ວິທີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແມ່ນການສ້າງຕາຕະລາງເພື່ອແປງຄະແນນການສອບເສັງ V-SAT ເປັນຄະແນນສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໂດຍນໍາໃຊ້ວິທີການເປີເຊັນ, ສົມທົບການ interpolation ເສັ້ນເພື່ອແປງລະດັບຄະແນນທຽບເທົ່າຕາມການຈັດອັນດັບເປີເຊັນ. ສູດການສອດຄ່ອງເສັ້ນແມ່ນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
ໃນນັ້ນ: x ແມ່ນຄະແນນ V-SAT ຂອງຜູ້ສະໝັກ; a, b ແມ່ນສອງຕົວຊີ້ວັດທີ່ກຳນົດລະດັບຄະແນນ V-SAT ( a < x ≤ b ); y ແມ່ນຄະແນນປ່ຽນທຽບເທົ່າກັບຄະແນນຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍ; c, d ແມ່ນສອງຕົວຊີ້ບອກທີ່ກຳນົດລະດັບຄະແນນການຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍທີ່ສອດຄ້ອງກັນ ( c < y ≤ d ).
ຄະແນນ benchmark (ເປີເຊັນ) ຖືກກໍານົດໂດຍອີງໃສ່ການວິເຄາະຂອງຄະແນນການທົດສອບສໍາລັບແຕ່ລະວິຊາຂອງຜູ້ສະຫມັກທັງຫມົດເຂົ້າຮ່ວມໃນ 2 ການສອບເສັງໃນເວລາດຽວກັນ. (ທັງການສອບເສັງ V-SAT ແລະການສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ).
ຕົວຢ່າງ, ນັກຮຽນມີຄະແນນ V-SAT Math x = 115 ຢູ່ໃນຂອບເຂດ 114.5 < x ≤ 122.5, ໃນດ້ານເທິງ 20%, ດັ່ງນັ້ນ a = 114.5; b = 122.5; c = 7.0 ແລະ d = 7.75. ການນໍາໃຊ້ສູດ interpolation ເສັ້ນ, ຄະແນນ V-SAT ຫຼັງຈາກການປ່ຽນເປັນຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍແມ່ນຄໍານວນຕາມສູດ:
ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນທີ່ໄດ້ຄະແນນ 115 ໃນການສອບເສັງຄະນິດສາດ V-SAT ແມ່ນເທົ່າກັບ 7.05 ໃນການສອບເສັງຄະນິດສາດຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ດ້ວຍສູດຂ້າງເທິງ, ໄລຍະການແປງຄະແນນການສອບເສັງ V-SAT ແລະຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍຂອງແຕ່ລະວິຊາໂດຍເປີເຊັນແມ່ນດັ່ງນີ້:
| ອັນດັບ (%) | ກ່ຽວກັບ | ຄະນິດສາດ | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (c < y ≤ d) | ||
| 3% | ປະມານ 1 | 132 < x ≤ 150 | 8.5 < y ≤ 10 |
| 5% | ປະມານ 2 | 128.5 < x ≤ 132 | 8.1 < y ≤ 8.5 |
| 10% | ປະມານ 3 | 122.5 < x ≤ 128.5 | 7.75 < y ≤ 8.1 |
| 20% | ປະມານ 4 | 114.5 < x ≤ 122.5 | 7.0 < y ≤ 7.75 |
| 30% | ປະມານ 5 | 108 < x ≤ 114.5 | 6.6 < y ≤ 7.0 |
| 40% | ປະມານ 6 | 102.5 < x ≤ 108 | 6.25 < y ≤ 6.6 |
| 50% | ປະມານ 7 | 97 < x ≤ 102.5 | 6.0 < y ≤ 6.25 |
| 60% | ປະມານ 8 | 91 < x ≤ 97 | 5.6 < y ≤ 6.0 |
| 70% | ປະມານ 9 | 85 < x ≤ 91 | 5.25 < y ≤ 5.6 |
| 80% | ປະມານ 10 | 77 < x ≤ 85 | 5.0 < y ≤ 5.25 |
| 90% | ປະມານ 11 | 68 < x ≤ 77 | 4.5 < y ≤ 5.0 |
| > 90% | ປະມານ 12 | 6 < x ≤ 68 | 1.5 < y ≤ 4.5 |
| ອັນດັບ (%) | ກ່ຽວກັບ | ຟີຊິກ | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (c < y ≤ d) | ||
| 3% | ປະມານ 1 | 123 < x ≤ 147 | 9.5 < y ≤ 10 |
| 5% | ປະມານ 2 | 118.5 < x ≤ 123 | 9.25 < y ≤ 9.5 |
| 10% | ປະມານ 3 | 112.5 < x ≤ 118.5 | 9.0 < y ≤ 9.25 |
