ນັກຮຽນແຂ່ງກັບເວລາກ່ອນຮອດຊົ່ວໂມງ "G".

ການສອບເສັງຈົບການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026 ຈະຈັດຂຶ້ນເປັນເວລາສອງມື້ຄື ວັນທີ 11 ແລະ 12 ມິຖຸນາ. ໃນເວລານີ້, ນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 12 ໃນແຂວງດັ່ງກ່າວກຳລັງເຂົ້າສູ່ຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍຂອງການທົບທວນຄືນຢ່າງເຂັ້ມງວດດ້ວຍຄວາມຮີບດ່ວນ, ຈິງຈັງ ແລະ ຕັ້ງໃຈທີ່ຈະບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນນັກສຶກສາວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຖາະຫງອກເຮົ້າ ສຳລັບຄົນມີພອນສະຫວັນໃນເຂດລອງຊວຽນ, ນາງ ຮວິ່ງກີແອງ ຕ້ອງປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຢ່າງຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້ກ່ອນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2026. ດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮຽນວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ , ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ນາງ ກີແອງ ໄດ້ພັດທະນາແຜນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງທີ່ເປັນລະບົບ ແລະ ມີວິທະຍາສາດທັນທີຫຼັງຈາກເລີກຮຽນ ເພື່ອເລັ່ງການທົບທວນຄືນ ແລະ ກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງ.

ຮວິ່ງກີແອງ ຕັ້ງໃຈຮຽນເພື່ອກຽມສອບເສັງ. ຮູບພາບ: ເຟືອງລານ

ແທນທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນພິເສດຫຼາຍໆຄັ້ງ, ນາງ ກີແອງ ໄດ້ເລືອກເອົາພື້ນທີ່ງຽບສະຫງົບຂອງຫໍສະໝຸດແຂວງເພື່ອສຶກສາ. ໃນແຕ່ລະມື້, ນາງໃຊ້ເວລາປະມານ 5 ຊົ່ວໂມງຢູ່ຫໍສະໝຸດເພື່ອທົບທວນບົດຮຽນຂອງນາງ. ນາງ ກີແອງ ບໍ່ພຽງແຕ່ແກ້ຄຳຖາມຕົວຢ່າງການສອບເສັງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຄົ້ນຫາ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າເອກະສານຢ່າງເລິກເຊິ່ງເພື່ອຂະຫຍາຍແນວຄິດຂອງນາງ. ສຳລັບວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເສັ້ນທາງອາຊີບໃນອະນາຄົດຂອງນາງ, ນາງສຸມໃສ່ການເຈາະເລິກເຂົ້າໄປໃນສາລະສຳຄັນຂອງບັນຫາຕ່າງໆ, ຝຶກຝົນທັກສະການວິເຄາະ ແລະ ການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນຂອງນາງ.

ຕະຫຼອດການເດີນທາງຂອງນາງເພື່ອເອົາຊະນະການສອບເສັງ, ຄວາມເຂົ້າໃຈຈາກຄອບຄົວຂອງນາງແມ່ນແຫຼ່ງກຳລັງໃຈທາງດ້ານອາລົມທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງ Kỳ Anh. "ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ກົດດັນຂ້ອຍກ່ຽວກັບເກຣດ; ພວກເຂົາສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະດວກສະບາຍທີ່ສຸດສຳລັບຂ້ອຍໃນແງ່ຂອງຕາຕະລາງເວລາ ແລະ ຊີວິດປະຈຳວັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍສາມາດຈັດການການຮຽນ ແລະ ເວລາພັກຜ່ອນຂອງຂ້ອຍໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ," Kỳ Anh ກ່າວ. ການປະສົມປະສານລະຫວ່າງວິໄນໃນຕົນເອງສູງ, ວິທີການສຶກສາທາງວິທະຍາສາດ, ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຈາກຄອບຄົວຂອງນາງເຮັດໃຫ້ Kỳ Anh ມີຄວາມໝັ້ນໃຈທີ່ຈະບຸກທະລຸ ແລະ ປ່ຽນຄວາມຝັນຂອງນາງໃຫ້ກາຍເປັນຄວາມຈິງໃນການສອບເສັງ.

