ຈົບຊັ້ນຮຽນທີ 10 ແລະການເດີນທາງເພື່ອທໍາລາຍ stereotypes ກ່ຽວກັບການສືບຕໍ່ ການສຶກສາ
ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເລື່ອງຂອງນາງ Khanh Ly ປະທັບໃຈເປັນພິເສດແມ່ນນາງຮຽນຈົບຈາກສູນອາຊີວະສຶກສາ - ສືບຕໍ່ຮຽນ (GDNN - GDTX) ເຂດ 12, ຕາແສງ Trung My Tay, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ນາງຍັງບໍ່ໄດ້ຮຽນເພີ່ມ, ພຽງແຕ່ໄດ້ສະສົມຄວາມຮູ້ໂດຍຜ່ານການບັນຍາຍຈາກຄູອາຈານຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.
Ly ແບ່ງປັນວ່າຄວາມພະຍາຍາມເຫຼົ່ານີ້ມາຈາກ "ສະດຸດ".
"ຍ້ອນຂ້ອຍມັກຫຼິ້ນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ຂ້ອຍເຮັດບໍ່ໄດ້ດີໃນການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ 10. ສະນັ້ນ, ຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ສູນອາຊີວະສຶກສາແລະການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງຂອງເມືອງ 12. ໃນເວລານັ້ນ, ຂ້ອຍເຫັນວ່າຄົນມີອະຄະຕິຫຼາຍກ່ຽວກັບສູນອາຊີວະສຶກສາແລະການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ມັນບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍທໍ້ຖອຍໃຈ, ແຕ່ສໍາລັບ Ly ພະຍາຍາມຢ່າງຫນັກແຫນ້ນ. ເລົ່າຄືນ.
ນັກສຶກສາໃໝ່ ດວານຮ່ວາຍແຄ໋ງລີ - ນັກວິຊາການໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ 200% ໃນປີທຳອິດ ແລະ 100% ຄ່າຮຽນໃນປີຕໍ່ໄປ (ພາບ: ຮວ່າງງວຽນ).
ດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະທຳລາຍຄວາມລຳອຽງແລະຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, Ly ໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍໃນການຮ່ຳຮຽນຢ່າງໜັກໜ່ວງກວ່າ. ນັກຮຽນຍິງ ຖືວ່າ ເວລາຮຽນ ວິຊາຊີບ-ຮຽນຕໍ່ ເປັນໂອກາດ ພິສູດວ່າ ບໍ່ແມ່ນ ນັກຮຽນ ນັກສຶກສາ ວິຊາຊີບ-ຮຽນຕໍ່ ທຸກຄົນ ແມ່ນ “ໂງ່ຈ້າ”.
ຈາກນັກຮຽນທີ່ມີອາລົມຈິດ, ແຄ໋ງຮ່ວາພະຍາຍາມຢ່າງໜັກແໜ້ນ, ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຄະນະນັກສຶກສາທີ່ມີພອນສະຫວັນ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 2 ໃນການແຂ່ງຂັນພູມສາດຂັ້ນເມືອງ.
"ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າຂ້ອຍມີຄວາມຮູ້ທາງດ້ານພູມສາດທີ່ດີທີ່ສຸດ, ສະນັ້ນຂ້ອຍໄດ້ສຸມໃສ່ການສຶກສາ, ພະຍາຍາມສຸດຄວາມສາມາດແລະໄດ້ຮັບຄະແນນທີ່ສົມບູນແບບ," Ly ອະທິບາຍ.
ຜົນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍຂອງນາງ Khanh Ly ແມ່ນ “ໝາກໄມ້ຫວານ” ທີ່ສົມຄວນ. ການເຂົ້າຮຽນ C20 ຂອງລາວ ບັນລຸໄດ້ຄະແນນທັງໝົດ 27,75 ຄະແນນ (ບໍ່ລວມຈຸດບູລິມະສິດ), ລວມມີ: ພູມສາດ 10 ຄະແນນ, ການສຶກສາ ດ້ານເສດຖະກິດ ແລະ ກົດໝາຍ 9,5 ຄະແນນ, ວັນນະຄະດີ 8,25 ຄະແນນ.
