NTO - ນາຍົກລັດຖະມົນຕີຊີ້ນໍາເພື່ອຮັບປະກັນປື້ມແບບຮຽນແລະຄູອາຈານທັນເວລາສໍາລັບປີຮຽນ 2023

ເລັ່ງກວດກາ, ກວດກາ, ສັງລວມຄວາມຕ້ອງການຄູທີ່ຍັງເຫຼືອສຳລັບສົກຮຽນ 2023-2024 ຢູ່ບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ລາຍງານຕໍ່ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເພື່ອສະເໜີໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດ ພິຈາລະນາ ແລະ ຕັດສິນ.

ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW ລົງວັນທີ 4 ພະຈິກ 2013 ຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກຊຸດທີ 11 ວ່າດ້ວຍການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະ ໄໝ ໃນສະພາບ ການເສດຖະກິດ ຕະຫຼາດຕາມທິດສັງຄົມນິຍົມ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ, ມະຕິເລກທີ 18/08/2016. 2014 ແລະ ມະຕິເລກທີ 51/2017/QH14 ລົງວັນທີ 21 ພະຈິກ 2017 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ວ່າດ້ວຍການປະດິດສ້າງໂຄງການສຶກສາສາມັນ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນ, ຂະແໜງການສຶກສາ, ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນໄດ້ຕັ້ງໜ້າກະກຽມເງື່ອນໄຂ ແລະ ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງ, ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການຮັບປະກັນປື້ມແບບຮຽນ ແລະ ພະນັກງານການສອນ.

ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງການຊື້ປຶ້ມທີ່ລະເມີດລິຂະສິດ ຫຼື ປອມແປງ, ຄູ-ອາຈານ, ຜູ້ປົກຄອງ ແລະ ນັກຮຽນຄວນຊື້ປຶ້ມຢູ່ໃນລະບົບການຈຳໜ່າຍຢ່າງເປັນທາງການ ແລະ ບໍ່ຄວນຊື້ປຶ້ມຈາກແຫຼ່ງທີ່ບໍ່ຮູ້ໃນທ້ອງຕະຫຼາດ. ພາບ: ແທງຕຸ່ງ/VNA

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຍັງປະສົບກັບຂໍ້ບົກຜ່ອງບາງຢ່າງຄື: ການສັງລວມ, ຄັດເລືອກ, ພິມຈຳໜ່າຍ ແລະ ຈຳໜ່າຍປຶ້ມແບບຮຽນຍັງຊັກຊ້າ; ຢູ່ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ, ພະນັກງານການສອນຍັງຄົງຄ້າງຢູ່ທ້ອງຖິ່ນຍັງຂາດເຂີນ ຫຼື ຂາດເຂີນ, ຈຳນວນຄູສອນບໍ່ໄດ້ຕາມລະບຽບການ, ການຮັບເອົາຄູຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ; ນະໂຍບາຍຍັງບໍ່ທັນພຽງພໍ ແລະ ຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງໃຫ້ເໝາະສົມ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.

ເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານສົກຮຽນ 2023-2024 ໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ, ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ ແລະ ການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງ:

1. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮັບຜິດຊອບ:

ຊີ້ນຳ ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ຈັດພິມ, ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສັງລວມປຶ້ມແບບຮຽນ ທົບທວນຄືນຂະບວນການສັງລວມ ແລະ ດໍາເນີນການປະມູນຢ່າງເປີດເຜີຍ, ໂປ່ງໃສ ແລະ ໂປ່ງໃສໃນການພິມ ແລະ ພິມປຶ້ມແບບຮຽນ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ຫຼຸດຕົ້ນທຶນ; ໂດຍໄວ ກວດກາ ແລະ ຄຸ້ມຄອງການຈັດຕັ້ງການສັງລວມປຶ້ມແບບຮຽນ, ປະມູນ, ພິມຈຳໜ່າຍ ແລະ ພິມຈຳໜ່າຍ.

ຊີ້ນຳທ້ອງຖິ່ນເພື່ອເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການກວດກາຄືນວຽກງານສັງລວມ, ຄັດເລືອກ, ສະໜອງ ແລະ ນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນ, ເອກະສານການສຶກສາ ແລະ ເອກະສານອ້າງອີງທ້ອງຖິ່ນຕາມລະບຽບ; ມີແຜນການໜູນຊ່ວຍປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຍາກ ແລະ ໃກ້ຈະທຸກຍາກ, ຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດດ້ານນະໂຍບາຍ, ນັກຮຽນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ດ້ອຍໂອກາດ, ຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ບັນດາຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂສະດວກ ແລະ ຄົບຊຸດກ່ອນປີຮຽນໃໝ່.

ສົມທົບກັບກະຊວງພາຍໃນ ຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງ ບັນຈຸຄູ, ກວດກາຄືນ, ປັບປຸງກົງຈັກການຈັດຕັ້ງ ແລະ ນຳໃຊ້ຄູ ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ມີຄູສອນໃຫ້ຖືກຕ້ອງ ແລະ ພຽງພໍຕາມລະບຽບການ; ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນຍົກຍ້າຍ ແລະ ຄູທີ່ສອງຈາກສະຖານທີ່ມີສ່ວນເກີນໄປບ່ອນຂາດແຄນ; ວາງແຜນກຳນົດຢ່າງຕັ້ງໜ້າເພື່ອໃຫ້ມີແຫຼ່ງສະໜອງຄູທີ່ທັນການ, ເໝາະສົມ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນຕາມເງື່ອນໄຂສະເພາະຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ຮີບດ່ວນຊອກຫາມາດຕະການແກ້ໄຂບັນດາຂໍ້ຈຳກັດ ແລະ ຂໍ້ຂາດຕົກບົກພ່ອງທີ່ກ່າວມາໃນບົດລາຍງານສະບັບເລກທີ 584/BC-DGS ລົງວັນທີ 11 ສິງຫາ 2023 ຂອງຄະນະຜູ້ແທນຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດຊີ້ນຳການປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 88/2014/QH13 ແລະ ມະຕິຕົກລົງຄັ້ງທີ 7/1/2014 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ. ຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນຂອງລັດ.

