ຮ້ອນໃນອາທິດນີ້: 'ຄະແນນຊັ້ນ' ສໍາລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ; ຜົນຂອງການແຂ່ງຂັນຟີຊິກ ແລະຊີວະວິທະຍາ Olympiads

ເປົ້າໝາຍເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025

ວັນທີ 21 ກໍລະກົດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຂໍ້ຕົກລົງ ສະບັບເລກທີ 2099/QD-BGDDT ແລະ ເລກທີ 2100/QD-BGDDT ເພື່ອກຳນົດເກນ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບວັດສະດຸປ້ອນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025 ສຳລັບ 2 ກຸ່ມວິຊາຄື: ການຝຶກອົບຮົມຄູ ແລະ ສາທາລະນະສຸກ ດ້ວຍໃບປະກາສະນິຍະບັດວິຊາຊີບ.

ອີງຕາມການຕັດສິນໃຈເລກທີ 2099/QD-BGDDT, ເກນເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບວັດສະດຸປ້ອນສຳລັບສາຂາວິຊາສະເພາະໃນກຸ່ມຄູຝຶກແມ່ນມີດັ່ງນີ້:

ສຳລັບໂຄງການສ້າງຄູລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລໃຫ້ໄດ້ຄະແນນຕ່ຳສຸດແມ່ນ 19 ຄະແນນ. ສໍາລັບ ການສຶກສາ ທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ດົນຕີ Pedagogy, ແລະ Fine Arts Pedagogy, ຄະແນນຕໍາ່ສຸດທີ່ແມ່ນ 18 ຄະແນນ, ນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນການປະສົມປະສານຂອງ 3 ວິຊາວັດທະນະທໍາ.

ສໍາລັບຫຼັກສູດການສຶກສາເດັກກ່ອນໄວຮຽນລະດັບວິທະຍາໄລ, ຄະແນນຕ່ໍາສຸດແມ່ນ 16.5 ຄະແນນສໍາລັບການລວມ 3 ວິຊາວັດທະນະທໍາ.

ອີງຕາມຂໍ້ຕົກລົງສະບັບເລກທີ 2100/QD-BGDDT, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດເກນຄະແນນເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025 ສຳລັບວິຊາສະເພາະດ້ານສຸຂະພາບ ໂດຍມີໃບຢັ້ງຢືນການປະຕິບັດດັ່ງນີ້:

ແພດສາດ, ທັນຕະແພດ: 20,5 ຄະແນນ; ຢາພື້ນເມືອງ, ຮ້ານຂາຍຢາ: 19,0 ຄະແນນ; ສາຂາວິຊາອື່ນໆ ລວມມີ: ພະຍາບານ, ຜະດຸງຄັນ, ເທັກໂນໂລຍີຫ້ອງທົດລອງການແພດ, ເທັກໂນໂລຢີການຟື້ນຟູ, ເທັກໂນໂລຢີທຽມແຂ້ວ, ເທັກໂນໂລຢີພາບຖ່າຍທາງການແພດ, ຢາປ້ອງກັນ: 17.0 ຄະແນນ.

ເກນການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບວັດສະດຸປ້ອນໃນປີ 2025 ສຳລັບຜູ້ສະໝັກໃນພາກພື້ນ 3 ແມ່ນກຳນົດຈາກຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນຳໃຊ້ເຂົ້າໃນການເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະໃນກຸ່ມຄູເຝິກວິຊາສະເພາະໃນລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລ ແລະ ກຸ່ມວິຊາສະເພາະດ້ານສຸຂະພາບທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນການປະຕິບັດລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຄະແນນຂັ້ນຕໍ່າແມ່ນຄິດໄລ່ຕາມຄະແນນລວມຂອງການສອບເສັງ 3 ວິຊາ/ວິຊາ, ໂດຍບໍ່ມີການຄູນຄ່າສໍາປະສິດ, ໂດຍບໍ່ມີການຄິດໄລ່ຄະແນນເພີ່ມເຕີມ ແລະ ບໍ່ມີການຈໍາແນກລະຫວ່າງຜົນການສອບເສັງລະຫວ່າງຜູ້ເຂົ້າຮຽນຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2006 ຫຼື 2018.

ພ້ອມທັງຕິດພັນກັບວຽກງານເສັງເຂົ້າ, ໃນອາທິດຜ່ານມາ, ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆໄດ້ປະກາດຂັ້ນຕອນເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການເສັງ; ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄະແນນລະຫວ່າງການລວມເຂົ້າ, ແລະການປ່ຽນຄະແນນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລລະຫວ່າງວິທີການ.

