ຍູ້ແຮງບົດບາດບຸກເບີກວິທະຍາສາດສັງຄົມໃນຍຸກໃໝ່

ຮ່າງເອກະສານຂອງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກໄດ້ກຳນົດບັນດາຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບການຊຸກຍູ້ແຫຼ່ງກຳລັງປັນຍາຊົນ, ນຳໃຊ້ພອນສະຫວັນໃຫ້ດີ, ຍົກສູງລະດັບການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດເພື່ອຮັບໃຊ້ການພັດທະນາຂອງປະເທດ. ໃນສະພາບການນັ້ນ, ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວວິທະຍາສາດສັງຄົມຕ້ອງໄດ້ວາງອອກຢ່າງຈະແຈ້ງກວ່າ, ເປັນໜ້າທີ່ບຸກເບີກຄື: ແກ້ໄຂ, ຕຳນິຕິຕຽນບັນດານະໂຍບາຍ ແລະ ສົມທົບກັບພັກ ແລະ ລັດ ໃນຂະບວນການວາງແຜນ ແລະ ປະຕິບັດນະໂຍບາຍພັດທະນາ.

Báo Thanh niên•10/11/2025

ຍົກສູງບົດບາດສໍາລັບການຄົ້ນຄ້ວາແນວຄິດ

ຮ່າງເອກະສານເນັ້ນໜັກເຖິງການສ້າງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍພິເສດເພື່ອຄົ້ນພົບ, ດຶງດູດ, ບຳລຸງສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ, ຊຸກຍູ້ບັນດາພອນສະຫວັນ; ສຸມໃສ່ດຶງດູດ ນັກວິທະຍາສາດ ທີ່ດີ ແລະ ນັກຊ່ຽວຊານຊັ້ນນຳຢູ່ພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາວິທະຍາສາດພື້ນຖານ ແລະ ບັນດາຂົງເຂດທີ່ສຳຄັນໂດຍສະເພາະ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ສົມທົບກັນສ້າງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍໃຫ້ສົມບູນແບບກ່ຽວກັບການຮັກສາ, ກຽດສັກສີ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການເຮັດວຽກທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃຫ້ແກ່ບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ພິເສດແມ່ນບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ດີໄດ້ປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ປະເທດ.

- Ảnh 1. — ວິທະຍາສາດສັງຄົມປະກອບສ່ວນສ້າງນະໂຍບາຍພັດທະນາຊົນນະບົດໄວໜຸ່ມ-ບຸກເບີກ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນຍຸກໃໝ່.

ຂ້າພະເຈົ້າຕີລາຄາສູງບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂທີ່ລະບຸໄວ້ໃນຮ່າງກົດໝາຍ, ພິເສດແມ່ນໃນຍຸກແຫ່ງການພັດທະນາປະເທດຊາດ, ບັນດານັກຊ່ຽວຊານ, ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ນັກຄົ້ນຄ້ວາຈະມີໂອກາດປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງ. ນະໂຍບາຍເປີດກວ້າງການພັດທະນາປະເທດຊາດໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນຫວຽດນາມ ແມ່ນຂີດໝາຍຍຸດທະສາດສຳຄັນ. ສໍາລັບນັກຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ນີ້ແມ່ນທັງສອງໂອກາດທີ່ດີທີ່ຈະປະກອບສ່ວນທາງປັນຍາແລະສິ່ງທ້າທາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃນດ້ານແນວຄິດ, ວິທີການແລະການກະທໍາທາງວິທະຍາສາດ. ຖ້າຫາກການຄົ້ນຄ້ວາເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບການປະຕິບັດຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກວ່າເກົ່າ, ມີທິດທາງຢ່າງຈະແຈ້ງ, ປະຕິບັດຢ່າງກົງໄປກົງມາ ແລະ ຍືນຍົງ, ການປະກອບສ່ວນດ້ານວິທະຍາສາດຈະສາມາດເຂົ້າສູ່ໄລຍະ “ພັດທະນາ ແລະ ແຕກດອກອອກຜົນ” ກັບປະເທດຊາດ.

