"ຄັ້ງຫນຶ່ງຂ້ອຍໄດ້ແລ່ນຫນີຈາກສະຕູດິໂອເພາະວ່າຂ້ອຍຢ້ານ."
Dao Thi Quynh Trang (ເກີດປີ 2007, ໄທງວຽນ) ແມ່ນອະດີດນັກຮຽນເກັ່ງພາສາອັງກິດ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄທຫງວຽນ ສຳລັບຂອງຂວັນ. Quynh Trang ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາເຕັມຮູບແບບເພື່ອສຶກສາການສື່ສານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະກິດ ແລະທຸລະກິດ Budapest.
ການເລືອກຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນແຜນການເດີມຂອງ Quynh Trang. ທັງໝົດນີ້ເລີ່ມຂຶ້ນເມື່ອນາງເສັງເຂົ້າເສັງລະດູຮ້ອນ Hung Vuong ແລະ ບັງເອີນໄດ້ພົບກັບອາສາສະໝັກທີ່ແນະນຳ Trang ໃຫ້ແກ່ທຶນການສຶກສາສັນຍາຫວຽດນາມ - ຮົງກາລີ.
ຈາກການສົນທະນານັ້ນ, ນັກຮຽນຍິງໄດ້ເລີ່ມເດີນທາງເພື່ອກະກຽມໃບສະໝັກເພື່ອໄປຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ.

Quynh Trang ຍາດໄດ້ທຶນການສຶກສາດ້ານສິລະປະອິດສະລະຫວຽດນາມ - ຮົງກາຣີ ຢ່າງຈົບງາມ (ພາບ: NVCC).
Quynh Trang ແບ່ງປັນວ່າ, ສິ່ງທີ່ຍາກທີ່ສຸດສໍາລັບນາງແມ່ນການຂຽນ "ຈົດຫມາຍກະຕຸ້ນ" ເພື່ອອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງນາງຢາກໄປຮຽນຢູ່ຮັງກາຣີແລະພິສູດວ່າຕົນເອງເປັນຜູ້ສະຫມັກທີ່ສົມຄວນ. ນາງແບ່ງປັນວ່າ "ຍ້ອນວ່າຂ້ອຍບໍ່ມີປະສົບການໃນການສະຫມັກທຶນການສຶກສາ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຈະຂຽນຫຍັງ.
ໃນທີ່ສຸດ, ນັກຮຽນຍິງໄດ້ຕັດສິນໃຈຂຽນກ່ຽວກັບແຮງຈູງໃຈທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງນາງ - ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະ "ແກ້ໄຂຄວາມຜິດພາດຂອງນາງ".
“ຕອນຍັງນ້ອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ສະໝັກເປັນ MC ຂອງລາຍການ Talent Kids ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ເມື່ອຜູ້ກຳກັບຂໍໃຫ້ເຮັດມັນອີກ, ຂ້ອຍຢ້ານຫຼາຍ, ຄິດວ່າຂ້ອຍເຮັດຫຍັງຜິດ, ຂ້ອຍຟ້າວແລ່ນອອກຈາກຫ້ອງສະຕູດິໂອ, ລົງໄປຊັ້ນໜຶ່ງ ແລ້ວອອກໄປ, ຄິດຄືນມາ, ຂ້ອຍຍັງເສຍໃຈຢູ່... ຖ້າຂ້ອຍກ້າຫານໃນມື້ນັ້ນ, ບາງທີຂ້ອຍຄົງຈະຄິດຕ່າງຫາກ.
ຈາກປະສົບການນັ້ນ, Quynh Trang ສັນຍາກັບຕົນເອງວ່າຈະບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ຄວາມຢ້ານກົວຄວບຄຸມນາງ ແລະສູນເສຍໂອກາດໃນການສະແດງຕົນເອງອີກຕໍ່ໄປ.
ສໍາລັບ Trang, ຄວາມຊົງຈໍານັ້ນແມ່ນແຮງຈູງໃຈສໍາລັບນາງທີ່ຈະກ້າວອອກຈາກເຂດສະດວກສະບາຍຂອງນາງແລະທ້າທາຍຕົນເອງຫຼາຍຂຶ້ນ. ນັກຮຽນຍິງຍອມຮັບວ່າໃນເວລາສໍາພາດ, ນາງມີຄວາມໝັ້ນໃຈ ແລະ ສອດຄ່ອງກັນຫຼາຍເມື່ອສໍາພາດຄູສອນທັງສອງຄົນດ້ວຍຕົວເອງຫຼາຍກວ່າເວລາບັນທຶກ ວິດີໂອ ຕອບຄໍາຖາມ.