ອາທິດທີ່ຜ່ານມາຍັງເປັນຄັ້ງສຸດທ້າຍສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ຈະລົງທະບຽນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລໃນປີ 2025.

ທີມໂອລິມປິກຟີຊິກສາກົນ 2025 (ຈາກຊ້າຍໄປຂວາ): ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ດັ້ງດຶກວົງ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະ; ຫງວຽນກົງວິງ; Nguyen The Quan; ເຈິ່ນດຶກຢຸງ; Ly Ba Khoi; ເຈີ່ນເລທ້ຽນເຍີນ; ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.ໂດ້ແດນບິກ, ຫົວໜ້າຄະນະ.

ຜົນຂອງການແຂ່ງຂັນຊີວະສາດ ແລະ ຟີຊິກໂອລິມປິກສາກົນ 2025

ໃນອາທິດທີ່ຜ່ານມາ, ທີມຊາດຫວຽດນາມ ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມງານມະຫາກຳກິລາໂອລິມປິກຊີວະສາດສາກົນ 2025 ແລະ ຟີຊິກໂອລິມປິກສາກົນ ລ້ວນແຕ່ໄດ້ນຳເອົາຂ່າວດີກັບມາ.

ສະເພາະນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າຮ່ວມງານກິລາໂອລິມປິກສາກົນຟີຊິກ 5 ຄົນລ້ວນແຕ່ຍາດໄດ້ຫລຽນຄຳ, 1 ຫລຽນຄຳ ແລະ 4 ຫລຽນເງິນ.

ຫງວຽນເທ໋ກວານ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟານບອຍເຈົາ, ແຂວງ ເງ້ອານ : ຫຼຽນຄຳ.

ລາງວັນຫຼຽນເງິນໄດ້ແກ່: ລີບ໋າກອຍ, ຊັ້ນຮຽນທີ 12, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາບຳລຸງສ້າງວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ; ເຈີ່ນດຶກຢຸງ, ຊັ້ນຮຽນທີ 12, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈູມມະລີ ໄຊຍະສອນ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ; ນ້ອງ ຫງວຽນກົງວິງ, ຊັ້ນຮຽນທີ 12, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ບັກນິງ, ແຂວງ ບັກນິງ; ເຈີ່ນເລທ້ຽນເຍີນ, ຊັ້ນຮຽນທີ 12, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກົກຮົກເຫວ້ໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາ, ນະຄອນເຫ້ວ.

ດ້ວຍໝາກຜົນດັ່ງກ່າວ, ຄະນະຜູ້ແທນຫວຽດນາມ ແມ່ນຢູ່ໃນ 10 ປະເທດທີ່ໄດ້ຮັບໝາກຜົນສູງສຸດຢູ່ IPhO 2025.

ພິເສດ, ເຈິ່ນເລທ້ຽນເຍີນ ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາຜູ້ສະໝັກທົ່ວໂລກ 5 ຄົນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນ “STEM ສຳລັບທຸກຄົນ” ໂດຍກຸ່ມ Thales (ຝລັ່ງ). ລາງວັນນີ້ແມ່ນມອບໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ຄວາມສາມາດດີເດັ່ນໃນຂະແໜງວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກຳ ແລະ ຄະນິດສາດ (STEM), ແຕ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານການເງິນ ຫຼື ສັງຄົມ.

ງານກິລາໂອລິມປິກຟີຊິກສາກົນຄັ້ງທີ 55 ຈະຈັດຂຶ້ນຢູ່ສາທາລະນະລັດຝຣັ່ງແຕ່ວັນທີ 17 ກໍລະກົດ 2025 ຫາວັນທີ 25 ກໍລະກົດ 2025, ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງ 94 ຄະນະຜູ້ແທນ (ລວມມີ 5 ຄະນະສັງເກດການ) ທີ່ມາຈາກ 94 ປະເທດ ແລະ ເຂດແຄ້ວນ, ແລະ ຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນ 406 ຄົນ.

ທີມຊາດຫວຽດນາມ ເຂົ້າຮ່ວມງານມະຫາກຳກິລາຊີວະສາດສາກົນ (IBO) 2025 ໂດຍມີທ່ານຮອງຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ ຫງວຽນງອກຮ່າ.

ດ້ວຍໂອລິມປິກຊີວະສາດ, ທີມຊາດຫວຽດນາມ ມີນັກສຶກສາ 4 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມ; ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນທັງໝົດ 4 ຄົນ ຍາດໄດ້ 1 ຫຼຽນຄຳ, ປະກອບມີ: 1 ຫຼຽນຄຳ, 2 ຫຼຽນເງິນ ແລະ 1 ຫຼຽນທອງ.