ເມື່ອນາງໄດ້ຮັບການແຈ້ງການຢ່າງເປັນທາງການວ່ານາງເປັນນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນຜ່ານທາງອີເມລເມື່ອສອງອາທິດກ່ອນ, Ly ຍັງບໍ່ເຊື່ອ.
"ຂ້ອຍຮູ້ສຶກພູມໃຈ ແລະມີຄວາມສຸກ, ແຕ່ທຳອິດຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າຕົນເອງຈະເປັນນັກວິຊາສະເພາະ. ຂ້ອຍຢ້ານວ່ານັກຮຽນຫຼາຍຄົນຈະໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າ. ແມ້ແຕ່ຄືນກ່ອນມື້ເປີດງານ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍຈົນນອນບໍ່ຫຼັບ ເພາະຮູ້ວ່າຂ້ອຍຈະໄດ້ຮັບກຽດ", Ly ຢືນຢັນ.
Doan Hoai Khanh Ly, ອະດີດນັກສຶກສາຂອງສູນອາຊີບ - ການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ເຂດ 12 (HCMC), ໄດ້ກາຍເປັນນັກສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (ພາບ: ຮວ່າງງວຽນ).
"ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍດີໃຈຫຼາຍ. ພວກເຂົາຍັງໄດ້ເບິ່ງການຖ່າຍທອດສົດຂອງພິທີເປີດແລະວາງແຜນທີ່ຈະສະແດງມັນໃຫ້ກັບຍາດພີ່ນ້ອງຂອງພວກເຂົາ, ນັ້ນແມ່ນຄວາມພາກພູມໃຈທີ່ສຸດຂອງຂ້ອຍ," ນັກຮຽນຍິງເວົ້າດ້ວຍຮອຍຍິ້ມ.
ຍິງຫຼາຍຄວາມສາມາດ, ແຂງແຮງ
ບໍ່ພຽງແຕ່ນາງ Khanh Ly ເປັນນັກຮຽນເກັ່ງເທົ່ານັ້ນ, ນາງຍັງເປັນນັກຮຽນທີ່ຫ້າວຫັນ ແລະ ມີຄວາມສາມາດຫຼາຍດ້ານ. ໃນໄລຍະຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 3 ປີ, ສືບຕໍ່ດຳລົງຕຳແໜ່ງຄື: ຮອງຫົວໜ້າຫ້ອງ, ຕິດຕາມກວດກາຫ້ອງ, ແລະ ເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມ.
ນອກຈາກນັ້ນ, Ly ຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນໃນການເຄື່ອນໄຫວນອກຫຼັກສູດ, ໃນນັ້ນມີລາງວັນທີ 3 ໃນການແຂ່ງຂັນບານສົ່ງຊາວໜຸ່ມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ລາງວັນທີ 1 ໃນການແຂ່ງຂັນບານສົ່ງ Go Vap.
ຄວາມລັບຂອງເດັກຍິງທີ່ຈະຮຽນບໍ່ແມ່ນຮຽນກາງເວັນແລະກາງຄືນ, ແຕ່ຄວາມສົມດຸນ.
ທ່ານ Khanh Ly ແບ່ງປັນວ່າ: “ທຸກຄົນຄວນຮຽນໃຫ້ໜັກເທົ່າທີ່ຈະເຮັດໄດ້, ແຕ່ຄວນຮຽນ ແລະຫຼິ້ນ. ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງມີຄວາມສະດວກສະບາຍທາງດ້ານຈິດໃຈເພື່ອສາມາດຕັ້ງໃຈຮຽນໄດ້”.
ນາງໃຊ້ຫຼັກການບໍລິຫານເວລາສະເພາະ: "ຂ້ອຍແບ່ງເວລາໃຫ້ຊັດເຈນ: ໃຊ້ເວລາປະມານ 3 ກິລາ , ຮຽນຢູ່ເຮືອນໃນຕອນກາງຄືນ, ແລະໄປໂຮງຮຽນໃນຕອນເຊົ້າ, ຂ້ອຍຍັງໃຊ້ເວລາພັກຜ່ອນແລະຈໍາກັດການໃຊ້ໂທລະສັບ."