| 20% | ປະມານ 4 | 105 < x ≤ 112.5 | 8.5 < y ≤ 9.0 |
| 30% | ປະມານ 5 | 99.5 < x ≤ 105 | 8 < y ≤ 8.5 |
| 40% | ປະມານ 6 | 94.5 < x ≤ 99.5 | 7.75 < y ≤ 8 |
| 50% | ປະມານ 7 | 90 < x ≤ 94.5 | 7.5 < y ≤ 7.75 |
| 60% | ປະມານ 8 | 85 < x ≤ 90 | 7.25 < y ≤ 7.5 |
| 70% | ປະມານ 9 | 80 < x ≤ 85 | 6.75 < y ≤ 7.25 |
| 80% | ປະມານ 10 | 74 < x ≤ 80 | 6.35 < y ≤ 6.75 |
| 90% | ປະມານ 11 | 66.5 < x ≤ 74 | 5.75 < y ≤ 6.35 |
| > 90% | ປະມານ 12 | 17 < x ≤ 66.5 | 3.05 < y ≤ 5.75 |
| ອັນດັບ (%) | ກ່ຽວກັບ | ເຄມີສາດ | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (c < y ≤ d) | ||
| 3% | ປະມານ 1 | 129 < x ≤ 150 | 9.5 < y ≤ 10 |
| 5% | ປະມານ 2 | 124.5 < x ≤ 129 | 9.25 < y ≤ 9.5 |
| 10% | ປະມານ 3 | 117 < x ≤ 124.5 | 8.75 < y ≤ 9.25 |
| 20% | ປະມານ 4 | 107.5 < x ≤ 117 | 8.25 < y ≤ 8.75 |
| 30% | ປະມານ 5 | 100.5 < x ≤ 107.5 | 7.75 < y ≤ 8.25 |
| 40% | ປະມານ 6 | 94 < x ≤ 100.5 | 7.25 < y ≤ 7.75 |
| 50% | ປະມານ 7 | 88 < x ≤ 94 | 6.75 < y ≤ 7.25 |
| 60% | ປະມານ 8 | 81.5 < x ≤ 88 | 6.25 < y ≤ 6.75 |
| 70% | ປະມານ 9 | 75.5 < x ≤ 81.5 | 5.75 < y ≤ 6.25 |
| 80% | ປະມານ 10 | 68.5 < x ≤ 75.5 | 5.25 < y ≤ 5.75 |
| 90% | ປະມານ 11 | 59.5 < x ≤ 68.5 | 4.6 < y ≤ 5.25 |
| > 90% | ປະມານ 12 | 20 < x ≤ 59.5 | 1.35 < y ≤ 4.6 |
| ອັນດັບ (%) | ກ່ຽວກັບ | ຊີວະວິທະຍາ | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (c < y ≤ d) | ||
| 3% | ປະມານ 1 | 130.5 < x ≤ 150 | 9 < y ≤ 9.75 |
| 5% | ປະມານ 2 | 126.5 < x ≤ 130.5 | 8.75 < y ≤ 9 |
| 10% | ປະມານ 3 | 120.5 < x ≤ 126.5 | 8.34 < y ≤ 8.75 |
| 20% | ປະມານ 4 | 112.5 < x ≤ 120.5 | 7.85 < y ≤ 8.34 |
| 30% | ປະມານ 5 | 105.5 < x ≤ 112.5 | 7.5 < y ≤ 7.85 |
| 40% | ປະມານ 6 | 100 < x ≤ 105.5 | 7.25 < y ≤ 7.5 |
| 50% | ປະມານ 7 | 94.5 < x ≤ 100 | 6.85 < y ≤ 7.25 |
| 60% | ປະມານ 8 | 88.5 < x ≤ 94.5 | 6.5 < y ≤ 6.85 |
| 70% | ປະມານ 9 | 82.5 < x ≤ 88.5 | 6.25 < y ≤ 6.5 |
| 80% | ປະມານ 10 | 76 < x ≤ 82.5 | 5.85 < y ≤ 6.25 |
| 90% | ປະມານ 11 | 66.5 < x ≤ 76 | 5.25 < y ≤ 5.85 |
| > 90% | ປະມານ 12 | 26.5 < x ≤ 66.5 | 2.8 < y ≤ 5.25 |
| ອັນດັບ (%) | ກ່ຽວກັບ | ປະຫວັດສາດ | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (c < y ≤ d) | ||
| 3% | ປະມານ 1 | 133.5 < x ≤ 150 | 9.75 < y ≤ 10 |
| 5% | ປະມານ 2 | 131 < x ≤ 133.5 | 9.5 < y ≤ 9.75 |
| 10% | ປະມານ 3 | 126.5 < x ≤ 131 | 9.25 < y ≤ 9.5 |
| 20% | ປະມານ 4 | 120.5 < x ≤ 126.5 | 9 < y ≤ 9.25 |
| 30% | ປະມານ 5 | 115 < x ≤ 120.5 | 8.5 < y ≤ 9 |
| 40% | ປະມານ 6 | 110 < x ≤ 115 | 8.25 < y ≤ 8.5 |
| 50% | ປະມານ 7 | 105.5 < x ≤ 110 | 8 < y ≤ 8.25 |
| 60% | ປະມານ 8 | 101 < x ≤ 105.5 | 7.75 < y ≤ 8 |
