ການແຂ່ງຂັນຫຼາຍເກີນໄປ 'ລົງຈອດ' ໃນໂຮງຮຽນ

ສະພາບການນີ້ເປັນຕາຕົກໃຈຢູ່ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ດ້ວຍການແຂ່ງຂັນເກືອບ 50 ແຫ່ງໃນປີ 2023, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ວິ້ງຟຸກ ຕ້ອງອອກເອກະສານຮຽກຮ້ອງຫຼຸດລະດັບສູງສຸດ.

Quá nhiều cuộc thi 'đổ bộ' vào trường học- Ảnh 4.

ສືບຕໍ່ປະກາດບັນດາການແຂ່ງຂັນຢູ່ເວັບໄຊຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ Gia Thuong ( ຮ່າໂນ້ຍ )

ການແຂ່ງຂັນສາກົນນັບບໍ່ຖ້ວນຄັ້ງໃຫຍ່

ພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ Gia Thuong (ເມືອງ ລອງບຽນ, ຮ່າໂນ້ຍ) ຈົ່ມວ່າ ມີການແຂ່ງຂັນຫຼາຍເກີນໄປ ທີ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານໃນບ້ານແຈ້ງໃຫ້ພໍ່ແມ່ຈົດທະບຽນລູກເຂົ້າຮ່ວມ. ອີງຕາມການສືບສວນຂອງ Thanh Nien , ໂຮງຮຽນນີ້ມີພາກສ່ວນທີ່ພົ້ນເດັ່ນໃນເວັບໄຊທ໌ຂອງໂຮງຮຽນ, ສືບຕໍ່ແນະນໍາແລະສະຫນອງການເຊື່ອມຕໍ່ການຈົດທະບຽນສໍາລັບການແຂ່ງຂັນຫຼາຍສິບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ຕາມການແນະນຳຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມເກື່ອງແລ້ວ, ໃນປີ 2023, ໄດ້ມີການແຂ່ງຂັນພາສາອັງກິດນັບສິບເທື່ອຄື: ງານກິລາສະກົດຄຳສາກົນລະດູໜາວປີ 2023; ປີ 2023 Teeneagle International English Olympiad; ການແຂ່ງຂັນພາສາອັງກິດສາກົນ TOEFL Challenge ຄັ້ງທີ 9; KGL Global English Olympiad; CEO International English Olympiad; BME International English Olympiad; ການແຂ່ງຂັນພາສາອັງກິດສາກົນ Kangaroo...

ນອກນັ້ນ, ຍັງມີການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດ ອີກຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: Pangea World Math Olympiad; TIMO International Math Olympiad; HKIMO International Math Olympiad; ການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດສາກົນ Kangaroo IKSC; SEACSO ອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້ Olympiad ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ; HKISO International Science Olympiad; HKICO International Informatics Olympiad; ງານແຂ່ງຂັນພອນສະຫວັນລະບົບຂໍ້ມູນຂ່າວສານສາກົນ ຮ່າໂນ້ຍ; CSO International Science Olympiad; Big Bay Bei International Math Olympiad (BBB)... ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີການແຂ່ງຂັນສິລະປະ ແລະ ກິລາປະເພດຕ່າງໆ ໂດຍໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ ໄດ້ເປີດຮັບສະໝັກນັກຮຽນ.

ຄ່າທໍານຽມຈາກສອງສາມແສນຫາສິບລ້ານດົ່ງ

ຫຼາຍການແຂ່ງຂັນຄິດໄລ່ນັບແຕ່ຮອບທຳອິດແມ່ນຫຼາຍແສນດົ່ງ. ຕົວຢ່າງ: Teeneagle International English Olympiad, ຮອບອອນໄລນ໌ແມ່ນ 20 ປອນ/ຜູ້ສະໝັກ (ປະມານ 560,000 ດົ່ງ/ຜູ້ສະໝັກ); ຮອບຊີງຊະນະເລີດຄາດວ່າຈະມີລາຄາປະມານ 1,200 - 1,400 ປອນ/ຜູ້ສະໝັກ (ປະມານ 34,68 – 40,46 ລ້ານດົ່ງ/ຜູ້ສະໝັກ). GRO 2023 Winter International Reading Olympiad, ເຖິງວ່າໄດ້ຮັບການໂຄສະນາວ່າ ເພື່ອແນໃສ່ “ພັດທະນານິໄສການອ່ານ, ປັບປຸງຄວາມຮູ້…”, ແຕ່ມີຄ່າແຂ່ງຂັນເຖິງ 500.000 ດົ່ງ/ຜູ້ສະໝັກ. "ຄະນະກໍາມະການຈັດຕັ້ງຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກລົງທະບຽນໂດຍໂຮງຮຽນ," ການປະກາດການສອບເສັງນີ້ສັງເກດເຫັນ.

