ສະຖານະການນີ້ແມ່ນໜ້າຕົກໃຈໃນຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ, ແລະ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ດ້ວຍການແຂ່ງຂັນເກືອບ 50 ຄັ້ງໃນປີ 2023, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງວິງຟຸກ ຕ້ອງໄດ້ອອກເອກະສານຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວສູງສຸດ.
ການປະກາດກ່ຽວກັບການແຂ່ງຂັນຕ່າງໆໄດ້ຖືກລົງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນເວັບໄຊທ໌ຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ Gia Thuong ( ຮ່າໂນ້ຍ ).
ການແຂ່ງຂັນສາກົນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ
ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຢາເຖື້ອງ (ເມືອງລອງບຽນ, ຮ່າໂນ້ຍ) ກຳລັງຈົ່ມກ່ຽວກັບຈຳນວນການແຂ່ງຂັນທີ່ຫຼາຍເກີນໄປທີ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູປະຈຳຊັ້ນໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ພໍ່ແມ່ຮູ້ກ່ຽວກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າລົງທະບຽນ. ອີງຕາມການສືບສວນຂອງໜັງສືພິມ ແທ່ງນຽນ , ໂຮງຮຽນໄດ້ອຸທິດພາກສ່ວນທີ່ໂດດເດັ່ນໃນໜ້າທຳອິດຂອງເວັບໄຊທ໌ຂອງຕົນເພື່ອສົ່ງເສີມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ໃຫ້ລິ້ງລົງທະບຽນສຳລັບການແຂ່ງຂັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍສິບຄັ້ງ.
ອີງຕາມໂຮງຮຽນປະຖົມ Gia Thuong, ໃນປີ 2023 ພຽງປີດຽວ, ມີການແຂ່ງຂັນພາສາອັງກິດຫຼາຍສິບຄັ້ງ, ລວມທັງ: ການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກການສະກົດຄຳສາກົນລະດູໜາວປີ 2023; ການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກພາສາອັງກິດສາກົນ Teeneagle ປີ 2023; ການແຂ່ງຂັນພາສາອັງກິດສາກົນ TOEFL Challenge; ການແຂ່ງຂັນ "ຂ້ອຍເກັ່ງພາສາອັງກິດ" ຄັ້ງທີ 9; ການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກພາສາອັງກິດທົ່ວໂລກ KGL; ການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກພາສາອັງກິດສາກົນ CEO; ການແຂ່ງຂັນ "ຂ້ອຍເກັ່ງພາສາອັງກິດ" (BME); ການແຂ່ງຂັນພາສາອັງກິດສາກົນ Kangaroo, ແລະອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງ.
ໂຮງຮຽນຍັງມີການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດ ແລະ ວິທະຍາສາດ ຫຼາຍລາຍການເຊັ່ນ: ການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດໂລກ Pangea; ການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດສາກົນ TIMO; ການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດສາກົນ HKIMO; ການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດ Kangaroo ສາກົນ IKSC; ການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ SEACSO; ການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດສາກົນ HKISO; ການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນຂ່າວສານສາກົນ HKICO; ການແຂ່ງຂັນຄວາມສາມາດດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານສາກົນຮ່າໂນ້ຍ; ການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດສາກົນ CSO; ການແຂ່ງຂັນຄະນິດສາດສາກົນ Big Bay Bei (BBB)... ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີການແຂ່ງຂັນສິລະປະ ແລະ ກິລາຫຼາຍລາຍການທີ່ໂຮງຮຽນປະກາດ ແລະ ເປີດລົງທະບຽນນັກຮຽນ.
ຄ່າທຳນຽມມີຕັ້ງແຕ່ຫຼາຍແສນໂດນຫາຫຼາຍສິບລ້ານດົງຫວຽດນາມ
ການແຂ່ງຂັນຫຼາຍໆຄັ້ງຄິດຄ່າທຳນຽມຫຼາຍຮ້ອຍພັນດົງຫວຽດນາມຕັ້ງແຕ່ຮອບທຳອິດ. ຕົວຢ່າງ, ການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກພາສາອັງກິດສາກົນ Teeneagle ມີຄ່າທຳນຽມການແຂ່ງຂັນທາງອອນລາຍ 20 ປອນຕໍ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ (ປະມານ 560,000 ດົງຕໍ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ); ການແຂ່ງຂັນແບບພົບປະຕົວຈິງຄາດວ່າຈະມີລາຄາປະມານ 1,200 - 1,400 ປອນຕໍ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ (ປະມານ 34.68 - 40.46 ລ້ານດົງຕໍ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ). ການແຂ່ງຂັນໂອລິມປິກການອ່ານສາກົນລະດູໜາວ GRO 2023, ເຖິງວ່າຈະໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມວ່າມີຈຸດປະສົງເພື່ອ "ພັດທະນານິໄສການອ່ານ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້...", ແຕ່ມີຄ່າທຳນຽມເຂົ້າຮ່ວມສູງເຖິງ 500,000 ດົງຕໍ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ການປະກາດການແຂ່ງຂັນລະບຸວ່າ "ຜູ້ຈັດງານສົ່ງເສີມໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມລົງທະບຽນຜ່ານໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ".