ປະກອບສ່ວນປະຕິບັດແນວທາງນະໂຍບາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງພັກໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ຕາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າແລ້ວ, ຍັງມີວຽກງານຄົ້ນຄວ້າຫຼາຍຢ່າງທີ່ຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ແນວຄິດຄົ້ນຄ້ວາຕ້ອງໄດ້ຮັບການຍົກອອກໃຫ້ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂໃໝ່ຂອງການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ 4.0. ເມື່ອເບິ່ງຍຸກທີ່ລຸກຂຶ້ນ, ພວກເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງເບິ່ງ "ລຸກຂຶ້ນ" ເປັນຄວາມປາຖະຫນາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງວິເຄາະຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບສະພາບປະຫວັດສາດແລະສັງຄົມ: ຊັບພະຍາກອນພາຍໃນ (ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ວັດທະນະທໍາ, ສະຖາບັນ), ຂໍ້ໄດ້ປຽບແລະສິ່ງທ້າທາຍພາຍນອກ (ການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງປະເທດ, ເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນ , ການປ່ຽນແປງສິ່ງແວດລ້ອມ). ການຄົ້ນຄວ້າຕ້ອງໄປຈາກມະຫາພາກໄປຫາຈຸນລະພາກ, ຈາກຍຸດທະສາດໄປຫານະໂຍບາຍສະເພາະ. ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ສະຖາບັນວິທະຍາສາດສັງຄົມພາກໃຕ້ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ປຶກສາຫາລື ແລະ ຄົ້ນຄວ້າຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ, ປະກອບສ່ວນແນະນຳນະໂຍບາຍ, ສະໜອງຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງວິທະຍາສາດໃຫ້ແກ່ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດບັນດາທ້ອງຖິ່ນ, ຄະນະ, ກະຊວງ, ຂະແໜງການກ່ຽວກັບຫຼາຍບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງຂອບເຂດການຄົ້ນຄວ້າຂອງສະຖາບັນ.

ນອກຈາກການຄົ້ນຄ້ວາຂັ້ນພື້ນຖານ, ກິດຈະກໍາການຄົ້ນຄວ້າຕ້ອງໄດ້ຮັບການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການປະຕິບັດ. ນັກວິທະຍາສາດສັງຄົມຕ້ອງມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງໃນການວິເຄາະມະຕິ, ສະເໜີກົນໄກ, ປະເມີນຜົນກະທົບດ້ານນະໂຍບາຍ, ສະໜອງຄໍາຕິຊົມຂອງສັງຄົມ, ຫັນຜົນການຄົ້ນຄວ້າໄປສູ່ຄໍາແນະນໍາທີ່ນໍາໃຊ້. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ແນ່ໃຈວ່ານະໂຍບາຍບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຢູ່ໃນເຈ້ຍແຕ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ນອກນີ້, ຕ້ອງມີການປະດິດສ້າງວິທີ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ ແລະ ຮ່ວມມືດ້ານວິຊາການ. ຍຸກແຫ່ງການພັດທະນາມີຄວາມທ້າທາຍຫຼາຍດ້ານທາງດ້ານເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ, ວັດທະນະທໍາ, ສິ່ງແວດລ້ອມ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ອື່ນໆ. ສະນັ້ນ, ນັກຄົ້ນຄວ້າສັງຄົມບໍ່ສາມາດຢືນຢູ່ໂດດດ່ຽວໄດ້ ແຕ່ຕ້ອງຮ່ວມມືກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ສິ່ງແວດລ້ອມ, ເສດຖະກິດ, ການເມືອງ ; ໃຊ້ວິທີການໃຫມ່ເຊັ່ນ: ການວິເຄາະຂໍ້ມູນຂະຫນາດໃຫຍ່, ການສ້າງແບບຈໍາລອງ, ການຄົ້ນຄວ້າພຶດຕິກໍາໂດຍຜ່ານຄໍາຮ້ອງສະຫມັກປັນຍາປະດິດ, ແລະການສໍາຫຼວດພາກສະຫນາມຫຼາຍວິທີ. ການສໍາຫຼວດປະຊາກອນແຫ່ງຊາດທີ່ຜ່ານມາໂດຍກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດສັງຄົມພາກໃຕ້ໄດ້ນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີແລະການຄົ້ນຄວ້າລະຫວ່າງວິຊາການ. ນີ້ແມ່ນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນອັນສຳຄັນເພື່ອໃຫ້ສະຖາບັນສະເໜີຄຳເຫັນປະກອບຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍປະຊາກອນ ແລະ ໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານນະໂຍບາຍໃຫ້ພັກ ແລະ ລັດ ໃນການກະກຽມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາປະເທດຊາດ.

