ຄະນະອາຈານ ແລະນັກສຶກສາກຳປູເຈຍ ຊົມຜູ້ຊ່ຽວຊານແນະນຳເຕັກນິກການລ້າງຜົມ - ພາບ: TRONG NHAN
ໃນກາງເດືອນກັນຍາ, ວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທງແທ່ງ (HCMC) ໄດ້ຕ້ອນຮັບຄະນະນັກສຶກສາ ແລະ ອາຈານຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Chenla ຈາກກຳປູເຈຍ ມາຮ່ຳຮຽນໃນໂຄງການແລກປ່ຽນໄລຍະສັ້ນກ່ຽວກັບການຮັກສາຄວາມງາມ.
ມະຫາວິທະຍາໄລ Chenla ເປັນມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນໃນນະຄອນຫຼວງພະນົມເປັນຂອງກຳປູເຈຍ. ມັນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 2007 ແລະປະຈຸບັນມີຫຼາຍກວ່າ 2,000 ນັກສຶກສາທີ່ມີ ວິທະຍາສາດ ສຸຂະພາບ.
ນັກສຶກສາຮຽນລ້າງຜົມ, ເຮັດເລັບມື ...
Hout Sokreaksa ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດານັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ Chenla ໃນກຸ່ມທີ່ໄດ້ມາຮ່ຳຮຽນໃນຄັ້ງນີ້. Hout Sokreaksa ກຳລັງສຶກສາປະລິນຍາຕີ 4 ປີ ສາຂາພະຍາບານ. ໃນລະຫວ່າງການຝຶກງານຢູ່ໂຮງຫມໍໃນພະນົມເປັນ, Sokreaksa ສັງເກດເຫັນວ່າມີຄົນເຈັບໃນປະເທດນີ້ນັບມື້ນັບຫຼາຍທີ່ສົນໃຈໃນການຮັກສາຄວາມງາມຂອງຕົນ.
ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອໃຊ້ຢາ, ຄົນເຈັບມັກຈະຕ້ອງການຮູ້ວ່າຢານີ້ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຜົມແລະຜິວຫນັງຂອງພວກເຂົາແນວໃດ. ຫຼືໃນລະຫວ່າງການເຂົ້າໂຮງຫມໍ, ພວກເຂົາສາມາດສົມທົບກັບມາດຕະການການດູແລຄວາມງາມແລະໂພຊະນາການເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຜົນກະທົບຕໍ່ຜິວຫນັງແລະຜົມຂອງພວກເຂົາ.
ທ່ານ Sokreaksa ກ່າວວ່າ "ແມ້ແຕ່ພະຍາບານທີ່ຮູ້ທັກສະການດູແລຄວາມງາມເພີ່ມເຕີມເຊັ່ນວິທີການລ້າງຜົມ, ນວດໃບຫນ້າ, ມືແລະຕີນ ... ຍັງມີຄຸນຄ່າສູງຫຼາຍໂດຍໂຮງຫມໍຂະຫນາດໃຫຍ່ໃນປະເທດກໍາປູເຈຍຫຼາຍກ່ວາຜູ້ທີ່ຮູ້ພຽງແຕ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານຕົ້ນຕໍ," Sokreaksa ເວົ້າ.
ຍ້ອນເຫດນັ້ນ, ເມື່ອໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບໂຄງການໄປສຶກສາບຳລຸງຮັກສາຄວາມງາມຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ນາງກໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນທັນທີ. ແຕ່ລະຄັ້ງ, Sokreaksa ແລະ ໝູ່ເພື່ອນ ໄດ້ຮຽນຫົວຂໍ້ໜຶ່ງຕັ້ງແຕ່ຜິວໜັງ, ໃບໜ້າ, ຜົມ, ເລັບ ຈົນເຖິງທັກສະຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ການແຕ່ງໜ້າ, ແຊມພູ, ນວດ, ສະປາ...
ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເຄື່ອງສໍາອາງ, ຢາສະຫມຸນໄພ, ອາຫານທີ່ດີຕໍ່ຮ່າງກາຍຕາມແນວຄວາມຄິດພື້ນເມືອງຂອງຫວຽດນາມ.
"ໃນແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍໄດ້ຝຶກຝົນຫຼາຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີຄວາມຄິດຂອງຕົນເອງ, ດັ່ງນັ້ນເມື່ອພວກເຮົາຮຽນເປັນກຸ່ມ, ພວກເຮົາສາມາດຮຽນຮູ້ແລະແລກປ່ຽນຄວາມຄິດເຊິ່ງກັນແລະກັນ," Sokreaksa ເວົ້າ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນາງ ឆេງສະວິນິດ, ນັກສຶກສາປີທີ 1 ພາກວິຊາວິຊາຫ້ອງທົດລອງເຕັກໂນໂລຊີການແພດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Chenla, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການໄປຢ້ຽມຢາມຫວຽດນາມຂອງທ່ານນາງແມ່ນຄັ້ງທຳອິດຢູ່ຕ່າງປະເທດ. ຕາມທ່ານເຊວິນິດແລ້ວ, ກຳປູເຈຍແລະບັນດາປະເທດອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້, ພິເສດແມ່ນຫວຽດນາມ, ມີຫຼາຍຈຸດຄ້າຍຄືກັນ. ສະນັ້ນ, ການຢ້ຽມຢາມ ແລະ ເຫັນວ່າປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວເປັນແນວໃດຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບປະສົບການ ແລະ ຮັດກຸມອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ.