ໃນການປະກາດຜົນສຳເລັດລວມໝູ່ ແລະ ສ່ວນບຸກຄົນສຳລັບປີຮຽນ 2022-2023, ໂຮງຮຽນນີ້ໄດ້ອຸທິດພາກສ່ວນທີ່ສຳຄັນເພື່ອໃຫ້ກຽດແກ່ຜົນສຳເລັດຂອງນັກຮຽນໃນການແຂ່ງຂັນ ແລະ ເກມທາງປັນຍາ, ໂດຍລະບຸຈຳນວນຫຼຽນທີ່ບຸກຄົນ ແລະ ກຸ່ມໄດ້ຮັບເປັນຮູບແບບໜຶ່ງຂອງການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມ.
ຄວາມເປັນຈິງແມ່ນວ່າມີຄວາມບໍ່ແນ່ນອນກ່ຽວກັບການແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນ. ຫຼາຍເມືອງໃນຮ່າໂນ້ຍ, ພາຍໃຕ້ຂໍ້ອ້າງຂອງການສົ່ງນັກຮຽນໄປແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນເພື່ອຊິງຫຼຽນລາງວັນ ແລະ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຊື່ສຽງໃຫ້ແກ່ເມືອງ ຫຼື ໂຮງຮຽນ, ຕົວຈິງແລ້ວແມ່ນຈ່າຍຄ່າແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້, ແຕ່ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍແມ່ນຮັບຜິດຊອບໂດຍພໍ່ແມ່.
ເພື່ອດຶງດູດນັກຮຽນ, ການແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນຫຼາຍໆຄັ້ງມີກົນລະຍຸດຮ່ວມກັນຄື: ຮອບທຳອິດແມ່ນບໍ່ເສຍຄ່າ, ແລະນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ຮັບ "ຄຳຊົມເຊີຍ" ສຳລັບການຜ່ານເຂົ້າຮອບຕໍ່ໄປ "ຢ່າງດີເລີດ". ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄ່າທຳນຽມຈະເພີ່ມຂຶ້ນເມື່ອນັກຮຽນກ້າວໄປສູ່ຮອບທີ່ສູງຂຶ້ນ, ສູງເຖິງຫຼາຍຮ້ອຍພັນດົງ, ຈາກນັ້ນຫຼາຍລ້ານດົງ, ແລະແມ້ກະທັ້ງຫຼາຍພັນໂດລາສະຫະລັດຖ້າພວກເຂົາເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນ.
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີແນວຄິດທີ່ຈະສົ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປແຂ່ງຂັນພຽງແຕ່ເພື່ອປະສົບການເທົ່ານັ້ນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບຫຼຽນລາງວັນ, ເຂົາເຈົ້າຈະໃຊ້ເງິນໃນການຝຶກອົບຮົມຕື່ມອີກ ແລະ ການແຂ່ງຂັນຄືນໃໝ່. ດັ່ງນັ້ນ, ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຫຼຽນລາງວັນ, ເຂົາເຈົ້າໃຊ້ເງິນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ; ເມື່ອລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບຫຼຽນລາງວັນ, ເຂົາເຈົ້າຈະໂອ້ອວດກ່ຽວກັບມັນໃນສື່ສັງຄົມໂດຍທີ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈເຖິງຄຸນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງຂອງຫຼຽນລາງວັນທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນລະດັບສາກົນເຫຼົ່ານີ້. ຄູຫຼາຍຄົນຍັງເຮັດໜ້າທີ່ເປັນ "ຜູ້ໂຄສະນາ" ສຳລັບການແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມ, ແລະ ພ້ອມໆກັນນັ້ນກໍ່ເປີດຫ້ອງຮຽນສອນພິເສດ ແລະ ຂາຍອຸປະກອນການຮຽນ...
ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງວິ້ງຟຸກ ໄດ້ອອກເອກະສານເຫັນດີກັບຂໍ້ສະເໜີຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນການແຂ່ງຂັນໃຫ້ໜ້ອຍທີ່ສຸດ.
ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ຊີ້ນຳໃຫ້ຫຼຸດຜ່ອນລາຍຈ່າຍໃຫ້ສູງສຸດ
ຢູ່ທີ່ຮ່າໂນ້ຍ, ໂດຍສະເພາະໃນສົກຮຽນ 2016-2017, ໃນລະດັບແຂວງ ແລະ ລະດັບລັດຖະມົນຕີ, ມີການແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກ 8 ຄັ້ງສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ; ການແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກ 19 ຄັ້ງສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ລວມທັງການແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກທາງປັນຍາ 8 ຄັ້ງ; ການແຂ່ງຂັນກິລາໂອລິມປິກວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ 5 ຄັ້ງ; ແລະ ການແຂ່ງຂັນກິລາ, ກິລາ ແລະ ສິລະປະ 6 ຄັ້ງ. ສະເພາະຄະນິດສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນມີການແຂ່ງຂັນຫຼາຍສິບຄັ້ງສຳລັບແຕ່ລະວິຊາໃນທຸກລະດັບຊັ້ນຮຽນ.
ສະຖານະການດັ່ງກ່າວໄດ້ກະຕຸ້ນໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມອອກເອກະສານຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການແກ້ໄຂ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນການແຂ່ງຂັນ, ພ້ອມທັງຍົກເລີກລະບຽບການທີ່ໃຫ້ຄະແນນສຳລັບການຊະນະລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອເອົາເຂົ້າໃນຄະແນນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນສຳລັບໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອພິຈາລະນາເຖິງສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນປັດຈຸບັນ, ເບິ່ງຄືວ່າຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາທີ່ "ສະຫງົບລົງ", ການແຂ່ງຂັນໄດ້ຫຼັ່ງໄຫຼເຂົ້າມາໃນໂຮງຮຽນອີກຄັ້ງ.
ອີງຕາມສະຖິຕິລ່າສຸດຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງວິງຟຸກ, ມີການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນທັງໝົດ 48 ຄັ້ງໃນປີ 2023. ໃນນັ້ນ, 5 ຄັ້ງແມ່ນການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດທີ່ຈັດໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, 7 ຄັ້ງແມ່ນການແຂ່ງຂັນລະດັບແຂວງທີ່ຈັດໂດຍພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງວິງຟຸກ; ແລະ ການແຂ່ງຂັນທີ່ເຫຼືອ 36 ຄັ້ງແມ່ນໄດ້ລິເລີ່ມ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍກະຊວງ, ກົມ, ອົງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ສະມາຄົມຕ່າງໆໃນລະດັບສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນເມືອງວິງຟຸກ, ເຊິ່ງກວມເອົາ 75% ຂອງຈຳນວນການແຂ່ງຂັນທັງໝົດທີ່ຈັດຂຶ້ນ. ນີ້ບໍ່ລວມການແຂ່ງຂັນອອນໄລນ໌ຫຼາຍຢ່າງທີ່ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໂດຍສະໝັກໃຈ.
ປະເຊີນກັບສະຖານະການດັ່ງກ່າວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຕ້ອງໄດ້ຍື່ນຂໍ້ສະເໜີຕໍ່ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງວິ້ງຟຸກ, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກການນຳແຂວງວ່າ: "ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນການແຂ່ງຂັນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາຫຼິ້ນ, ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳພັກຜ່ອນ ແລະ ກິລາທີ່ມີສຸຂະພາບດີ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຕຶງຄຽດຫຼັງເລີກຮຽນ, ເພີ່ມທະວີການສື່ສານ ແລະ ຄວາມຜູກພັນກັບໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄອບຄົວ, ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອບເສັງ." "ນອກເໜືອໄປຈາກການແຂ່ງຂັນທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນຫຼັກສູດຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ແລະ ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກ, ອົງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ສະມາຄົມ, ແລະ ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ ແລະ ນະຄອນຕ່າງໆ ທົບທວນ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຈຳນວນການແຂ່ງຂັນສຳລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນແຂວງ; ຈັດຕັ້ງການແຂ່ງຂັນຕາມລະບຽບການເທົ່ານັ້ນ," ເອກະສານຈາກຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງວິ້ງຟຸກລະບຸ.
ການແຂ່ງຂັນດັ່ງກ່າວແມ່ນລວບລວມໂດຍພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງວິງຟຸກ.
