ພໍ່ແມ່ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍເສຍໃຈທີ່ລູກໄດ້ຜ່ານທາງເລືອກທີສາມແຕ່ບໍ່ສາມາດຈົດທະບຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ຮັບສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມ “ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ”

ພາຍຫຼັງປະກາດຄະແນນເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃນທົ່ວປະເທດໃນວັນທີ 18 ກໍລະກົດນີ້, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ 2 ແຫ່ງ “ລົ້ນໃບ” ໃນທົ່ວນະຄອນ.

ໂຮງຮຽນມັດຖະຍົມ ມິງກວາງ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟຸກລອຍ ພວມຮັບເອົານັກຮຽນຕື່ມອີກ 166 ຄົນ ເພື່ອເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນລັດ. ເງື່ອນໄຂຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍແມ່ນນັກສຶກສາໄດ້ຄະແນນເສັງແຕ່ 12 ຄະແນນຫຼືສູງກວ່າ ແລະສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຝູຮັ່ງ, ເງື່ອນໄຂແມ່ນນັກສຶກສາໄດ້ຄະແນນເສັງແມ່ນ 16,50 ຄະແນນຫຼືສູງກວ່າ.

ຝຸກລອຍກໍ່ແມ່ນໂຮງຮຽນທີ່ເປີດປະຕູຮັບສະໝັກຜູ້ສະໝັກເມື່ອມີໂຄຕ້າຮັບສະໝັກຜູ້ສະໝັກເພີ່ມຕື່ມ 100 ກວ່າຄົນ.

ຄຽງຄູ່ກັບໂຮງຮຽນສາທາລະນະ 2 ແຫ່ງທີ່ຕ້ອງຮັບເລືອກຕັ້ງໂຄຕາເພີ່ມເຕີມແລ້ວ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ຮ່າໂນ້ຍ ຈະດຳເນີນການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ 2 ແຫ່ງໃໝ່. ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ມອບໂຄຕ້າຕື່ມອີກ 900 ໂຮງຮຽນໃຫ້ 2 ໂຮງຮຽນຄື: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟຸກທິ້ງ (ຕາແສງ ຟຸກທິ້ງ) ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ່າມົວ (ອຽນຊໍ).

ປີນີ້, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ 4 ໂຮງຮຽນຮັບເລືອກຕັ້ງ “ຢ່າງລົ້ນເຫຼືອ” ດ້ວຍກ່ວາ 1.000 ໂຄຕາ.

ເງື່ອນໄຂແມ່ນ, ນັກສຶກສາພຽງແຕ່ຕ້ອງມີຄະແນນເສັງເຂົ້າ 12 ຄະແນນຫຼືສູງກວ່າ (ເທົ່າກັບ 4 ຄະແນນ / ວິຊາ) ເພື່ອສາມາດສະຫມັກໄດ້. ອີງຕາມຈໍານວນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ສົ່ງມາ, ໂຮງຮຽນຈະພິຈາລະນາຈາກເທິງຫາລຸ່ມຈົນກ່ວາໂຄຕ້າຈະເຕັມ.

ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ບອກວ່າໃນ 4 ໂຮງຮຽນທີ່ຮັບນັກຮຽນທົ່ວເມືອງ, ຫຼືເອີ້ນວ່າການບັນຈຸເຂົ້າ "ລົ້ນ" ເຊັ່ນປີນີ້, ເງື່ອນໄຂບັງຄັບແມ່ນນັກຮຽນຕ້ອງລົ້ມເຫລວໃນຄວາມປາດຖະຫນາຂອງການເຂົ້າໂຮງຮຽນຂອງລັດທັງຫມົດກ່ອນທີ່ຈະລົງທະບຽນ.

ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເສຍໃຈ ເພາະກ່ອນໜ້ານີ້ລູກໄດ້ຜ່ານທາງເລືອກທີ 3 ແຕ່ຢູ່ໄກຈາກບ້ານ ແລະບໍ່ສາມາດຮຽນໜັງສືໄດ້.

