ຜ່ານຜ່າຜົນຮ້າຍຢ້ອນຫຼັງຈາກໄພທຳມະຊາດ, ສືບຕໍ່ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນການສອນ

ຕອນບ່າຍວັນທີ 18 ຕຸລາ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ລົງຢ້ຽມຢາມ ແລະ ມອບຂອງຂວັນໃຫ້ຂະແໜງສຶກສາ ຢູ່ ໄຕງວຽນ - ທ້ອງຖິ່ນຖືກຜົນກະທົບຢ່າງໜັກໜ່ວງຈາກພາຍຸລູກທີ 11, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ພະນັກງານ-ຄູອາຈານ 2 ຄົນເສຍຊີວິດ, ຄອບຄົວພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຖືກນໍ້າຖ້ວມ, ຊັບສິນເສຍຫາຍຢ່າງໜັກໜ່ວງ.

Báo Nhân dân•18/10/2025

ໜັງສື ແລະ ເອກະສານຈຳນວນຫຼາຍ ໄດ້ເສຍຫາຍຍ້ອນຝົນຕົກໜັກ ແລະ ນ້ຳຖ້ວມ. ໃນຮູບພາບ: ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄທ ຫງວຽນ ເພື່ອມອບຂອງຂວັນ. — ໜັງສື ແລະ ເອກະສານຈຳນວນຫຼາຍ ໄດ້ເສຍຫາຍຍ້ອນຝົນຕົກໜັກ ແລະ ນ້ຳຖ້ວມ. ໃນຮູບພາບ: ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄທ ຫງວຽນ ເພື່ອມອບຂອງຂວັນ.

ສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ຂາດຫາຍໄປຢ່າງພຽງພໍໃຫ້ນັກຮຽນ

ຕາມທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄທ ຫງວຽນຫງອກຕ໋ວນ ແລ້ວ, ພາຍຸເລກ 11 ແລະ ໄພນ້ຳຖ້ວມພາຍຫຼັງພາຍຸ ໄດ້ສ້າງຄວາມເສຍຫາຍຢ່າງໜັກໜ່ວງໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາຂອງແຂວງ. ທົ່ວແຂວງມີ 180 ໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບ; ພະນັກງານ ແລະ ຄູສອນ 2 ຄົນ ເສຍຊິວິດໃນຂະນະປະຕິບັດໜ້າທີ່; ປື້ມແບບຮຽນ 11.600 ກວ່າຊຸດ, ປື້ມບັນທຶກ 55.000 ກວ່າຊຸດ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນ 5.000 ກວ່າຊຸດ ເສຍຫາຍ. ຫຼາຍຄອບຄົວຂອງພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ພະນັກງານ ແລະ ນັກຮຽນຖືກນໍ້າຖ້ວມ ເຮັດໃຫ້ຊັບສິນເສຍຫາຍໜັກ. ຍອດມູນຄ່າຄວາມເສຍຫາຍທີ່ໄດ້ຮັບການປ່ຽນແປງແມ່ນຄາດຄະເນເກືອບ 182 ຕື້ດົ່ງ.

ປຶ້ມ, ເອກະສານ ແລະ ເຄື່ອງໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນ ຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍຢ່າງໜັກໜ່ວງ.

ພາຍຫຼັງທີ່ໄພນ້ຳຖ້ວມໄດ້ຫຼຸດລົງໃນທັນທີ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ລະດົມທົ່ວຂະແໜງການຈັດຕັ້ງການອະນາໄມ, ລ້າງພິດ, ສ້ອມແປງສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ລະດົມກຳລັງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນໃນເຂດດັ່ງກ່າວ 100% ໄດ້ກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນຕາມປົກກະຕິ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໄດ້ມີຄະນະຜູ້ແທນປະມານ 250 ຄົນໄປໜູນຊ່ວຍຂະແໜງການສຶກສາດ້ວຍເຄື່ອງບັນເທົາທຸກ 400 ໂຕນ, ຍອດມູນຄ່າທັງເປັນເງິນສົດ ແລະ ແບບຢ່າງແມ່ນປະມານ 40 ຕື້ດົ່ງ. ພິເສດ, ປື້ມ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນໄດ້ຮັບ 8.000 ກວ່າຊຸດປື້ມແບບຮຽນ, ປື້ມບັນທຶກກວ່າ 20.000 ປື້ມ (ມູນຄ່າປະມານ 3 ຕື້ດົ່ງ) ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ ມູນຄ່າກວ່າ 3,5 ຕື້ດົ່ງ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາສູງຈິດໃຈຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ໄທ ຫງວຽນ. ທ່ານລັດຖະມົນຕີໄດ້ຊີ້ນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງກະຊວງສົມທົບກັບບັນດານັກພິມຈຳໜ່າຍເພື່ອສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ຂາດຫາຍໄປ 3.600 ສະບັບໃນຕົ້ນອາທິດໜ້າ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຈຳເປັນຕ້ອງມີການຂ້າເຊື້ອຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ຮັບປະກັນສຸຂະອະນາໄມ, ຄວາມປອດໄພທາງໄຟຟ້າ, ສຸຂະພາບ ໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຫໍພັກ ແລະ ເຮືອນຄົວ; ເລັ່ງກວດກາ ແລະ ສ້າງລາຍຊື່ການສ້ອມແປງ ແລະ ປ່ຽນແປງອຸປະກອນທີ່ເສຍຫາຍ ເພື່ອສະເໜີການໜູນຊ່ວຍດ້ານງົບປະມານ, ພ້ອມທັງນຳໃຊ້ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນສັງຄົມ ແລະ ແນະນຳໃຫ້ສູນກາງໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນຕາມລະບຽບການກ່ຽວກັບການປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມໄພທຳມະຊາດ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄທ ຫງວຽນ ເພື່ອມອບຂອງຂວັນ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ແຂວງ ໄທງວຽນ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງກະກຽມເອກະສານ, ວົງເງິນການລົງທຶນເພື່ອຍາດແຍ່ງເອົາແຫຼ່ງທຶນຈາກໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາໄລຍະ 2026-2035, ໃນນັ້ນໃຫ້ບຸລິມະສິດລົງທຶນກໍ່ສ້າງສະຖານທີ່ສຶກສາຢູ່ແຄມແມ່ນ້ຳ, ເຂດທົ່ງພຽງ. ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນແມ່ນຄວາມຕ້ອງການເພີ່ມທະວີການຄຸ້ມຄອງດິຈິຕອລ, ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້, ແລະ ການສຳຮອງຂໍ້ມູນແຕ່ລະໄລຍະ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງໃນສະພາບໄພທຳມະຊາດທີ່ຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມ ແລະ ມອບຂອງຂວັນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮ່ວາງທ້ວນ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄທ ຫງວຽນ ເພື່ອໃຫ້ຂອງຂວັນ. ນະທີ່ນີ້, ຫົວໜ້າຂະແໜງສຶກສາໄດ້ສະແດງຄວາມເສຍໃຈຢ່າງສຸດຊຶ້ງມາຍັງພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກພະຍຸ ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມຄັ້ງນີ້.

