
ສາດສະດາຈານ Le Quan, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ (ພາບ: My Ha).
ທີ່ລາຍການ “ແບ່ງປັນກັບຄູ 2025” ທີ່ດຳເນີນໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 13 ພະຈິກ, ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ຄູສອນຫຼາຍຄົນໄດ້ເຄື່ອນຍ້າຍ ແລະ ເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບອາຫານທ່ຽງທີ່ປະກອບດ້ວຍພຽງແຕ່ສາລີ ແລະ ແກງຜັກເທົ່ານັ້ນ.
ທ່ານນາງ ຈ່າງທິຕ໋ຽນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມຝູລ່ອງ, ຕາເວັນອອກກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, 100% ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ ແລະ ມາຈາກຄອບຄົວທຸກຍາກ.
ຜ່ານມາປະຊາຊົນມັກໄປເຮັດວຽກຮັບຈ້າງ, ແຕ່ພາຍຫຼັງທີ່ພະຍາດໂຄວິດ-19 ແຜ່ລະບາດ, ຫຼາຍຄົນບໍ່ສາມາດໄປເຮັດວຽກຢູ່ໄກໄດ້, ສະນັ້ນ ລາຍຮັບຂອງເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງຖືກຈຳກັດ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການສຶກສາຂອງລູກຫຼານຍັງຫຍຸ້ງຍາກກວ່າ.
“ໂຮງຮຽນຂອງຂ້ອຍບໍ່ມີລະບົບກິນນອນ, ຕອນທ່ຽງ, ນັກຮຽນທີ່ຢູ່ໄກເອົາເຂົ້າທ່ຽງມາໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຜູ້ໂຊກດີໄດ້ຮັບເຂົ້າຂາວ ແລະ ອາຫານບາງສ່ວນ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນເອົາແຕ່ຜູ້ຊາຍ (ສາລີ) ແລະ ແກງຜັກ.
ຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນເອງຍັງບໍ່ມີເຮືອນຢູ່ເປັນທາງການ ແລະ ຕ້ອງໄປເຊົ່າຢູ່ນອກ, ສະນັ້ນມັນຍາກຫຼາຍ,” ນາງຕຸ້ຍກ່າວຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກ.

ທ່ານນາງ ຈ່າງທິຕ໋ຽນ, ໂຮງຮຽນປະຖົມຝູລ່ອງ, ຕາເວັນອອກກວາງ (ພາບ: M. Ha).
ທ່ານ ນາງ ເຈີ່ນທິທາວ (ຕາແສງ ດ່າວຊານ, ເມືອງ ລາຍເຈົາ, ອາຍຸ 56 ປີ) ເປັນຄູອາ ຈານເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດຂອງໂຄງການປີນີ້ ແລະ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນັກຮຽນພວກເຮົາຍັງອາໄສຢູ່ເຮືອນຊັ້ນ 4 ທີ່ມີມຸງດ້ວຍເຫຼັກກ້າ, ຂາດສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອາຫານບໍ່ພຽງພໍ, ເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນປັບປຸງ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າລະດົມປະຊາຊົນເອົາຜັກ ແລະ ອາຫານທີ່ປູກເອງມາລ້ຽງນັກຮຽນ.
ກ່ອນນີ້, ຄູອາຈານອາໄສຢູ່ເຮືອນກິນນອນທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃນປີ 2010, ແຕ່ມາຮອດປັດຈຸບັນຕ້ອງໄດ້ເຊົ່າຫ້ອງ, ເປັນການຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ,” ນາງທົວໃຫ້ຄວາມໝັ້ນໃຈ.
ທ່ານນາງ Lau Y Pay, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ Huoi Moi, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Tri Le, ແຂວງ Nghe An ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: 100% ນັກຮຽນຂອງຕົນແມ່ນເດັກນ້ອຍຊາວເຜົ່າ Mong.
ຕາມທ່ານນາງ Y Pay ແລ້ວ, ຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ນາງສອນ, ນັກຮຽນໄດ້ເອົາອາຫານທ່ຽງຂອງຕົນໄປໂຮງຮຽນ. ນັກຮຽນບາງຄົນເອົາແຕ່ເຂົ້າຂາວກັບຜັກ, ຫຼືໄຂ່ເຂົ້າຫ້ອງຮຽນ. ໃນມື້ທີ່ອຸນຫະພູມຕ່ໍາກວ່າ 5 ອົງສາ, ນັກຮຽນບາງຄົນຍັງນຸ່ງເສື້ອສັ້ນໄປໂຮງຮຽນ.
ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍ, ຄູອາຈານ ແລະ ໂຮງຮຽນລະດົມທຶນບໍລິຈາກເຄື່ອງນຸ່ງເກົ່າຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ບໍ່ຂັດຂວາງການຮ່ຳຮຽນ.
"ໂຮງຮຽນຂອງພວກເຮົາຈະມີໄຟຟ້າໃນປີ 2023. ໃນປີ 2024, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮຽກຮ້ອງຜູ້ມີຄຸນປະໂຫຍດມາຂຸດເຈາະນ້ໍາປະປາເພື່ອກິດຈະກໍາປະຈໍາວັນຂອງເດັກນ້ອຍ, ໃນປັດຈຸບັນ, ຍັງມີສອງສະຖານທີ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກທີ່ບໍ່ມີໄຟຟ້າຫຼືນ້ໍາ, ແລະອີກສະຖານທີ່ຫນຶ່ງທີ່ບໍ່ມີສັນຍານໂທລະສັບ. ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າເດັກນ້ອຍຈະມີຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ດີກວ່າ," ນາງ Y Pay ກ່າວ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິເມີງ, ຄູສອນອະນຸບານຢູ່ຕາແສງ Can Ti, ຕາແສງ Tuyen Quang ກໍ່ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນີ້ແມ່ນໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ, ດັ່ງນັ້ນຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນັບມື້ນັບບໍ່ຖ້ວນ.
ໂຮງຮຽນບໍ່ມີແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ, ສະນັ້ນ ຄູໄດ້ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໂດຍການໃຊ້ສາລີ ແລະ ກ້ອນຫີນເປັນເຄື່ອງຫຼິ້ນ ຫຼື ອຸປະກອນຊ່ວຍສອນ. ດ້ວຍແຕ່ລະຂັ້ນຕອນນ້ອຍໆ, ຄູສອນສອນທັກສະໃຫ້ນັກຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໝັ້ນໃຈໃນການສື່ສານ.

ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິເຖາະ, ຄູອາຈານອາຍຸສູງສຸດຂອງໂຄງການປີນີ້ (ພາບ: M. Ha).
ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍຂອງບັນດາຄູສອນ, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ Le Quan, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາຕົວຢ່າງໃນທຸກວັນນີ້, ເຖິງວ່າວຽກງານທີ່ລຽບງ່າຍ ແລະ ປະຈໍາວັນກໍ່ລ້ວນແຕ່ໄດ້ຮັບແຮງບັນດານໃຈຫຼາຍ. ຜ່ານເລື່ອງລາວຂອງຄູ, ສັງຄົມຮັກອາຊີບການສອນຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.
ໃນບັນດາ 80 ໃບໜ້າທີ່ໄດ້ຮັບກຽດໃນມື້ນີ້, ມີຄູອາຈານຊົນເຜົ່າ 36 ຄົນ, ຕາງໜ້າໃຫ້ 18 ຊົນເຜົ່າທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຄູອາຈານທຸກຄົນແມ່ນໄຟທີ່ສ່ອງແສງໃຫ້ແກ່ສາດສະໜາກິດ, ເປັນຕົວແທນໃຫ້ແກ່ຈິດໃຈຂອງການອຸທິດຕົນ ແລະ ມະນຸດຂອງອາຊີບ.
ໃນແຜນການ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມປະຕິບັດທິດທາງຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ແລະ ລັດຖະບານ ກ່ຽວກັບການພັດທະນາລະບົບໂຮງຮຽນກິນນອນຢູ່ເຂດຊາຍແດນ.
“ພ້ອມກັບການລົງທຶນດ້ານສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ບັນດາບັນຫາກ່ຽວກັບພະນັກງານສິດສອນ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການປະຕິບັດງານ ແລະ ນະໂຍບາຍຂຶ້ນພັກ ແລະ ເຄິ່ງກິນນອນຂອງນັກຮຽນຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດກໍ່ໄດ້ຮັບການສຶກສາຢ່າງກົງໄປກົງມາ.
ວຽກງານການສຶກສາຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຍັງມີສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍດ້ານ, ຂາດເຂີນ, ຂາດເຂີນ, ສະນັ້ນ, ພວກເຮົາຕ້ອງການຄູບຸກເບີກເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານນັ້ນ,” ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ Le Quan ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.
ທີ່ໂຄງການ, ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ Le Quan ໄດ້ມອບໃບຍ້ອງຍໍຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ 80 ຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ “ແບ່ງປັນກັບຄູ” ໃນປີ 2025.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-giao-vien-nghen-ngao-khi-bua-trua-cua-hoc-tro-chi-co-men-men-va-rau-cai-20251113170415678.htm






(0)