| 70% | ປະມານ 9 | 95.5 < x ≤ 101 | 7.5 < y ≤ 7.75 |
| 80% | ປະມານ 10 | 88.5 < x ≤ 95.5 | 7 < y ≤ 7.5 |
| 90% | ປະມານ 11 | 79.5 < x ≤ 88.5 | 6.35 < y ≤ 7 |
| > 90% | ປະມານ 12 | 36.5 < x ≤ 79.5 | 2.95 < y ≤ 6.35 |
| ອັນດັບ (%) | ກ່ຽວກັບ | ພູມສາດ | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (c < y ≤ d) | ||
| 3% | ປະມານ 1 | 124 < x ≤ 141 | 10 |
| 5% | ປະມານ 2 | 120.5 < x ≤ 124 | 10 |
| 10% | ປະມານ 3 | 115.5 < x ≤ 120.5 | 9.75 < y ≤ 10 |
| 20% | ປະມານ 4 | 108.5 < x ≤ 115.5 | 9.25 < y ≤ 9.75 |
| 30% | ປະມານ 5 | 103 < x ≤ 108.5 | 9 < y ≤ 9.25 |
| 40% | ປະມານ 6 | 98.5 < x ≤ 103 | 8.75 < y ≤ 9 |
| 50% | ປະມານ 7 | 94 < x ≤ 98.5 | 8.5 < y ≤ 8.75 |
| 60% | ປະມານ 8 | 89.5 < x ≤ 94 | 8.25 < y ≤ 8.5 |
| 70% | ປະມານ 9 | 84.5 < x ≤ 89.5 | 7.75 < y ≤ 8.25 |
| 80% | ປະມານ 10 | 79 < x ≤ 84.5 | 7.25 < y ≤ 7.75 |
| 90% | ປະມານ 11 | 71 < x ≤ 79 | 6.5 < y ≤ 7.25 |
| > 90% | ປະມານ 12 | 31 < x ≤ 71 | 3 < y ≤ 6.5 |
| ອັນດັບ (%) | ກ່ຽວກັບ | ພາສາອັງກິດ | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (c < y ≤ d) | ||
| 3% | ປະມານ 1 | 131 < x ≤ 150 | 7.75 < y ≤ 9.75 |
| 5% | ປະມານ 2 | 127.5 < x ≤ 131 | 7.5 < y ≤ 7.75 |
| 10% | ປະມານ 3 | 120.5 < x ≤ 127.5 | 7 < y ≤ 7.5 |
| 20% | ປະມານ 4 | 112 < x ≤ 120.5 | 6.5 < y ≤ 7 |
| 30% | ປະມານ 5 | 105 < x ≤ 112 | 6 < y ≤ 6.5 |
| 40% | ປະມານ 6 | 98.5 < x ≤ 105 | 5.75 < y ≤ 6 |
| 50% | ປະມານ 7 | 92 < x ≤ 98.5 | 5.5 < y ≤ 5.75 |
| 60% | ປະມານ 8 | 85.5 < x ≤ 92 | 5.25 < y ≤ 5.5 |
| 70% | ປະມານ 9 | 78.5 < x ≤ 85.5 | 5 < y ≤ 5.25 |
| 80% | ປະມານ 10 | 70.5 < x ≤ 78.5 | 4.5 < y ≤ 5 |
| 90% | ປະມານ 11 | 60 < x ≤ 70.5 | 4< y ≤ 4.5 |
| > 90% | ປະມານ 12 | 20.5 < x ≤ 60 | 1.25 < y ≤ 4 |
| ອັນດັບ (%) | ກ່ຽວກັບ | ວັນນະຄະດີ | |
| V-SAT (a < x ≤ b) | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ (c < y ≤ d) | ||
| 3% | ປະມານ 1 | 129.5 < x ≤ 146 | 9.25 < y ≤ 9.75 |
| 5% | ປະມານ 2 | 127.5 < x ≤ 129.5 | 9.0 < y ≤ 9.25 |
| 10% | ປະມານ 3 | 124 < x ≤ 127.5 | 9.0 |
| 20% | ປະມານ 4 | 119.5 < x ≤ 124 | 8.75 < y ≤ 9.0 |
| 30% | ປະມານ 5 | 115.5 < x ≤ 119.5 | 8.5 < y ≤ 8.75 |
| 40% | ປະມານ 6 | 112.5 < x ≤ 115.5 | 8.25 < y ≤ 8.5 |
| 50% | ປະມານ 7 | 109 < x ≤ 112.5 | 8 < y ≤ 8.25 |
| 60% | ປະມານ 8 | 106 < x ≤ 109 | 7.75 < y ≤ 8.0 |
| 70% | ປະມານ 9 | 102 < x ≤ 106 | 7.5 < y ≤ 7.75 |
| 80% | ປະມານ 10 | 97 < x ≤ 102 | 7.25 < y ≤ 7.5 |
| 90% | ປະມານ 11 | 90 < x ≤ 97 | 6.75 < y ≤ 7.25 |
| > 90% | ປະມານ 12 | 5 < x ≤ 90 | 3.5 < y ≤ 6.75 |
ກອບການແປງສໍາລັບຄະແນນການສອບເສັງ V-SAT ແລະຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ແລະຊີວະສາດຕາມອັດຕາສ່ວນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