ດ້ວຍຄວາມຮັກແພງໃນການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະຊາຊົນແລະສັງຄົມ, Ly ເລືອກເອົາວິທະຍາສາດ.
Khanh Ly (ຖືບານ) ໃນບານສົ່ງຊາວໜຸ່ມ (ພາບ: NVCC).
ນາງກ່າວວ່າ "ຂ້ອຍເຫັນວ່າອຸດສາຫະກໍານີ້ມີທ່າແຮງໃນການພັດທະນາໃນໄລຍະຍາວແລະເຫມາະສົມສໍາລັບຂ້ອຍ.
ໃນຕອນຄ່ຳວັນດຽວກັນ, ນາງ ແຄງລີ ກໍ່ບໍ່ລືມສົ່ງຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈມາຍັງສະຖານທີ່ທີ່ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນນາງວ່າ: “ໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາເຂດ 12 ຂອງຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຕ່າງຫຍັງກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ການສອນຕາມໂຄງການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢ່າງຈິງໃຈ, ຄູອາຈານຍາມໃດກໍ່ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນ”.
ໂດຍສະເພາະນາງໄດ້ຂອບໃຈຄູອາຈານທີ່ໄດ້ສອນແລະຄູອາຈານໃນບ້ານ.
"ຂ້າພະເຈົ້າຂໍຂອບໃຈທ່ານນາງ Tram ທີ່ແນະນໍາຂ້າພະເຈົ້າກັບທີມງານພູມສາດ. ໂດຍສະເພາະທ່ານນ້ໍາ, ອາຈານຜູ້ທີ່ສຸດໃຈໄດ້ສອນຂ້າພະເຈົ້າຫຼາຍຄວາມຮູ້, ແບ່ງປັນຄໍາແນະນໍາໃນການສຶກສາແລະຄໍາແນະນໍາຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍຂອບໃຈຢ່າງຈິງໃຈຄູອາຈານແລະ GDNN - GDTX District 12 ບ້ານ."
ດ້ວຍຜົນສຳເລັດຂອງການເປັນນັກຮຽນເກັ່ງທົ່ວໂຮງຮຽນ, ແຄ໋ງຮ່ວາ ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາອັນມີຄ່າຈາກມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ຄື: 200% ຄ່າຮຽນປີທຳອິດ ແລະ 100% ຂອງຄ່າຮຽນໃນປີຕໍ່ໄປ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່, ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແມ້ງຮ່າ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ນັກສຶກສາໃໝ່ກຳນົດຈຸດໝາຍການຮຽນຢ່າງຈະແຈ້ງ, ຕັ້ງໜ້າ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ອົດທົນຕໍ່ແຜນການຮຽນ.
ຕາມທ່ານ ຮ່ານາມແລ້ວ, ໃນຍຸກທີ່ເຕັກໂນໂລຊີພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ, ປັນຍາປະດິດ, ນັກຮຽນຕ້ອງໄດ້ເສີມຂະຫຍາຍຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ, ຕັ້ງໜ້າປັບປຸງ ແລະ ດັດແປງສິ່ງໃໝ່ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.
ນອກນັ້ນ, ທ່ານຍັງໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກສຶກສາປັບປຸງທັກສະຂອງຕົນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ຝຶກຝົນພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ທັກສະດ້ານດິຈິຕອລ ເພາະນັ້ນແມ່ນກຸນແຈເພື່ອປົດລ໋ອກຄວາມຮູ້ຂອງໂລກ.
“ຄວາມສຳເລັດບໍ່ໄດ້ມາໃນຂ້າມຄືນ, ແຕ່ແມ່ນຜົນຂອງຄວາມພະຍາຍາມປະຈຳວັນ,” ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນແມ້ງຮ່າ ໄດ້ບອກນັກຮຽນໃໝ່.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-hoc-giao-duc-thuong-xuyen-tro-thanh-thu-khoa-dau-vao-dai-hoc-20251015000306372.htm
(0)