ການເຊື່ອມຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມ
ທ່ານ Mai Hoang Loc, ຮອງຜູ້ອໍານວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບົດຮຽນຂອງນັກສຶກສາ ແລະ ອາຈານ ກຳປູເຈຍ ດຳເນີນເປັນພາສາຫວຽດນາມ ກັບນາຍພາສາກຳປູເຈຍ.
ເນື້ອໃນໄດ້ຖືກແບ່ງອອກເປັນສີ່ໂມດູນຕົ້ນຕໍລວມທັງຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່ຜົມ, ການແຕ່ງຫນ້າ, ການດູແລເລັບ, ແລະການດູແລຜິວຫນັງ. ຫ້ອງຮຽນສອນໂດຍອາຈານສອນຄວາມງາມ, ສົມທົບກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຄວາມງາມທີ່ດໍາເນີນສູນສະປາຂະຫນາດໃຫຍ່ໃນນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.
ຕາມທ່ານ Loc ແລ້ວ, ຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວໄດ້ແບ່ງອອກເປັນພາກປະຕິບັດ 70% ແລະ ທິດສະດີ 30%. ນອກຈາກຫ້ອງຮຽນໃນວິທະຍາເຂດ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງການໄປທັດສະນະສຶກສາ ແລະ ຝຶກງານໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາກຳປູເຈຍ ຕໍ່ກັບສະຖານທີ່ຮັກສາຄວາມງາມທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ດຳເນີນທຸລະກິດຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.
ທ່ານ ເຊມ ວັອດທາ, ຫົວໜ້າຂະແໜງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ບໍລິຫານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Chenla, ແບ່ງປັນວ່າ ສິ່ງທີ່ລາວໄດ້ຮຽນຢູ່ ຫວຽດນາມ ແມ່ນສິ່ງໃໝ່ທີ່ສຸດ ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນສາຍຕາຂອງນັກສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນອາຈານຂອງ ກຳປູເຈຍ ອີກດ້ວຍ.
ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ການເຮັດເລັບ, ຫຼາຍຄົນມັກຈະຄິດວ່າມັນງ່າຍດາຍຫຼາຍ, ແຕ່ຄວາມຈິງແລ້ວມີຫຼາຍປະເພດ, ແຕ່ລະປະເພດມີວິທີການດູແລທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນ, ອາຈານຍັງໄດ້ອະທິບາຍເຖິງຕົ້ນກຳເນີດ ແລະ ຂະບວນການເຮັດເລັບປອມ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຢ່າງລະອຽດ ແລະ ນຳໃຊ້ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.
ຕາມທ່ານ ເຊມ ວັອດທຣາ ແລ້ວ, ຢູ່ນະຄອນຫຼວງພະນົມເປັນພຽງແຫ່ງດຽວ, ສະຖານທີ່ຮັກສາຄວາມງາມ, ສະປາ, ນວດ ແມ່ນມີການຂະຫຍາຍຕົວ, ໂດຍສະເພາະ ເສດຖະກິດ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ນັບມື້ນັບພັດທະນາ. ແນວໃດກໍດີ, ເມືອງນີ້ຍັງຂາດຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບ. ສະຖານທີ່ດູແລຄວາມງາມສ່ວນຫຼາຍຈະໃຫ້ຄຳແນະນຳສັ້ນໆແກ່ຄົນງານທີ່ເຂົ້າມາສະໝັກວຽກແລ້ວມາຈ້າງ, ແຕ່ປັດຈຸບັນເກືອບບໍ່ມີສູນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຢ່າງເປັນທາງການ.
ສະນັ້ນ, ຍຸດທະສາດຂອງໂຮງຮຽນລາວຈະຄາດຄະເນທ່າອ່ຽງນີ້ໃນການຝຶກອົບຮົມແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ຮູບແບບການຮຽນຖືກຄັດເລືອກແມ່ນຫວຽດນາມ ຍ້ອນມີຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບໃນດ້ານວັດທະນະທຳ ແລະ ເສດຖະກິດ.
ທ່ານ ເຊມ ວໍລະຈິດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງນັກສຶກສາ ແລະ ອາຈານກຸ່ມທຳອິດເຂົ້າຮ່ວມແລ້ວ, ອີກ 50 ຄົນຈະໄປຮຽນຢູ່ຫວຽດນາມ ໃນເດືອນພະຈິກ. ຈາກສອງກຸ່ມດັ່ງກ່າວ, ນັກສຶກສາທີ່ຕ້ອງການສຶກສາໃນແບບເລິກເຊິ່ງ ຈະສາມາດລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດປະຖົມ ແລະ ກາງຢູ່ຫວຽດນາມ ເຊິ່ງໂຮງຮຽນທັງສອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮ່ວມກັນສອນ.
ກວມເອົາຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທັງຫມົດສໍາລັບຫຼັກສູດທໍາອິດ
ດຣ ຮ່ວາງກວກລອງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນແທ໋ງແທ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄ່າຮຽນຂອງນັກຮຽນ ແລະ ອາຈານ ກຳປູເຈຍ ກຸ່ມທຳອິດ ແມ່ນໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກໂຮງຮຽນທັງໝົດ. ນີ້ແມ່ນວິທີເພື່ອແນໃສ່ໂຄສະນາໂຄງການຂອງໂຮງຮຽນໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ ກຳປູເຈຍ, ດຶງດູດຜູ້ທີ່ຢາກຮ່ຳຮຽນຈາກ ກຳປູເຈຍ ມາ ຫວຽດນາມ.
ຕາມທ່ານລອງແລ້ວ, ບັນດາຈຸດໄດ້ປຽບທີ່ຕັ້ງພູມສາດ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ການແລກປ່ຽນເສດຖະກິດລະຫວ່າງ ຫວຽດນາມ ແລະ ກຳປູເຈຍ ແມ່ນກາລະໂອກາດຢ່າງຈະແຈ້ງເພື່ອໃຫ້ບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ ມີບັນດາໂຄງການໃຫ້ບັນດານັກສຶກສາສາກົນນີ້.
ນອກນັ້ນ, ຊາວຫວຽດນາມຢູ່ກຳປູເຈຍແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາປະຊາຄົມຊາວຫວຽດນາມຢູ່ຕ່າງປະເທດໃຫຍ່ກວ່າໝູ່. ສະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈະຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລ Chenla ເພື່ອມີໂຄງການສຶກສາໃຫ້ຊາວຫວຽດນາມ ຢູ່ກຳປູເຈຍເວົ້າລວມ ແລະ ນະຄອນຫຼວງພະນົມເປັນເວົ້າສະເພາະ.
"ສໍາລັບໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາ, ການຂະຫຍາຍການພົວພັນລະຫວ່າງປະເທດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການເພີ່ມໂອກາດການຈ້າງງານ, ແຕ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຕົນເອງ, ເມື່ອມີນັກຮຽນຕ່າງປະເທດ, ພະນັກງານການສອນຂອງໂຮງຮຽນແລະຜູ້ບໍລິຫານຈະຕ້ອງພະຍາຍາມເພີ່ມເຕີມແລະສະຫນອງການບັນຍາຍທີ່ມີຄຸນນະພາບດີກວ່າເກົ່າ, ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປັບປຸງພາສາແລະການແລກປ່ຽນວັດທະນະທໍາ."
ຈະສົ່ງອາຈານມາຝຶກອົບຮົມໄລຍະຍາວ
ກ່ຽວກັບຄູອາຈານ, ຕາມທ່ານ ເຊມ ວໍລະຈິດ ແລ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Chenla ມີແຜນຈະສົ່ງອາຈານທີ່ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນຂອງໂຮງຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງໄປຮ່ຳຮຽນຢູ່ວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທງແທ່ງ.
ຄູສອນບໍ່ພຽງແຕ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຊໍານານຂອງເຂົາເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຮຽນຮູ້ວິທີການຈັດຕັ້ງແລະການຄຸ້ມຄອງຫຼັກສູດໃນໂຄງການການດູແລຄວາມງາມ, ເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດເປີດສາຂານີ້ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Chenla ໃນອະນາຄົດອັນໃກ້ນີ້.
ຄົ້ນພົບ ສິ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ
ໃນໄລຍະທີ່ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ນອກຈາກບັນດາຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດທີ່ໄດ້ຮ່ຳຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ເຊວວິດ ຍັງຊອກຮູ້ຫຼາຍສິ່ງທີ່ໜ້າສົນໃຈເມື່ອໄປຢ້ຽມຢາມບັນດາສະຖານທີ່ທ່ອງທ່ຽວທີ່ມີຊື່ສຽງ.
“ຊາວຫວຽດນາມມີຄວາມເປັນມິດຫຼາຍ, ມັນບໍ່ໄດ້ໃຊ້ເວລາດົນເກີນໄປໃນການເຊື່ອມໂຍງ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານີ້ຍັງເປັນຂໍ້ໄດ້ປຽບສໍາລັບນັກສຶກສາກໍາປູເຈຍທີ່ຈະພິຈາລະນາການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດແລະໂຄງການຈົບປະລິນຍາຕີຢູ່ຫວຽດນາມເນື່ອງຈາກວ່າສະຖານທີ່ໄກ້ຄຽງ, ລາຄາບໍ່ແພງ, ຄຸນນະພາບການສຶກສາທີ່ດີແລະໂອກາດວຽກເຮັດງານທໍາເປີດກ້ວາງ.
ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/sinh-vien-dai-hoc-camuchia-sang-viet-nam-hoc-truong-trung-cap-20241001084117405.htm
(0)