ຮ່ອງຮອຍຂອງໄພນໍ້າຖ້ວມຍັງຄ້າງຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຮົ່ງທັ່ງ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ ສືບຕໍ່ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ໜູນຊ່ວຍອຸປະກອນທີ່ຈຳເປັນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ ກໍ່ໃຫ້ທິດຊີ້ນຳ ກວດກາ ແລະ ສ້າງແຜນປ້ອງກັນ, ຕ້ານໄພທຳມະຊາດ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນໃນໄລຍະລະດູຝົນ ແລະ ພາຍຸ.

ສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອລຂອງບັນທຶກ ແລະເອກະສານ ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນຄວາມເສຍຫາຍຈາກໄພນໍ້າຖ້ວມ

ແລະກໍ່ໃນວັນດຽວກັນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ ໄທ ຫງວຽນ. ນີ້ແມ່ນໜ່ວຍງານທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍໜັກໜ່ວງທີ່ສຸດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນ, ດ້ວຍຍອດຄວາມເສຍຫາຍຄາດຄະເນປະມານ 82 ຕື້ດົ່ງ, ຍ້ອນພາຍຸເລກ 11.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ຍ້ອງຍໍສັນລະເສີນຈິດໃຈຕັ້ງໜ້າ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງການນຳ ແລະ ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນ, ແລະ ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຕ້ອງການຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຢ່າງແທ້ຈິງຂອງໄຟຟ້າ, ນ້ຳປະປາ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງຢູ່ບັນດາເຂດຖືກນ້ຳຖ້ວມເລິກເຊິ່ງ; ລະດົມນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມການອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມດ້ວຍຄຳແນະນຳດ້ານຄວາມປອດໄພ, ຖືວ່າເປັນກິດຈະກຳສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ຂອງຊຸມຊົນ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມະຫາວິທະຍາໄລໄທງວຽນຕ້ອງຍູ້ແຮງການຜັນຂະຫຍາຍບັນທຶກ, ເອກະສານເປັນດິຈິຕອລ, ແລະ ດຳເນີນການສຳຮອງຂໍ້ມູນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ນອກນີ້, ຕ້ອງກວດກາຄືນ ແລະ ຈັດວາງລະບົບຫ້ອງທົດລອງຄືນໃໝ່, ໃຫ້ບຸລິມະສິດບັນດາຫ້ອງທົດລອງທີ່ສຳຄັນ ແລະ ຮ່ວມກັນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນກໍ່ຕ້ອງກະກຽມແຫຼ່ງທຶນເພື່ອຍາດແຍ່ງເອົາບັນດາໂຄງການເປົ້າໝາຍ, ໂຄງການຮ່ວມມື ແລະ ຊັບພະຍາກອນສັງຄົມ ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ຕິດພັນກັບນະວັດຕະກໍາໃນການຝຶກອົບຮົມຄູ ແລະ ການພັດທະນາສາຂາວິຊາ STEM ແລະ STEAM.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຢ້ຽມຢາມມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ ໄທ ຫງວຽນ

ໃນການຢ້ຽມຢາມ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ ໄທ ຫງວຽນ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສະແດງຄວາມຂອບໃຈຕໍ່ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຊີ້ນຳຢ່າງແຂງແຮງຂອງການນຳແຂວງ ໄທ ຫງວຽນ; ການຮ່ວມມືຂອງບັນດາອົງການ, ອົງການ, ວິສາຫະກິດ ແລະ ປະຊາຄົມສັງຄົມ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາ ໄທ ຫງວຽນຜ່ານຜ່າຜົນຮ້າຍຢ້ອນຫຼັງຈາກພາຍຸ ແລະ ໄພນ້ຳຖ້ວມ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຢືນຢັນວ່າ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະສືບຕໍ່ສົມທົບກັບບັນດາທ້ອງຖິ່ນແກ້ໄຂຜົນຮ້າຍຢ້ອນຫຼັງຈາກໄພທຳມະຊາດ, ປັບປຸງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ທັນສະໄໝ, ຮັບປະກັນສະພາບການຮຽນ-ການສອນທີ່ປອດໄພ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍ່ກະກຽມເງື່ອນໄຂຢ່າງຄົບຖ້ວນເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ມ. ຮື

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/khac-phuc-hau-qua-thien-tai-tiep-tuc-nang-cao-chat-luong-day-hoc-post916317.html