ທ່ານນາງ H, ພໍ່ແມ່ຢູ່ແຂວງ ດົ່ງແອງ (ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ, ຜົນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຂອງລູກນາງໃນປີນີ້ໄດ້ 15,5 ຄະແນນ, ຂາດການເລືອກທີ 1 ແລະ ທີ 2. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ລູກຂອງນາງໄດ້ຜ່ານທາງເລືອກທີສາມຂອງນາງໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Tu Lap, ຫຼາຍກວ່າ 30 ກິໂລແມັດຈາກບ້ານ.

ເມື່ອລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາຂອງພວກເຂົາ, ຄູອາຈານແນະນໍາໃຫ້ນັກຮຽນໃຊ້ປະໂຫຍດຢ່າງເຕັມທີ່ຈາກໂອກາດທີ່ຈະວາງຄວາມປາດຖະຫນາເພື່ອເພີ່ມອັດຕາການເຂົ້າຮຽນ. ໃນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນທາງເລືອກທີ 1 ແລະ ທີສອງຄວນຢູ່ໃນເຂດຮັບສະໝັກດຽວກັນ, ການເລືອກທີ 3 ຄວນໃສ່ໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີຄະແນນຕໍ່າເພື່ອເພີ່ມໂອກາດເຂົ້າຮຽນ.

ຕາມທ່ານນາງ ຮ., ໃນເວລານັ້ນ, ນາງເປັນຫ່ວງເລື່ອງໂຮງຮຽນຢູ່ໄກຈາກບ້ານ, ບໍ່ສາມາດພານາງໄປ ແລະ ຈາກໂຮງຮຽນໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 60 ກິໂລແມັດໃນແຕ່ລະມື້. ລູກຂອງນາງຢູ່ໃນອາຍຸທີ່ອ່ອນໄຫວ, ແລະນາງບໍ່ໄວ້ວາງໃຈໃຫ້ນາງເຊົ່າຫ້ອງ. ເຖິງວ່າຮຽນຢູ່ຊັ້ນຮຽນທີ 10, ແຕ່ຄູສອນຍັງແນະນຳວ່າຄວນໃຫ້ຄອບຄົວຈົດທະບຽນຄວາມປາດຖະໜາທັງ 3 ເລື່ອງຈະດີກວ່າ.

“ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟຸກທິ້ງ ຮັບສະໝັກນັກຮຽນໃນທຸກຂົງເຂດ, ເປັນໂຮງຮຽນໃກ້ບ້ານຂ້ອຍ ແລະ ລູກຂອງຂ້ອຍມີຄະແນນພຽງພໍ ແຕ່ບໍ່ຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມເງື່ອນໄຂທີ່ຕ້ອງສະໝັກ, ຂ້ອຍປາດຖະໜາວ່າຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນເປັນທາງເລືອກທີ 3, ຂ້ອຍເລືອກບໍ່ໝົດ ແລະ ດຽວນີ້ລູກຂ້ອຍມີໂອກາດໄດ້ເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນລັດ”.

ເຊັ່ນດຽວກັນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນອີກຄົນໜຶ່ງທີ່ຢູ່ພາຍໃນເມືອງໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລູກຂອງລາວໄດ້ຮັບ 21 ຄະແນນໃນ 3 ການສອບເສັງ ແຕ່ເສັງບໍ່ໄດ້ອັນດັບທີ 1 ແລະ ທີສອງ ແລະ ໄດ້ເຂົ້າສອບເສັງຄັດເລືອກທີ່ 3 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບາວີ.

ຕາມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຜູ້ນີ້, ຕອນກຽມລົງທະບຽນຮຽນຊັ້ນ ມ.10, ຄອບຄົວບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈລົງທະບຽນເລືອກທີ 3 ເພາະໂຮງຮຽນໃກ້ໄດ້ຄະແນນມາດຕະຖານສູງ, ໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດຊານເມືອງໄກ, ບໍ່ສາມາດໄປຮັບ-ສົ່ງໄດ້.

“ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄູປະຈຳບ້ານແນະນຳໃຫ້ພໍ່ແມ່ໃຫ້ລູກມາລົງທະບຽນຮຽນທາງເລືອກທີ 3 ເຊິ່ງເປັນໂຮງຮຽນລັດຢູ່ໄກ, ໂຮງຮຽນຍັງສາມາດນັບເປີເຊັນຂອງນັກຮຽນທີ່ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນພາກລັດໄດ້, ສະນັ້ນ ພໍ່ແມ່ຈຶ່ງເຫັນດີ, ໂດຍບໍ່ຄາດຄິດ, ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ລູກບໍ່ສາມາດສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນລັດທີ່ຮັບນັກຮຽນເຕັມໄດ້, ປ່ອຍໃຫ້ລູກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ ແລະ ແຕ່ງດອງກໍ່ຍາກເກີນໄປ”.

ຈົ່ງລະມັດລະວັງໃນເວລາເຮັດຄວາມປາດຖະຫນາ

ຕາມການປະກາດຈຳນວນນັກສຶກສາທີ່ລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະໜາຢາກເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປີ 2025, ຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນຊັ້ນລຸ່ມ, ຈຳນວນນັກສຶກສາທີ່ລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະໜາທີ 2 ແລະ ທີ 3 ແມ່ນສູງເປັນພິເສດ. ໃນບາງໂຮງຮຽນ, ຄວາມປາດຖະຫນາທໍາອິດແມ່ນຕ່ໍາກວ່າເປົ້າຫມາຍການລົງທະບຽນ, ແຕ່ຄວາມປາດຖະຫນາທີສອງແລະທີສາມແມ່ນສູງກວ່າ 15 ເທົ່າ.

ຕາມປົກກະຕິ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຕຸຍລາບມີຜູ້ສະໝັກເລືອກຕັ້ງ 6.000 ກວ່າຄົນ, ໃນຂະນະທີ່ມີຜູ້ສະໝັກເລືອກທີ 3 ພຽງ 400 ກວ່າຄົນ; ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສົມບູນ ບັກເລືອງເຊີນ ມີນັກຮຽນເກືອບ 3.600 ຄົນລົງທະບຽນເລືອກຕັ້ງທີ 3; ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ດ່າໜັງ ມີນັກຮຽນເກືອບ 2.800 ຄົນ ໄດ້ລົງທະບຽນເລືອກເຟັ້ນທີ 3; ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ລຸຍຮ່ວາງ ມີນັກສຶກສາ 3.100 ກວ່າຄົນລົງທະບຽນເລືອກຕັ້ງທີ 3...

ອໍານວຍການຂອງໂຮງຮຽນສູງລະດັບຕ່ໍາຍັງຍອມຮັບວ່າເກືອບ 5,000 ນັກສຶກສາລົງທະບຽນສໍາລັບທາງເລືອກທີສອງແລະທີສາມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ລາວບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງວ່າພວກເຂົາຈະລົງທະບຽນ.

"ຍ້ອນວ່ານັກຮຽນອາໄສຢູ່ໃນຕົວເມືອງ, ເສັ້ນທາງບໍ່ສະດວກ, ໃນແຕ່ລະປີ, ສໍາລັບທາງເລືອກທີສາມ, ມີພຽງແຕ່ປະມານ 5% ຂອງນັກຮຽນທີ່ຈະລົງທະບຽນ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຂອງພໍ່ແມ່ຕັດສິນໃຈເລືອກເສັ້ນທາງອື່ນ," ອີງຕາມການອໍານວຍການຜູ້ນີ້.