2. ກະຊວງພາຍໃນ ຮັບຜິດຊອບ:

ກວດກາ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາທ້ອງຖິ່ນ ເລັ່ງປັບປຸງກົງຈັກການຈັດຕັ້ງ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ບັນຈຸຄູໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມໂຄຕາພະນັກງານ ທີ່ໄດ້ກຳນົດຕາມມະຕິເລກທີ 72-QD/TW ລົງວັນທີ 18 ກໍລະກົດ 2022 ຂອງກົມການເມືອງ ເພື່ອຮັບປະກັນປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ; ຊີ້ນໍາບັນດາທ້ອງຖິ່ນປະຕິບັດດໍາລັດສະບັບເລກທີ 111/2022/ນຍ-ກປສ ລົງວັນທີ 30 ທັນວາ 2022 ລັດຖະບານ ໃນກໍລະນີທີ່ບໍ່ສາມາດຈັດຄູໃຫ້ພຽງພໍຕາມໂຄຕ້າ ເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍ “ຖ້າມີນັກຮຽນຕ້ອງມີຄູໃນຫ້ອງຮຽນ” ຢ່າງເໝາະສົມ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.

ເລັ່ງກວດກາ, ກວດກາ, ສັງລວມຄວາມຕ້ອງການຄູທີ່ຍັງເຫຼືອສຳລັບສົກຮຽນ 2023-2024 ຢູ່ບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ລາຍງານຕໍ່ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເພື່ອສະເໜີໃຫ້ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີອຳນາດ ພິຈາລະນາ ແລະ ຕັດສິນ.

3. ກະຊວງການເງິນ ເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບກວດກາບັນດາທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອຮັບປະກັນການໃຊ້ຈ່າຍງົບປະມານຂອງທ້ອງຖິ່ນຢ່າງໜ້ອຍ 20% ເຂົ້າໃນວຽກງານການສຶກສາ ຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019 ແລະ ຂໍ້ຕົກລົງສະບັບເລກທີ 30/2021/QD-TTg ລົງວັນທີ 10 ຕຸລາ 2021 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ.

4. ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແລະ ນະຄອນສູນກາງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຄື:

ກວດກາ, ກວດກາ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສຶກສາໃຫ້ພຽງພໍກ່ອນສົກຮຽນໃໝ່. ສືບຕໍ່ຮັບຮອງເອົາພະນັກງານຕາມຂໍ້ຕົກລົງເລກທີ 72-QD/TW ລົງວັນທີ 18 ກໍລະກົດ 2022 ຂອງກົມການເມືອງ.

ຮີບດ່ວນແກ້ໄຂສະພາບໂຄງປະກອບການສອນພະນັກງານບໍ່ພຽງພໍລະຫວ່າງຂັ້ນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຂອງທ້ອງຖິ່ນ; ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ຈັດວາງ ແລະ ຈັດຕັ້ງຄູໃຫ້ມີຄວາມຄ່ອງຕົວ ເພື່ອຮັບປະກັນປະລິມານທີ່ພຽງພໍ ແລະ ໂຄງປະກອບກົງກັນ; ໃນກໍລະນີທີ່ບໍ່ສາມາດບັນຈຸຄູໄດ້ພຽງພໍຕາມໂຄຕ້າ, ປະຕິບັດການແກ້ໄຂສັນຍາຄູຕາມດໍາລັດສະບັບເລກທີ 111/2022/ສພຊ, ລົງວັນທີ 30 ທັນວາ 2022 ຂອງລັດຖະບານ.

ປະສານສົມທົບກັບບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງຈັດຕັ້ງການສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນຢູ່ເຂດ, ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ; ຫ້າມບໍ່ໃຫ້ມີການຊັກຊ້າ, ຂາດເຂີນປຶ້ມແບບຮຽນ ຫຼື ການຂຶ້ນລາຄາທີ່ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນກ່ອນສົກຮຽນໃໝ່ຈະເລີ່ມ.

ມີແຜນການໜູນຊ່ວຍປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຍາກ ແລະ ໃກ້ຄຽງທີ່ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດດ້ານນະໂຍບາຍ, ນັກຮຽນປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ດ້ອຍໂອກາດ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂສະດວກ ແລະ ຄົບຊຸດກ່ອນປີຮຽນໃໝ່.

ຫ້ອງວ່າການລັດຖະບານ ຕິດຕາມ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາກະຊວງ, ອົງການ, ທ້ອງຖິ່ນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ປະຕິບັດການມອບ-ຮັບ ຢ່າງເປັນທາງການຄັ້ງນີ້, ລາຍງານໃຫ້ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຊາບບັນດາບັນຫາ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

ຕາມໜັງສືພິມ VNA/Tin Tuc

ທີ່ມາ