Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ລະບຽບການຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບຄູຈະຖືກບັນທຶກໄວ້ເປັນກົດໝາຍ.

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng19/01/2024

[ໂຄສະນາ_1]

ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 19 ມັງກອນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືວິຊາຊີບກ່ຽວກັບການຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ. ມີຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານກົດໝາຍ, ຜູ້ບໍລິຫານ ແລະ ຕົວແທນຈາກສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ ແລະ ວິທະຍາໄລຝຶກອົບຮົມຄູທົ່ວປະເທດຫຼາຍກວ່າ 200 ຄົນ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ປະກອບສ່ວນຄວາມຄິດເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

thu-truong-bo-gd-dt-pham-ngoc-thuong-phat-bieu-ket-luan-tai-hoi-thao-4327-8866-9724.jpg
ພາບລວມຂອງກອງປະຊຸມ

ໃນຄຳປາໄສເປີດກອງປະຊຸມ, ດຣ. ຫວູມິງດຶກ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄູ ແລະ ບຸກຄະລາກອນ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ), ໄດ້ກ່າວວ່າ ການພັດທະນາກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ, ເຊິ່ງເກີດຈາກບົດບາດຕັດສິນຂອງຄູໃນການສຶກສາ. ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ອອກຄຳສັ່ງຫຼາຍຂໍ້ກ່ຽວກັບການຮ່າງກົດໝາຍສະບັບນີ້. ທັດສະນະຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແມ່ນເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ເອື້ອອຳນວຍທີ່ສຸດສຳລັບການພັດທະນາຄູ, ແທນທີ່ຈະເພີ່ມເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳກັດ.

ນັບຕັ້ງແຕ່ເດືອນມິຖຸນາ 2023, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ໋ງ ໄດ້ເປັນປະທານກອງປະຊຸມລັດຖະບານເປັນປະຈຳກ່ຽວກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູອາຈານ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ສະເໜີນະໂຍບາຍ 5 ຢ່າງ ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດເປັນເອກະພາບຈາກລັດຖະບານໃນມະຕິເລກທີ 95 ລົງວັນທີ 7 ກໍລະກົດ 2023.

gs-nguyen-van-minh-hieu-truong-truong-dh-su-pham-ha-noi-kien-nghi-lam-ro-nghe-giao-la-nghe-dac-biet-5839.jpg
ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນວັນມິງ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງຄູຮ່າໂນ້ຍ, ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຊີ້ແຈງວ່າ ອາຊີບຄູສອນແມ່ນອາຊີບພິເສດ.

ຕາມທ່ານ ຟ້າມຫງອກເທືອງ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ກະຊວງໄດ້ສະເໜີນະໂຍບາຍ 5 ຢ່າງທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດເປັນເອກະພາບຈາກລັດຖະບານໃນມະຕິເລກທີ 95, ລວມທັງ:

(1) ການນິຍາມຄູ: ການນິຍາມຄູຢ່າງຊັດເຈນ, ການລະບຸຕຳແໜ່ງ ແລະ ບົດບາດຂອງຄູ ແລະ ລັກສະນະທີ່ໂດດເດັ່ນໃນກິດຈະກຳວິຊາຊີບຂອງຄູທີ່ແຕກຕ່າງຈາກອາຊີບອື່ນໆຢ່າງຊັດເຈນ, ເປັນພື້ນຖານໃນການສ້າງລະບອບ ແລະ ນະໂຍບາຍທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ເໝາະສົມສຳລັບຄູ;

(2) ມາດຕະຖານ ແລະ ຕຳແໜ່ງຄູ: ນະໂຍບາຍນີ້ກຳນົດມາດຕະຖານວິຊາຊີບສຳລັບຄູ, ຕຳແໜ່ງຄູ ແລະ ໃບຢັ້ງຢືນວິຊາຊີບຄູ;