ພາດໂອກາດໃນການພັດທະນາແບບຮອບດ້ານ
ໃນການສໍາພາດກັບ ໜັງສືພິມ Thanh Nien , ຮອງສາດສະດາຈານ Chu Cam Tho, ຫົວໜ້າພະແນກຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ປະເມີນຜົນການສຶກສາ (ສະຖາບັນວິທະຍາສາດການສຶກສາຫວຽດນາມ), ກ່າວວ່າ ປະຈຸບັນມີການແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນ ແລະ ການແຂ່ງຂັນຄວາມສາມາດຫຼາຍເກີນໄປສຳລັບນັກຮຽນທຸກຄົນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນປ.5 ບາງຄົນເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນຫຼາຍກວ່າ 10 ຄັ້ງ; ຫຼື ຄອບຄົວໃຊ້ຈ່າຍຫຼາຍພັນໂດລາສະຫະລັດໃນຄ່າຮຽນໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້. ອີງຕາມສາດສະດາຈານ Tho, ການໃຊ້ເວລາຮຽນຫຼາຍເກີນໄປເພື່ອຕອບສະໜອງເງື່ອນໄຂການສອບເສັງ ແລະ ການຂາດໂອກາດໃນການຝຶກຊ້ອມທາງດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ປະສົບການຊີວິດ ເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າເສຍດາຍຫຼາຍສຳລັບນັກຮຽນໂດຍສະເພາະ ແລະ ສຳລັບປະເທດຊາດໂດຍທົ່ວໄປໃນອະນາຄົດ.
"ພວກເຮົາເນັ້ນໜັກສະເໝີວ່າບຸກຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປີດເຜີຍຕົວເອງຜ່ານການແຂ່ງຂັນເທົ່ານັ້ນ; ພອນສະຫວັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄົ້ນພົບ ແລະ ບຳລຸງລ້ຽງໃນໄລຍະຍາວ. ຄະແນນບໍ່ແມ່ນມາດຕະການຂອງການຮຽນຮູ້; ຂະບວນການຮຽນຮູ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ສະທ້ອນເຖິງລັກສະນະຂອງນັກຮຽນຢ່າງແທ້ຈິງ. ການແຂ່ງຂັນຄວນເປັນງານບຸນສຳລັບນັກຮຽນ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຈະພົວພັນ ແລະ ຮຽນຮູ້ເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຊຸກຍູ້ການພັດທະນາເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງຊອກຫາວິທີທີ່ຈະຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼັກການເຫຼົ່ານີ້ໃນການສຶກສາ, ແທນທີ່ຈະໄລ່ຕາມຄວາມສົນໃຈອື່ນໆ," ທ່ານນາງໂທ ກ່າວ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມເວົ້າແນວໃດ?
ໃນລະຫວ່າງການພົບປະລະຫວ່າງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ທ່ານ ຫງວຽນ ກິມເຊີນ ແລະ ຄູອາຈານ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຫຼາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບຄວາມກົດດັນທີ່ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນກຳລັງປະເຊີນຢູ່ ເນື່ອງຈາກການແຂ່ງຂັນທີ່ຫຼາຍເກີນໄປ, ເຊິ່ງການແຂ່ງຂັນຫຼາຍຢ່າງແມ່ນພຽງແຕ່ແບບພິທີການ (형식적인) ສຸມໃສ່ການບັນລຸຄະແນນສູງ, ແລະ ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສູງ ແລະ ເປັນພາລະໜັກສຳລັບທັງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ. ຄູອາຈານໄດ້ຮ້ອງຂໍໃຫ້ລັດຖະມົນຕີພິຈາລະນາຫຼຸດຜ່ອນການແຂ່ງຂັນທີ່ບໍ່ຈຳເປັນ ເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານສາມາດສຸມໃສ່ຄວາມຊ່ຽວຊານດ້ານການສອນຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ.
ໃນການຕອບສະໜອງຕໍ່ບັນຫານີ້, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ກ່າວວ່າ ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 2017, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ອອກລະບຽບການລະບຸການແຂ່ງຂັນພາຍໃນໂຮງຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ການແຂ່ງຂັນຫຼາຍຢ່າງແມ່ນຈັດໂດຍກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ; ຜູ້ນຳທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໂຮງຮຽນຈຳເປັນຕ້ອງເລືອກທີ່ເໝາະສົມເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຈັດການແຂ່ງຂັນຫຼາຍເກີນໄປ, ຊໍ້າຊ້ອນກັນ, ຫຼື ມີລັກສະນະຕື້ນເຜີນ ເຊິ່ງອາດຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ໜ້າທີ່ຫຼັກຂອງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ. ກ່ຽວກັບບັນຊີລາຍຊື່ການແຂ່ງຂັນທີ່ກະຊວງກຳນົດໄວ້ໃນຈົດໝາຍທາງການສະບັບເລກທີ 5814, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກ່າວວ່າ ການຫຼຸດຜ່ອນຕື່ມອີກແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ. "ການຍົກເລີກການແຂ່ງຂັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການວິເຄາະເຖິງປະໂຫຍດຂອງພວກມັນ. ແນວໂນ້ມແມ່ນການປັບປຸງ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນການແຂ່ງຂັນ ຖ້າຫຼັງຈາກການວິເຄາະແລ້ວພົບວ່າພວກມັນມີຄວາມໝາຍ ຫຼື ຄວາມຈຳເປັນໜ້ອຍ," ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ກ່າວ.
[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ








(0)