ໃນພິທີປະກາດຜົນງານລວມ ແລະ ບຸກຄົນ ໃນສົກຮຽນ 2022-2023, ໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ໄດ້ອຸທິດສ່ວນສຳຄັນ ເພື່ອໃຫ້ກຽດແກ່ຜົນງານຂອງນັກຮຽນໃນການແຂ່ງຂັນ ແລະ ສະໜາມກິລາປັນຍາຊົນ, ໂດຍສະແດງໃຫ້ເຫັນຈຳນວນຫຼຽນໄຊທີ່ບຸກຄົນ ແລະ ບຸກຄົນບັນລຸໄດ້ເປັນຮູບການຊຸກຍູ້ການເຂົ້າຮ່ວມ.

ຄວາມເປັນຈິງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າມີຄວາມບໍ່ແນ່ນອນກ່ຽວກັບການສອບເສັງສາກົນ. ຫຼາຍເມືອງໃນຮ່າໂນ້ຍ ສົ່ງນັກສຶກສາໄປສອບເສັງສາກົນດ້ວຍຫຼຽນກາເພື່ອເປັນກຽດແກ່ບັນດາຜົນງານຂອງພະແນກ, ໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແມ່ນໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.

ເພື່ອດຶງດູດນັກຮຽນ, ການແຂ່ງຂັນສາກົນຈໍານວນຫຼາຍມີ trick ດຽວກັນ: ຮອບທໍາອິດແມ່ນບໍ່ເສຍຄ່າແລະນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ຮັບ "ຊົມເຊີຍ" ສໍາລັບ "ດີເລີດ" ເຮັດໃຫ້ມັນເຂົ້າໄປໃນຮອບຕໍ່ໄປ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນຮອບຕໍ່ໄປ, ຄ່າທຳນຽມສູງຂຶ້ນເຖິງຫຼາຍແສນດົ່ງ, ແລ້ວຫຼາຍລ້ານດົ່ງ, ແລ້ວນັບພັນໂດລາສະຫະລັດ ຖ້ານັກສຶກສາເຂົ້າແຂ່ງຂັນສາກົນ.

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີຈິດໃຈໃຫ້ລູກຂອງຕົນແຂ່ງຂັນເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງມັນ. ແນວໃດກໍດີ, ເມື່ອລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຫຼຽນເງິນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຈ່າຍເງິນໃຫ້ລູກໄດ້ຮ່ຳຮຽນ ແລະ ແຂ່ງຂັນອີກ. ດັ່ງນັ້ນ, ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຫຼຽນ, ພວກເຂົາຕ້ອງໃຊ້ເງິນຫຼາຍ; ເມື່ອລູກຂອງພວກເຂົາໄດ້ຮັບຫຼຽນ, ເຂົາເຈົ້າເວົ້າໂອ້ອວດດັງຢູ່ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ຄຸນຄ່າຂອງຫຼຽນໃນລະດັບສາກົນ. ຄູອາຈານຫຼາຍຄົນຍັງເປັນ “ຜູ້ໂຄສະນາ” ໃນການແຂ່ງຂັນ, ປຸກລະດົມນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ, ເປີດຫ້ອງກຽມສອບເສັງ, ຂາຍອຸປະກອນກະກຽມສອບເສັງ...

Quá nhiều cuộc thi 'đổ bộ' vào trường học- Ảnh 5. — ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງວິ້ງຟຸກໄດ້ອອກເອກະສານເຫັນດີກັບຂໍ້ສະເໜີຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນການແຂ່ງຂັນ.

ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ຫຼຸດຜ່ອນການຫຼຸດຜ່ອນ

ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ໃນສົກຮຽນ 2016-2017 ພຽງແຕ່ຢູ່ຂັ້ນກົມ, ກະຊວງໄດ້ຈັດຕັ້ງງານກິລາໂອລິມປິກນັກຮຽນປະຖົມ 8 ແຫ່ງ; 19 ການແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໃນນັ້ນມີ 8 ການແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກທາງປັນຍາ; 5 ການແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກດ້ານວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ; 6 ການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີ, ກິລາ, ແລະສິລະປະອັນດີງາມ. ໃນຄະນິດສາດແລະພາສາອັງກິດຢ່າງດຽວ, ມີການແຂ່ງຂັນຫຼາຍສິບຄັ້ງໃນແຕ່ລະລະດັບ.

ສະພາບການດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ອອກເອກະສານຮຽກຮ້ອງແກ້ໄຂ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນການແຂ່ງຂັນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ ຍົກເລີກລະບຽບການເພີ່ມຈຸດເສັງເຂົ້ານັກຮຽນທີ່ໄດ້ລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາຂອງ "ເວລາຊົ່ວຄາວ", ການແຂ່ງຂັນແມ່ນ້ໍາຖ້ວມເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.

ຕາມສະຖິຕິຫຼ້າສຸດຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງວິ້ງຟຸກ, ໃນປີ 2023 ຈະມີການແຂ່ງຂັນ 48 ແຫ່ງຂອງນັກສຶກສາ, ໃນນັ້ນ, 5 ການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດຈະຈັດຕັ້ງໂດຍກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, 7 ແຂວງຈະຈັດການແຂ່ງຂັນ; ສ່ວນການແຂ່ງຂັນທີ່ຍັງເຫຼືອ 36 ແຫ່ງຈະໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍໂດຍບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ສາຂາ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ສະຫະພັນຂັ້ນສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນໃຫ້ບັນດານັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫວີງຟຸກ, ກວມເອົາ 75% ຂອງຈຳນວນການແຂ່ງຂັນທັງໝົດ. ນັ້ນບໍ່ແມ່ນການກ່າວເຖິງການແຂ່ງຂັນອອນໄລນ໌ຈໍານວນຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມດ້ວຍຄວາມສະຫມັກໃຈ.

ຕໍ່ກັບສະພາບການດັ່ງກ່າວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຕ້ອງຍື່ນສະເໜີຕໍ່ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງວິ້ງຟຸກ ແລະ ການນຳແຂວງ ໄດ້ອອກເອກະສານເຫັນດີກັບຂໍ້ສະເໜີຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ: “ຫຼຸດຜ່ອນການແຂ່ງຂັນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາຫຼິ້ນ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳບັນເທີງ ແລະ ກິລາເພື່ອສຸຂະພາບ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເຄັ່ງຕຶງພາຍຫຼັງຊົ່ວໂມງຮຽນ, ເພີ່ມທະວີການຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄອບຄົວ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການສອບເສັງ”. “ຄຽງຄູ່ກັບການແຂ່ງຂັນຕາມໂຄງການສຶກສາຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ, ຄະນະປະຊາຊົນແຂວງ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາພະແນກ, ສາຂາ, ອົງການ, ສະຫະພັນ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ, ນະຄອນ ກວດກາ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນບັນດາການແຂ່ງຂັນໃຫ້ນັກສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍຂອງແຂວງ.

Quá nhiều cuộc thi 'đổ bộ' vào trường học- Ảnh 6. — ການແຂ່ງຂັນໂດຍພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ Vinh Phuc