ນອກຈາກນັ້ນ, Trang ໄດ້ເລືອກສາຂາການສື່ສານພາຍຫຼັງທີ່ຄົນຮູ້ຈັກລົ້ມເຫລວໃນທຸລະກິດຍ້ອນຂາດການສື່ສານ. ນາງກ່າວວ່າ "ຂ້ອຍຮູ້ວ່າແມ່ນແຕ່ແນວຄວາມຄິດທີ່ດີກໍ່ສາມາດລົ້ມເຫລວໄດ້ຖ້າບໍ່ມີການສື່ສານຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ແລະຂ້ອຍຢາກໃຊ້ທັກສະການຂຽນ, ການສື່ສານແລະພາສາອັງກິດຂອງຂ້ອຍເພື່ອປ່ຽນແປງມັນ,"

"ມັນບໍ່ແມ່ນກາເຟ, ມັນແມ່ນເປົ້າຫມາຍແລະແຮງຈູງໃຈທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາຕື່ນຕົວໃນທຸກສະຖານະການ."
ບໍ່ພຽງແຕ່ນາງ Quynh Trang ເກັ່ງໃນການໄດ້ຮັບທຶນສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ນາງຍັງໄດ້ຮັບຜົນສຳເລັດທາງດ້ານວິຊາການທີ່ໜ້າຊົມເຊີຍເຊັ່ນ: ລາງວັນທີ 3 ໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດວິຊາພາສາອັງກິດ, 8.5 IELTS ແລະ ລາງວັນອື່ນໆຂອງແຂວງທັງພາກພາສາອັງກິດ ແລະ ວັນນະຄະດີ.
ກ່ອນທີ່ຈະບັນລຸໄດ້ຜົນກະທົບກະຕຸ້ນ, Trang ຍັງໄດ້ປະສົບກັບຫຼາຍຄວາມຮູ້ສຶກອ່ອນແອແລະຄວາມສົງໃສຕົນເອງ.
ຄັ້ງທຳອິດແມ່ນເມື່ອນາງເຂົ້າຮ່ວມ TNMUN (ໄທ ຫງວຽນຕົວແບບກອງປະຊຸມສະຫະປະຊາຊາດ). ໃນເວລານັ້ນ, Trang ຍັງມີຄວາມອາຍ, ລັ່ງເລທີ່ຈະເວົ້າ, ແລະ ຮູ້ສຶກວ່າ “ຕ່ຳຕ້ອຍ” ເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມສະພາກັບບັນດາເພື່ອນໜຸ່ມທີ່ມີແນວຄິດແຫຼມຄົມ, ມີຄວາມຮູ້ດ້ານການເມືອງ, ສັງຄົມທີ່ໜ້າຊົມເຊີຍ.
ນັບຕັ້ງແຕ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນ TNMUN, ນາງໄດ້ຮັບແຮງຈູງໃຈໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ນາງສາມາດຝຶກພາສາອັງກິດໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຄັ້ງທີ 2 ແມ່ນການເດີນທາງໄປກະກຽມການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບຊາດ - ການເດີນທາງທີ່ອອກຈາກແຂວງ ຈຽງ ດ້ວຍອາລົມທີ່ ສຸດ.
ທ່ານ Trang ແບ່ງປັນວ່າ "ຂ້ອຍຖືກຈັດອັນດັບທີ 7 ໃນຈໍານວນ 8 ຄົນທີ່ຖືກເລືອກໃຫ້ທີມຊາດ, ສະນັ້ນຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕໍ່າກວ່າສະເຫມີ," "ສອງອາທິດກ່ອນການສອບເສັງ, ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມອາລົມໄດ້, ຂ້ອຍຮ້ອງໄຫ້ຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ."
ໂດຍສະເພາະແມ່ນນາງຢ້ານກົວຂອງການທົດສອບການປາກເວົ້າເພາະວ່ານາງມັກຈະສັ່ນ, stutters ແລະເຮັດໃຫ້ຄໍາສັບຊ້ໍາ.