ມື້ໜຶ່ງໃນຕົ້ນເດືອນມິຖຸນາ, ພວກເຮົາໄດ້ພົບກັບ ຫງວຽນຕວນມິງ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 12 ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຮຽນ ໃນເມືອງບິ່ງດຶກ, ແລະ ກຸ່ມໝູ່ເພື່ອນຂອງລາວທີ່ກຳລັງແຂ່ງຂັນກັບເວລາຢ່າງໜັກແໜ້ນໃນຊ່ວງໄລຍະສຸດທ້າຍຂອງການສອບເສັງ. ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອເອົາຊະນະໂຄງການຊີວະເຕັກໂນໂລຊີຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ, ທ້າວ ຕວນມິງ ໄດ້ເລືອກຫໍສະໝຸດແຂວງເປັນສະຖານທີ່ສຶກສາທີ່ເໝາະສົມທີ່ສຸດຂອງລາວ. ລາວໄດ້ອຸທິດເວລາ 8 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້ໃຫ້ກັບການຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນສືບຕໍ່ທົບທວນຢູ່ເຮືອນ. ຢູ່ຫໍສະໝຸດ, ທ້າວ ມິງ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຂອງລາວໄດ້ສະໜັບສະໜູນເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ວິເຄາະຄຳຖາມທີ່ຍາກ ແລະ ລວບລວມຄຳຖາມເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອຖາມຄູຂອງພວກເຂົາເພື່ອຕອບ.

ນອກຈາກການຈັດສັນເວລາຮຽນຢ່າງສະຫຼາດແລ້ວ, ທ້າວ ຕວນມິງ ຍັງສຸມໃສ່ວິຖີຊີວິດຂອງລາວ, ໂດຍຖືວ່າ "ການພັກຜ່ອນຮ່າງກາຍ" ເປັນກຸນແຈສຳຄັນໃນການຮັກສາຜົນງານທາງວິຊາການຂອງລາວ. ລາວຫຼີກລ່ຽງການນອນບໍ່ຫຼັບຕະຫຼອດຄືນເພື່ອຮຽນຫຼາຍເກີນໄປ. ແທນທີ່ຈະຮຽນ, ລາວສ້າງວົງຈອນການນອນທີ່ວິທະຍາສາດ, ຮັບປະກັນວ່າລາວນອນຫຼັບພຽງພໍເພື່ອໃຫ້ສະໝອງຂອງລາວມີເວລາຟື້ນຕົວ ແລະ ຟື້ນຟູພະລັງງານ. ທ້າວ ຕວນມິງ ແລະ ຄອບຄົວຂອງລາວເພີ່ມການກິນອາຫານທີ່ອຸດົມດ້ວຍສານອາຫານໃນອາຫານປະຈຳວັນຂອງລາວ, ເສີມດ້ວຍຜັກ ແລະ ໝາກໄມ້ສີຂຽວ, ແລະ ຮັບປະກັນວ່າລາວດື່ມນ້ຳໃຫ້ພຽງພໍທຸກໆມື້ເພື່ອເສີມລະບົບພູມຄຸ້ມກັນຂອງລາວ.

ນາງ ຫງວຽນຮວ່າງມົງຕວຽນ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນບິ່ງຂຽມ ໃນຕາແສງອານເຈົາ, ຮັກສາຜົນງານການສຶກສາທີ່ດີເລີດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເປັນເວລາ 12 ປີຕິດຕໍ່ກັນ. ດ້ວຍຄວາມສາມາດດ້ານພາສາອັງກິດທີ່ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ເກຣດສະເລ່ຍ 8.5 ໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12, ນາງ ຕວຽນມີຄວາມໄຝ່ຝັນທີ່ຈະກາຍເປັນຄູສອນອະນຸບານ. ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍຂອງນາງໃນການເຂົ້າຮຽນໃນໂຄງການສຶກສາອະນຸບານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລອານຢາງ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ນະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ , ນອກຈາກການພະຍາຍາມເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນາງ ຕວຽນຍັງກະກຽມຕົວສຳລັບການສອບເສັງຄວາມສາມາດບັງຄັບ, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍສອງພາກສ່ວນຄື: ການຮ້ອງເພງ ແລະ ການເລົ່າເລື່ອງ.

ເຖິງວ່ານາງຈະເປັນຄົນຂີ້ອາຍ, ແຕ່ນາງຕວຽນຍັງມີວິໄນໃນການຮຽນສູງ. ນອກຈາກຕາຕະລາງຮຽນປົກກະຕິຂອງນາງແລ້ວ, ນາງຕວຽນຍັງຮຽນຢູ່ເຮືອນອີກດ້ວຍ. ທຸກໆແລງ, ມຸມຮຽນຂອງນາງຈະຖືກເປີດໄຟຈົນຮອດດຶກ. ຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ບໍ່ຍອມແພ້ຂອງນາງໃນການສ້າງຄວາມຮູ້ຂອງນາງໃນໄລຍະຫຼາຍປີທີ່ຜ່ານມາ, ບວກກັບແຜນການທົບທວນຢ່າງຈິງຈັງໃນໄລຍະສຸດທ້າຍ, ໄດ້ສ້າງພື້ນຖານທີ່ແຂງແກ່ນໃຫ້ນາງຕວຽນສາມາດເຂົ້າຫ້ອງສອບເສັງໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ ແລະ ເອົາຊະນະປະຕູສູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ.

ເຟືອງ ລານ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baoangiang.com.vn/si-tu-chay-dua-truoc-gio-g--a487643.html