| ກຸ່ມ | ຄະນິດສາດ | ຟີຊິກ | ເຄມີສາດ | ຊີວະວິທະຍາ | |||||||
| V-SAT | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ | V-SAT | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ | V-SAT | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ | V-SAT | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ | ||||
| 3% | 132.00 | 8.50 | 123.00 | 9.50 | 129.00 | 9.50 | 130.50 | 9:00 | |||
| 5% | 128.50 | 8.10 | 118.50 | 9.25 | 124.50 | 9.25 | 126.50 | 8.75 | |||
| 10% | 122.50 | 7.75 | 112.50 | 9:00 | 117.00 | 8.75 | 120.50 | 8.34 | |||
| 20% | 114.50 | 7:00 | 105.00 | 8.50 | 107.50 | 8.25 | 112.50 | 7.85 | |||
| 30% | 108.00 | 6.60 | 99.50 | 8:00 | 100.50 | 7.75 | 105.50 | 7.50 | |||
| 40% | 102.50 | 6.25 | 94.50 | 7.75 | 94.00 | 7.25 | 100.00 | 7.25 | |||
| 50% | 97.00 | 6:00 | 90.00 | 7.50 | 88.00 | 6.75 | 94.50 | 6.85 | |||
| 60% | 91.00 | 5.60 | 85.00 | 7.25 | 81.50 | 6.25 | 88.50 | 6.50 | |||
| 70% | 85.00 | 5.25 | 80.00 | 6.75 | 75.50 | 5.75 | 82.50 | 6.25 | |||
| 80% | 77.50 | 5.00 | 74.00 | 6.35 | 68.50 | 5.25 | 76.00 | 5.85 | |||
| 90% | 68.00 | 4.50 | 66.50 | 5.75 | 59.50 | 4.60 | 66.50 | 5.25 | |||
| >90% | 6:00 | 1.50 | ເວລາ 17:00 ໂມງ | 3.05 | 20:00 | 1.35 | 26.50 | 2.80 | |||
ກອບການແປງສໍາລັບຄະແນນການສອບເສັງ V-SAT ແລະຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍໃນປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ພາສາອັງກິດ, ແລະວັນນະຄະດີຕາມອັດຕາສ່ວນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
| ກຸ່ມ | ປະຫວັດສາດ | ພູມສາດ | ພາສາອັງກິດ | ວັນນະຄະດີ | ||||||||
| V-SAT | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ | V-SAT | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ | V-SAT | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ | V-SAT | ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ | |||||
| 3% | 133.50 | 9.75 | 124.00 | 10:00 | 131.00 | 7.75 | 129.50 | 9.25 | ||||
| 5% | 131.00 | 9.50 | 120.50 | 10:00 | 127.50 | 7.50 | 127.50 | 9:00 | ||||
| 10% | 126.50 | 9.25 | 115.50 | 9.75 | 120.50 | 7:00 | 124.00 | 9:00 | ||||
| 20% | 120.50 | 9:00 | 108.50 | 9.25 | 112.00 | 6.50 | 119.50 | 8.75 | ||||
| 30% | 115.00 | 8.50 | 103.00 | 9:00 | 105.00 | 6:00 | 115.50 | 8.50 | ||||
| 40% | 110.00 | 8.25 | 98.50 | 8.75 | 98.50 | 5.75 | 112.50 | 8.25 | ||||
| 50% | 105.50 | 8:00 | 94.00 | 8.50 | 92.00 | 5.50 | 109.00 | 8:00 | ||||
| 60% | 101.00 | 7.75 | 89.50 | 8.25 | 85.50 | 5.25 | 106.00 | 7.75 | ||||
