສູ່ຊີວິດຕໍ່ມາເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດຢ່າງແນ່ນອນ.

ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ຫງວຽນດຶກເຊີນ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ແລ້ວ, ຜ່ານການສຶກສາການແຈກຢາຍຄະແນນ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ການແຈກຢາຍຄະແນນໃນປີນີ້ໂດຍພື້ນຖານແມ່ນດີ. ນັ້ນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜົນການສອບເສັງແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຄົງທີ່ເມື່ອທຽບກັບການສອບເສັງທີ່ຜ່ານມາແລະຜົນໄດ້ຮັບສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄຸນນະພາບຂອງການສອນໃນການສຶກສາທົ່ວໄປ.

ສະເພາະການແຈກຢາຍຄະແນນຂອງບາງວິຊາເຊັ່ນປະຫວັດສາດແມ່ນໄດ້ດີຫລາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການກະຈາຍຄະແນນຂອງພາສາອັງກິດຍັງໄດ້ເລີ່ມສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການປ່ຽນແປງໃນທາງບວກຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ກັບການກະຈາຍຄະແນນຂອງປີທີ່ຜ່ານມາ.

Nhiều điểm 10, dự báo phổ điểm xét tuyển sẽ tăng - 3 — ຄະແນນວິຊາແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຢ່າງເໝາະສົມ (ພາບ: ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ).

ເປົ້າໝາຍອັນໜຶ່ງທີ່ຕັ້ງໄວ້ສຳລັບການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍແມ່ນໃຫ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ແນ່ນອນ ເພື່ອໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລສາມາດອີງໃສ່ຜົນການເສັງເຂົ້າຮຽນໄດ້. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ເປົ້າຫມາຍນີ້ໄດ້ຖືກບັນລຸໃນເບື້ອງຕົ້ນ. ດ້ວຍລະດັບຄະແນນຫຼາຍແລະຄວາມແຕກຕ່າງກັນໃນຜົນໄດ້ຮັບລະຫວ່າງວິຊາຕ່າງໆ, ມັນມີຄຸນສົມບັດຄົບຖ້ວນສົມບູນສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຈະອີງໃສ່ການເຂົ້າຮຽນຂອງພວກເຂົາໃນການປະສົມປະສານເຫຼົ່ານັ້ນ.

ສໍາລັບຄໍາຖາມສອບເສັງໃນປີນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າພວກເຂົາເຮັດໄດ້ດີພໍສົມຄວນແລະໄດ້ຄ່ອຍໆເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຢີຄໍາຖາມໃຫມ່. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຫວັງວ່າ ຄຳຖາມສອບເສັງໃນບົດສອບເສັງຕໍ່ໄປນີ້ຈະມີຄວາມເປັນເອກະພາບກັນຫຼາຍຂຶ້ນ, ບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງຫຼາຍລະຫວ່າງຄະແນນຂອງວິຊາ. ນີ້ຈະສ້າງພື້ນຖານຮ່ວມກັນເພື່ອງ່າຍໃນການປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງການຮຽນ-ການສອນ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ພາຍຫຼັງຜົນຄະແນນຂອງການສອບເສັງໄດ້ຖືກປ່ອຍອອກມາ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຍັງໄດ້ປະກາດການແຈກຢາຍຄະແນນຕາມແຕ່ລະວິຊາ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການແຈກຢາຍຄະແນນວິຊາການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີ 2024 ຍັງຄົງຕົວຄືກັບການແຈກຢາຍຄະແນນໃນປີ 2023 ແລະ ປີຜ່ານມາ. ຄະແນນສະເລ່ຍແລະປານກາງຂອງວິຊາການສອບເສັງໃນທົ່ວປະເທດຍັງຄົງທີ່ແລະຄ້າຍຄືກັນກັບປີ 2023, ດັ່ງທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນຕາຕະລາງສະຖິຕິດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

ຄະແນນຂອງທຸກວິຊາມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຢ່າງເໝາະສົມເພື່ອຮັບປະກັນການເຂົ້າຮຽນທີ່ໝັ້ນຄົງຄືກັບປີກ່ອນ; ການປະສົມປະສານແບບດັ້ງເດີມໃນຂະບວນການລົງທະບຽນຍັງຂ້ອນຂ້າງຄົງທີ່ເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-diem-10-du-bao-pho-diem-xet-tuyen-se-tang-20240716155212835.htm