ໂອກາດທີ່ຂາດຫາຍໄປໃນການພັດທະນາແບບຮອບດ້ານ

ແບ່ງປັນກັບ ແທງນິນ , ຮອງສາດສະດາຈານ Chu Cam Tho, ຫົວໜ້າກົມຄົ້ນຄວ້າປະເມີນຜົນການສຶກສາ (ສະຖາບັນວິທະຍາສາດການສຶກສາ ຫວຽດນາມ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ມີການແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນ ແລະ ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຫຼາຍຢ່າງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນເຂົ້າຮ່ວມ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນ 5 ເຂົ້າຮ່ວມແຂ່ງຂັນ 10 ກວ່າຄົນ; ຫຼືມີຄອບຄົວໃຊ້ເງິນຫຼາຍພັນ USD ເພື່ອຈ່າຍຄ່າທຳນຽມໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ. ຕາມທ່ານນາງໂທແລ້ວ, ການໃຊ້ເວລາຫຼາຍເກີນໄປຂອງການຮຽນພຽງແຕ່ເສັງໄດ້ແລ້ວຂາດໂອກາດຝຶກຝົນສຸຂະພາບແລະປະສົບການຊີວິດເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າເສຍໃຈຫຼາຍຂອງນັກຮຽນໂດຍສະເພາະ ແລະ ອະນາຄົດຂອງປະເທດໂດຍທົ່ວໄປ.

"ພວກເຮົາເຕືອນສະເຫມີວ່າຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນບໍ່ໄດ້ເປີດເຜີຍຕົນເອງໂດຍຜ່ານການແຂ່ງຂັນ, ຄວາມສາມາດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄົ້ນພົບແລະສະຫນອງເງື່ອນໄຂການຝຶກອົບຮົມໄລຍະຍາວ, ຄະແນນບໍ່ແມ່ນຕົວຊີ້ບອກຂອງການຮຽນຮູ້, ຂະບວນການຮຽນຮູ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງລັກສະນະຂອງຜູ້ຮຽນຢ່າງແທ້ຈິງ. ການແຂ່ງຂັນຄວນຈະເປັນງານບຸນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນແລະສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ແລກປ່ຽນແລະຮຽນຮູ້ເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງຊອກຫາວິທີການເພື່ອປະຕິບັດ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກ່າວແນວໃດ?

ທີ່ການພົບປະລະຫວ່າງທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຄູ-ອາຈານຫຼາຍຄົນ ໄດ້ສະແດງ ຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ ກ່ຽວກັບ ສະພາບປັດຈຸບັນ ທີ່ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ ຖືກກົດດັນຈາກການແຂ່ງຂັນ ຫຼາຍເກີນໄປ, ມີຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ ທີ່ເປັນທາງການ, ບັນລຸເປົ້າໝາຍ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ທັງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ. ບັນດາຄູສອນໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ລັດຖະມົນຕີພິຈາລະນາຫຼຸດຜ່ອນການແຂ່ງຂັນທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານສຸມໃສ່ການສິດສອນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຕອບສະໜອງເນື້ອໃນນີ້, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຕ່ປີ 2017, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ອອກເອກະສານກຳນົດບັນດາລາຍການແຂ່ງຂັນຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ. ນອກນີ້, ຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງການແຂ່ງຂັນຫຼາຍຢ່າງຂອງກະຊວງ, ສາຂາ, ອົງການ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ; ຜູ້ນໍາທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຜູ້ນໍາໂຮງຮຽນຕ້ອງເລືອກທີ່ເຫມາະສົມ, ຫຼີກເວັ້ນການຈັດຕັ້ງຫຼາຍເກີນໄປ, ຊ້ໍາຊ້ອນ, ຢ່າງເປັນທາງການ, ແລະຜົນກະທົບຕໍ່ວຽກງານຕົ້ນຕໍຂອງຄູອາຈານແລະນັກຮຽນ. ກ່ຽວກັບບັນຊີລາຍຊື່ຂອງການແຂ່ງຂັນທີ່ກະຊວງໃນຄໍາສັ່ງຢ່າງເປັນທາງການ 5814, ວ່າຈະຫຼຸດລົງຕື່ມອີກ, ອີງຕາມການລັດຖະມົນຕີ, "ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ພິຈາລະນາຢ່າງລະອຽດ". ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເພື່ອລົບລ້າງບັນດາການແຂ່ງຂັນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງມີການວິເຄາະທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ຫຼື ບໍ່. ທ່າອ່ຽງແມ່ນປັບປຸງ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນບັນດາການແຂ່ງຂັນ, ຖ້າພາຍຫຼັງການວິເຄາະແລ້ວເຫັນວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມໝາຍ ແລະ ຈຳເປັນໜ້ອຍແທ້ໆ”.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