| 70% | 95.50 | 7.50 | 84.50 | 7.75 | 78.50 | 5.00 | 102.00 | 7.50 | ||||
| 80% | 88.50 | 7:00 | 79.00 | 7.25 | 70.50 | 4.50 | 97.00 | 7.25 | ||||
| 90% | 79.50 | 6.35 | 71.00 | 6.50 | 60.00 | 4.00 | 90.00 | 6.75 | ||||
| >90% | 36.50 | 2.95 | 31:00 | 3.00 | 20.50 | 1.25 | 5.00 | 3.50 | ||||
ໃນປີ 2025, ຈະມີ 11 ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຈັດຕັ້ງການສອບເສັງປະເມີນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຄອມພິວເຕີ (V-SAT) ເພື່ອຮັບເອົາຄະແນນເຂົ້າຮຽນ, ລວມມີ: ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ, ສະຖາບັນການທະນາຄານ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຄ໋ງຮ່ວາ, ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາເຕັກນິກຮົ່ງເຍີນ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ ແລະການຕະຫຼາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ດົ່ງທາບ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລດົ່ງທາບ.
ຜົນການສອບເສັງ V-SAT ທີ່ຈັດໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນັ້ນ ຍັງໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ ແລະ ນຳໃຊ້ໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລອື່ນໆຫຼາຍແຫ່ງສຳລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລເປັນປົກກະຕິ.
V-SAT ແມ່ນການທົດສອບການປະເມີນຜົນການເຂົ້າວິທະຍາໄລໃນຄອມພິວເຕີທີ່ໃຊ້ໂດຍສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຈໍານວນຫນຶ່ງສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນຕັ້ງແຕ່ປີ 2023.
ສະພາບຕົວຈິງ 3 ປີສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ການສອບເສັງ V-SAT ຖືກຈັດຕັ້ງຢ່າງປອດໄພ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ; ຄຸນະພາບຂອງການສອບເສັງ V-SAT ຮັບປະກັນຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືສູງ. ຜູ້ສະໝັກສາມາດລົງທະບຽນຢ່າງຈິງຈັງເພື່ອເຂົ້າສອບເສັງ, ເລືອກຄະແນນສອບເສັງທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ສາມາດສອບເສັງໄດ້ຫຼາຍຄັ້ງຕໍ່ປີ (ກ່ອນ ຫຼື ຫຼັງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ), ແລະ ເລືອກຄະແນນສູງສຸດຂອງແຕ່ລະວິຊາສອບເສັງເພື່ອພິຈາລະນາເຂົ້າສອບເສັງ. ດັ່ງນັ້ນ, ຈໍານວນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງທີ່ໄວ້ວາງໃຈແລະນໍາໃຊ້ຜົນການສອບເສັງນີ້ສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວ.
ຜູ້ສະໝັກສາມາດເຫັນຄະແນນປ່ຽນໄດ້ ທີ່ນີ້ .
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/quy-doi-tuong-duong-diem-thi-v-sat-va-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post741006.html
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິງ ຕ້ອນຮັບເລຂາຄະນະພັກແຂວງ Shandong (ຈີນ) Lin Yu](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/26/821396f0570549d39f33cb93b2e1eaee)
(0)