ລາງວັນຫຼຽນຄຳໄດ້ແກ່ ຫງວຽນເລືອງໄທຢຸຍ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 11 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - ອຳສະເຕີດຳ, ນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ, ໄດ້ອັນດັບທີ 7 ໃນຈຳນວນ 298 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມ.

ຍາດໄດ້ຫຼຽນເງິນຄື: ຫງວຽນຮຸຍແທ່ງ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນຟຸກ, ນະຄອນ ຫາຍຟ່ອງ; ບຸ່ຍຮ່ວາງດາເຢືອງ, ນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 12, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມກົກໂຮ່ເພື່ອຂອງຂວັນ, ເມືອງເຫ້ວ.

Le Hoang Kieu Anh, ນັກຮຽນຊັ້ນ 12 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮ່າໂນ້ຍ - Amsterdam, ນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ, ຍາດໄດ້ຫຼຽນທອງ.

ດ້ວຍຄວາມມານະພະຍາຍາມຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນສະພາບການກະກຽມ, ໃນເວລາ 8 ວັນຂອງການແຂ່ງຂັນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Ateneo de Manila, ປະເທດ ຟີລິບປິນ, ໝາກຜົນນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ທິມຫວຽດນາມຢູ່ໃນກຸ່ມ 10 ປະເທດດ້ວຍຄະແນນສູງສຸດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ປະກອບສ່ວນສືບຕໍ່ບັນດາຜົນງານທີ່ໜ້າປະທັບໃຈຢູ່ງານມະຫາກຳກິລາໂອລິມປິກສາກົນປີ 2025 ເວົ້າສະເພາະ ແລະ ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ເວົ້າລວມ, ນັ້ນແມ່ນບັນດາໝາກຜົນສູງໃນບັນດາການແຂ່ງຂັນທີ່ ຫວຽດນາມ ສົ່ງຄະນະເຂົ້າຮ່ວມ.

ງານກິລາໂອລິມປິກຊີວະສາດສາກົນຄັ້ງທີ 36 ໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ສາທາລະນະລັດຟີລິບປິນແຕ່ວັນທີ 19 ກໍລະກົດ 2025 ຫາວັນທີ 27 ກໍລະກົດ 2025, ໂດຍການເຂົ້າຮ່ວມຂອງຄະນະຜູ້ແທນ 81 ປະເທດທີ່ມາຈາກ 81 ປະເທດ ແລະ ເຂດແຄ້ວນ (ລວມມີ 3 ຄະນະສັງເກດການ) ແລະ ຜູ້ເຂົ້າປະກວດ 298 ຄົນ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ໄດ້ມອບບັນດາການຕັດສິນໃຈຜັນຂະຫຍາຍມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa - ພາບ: VGP/Nhat Bac.

ນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ມອບຂໍ້ຕົກລົງປ່ຽນມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa

ຕອນບ່າຍວັນທີ 22 ກໍລະກົດ, ພິທີປະກາດມະຕິຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ໄດ້ຈັດຂຶ້ນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ.

ກ່າວຄຳເຫັນນະທີ່ນີ້, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມບິ່ງມິງ ຖືວ່າ: ການຫັນເປັນມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ມີຄວາມໝາຍສຳຄັນເພື່ອຢັ້ງຢືນການພົວພັນລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ - ຄົ້ນຄ້ວາ - ນະວັດຕະກຳ ແລະ ຊຸກຍູ້ການພົວພັນລະຫວ່າງການຄົ້ນຄ້ວາ, ການຜະລິດ, ສັງຄົມ ແລະ ຕະຫຼາດ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ສະເໜີໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ປະຕິບັດວິໄສທັດ, ພາລະກິດ, ຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງປັດຊະຍາການສຶກສາຄື: “ເຄົາລົບ-ສ້າງສັນ-ວິພາກວິຈານ”; ການປະເມີນມູນຄ່າເວລາ, ສະຕິປັນຍາ, ແລະການຕັດສິນໃຈທີ່ທັນເວລາ. ຄຽງຂ້າງນັ້ນ, ຄວນສືບຕໍ່ສ້າງຮູບແບບມະຫາວິທະຍາໄລລວມ, ສ້າງລະບົບການປົກຄອງທີ່ໂປ່ງໃສ, ຄວບຄຸມພາຍໃນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ຊຸກຍູ້ບົດບາດເປັນເອກະລາດ, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງສັງຄົມ.