ໂດຍສະເພາະແມ່ນຕ້ອງກຳແໜ້ນຄວາມຕັດສິນໃຈ, ສືບຕໍ່ແລະຍືນຍົງ. ລຸກຂຶ້ນບໍ່ແມ່ນກະໂດດຂັ້ນແລ້ວຢຸດ, ແຕ່ແມ່ນຂະບວນການຂອງຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຕັ້ງໃຈບັນລຸເປົ້າໝາຍຍຸດທະສາດຂອງປະເທດຊາດ. ນັກຄົ້ນຄ້ວາສັງຄົມຕ້ອງເປັນຜູ້ບຸກເບີກຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີທິດສະດີ ແລະ ພາກປະຕິບັດ, ຮັກສາຫຼັກໝັ້ນວິທະຍາສາດ ແລະ ປະຕິວັດ, ຈົງຮັກພັກດີຕໍ່ຜົນປະໂຫຍດຂອງຊາດ ແລະ ບັນດາເຜົ່າ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບປະຊາຊົນ. ຄວາມຮັບຜິດຊອບບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການສະເໜີນະໂຍບາຍເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບການປະຕິບັດ, ຕິດຕາມ ແລະ ຕອບສະໜອງ, ຮັບຟັງ, ຕິດຕາມສະພາບຕົວຈິງຢ່າງໃກ້ຊິດເພື່ອຄົ້ນຄວ້າ, ວິເຄາະ, ປະເມີນຜົນ ແລະ ສະເໜີບັນດາຂໍ້ສະເໜີແນະ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂທີ່ເປັນໄປໄດ້ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.

ປະກອບສ່ວນກໍ່ສ້າງຊາວຫວຽດນາມໃໝ່

ໃນສະພາບການທີ່ປະເທດກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະພັດທະນາໃໝ່ - ດ້ວຍຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການປະດິດສ້າງ, ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໂລກຢ່າງເລິກເຊິ່ງ - ບົດບາດຂອງນັກວິທະຍາສາດສັງຄົມນັບມື້ນັບສຳຄັນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນນັກຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ນັກວິເຄາະກົດໝາຍເຄື່ອນໄຫວສັງຄົມເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນບັນດານັກຊີ້ນຳ, ນັກວິຈານ ແລະ ບັນດາຄູ່ຮ່ວມມືຂອງລັດ, ບັນດາວິສາຫະກິດ ແລະ ປະຊາຊົນໃນຂະບວນການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ກະກຽມບັນດາຈຸດໝາຍສຳຄັນເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່.

- Ảnh 2. — ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສັງຄົມບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການວາງນະໂຍບາຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງນໍາເອົາຄຸນຄ່າທາງດ້ານການປະຕິບັດ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງປະຊາຊົນ.

ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ກໍານົດໄປຄຽງຄູ່ກັບນັກວິທະຍາສາດສັງຄົມກັບການພັດທະນາຂອງປະເທດໃນເນື້ອໃນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

ກ່ອນອື່ນໝົດ , ຄົ້ນຄວ້າ, ຄາດຄະເນ ແລະ ທິດທາງທ່າອ່ຽງພັດທະນາສັງຄົມ. ນັກວິທະຍາສາດສັງຄົມຕ້ອງຍຶດໝັ້ນ ແລະ ວິເຄາະການປ່ຽນແປງຂອງຊີວິດສັງຄົມເຊັ່ນ: ການປ່ຽນແປງໂຄງສ້າງປະຊາກອນ, ການເຄື່ອນຍ້າຍແຮງງານ, ຜົນກະທົບຂອງເສດຖະກິດດິຈິຕອລ, ປັນຍາປະດິດ, ບັນຫາສັງຄົມທີ່ເກີດຈາກໂລກາພິວັດ. ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າສ້າງການຄາດຄະເນວິທະຍາສາດ ແລະ ແນະນຳນະໂຍບາຍເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລັດມີທັດສະນະຍຸດທະສາດ ແລະ ຕັ້ງໜ້າຕອບສະໜອງບັນດາສິ່ງທ້າທາຍໃໝ່ໃນໂລກ ແລະ ໃນສະພາບການພາຍໃນປະເທດ.

ສອງ , ປະກອບສ່ວນວາງແຜນກຳນົດ ແລະ ຕີລາຄາບັນດານະໂຍບາຍພັດທະນາ. ດ້ວຍຄວາມຮູ້ເລິກເຊິ່ງ ແລະ ມີທັດສະນະຮອບດ້ານ, ນັກວິທະຍາສາດສັງຄົມສາມາດແນະນຳ ແລະ ຕຳນິຕິຕຽນບັນດານະໂຍບາຍເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ, ວັດທະນະທຳ, ການສຶກສາ, ສິ່ງແວດລ້ອມ... ເພື່ອຮັບປະກັນບັນດານະໂຍບາຍພັດທະນາແມ່ນມຸ່ງໄປເຖິງປະຊາຊົນ, ຍຸຕິທຳ ແລະ ຍືນຍົງ. ວິທະຍາສາດສັງຄົມຕ້ອງຊ່ວຍໃຫ້ນະໂຍບາຍມີຊີວິດ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການພາກປະຕິບັດຂອງປະຊາຊົນ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງປະສິດທິຜົນຂອງການຄຸ້ມຄອງປະເທດຊາດ.

