ປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງເອກະສານກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ, ຄະນະປະຈຳພັກ, ສະມາຊິກພັກນະຄອນ ຫາຍຟ່ອງ ສ່ວນໃຫຍ່ ໄດ້ເຫັນດີເປັນເອກະພາບວ່າ, ໃນສະພາບການທີ່ໂລກ ແລະພາກພື້ນມີບັນດາການຜັນແປທີ່ສັບສົນ, ພາຍໃຕ້ການນຳພາຂອງພັກ, ປະເທດເຮົາໄດ້ຜ່ານຜ່າທຸກຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ສິ່ງທ້າທາຍ. ທົ່ວພັກ, ທົ່ວປວງຊົນ ແລະ ທົ່ວກອງທັບສາມັກຄີ ແລະ ສູ້ຊົນຊ່ວຍປະເທດເຮົາຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍ, ສືບຕໍ່ພັດທະນາ ແລະ ກ້າວຂຶ້ນສູ່ລະດັບສູງ, ກາຍເປັນໜຶ່ງໃນບັນດາພື້ນ ຖານເສດຖະກິດ ເຕີບໂຕໄວ ແລະ ໝັ້ນຄົງຢູ່ພາກພື້ນ ແລະ ໃນໂລກ.
ຢືນຢັນບົດບາດຂອງເສດຖະກິດເອກະຊົນ
ກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງໃໝ່ຮູບແບບການເຕີບໂຕ, ການສ້າງໂຄງປະກອບເສດຖະກິດຄືນໃໝ່ ແລະ ພັດທະນາເສດຖະກິດເອກະຊົນ, ທ່ານ ຫງວຽນເລືອງບິ່ງ, ຮອງເລຂາຄະນະພັກພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ ປາດຖະໜາວ່າ: ຕ້ອງຢືນຢັນຄືນໃໝ່ ແລະ ຕັ້ງໜ້າຊີ້ນຳບັນດາທັດສະນະທີ່ວ່າ “ເສດຖະກິດເອກະຊົນແມ່ນກຳລັງໜູນສຳຄັນຂອງພື້ນຖານເສດຖະກິດ”. ພິເສດ, ເນັ້ນໜັກເຖິງບົດບາດຂອງ ວິທະຍາສາດ , ເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນເປັນເສົາຄ້ຳຂອງຮູບແບບການເຕີບໂຕໃໝ່.
ຕາມທ່ານ ຫງວຽນວັນແທ່ງ ແລ້ວ, ຕ້ອງສ້າງບັນດາສະຖາບັນໃຫ້ສົມບູນແບບ, ດຳເນີນການປະຕິຮູບ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການດຳເນີນທຸລະກິດທີ່ສະເໝີພາບ, ຫຼຸດຜ່ອນຄ່າປະຕິບັດຕາມກົດໝາຍໃຫ້ແກ່ວິສາຫະກິດ; ມີນະໂຍບາຍຊຸກຍູ້ການສ້າງຕັ້ງວິສາຫະກິດເອກະຊົນຂະໜາດໃຫຍ່ທີ່ມີຄວາມສາມາດນຳພາ ແລະ ແຂ່ງຂັນໃນທົ່ວໂລກ; ເພີ່ມທະວີການໜູນຊ່ວຍວິສາຫະກິດຂະໜາດກາງ ແລະ ນ້ອຍໃນດ້ານທຶນຮອນ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ການເຂົ້າເຖິງເຕັກໂນໂລຊີ.
ທ່ານ Nguyen Duy Thang ກໍ່ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຮັບປະກັນການແຂ່ງຂັນທີ່ຍຸຕິທຳ, ຈຳກັດການແຊກແຊງດ້ານບໍລິຫານ, ຕ້ານການຜູກຂາດ ແລະ ລົບລ້າງກົນໄກຂໍເງິນຊ່ວຍເຫຼືອໃນການຈັດສັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ; ເອົາໃຈໃສ່ມອບໜ້າທີ່ຊີ້ນຳໃຫ້ລັດວິສາຫະກິດໃນຂົງເຂດທີ່ຈຳເປັນ, ຮັບປະກັນການແຂ່ງຂັນຢ່າງແຂງແຮງ.
ຕາມທ່ານຮອງເລຂາທິການໃຫຍ່, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ຫວູດົ່ງແທ່ງ ແລ້ວ, ບັນດາຄະນະກຳມະການແມ່ນກະແຈສຳຄັນ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ເສດຖະກິດ, ພິເສດແມ່ນເສດຖະກິດພາກເອກະຊົນ. ສະນັ້ນ, ໃນເນື້ອໃນຂອງກົມກອງ, ຕ້ອງຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຫຼັກການ, ໜ້າທີ່, ວຽກງານຂອງທົ່ວລະບົບ ການເມືອງ ຢ່າງກົງໄປກົງມາ ແລະ ແທດຈິງ ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງລັດທິຫົວຮຸນແຮງ ແລະ ຂາດພື້ນຖານວິທະຍາສາດ. ແຜນທີ່ການປະຕິຮູບກົນໄກຕ້ອງໃຫ້ຄວາມສຳຄັນແກ່ການປ່ຽນແປງຂອງກົມ ແລະ ການຈັດຕັ້ງທີ່ຂັດຂວາງໂດຍກົງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການດຳເນີນທຸລະກິດ.
ການແບ່ງຂັ້ນສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ຢູ່ໃນກົນໄກລັດ ຕ້ອງໄດ້ຫັນປ່ຽນຈາກອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ລະດັບລັດຖະບານ ທີ່ຄ້າຍຄືກັນ ເພື່ອມອບໝາຍໜ້າທີ່ ແລະ ວຽກງານໃຫ້ແຕ່ລະຂັ້ນ ແລະ ແຕ່ລະຂະແໜງການ ຢ່າງຈະແຈ້ງ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ມີການຊໍ້າຊ້ອນກັນ ແລະ ໃຊ້ເວລາດົນນານໃນການແກ້ໄຂ.
ປັບປຸງຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ
ເປົ້າໝາຍໜຶ່ງໃນການກໍ່ສ້າງ ແລະ ພັດທະນາປະເທດໃນຍຸກໃໝ່ທີ່ກ່າວໄວ້ໃນເອກະສານແມ່ນການປະດິດສ້າງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂດຍພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ (ພາກທີ VI). ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ Bui Hoc Anh ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: ປະຈຸບັນ, ປະເທດພວກເຮົາພວມຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະເປັນເອກະພາບ, ສະນັ້ນຕ້ອງຕີລາຄາປະສິດທິຜົນຂອງຕົວແບບນີ້.

ເອກະສານດັ່ງກ່າວຕ້ອງມີທິດທາງທີ່ຈະແຈ້ງກວ່າໃນການພັດທະນາການສຶກສາໃນອະນາຄົດເຊັ່ນ: ການຫັນເປັນດິຈິຕອນຂອງການສຶກສາ, ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນສະຫຼາດ, ປະດິດສ້າງວິທີການສຶກສາ; ເຊື່ອມໂຍງຍຸດທະສາດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກັບການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃນບັນດາຂະແໜງການບຸລິມະສິດຄື: ປັນຍາປະດິດ (AI), ເຕັກໂນໂລຊີດີຈີຕອນ, ການຫັນປ່ຽນສີຂຽວ, ເສດຖະກິດດີຈີຕອນ; ນະວັດຕະກໍາໂຄງການໄປສູ່ການຮຽນຮູ້ແລະການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ການພັດທະນາແນວຄິດທີ່ສໍາຄັນ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ທັກສະດິຈິຕອນແລະທັກສະຊີວິດສໍາລັບນັກຮຽນ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄວນມີນະໂຍບາຍສະເພາະເພື່ອດຶງດູດຄູສອນຄຸນນະພາບສູງ, ລົງທຶນເຂົ້າໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດຊານເມືອງ ແລະ ເຂດດ້ອຍໂອກາດ; ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຮູບແບບໂຮງຮຽນອາຊີບສາກົນ, ສອງພາສາແລະຄຸນນະພາບສູງ; ແລະ ສຸມໃສ່ລົງທຶນດ້ານການສຶກສາຢູ່ເຂດພູດອຍ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ.
ຕາມທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ແລ້ວ, ໃນເອກະສານກ່ຽວກັບວຽກງານພັດທະນາການສຶກສາໃນໄລຍະຈະມາເຖິງໃນໜ້າທີ 26, ຄວນເພີ່ມຄວາມຄິດ “ໂຮມເຂົ້າເປັນເອກະພາບບັນດາເນື້ອໃນ, ໂຄງການ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ”.
ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນ "ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ, ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ, ສຸມໃສ່ຄົ້ນຄ້ວາ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ນຳໃຊ້ພອນສະຫວັນໃຫ້ດີ” ແມ່ນຕ້ອງເພີ່ມເນື້ອໃນ "ປັບປຸງຄຸນນະພາບການບຳລຸງສ້າງຄູ-ອາຈານ ເພາະນີ້ແມ່ນສອງກຳລັງຫຼັກໝັ້ນໃນການສ້າງບຸກຄະລາກອນໃຫ້ສົມບູນແບບ ຮັບປະກັນມາດຖານດ້ານສະຕິປັນຍາ ແລະ ກຳລັງກາຍ".
ທ່ານ ຫງວຽນວັນແທ່ງ ສະເໜີເພີ່ມການແກ້ໄຂ “ຄວນມີນະໂຍບາຍສະເພາະເພື່ອດຶງດູດນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບຂອງຊາວຫວຽດນາມ ອາໄສຢູ່ຕ່າງປະເທດ ເພື່ອປະກອບສ່ວນ ແລະ ເຮັດວຽກໃຫ້ບ້ານເກີດເມືອງນອນ”. ພ້ອມກັບການປະດິດສ້າງຫຼັກສູດ ແລະ ເນື້ອໃນຂອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຍັງມີການປະດິດສ້າງການປະກອບປຶ້ມແບບຮຽນ, ສື່ການສອນ, ເອກະສານການສອນ.../.
ທີ່ມາ: https://www.vietnamplus.vn/hai-phong-can-hoan-thien-the-che-cai-cach-thu-tuc-tao-moi-truong-kinh-doanh-binh-dang-post1075779.vnp






(0)