ໂຊກດີ, ໃນໄລຍະນັ້ນ, Trang ຍາມໃດກໍ່ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຢ່າງໃກ້ຊິດຈາກບັນດາຄູອາຈານ. "ອາຈານບໍ່ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຮົາເປັນຄົນດີໃນທັນທີ ຫຼືເຮັດວຽກເອງຈົນໝົດແຮງ. ລາວພຽງແຕ່ຢາກໃຫ້ພວກເຮົາຮັກສາຈິດໃຈຂອງພວກເຮົາເພື່ອຮຽນຕໍ່.

ມັນແມ່ນເວລາທີ່ນາງເບິ່ງຄືນຕົນເອງ, ຕັ້ງເປົ້າຫມາຍແລະສືບຕໍ່ຕິດຕາມພວກເຂົາຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນາງໄປໄກບໍ່ພຽງແຕ່ໃນການສຶກສາຂອງນາງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຢູ່ໃນກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດຂອງນາງໃນເວລາຕໍ່ມາ.
"ທີ່ຈິງແລ້ວ, ມັນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການແຂ່ງຂັນບານເຕະຂອງ idol ຂອງຂ້ອຍ."
ຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, Quynh Trang ໄດ້ idoled ນັກບານເຕະ Kylian Mbappe. "ຂ້ອຍຕິດ Mbappe ຫຼາຍຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍເຄີຍນັ່ງເຮັດເກືອບ 1,000 ສະໄລ້ກ່ຽວກັບ Mbappe." ທັງໝົດຄອບຄົວກໍ່ “ກ້າຕາເວັນ” ຕອນທ່ຽງເພື່ອພານາງໄປຮ່າໂນ້ຍເພື່ອຊື້ປຶ້ມກ່ຽວກັບເຄື່ອງຫຼິ້ນຜູ້ນີ້.
ໃນຕອນທໍາອິດ, Trang ຮັກ Mbappe ຍ້ອນວ່າລາວ "ປະຕິບັດທີມງານ" ເພື່ອນໍາທີມຝຣັ່ງໄດ້ແຊ້ມເຕະບານໂລກ 2018. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, Trang ຖາມຕົວເອງວ່າ: "ຖ້າສະພາບແວດລ້ອມຂອງ Mbappe ແມ່ນກິລາບານເຕະ, ສະພາບແວດລ້ອມຂອງຂ້ອຍຈະສະຫວ່າງແນວໃດ?"
ຄຳຖາມນັ້ນເຮັດໃຫ້ Trang ຫັນມາເບິ່ງຕົວເອງຢ່າງຈິງຈັງ. ໃນພາກຮຽນທີສອງຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 10, ນາງໄດ້ວາງແຜນທີ່ຈະປ່ຽນຈາກພາສາອັງກິດໄປສູ່ວັນນະຄະດີ - ເປັນສາຂາທີ່ນາງຮູ້ສຶກໃກ້ຊິດແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍຂຶ້ນ. ແຕ່ຄູສອນວັນນະຄະດີຂອງນາງໄດ້ແນະນຳໃຫ້ທ່ານ Trang ສືບຕໍ່ຮຽນພາສາອັງກິດອີກດ້ວຍ, ເພາະວ່າມັນເປັນເສັ້ນທາງທີ່ກວ້າງຂວາງ, ແລະ ຄວາມມັກໃນການຂຽນຂອງນາງຍັງຄົງຮັກສາຢູ່ຄຽງຄູ່ກັນ.
"ໃນເວລານັ້ນ, ນາງແລະຂ້ອຍໄດ້ລົມກັນຄືກັບຫມູ່ເພື່ອນສອງຄົນ. ນາງເປັນຜູ້ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍມີທິດທາງ," Trang ອະທິບາຍ.
ຈາກນັ້ນມາ, ນາງໄດ້ສຸມໃສ່ການຮຽນພາສາອັງກິດ ແລະເລີ່ມເຫັນການປ່ຽນແປງຢ່າງຈະແຈ້ງ. "ແຕ່ມັນທັງຫມົດ, ຕົວຈິງແລ້ວ ... ເລີ່ມຕົ້ນຈາກການແຂ່ງຂັນບານເຕະກັບ idol ຂອງນາງ," ນາງຢືນຢັນ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-85-ielts-gianh-hoc-bong-toan-phan-hungary-nho-la-thu-ve-bo-chay-20250724155941756.htm
(0)