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເວົ້າວ່າການລົງທະບຽນສໍາລັບທາງເລືອກທີສາມຂອງເຂົາເຈົ້າມັກຈະເປັນພຽງແຕ່ສໍາລັບການສະແດງເພາະວ່າໂຮງຮຽນຢູ່ໄກຈາກບ້ານເກີນໄປ, ແລະເຖິງແມ່ນວ່າຈະຜ່ານ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຂົ້າ. ພໍ່ແມ່ບາງຄົນກໍ່ລົງທະບຽນ "ສຸ່ມ", ບໍ່ຮູ້ທີ່ຢູ່ຂອງໂຮງຮຽນທາງເລືອກທີສາມຂອງພວກເຂົາ, ພຽງແຕ່ຮູ້ວ່າມັນຫ່າງຈາກບ້ານປະມານ 40-50 ກິໂລແມັດ.

ໃນການສອບເສັງເສັງຈົບຊັ້ນ 10 ໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ, ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ກຳນົດວ່າຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນສາມາດລົງທະບຽນໄດ້ 3 ຄວາມປາດຖະໜາ, ໃນນັ້ນຄວາມປາດຖະໜາທີ 1 ແລະ 2 ຕ້ອງຢູ່ໃນເຂດຮັບເລືອກຕັ້ງຄືກັນ, ປາດຖະໜາທີ 3 ສາມາດຢູ່ເຂດເສັງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ພາຍຫຼັງໄດ້ຄະແນນສອບເສັງແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ຈະກວດກາຄືນບັນດາຄະແນນຕົວເລກຂອງບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ແລ້ວຫຼຸດຄະແນນຕົວເລກ ຫຼື ບັນຈຸນັກສຶກສາເພີ່ມ (ຖ້າມີ). ຈໍານວນນັກຮຽນເພີ່ມເຕີມແມ່ນຂຶ້ນກັບແຕ່ລະໂຮງຮຽນແລະແຕ່ລະປີ, ສະນັ້ນມັນຍາກທີ່ຈະກໍານົດລ່ວງຫນ້າ.

ຄືກັບປີກາຍນີ້, ເຫດການທີ່ຫາຍາກເກີດຂຶ້ນເມື່ອໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍດອນນົກຂຸ້ມ ເຊິ່ງເປັນໂຮງຮຽນລະດັບປານກາງຕ້ອງຮັບນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນຕື່ມ.

ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ນອກຈາກ 2 ໂຮງຮຽນ ທີ່ໄດ້ຄະແນນຕໍ່າແລ້ວ, ໂຮງຮຽນ ມສ ສຶກສາ ຍັງປະກອບມີ ໂຮງຮຽນ 2 ແຫ່ງ ທີ່ຫາກໍ່ ສໍາເລັດ ແລະ ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ ໃຫ້ເລີ່ມ ດໍາເນີນງານ ໃນປີນີ້. ການມອບໝາຍໂຄຕາເຂົ້າຮຽນ ແລະ ແຜນການຂອງຮ່າໂນ້ຍ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະກາດພາຍຫຼັງໄດ້ຄະແນນແລ້ວ. ເຖິງແມ່ນວ່າເງື່ອນໄຂການສະຫມັກແມ່ນ 12 ຄະແນນ, ແຕ່ໂຮງຮຽນຈະເອົາຈາກສູງສຸດໄປຫາຕ່ໍາຈົນກ່ວາໂຄຕ້າຈະເຕັມ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ສາມາດກໍານົດຄະແນນເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້.

ຈາກການລົງຄະແນນຕົວຈິງຂອງປີນີ້ ຄິດວ່າໃນຂະບວນການເລືອກເຟັ້ນເອົາຄວາມປາດຖະໜາ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕ້ອງຄິດ ແລະ ພິຈາລະນາຢ່າງຮອບຄອບກ່ອນຈະລົງປາກກາ. ຄໍາແນະນໍາຂອງຄູອາຈານທີ່ນັກຮຽນຄວນເລືອກໂຮງຮຽນແມ່ນອີງໃສ່ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ແຕ່ວ່າມັນແມ່ນນັກຮຽນແລະພໍ່ແມ່ເປັນຜູ້ຕັດສິນໃຈ.