ທີສາມ , ເຊື່ອມຕໍ່ການຄົ້ນຄ້ວາກັບຊີວິດຕົວຈິງ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງຫວຽດນາມ. ວິທະຍາສາດສັງຄົມແມ່ນມີຄວາມຫມາຍແທ້ໆເມື່ອພວກເຂົາຮັບໃຊ້ຊີວິດ. ບັນດານັກວິທະຍາສາດຕ້ອງເພີ່ມທະວີການຄົ້ນຄວ້ານຳໃຊ້, ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການພັດທະນາຊຸມຊົນ, ຊົນນະບົດໃໝ່, ຕົວເມືອງແບບຍືນຍົງ; ພ້ອມກັນນັ້ນກໍໄດ້ໂອນຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ, ທຸລະກິດ, ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມ.

ທີສີ່ , ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຍຸດທະສາດກໍ່ສ້າງຊາວຫວຽດນາມໃນຍຸກໃໝ່. ການພັດທະນາປະເທດບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການພັດທະນາເສດຖະກິດ, ແຕ່ການພັດທະນາມະນຸດ. ນັກວິທະຍາສາດສັງຄົມມີບົດບາດສຳຄັນໃນການຄົ້ນຄວ້າ, ກຳນົດທິດຄຸນຄ່າຊີວິດ, ສຶກສາອົບຮົມຈັນຍາບັນ, ບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະ ຈິດໃຈພົນລະເມືອງໃຫ້ແກ່ລຸ້ນໜຸ່ມ. ປະກອບສ່ວນສ້າງຄົນຫວຽດນາມລຸ້ນໃໝ່ - ມີຄວາມຮູ້, ກ້າຫານ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ.

ທີຫ້າ , ຊຸກຍູ້ຄວາມສະເໝີພາບ, ເປັນເອກະພາບ ແລະ ຄວາມກ້າວໜ້າຂອງສັງຄົມ. ໃນຂະບວນການພັດທະນາ, ນັກວິທະຍາສາດສັງຄົມຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງກຸ່ມຄົນດ້ອຍໂອກາດ, ຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ສະເໜີແກ້ໄຂຊ່ອງຫວ່າງຂອງພາກພື້ນ, ເພດ ແລະ ຊົນຊັ້ນທີ່ແຄບ. ນີ້ແມ່ນວິທີຮັບປະກັນການພັດທະນາຂອງປະເທດໃຫ້ຍືນຍົງ, ບໍ່ມີໃຜຖືກປະຖິ້ມ, ສອດຄ່ອງກັບທິດທາງຂອງພັກ ແລະ ລັດ “ຄົນຮັ່ງມີ, ປະເທດເຂັ້ມແຂງ, ປະຊາທິປະໄຕ, ຍຸຕິທຳ, ວັດທະນາຖາວອນ”.

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຍຸກພັດທະນາໃນປະຈຸບັນ, ນັກວິທະຍາສາດສັງຄົມບໍ່ພຽງແຕ່ “ຄົ້ນຄວ້າເພື່ອຮູ້” ແຕ່ຍັງ “ຄົ້ນຄວ້າເພື່ອປະຕິບັດ”, ພ້ອມກັບພັກ, ລັດ ແລະປະຊາຊົນ ບົນເສັ້ນທາງພັດທະນາປະເທດຊາດຮັ່ງມີ, ວັດທະນາຖາວອນ. ເປັນເຈົ້າການປະກອບສ່ວນສຳຄັນໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ແນະນຳຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງ ໃນການສ້າງອະນາຄົດຂອງສັງຄົມຫວຽດນາມ - ປະຊາຊົນທັງເປັນໃຈກາງ ແລະ ເປັນກຳລັງແຮງຊຸກຍູ້ທຸກດ້ານ ເພື່ອກະກຽມບັນດາເງື່ອນໄຂພື້ນຖານ ເພື່ອນຳຫວຽດນາມ ເຂົ້າສູ່ໄລຍະພັດທະນາໃໝ່, ຮັ່ງມີ, ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ຮັ່ງມີ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/phat-huy-vai-tro-tien-phong-cua-khoa-hoc-xa-hoi-trong-ky-nguyen-moi-185251109180609971.htm