ຍູ້ແຮງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ຖ່າຍທອດເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງເປັນລະບົບ ແລະ ເປັນມືອາຊີບເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງວິສາຫະກິດ, ຕະຫຼາດ ແລະ ເສດຖະກິດຕາມທ່າອ່ຽງພັດທະນາຂອງຍຸກສະໄໝ.

ຂະຫຍາຍໂຄງການຝຶກອົບຮົມພາກປະຕິບັດຕາມທິດສະໜິດສະໜົມ, ຕິດພັນກັບຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີ ບຸລິມະສິດແຫ່ງຊາດ; ສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນການຄົ້ນຄວ້າແລະການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີຫຼັກໆແລະເຕັກໂນໂລຢີຍຸດທະສາດ (ເຊັ່ນ: ການອອກແບບຊິບ semiconductor ກ້າວຫນ້າ, ເຕັກໂນໂລຢີອັດຕະໂນມັດ, ຫຸ່ນຍົນແລະອັດຕະໂນມັດ, ເຕັກໂນໂລຢີການເກັບຮັກສາພະລັງງານ, ເຕັກໂນໂລຢີຊີວະພາບຮັບໃຊ້ຢາທີ່ມີຄວາມແມ່ນຍໍາ, ແລະອື່ນໆ).

ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນ, ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືສາກົນເພື່ອແລກປ່ຽນດ້ານວິຊາການ, ພ້ອມທັງເພີ່ມທະວີການເຂົ້າຮ່ວມການຝຶກອົບຮົມທົ່ວໂລກ - ຄົ້ນຄ້ວາ - ເຄືອຂ່າຍປະດິດສ້າງ ແລະ ຕ່ອງໂສ້ຄຸນຄ່າ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຊີ້ນຳຜັນຂະຫຍາຍ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາກົນໄກໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາ, ນັກວິທະຍາສາດໃນການເລີ່ມດຳເນີນທຸລະກິດ ແລະ ບັນດາໝາກຜົນການຄົ້ນຄ້ວາການຄ້າ, ພິເສດແມ່ນໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນທຸກຍາກ.

ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຍັງປາດຖະໜາວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລທົ່ວໄປຈະເອົາໃຈໃສ່ກວ່າອີກໃນການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ, ພ້ອມທັງສຸມໃສ່ບຳລຸງສ້າງວິທະຍາສາດພື້ນຖານໃນຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ.

ເນື່ອງໃນໂອກາດນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa ໄດ້ປະກາດເປົ້າໝາຍ 2030 ແລະ ວິໄສທັດ 2035, ດ້ວຍ 5 ທິດທາງຍຸດທະສາດຄື: ຕົວແບບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນ; ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ (ເປົ້າໝາຍປີ 2030: ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນການພັດທະນາຢ່າງໜ້ອຍ 2 ເທັກໂນໂລຍີຫຼັກທີ່ຂຶ້ນກັບເຕັກໂນໂລຊີຍຸດທະສາດແຫ່ງຊາດ); ນະວັດຕະກໍາ; ສາກົນ; ໃຊ້ແລະດຶງດູດພອນສະຫວັນສໍາລັບເຕັກໂນໂລຢີຍຸດທະສາດ.

ວັນທີ 21 ກໍລະກົດ 2025, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກເອກະສານການປຽບທຽບການແຈກຢາຍຄະແນນລວມຂອງຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025 ແລະ ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ເອກະສານຄັດຕິດນີ້ແມ່ນເອກະສານຊ້ອນທ້າຍເພື່ອເປັນພື້ນຖານສໍາລັບສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມເພື່ອກໍານົດຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄະແນນລະຫວ່າງການລວມເຂົ້າຮຽນ (ຖ້າມີ), ລວມທັງ:

ຕາຕະລາງປຽບທຽບການແຈກຢາຍຄະແນນຂອງບາງສ່ວນປະສົມທົ່ວໄປຈາກການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີ 2025, 2024 ແລະ 2023.

ຕາຕະລາງຄະແນນສ່ວນຮ້ອຍທັງໝົດຂອງບາງສ່ວນລວມຂອງຄະແນນທົ່ວໄປໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຫຼັງຈາກການສອບທຽບ.

ຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ແລະ ຄະແນນສະເລ່ຍຂອງວິຊາຮຽນມັດທະຍົມປາຍ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-diem-san-xet-tuyen-dai-hoc-ket-qua-olympic-vat-li-sinh-hoc-post741681.html