(3) ການຮັບສະໝັກ, ການຈ້າງງານ ແລະ ລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູ: ລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮັບສະໝັກ, ການຈ້າງງານ ແລະ ລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູທີ່ເໝາະສົມກັບລັກສະນະຂອງກິດຈະກຳ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການດ້ານວິຊາຊີບສຳລັບຄູ; ການແກ້ໄຂບັນຫາບາງຢ່າງໃນການຮັບສະໝັກ, ການຈ້າງງານ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງຄູໃນປະຈຸບັນເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງ; ການເສີມສ້າງການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງໃຫ້ແກ່ອົງການຊ່ຽວຊານໃນອຸດສາຫະກຳ, ຂະແໜງການ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາ;

(4) ການຝຶກອົບຮົມ, ການລ້ຽງດູ, ການໃຫ້ລາງວັນ ແລະ ການໃຫ້ກຽດແກ່ຄູ: ການຄວບຄຸມນະໂຍບາຍຂອງລັດກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການລ້ຽງດູຜູ້ທີ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະກາຍເປັນຄູ ແລະ ຄູທີ່ກຳລັງເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະຖາບັນການສຶກສາ, ເພື່ອຕອບສະໜອງມາດຕະຖານວິຊາຊີບ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງກຳລັງແຮງງານ; ການຮ່ວມມືສາກົນກ່ຽວກັບຄູເພື່ອຍົກລະດັບສະຖານະພາບຂອງຄູ; ນະໂຍບາຍກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ, ນະໂຍບາຍເພື່ອດຶງດູດ ແລະ ໃຫ້ລາງວັນຄູທີ່ສອດຄ່ອງກັບສະຖານະພາບ ແລະ ບົດບາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈໃນວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ການເຮັດວຽກໃນໄລຍະຍາວໃນຂະແໜງການສຶກສາ;

(5) ການຄຸ້ມຄອງຄູຂອງລັດ: ລະບຽບການກ່ຽວກັບຫຼັກການການຄຸ້ມຄອງຄູຂອງລັດເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຂໍ້ບົກຜ່ອງໃນການຮັບສະໝັກ, ການນຳໃຊ້ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງຄູໃນອະດີດຈະຖືກແກ້ໄຂ, ໂດຍສອດຄ່ອງກັບລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງກິດຈະກຳວິຊາຊີບຂອງຄູ ແລະ ເພື່ອສົ່ງເສີມຕຳແໜ່ງ ແລະ ບົດບາດຂອງຄູ.

ths-huynh-phuong-chi-truong-dh-su-pham-ky-thuat-tphcm-dong-gop-y-kien-tai-hoi-thao-4.jpg
ທ່ານນາງ ຮວິ່ງເຟືອງຈີ, ປະລິນຍາໂທວິທະຍາສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ໄດ້ໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງນາງໃນກອງປະຊຸມ.

ນອກເໜືອໄປຈາກຄຳຕິຊົມເປັນລາຍລັກອັກສອນແລ້ວ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຍັງໄດ້ປຶກສາຫາລືໂດຍກົງ ແລະ ໃຫ້ຄຳຄິດເຫັນຕໍ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄະນະກຳມະການຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໃນຫຼາຍບັນຫາເຊັ່ນ: ການກຳນົດຄຳນິຍາມຂອງຄູ (ບັນຫາກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດຂອງຄູ, ກິດຈະກຳວິຊາຊີບ, ສິດຂອງຄູ, ແລະອື່ນໆ); ມາດຕະຖານວິຊາຊີບ ແລະ ຕຳແໜ່ງຂອງຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ໃບຢັ້ງຢືນວິຊາຊີບສຳລັບຄູ; ລະບອບການເຮັດວຽກຂອງຄູໃນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ; ລະບອບການກິນບຳນານ ແລະ ການຂະຫຍາຍເວລາເຮັດວຽກສຳລັບຄູ; ການຮ່ວມມືສາກົນກ່ຽວກັບຄູ (ເງື່ອນໄຂສຳລັບຄູໃນການຮຽນ, ສອນ, ດຳເນີນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ແລະ ແລກປ່ຽນຄວາມຮູ້ທາງວິຊາການຢູ່ຕ່າງປະເທດ; ມາດຕະຖານສຳລັບຄູຕ່າງປະເທດທີ່ຈະສອນໃນຫວຽດນາມ, ແລະອື່ນໆ).

ths-nguyen-hai-ninh-pho-hieu-truong-truong-dh-hoa-sen-neu-kien-nghi-ve-quy-dinh-chuc-danh-nha-giao-2209.jpg
ທ່ານນາງ ຫງວຽນຫາຍນິງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລຮວ່າແຊນ, ໄດ້ນຳສະເໜີຂໍ້ສະເໜີກ່ຽວກັບລະບຽບການກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ການສອນ.

ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຍັງໄດ້ໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄວາມຄືບໜ້າຂອງການຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ. ດັ່ງນັ້ນ, ເພື່ອປະຕິບັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍຈາກນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ໃນເດືອນພຶດສະພາ 2023, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ຍື່ນຂໍ້ສະເໜີຕໍ່ລັດຖະບານກ່ຽວກັບການພັດທະນາກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ. ໃນວັນທີ 7 ກໍລະກົດ 2023, ລັດຖະບານໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 95 ໃນກອງປະຊຸມວິຊາສະເພາະທາງດ້ານກົດໝາຍເດືອນມິຖຸນາ 2023, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບຮອງເອົານະໂຍບາຍ 5 ຢ່າງເປັນເອກະພາບ.

ໃນວັນທີ 5 ກັນຍາ 2023, ລັດຖະບານໄດ້ຍື່ນຂໍ້ສະເໜີຕໍ່ຄະນະກຳມະການປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລວມເອົາກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູເຂົ້າໃນໂຄງການຮ່າງກົດໝາຍ ແລະ ລັດຖະບັນຍັດ 2024. ໃນວັນທີ 12 ທັນວາ 2023, ເລຂາທິການໃຫຍ່ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ອອກແຈ້ງການເລກທີ 3206/TB-TTKQH ໂດຍປະກາດບົດສະຫຼຸບຂອງຄະນະກຳມະການປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການສະເໜີເພີ່ມຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູເຂົ້າໃນໂຄງການຮ່າງກົດໝາຍ ແລະ ລັດຖະບັນຍັດ 2024. ໃນແຈ້ງການສະບັບນີ້, ຄະນະກຳມະການປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ແນະນຳໃຫ້ລັດຖະບານຊີ້ນຳກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມປັບປຸງເອກະສານໃຫ້ດີຂຶ້ນ ແລະ ສົ່ງໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດບໍ່ເກີນວັນທີ 1 ມີນາ 2024 ເພື່ອພິຈາລະນາ ແລະ ຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການລວມເຂົ້າໃນໂຄງການຮ່າງກົດໝາຍ ແລະ ລັດຖະບັນຍັດ 2024.

“ຖ້າຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດເພີ່ມເຕີມເຂົ້າໃນໂຄງການຮ່າງກົດໝາຍ ແລະ ລັດຖະບັນຍັດປີ 2024, ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູອາຈານຈະຖືກສົ່ງໄປຍັງສະພາແຫ່ງຊາດເພື່ອພິຈາລະນາໃນກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນຄັ້ງທີ VIII ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ VIII (ຄາດວ່າຈະຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນຕຸລາ 2024), ຜ່ານໃນກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນຄັ້ງທີ IX ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ VIII (ຄາດວ່າຈະຈັດຂຶ້ນໃນເດືອນພຶດສະພາ 2025), ແລະ ຈະມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ນັບແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 2027”, ທ່ານ ຟ້າມງອກເທືອງ ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໃຫ້ຊາບ.

ທັນ ຮຸ່ງ


[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ

(0)

ມໍລະດົກ

ຮູບປັ້ນ

ທຸລະກິດຕ່າງໆ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

Địa phương

ຜະລິດຕະພັນ

Happy Vietnam
ສີຂອງໝູ່ເກາະພາກໃຕ້

ສີຂອງໝູ່ເກາະພາກໃຕ້

ຄວາມສຸກທີ່ສະຫງົບສຸກ.

ຄວາມສຸກທີ່ສະຫງົບສຸກ.

ຄວາມສຸກໃນການເຮັດກະສິກຳ

ຄວາມສຸກໃນການເຮັດກະສິກຳ