ໃນຄຳແນະນຳທີ່ສົ່ງເຖິງບັນດາຫົວໜ່ວຍ, ຂະແໜງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວາງຫງາຍ ໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບລາຍຮັບທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ລວມມີຄ່າຮຽນໃນສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ປະກັນ ສຸຂະພາບ ນັກຮຽນ.
ຫ້ອງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງຢູ່ ແຂວງ ກວາງຫງາຍ . ຮູບພາບ: CX
ການປະກອບສ່ວນແບບສະໝັກໃຈ ລວມທັງທຶນຮອນ ແລະ ການຊ່ວຍເຫຼືອ (ການຕ້ອນຮັບຕ້ອງປະຕິບັດຕາມຄຳແນະນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ); ການປະກັນໄພສ່ວນບຸກຄົນ, ນີ້ແມ່ນການປະກອບສ່ວນໂດຍສະຫມັກໃຈ, ພໍ່ແມ່ມີສິດທີ່ຈະເລືອກເອົາປະເພດຂອງການປະກັນໄພ; ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ເກັບກໍາ; ນັກສຶກສາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຊື້ປະກັນໄພສ່ວນບຸກຄົນຈາກທຸລະກິດປະກັນໄພໃດໆໃນໂຮງຮຽນ.
ອະນຸຍາດໃຫ້ເກັບກຳຂໍ້ມູນຂອງບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງມະຫາຊົນຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ, ໃນນັ້ນມີກອງທຶນ ຄະນະຊາວໜຸ່ມກອມມູນິດໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ກອງທຶນບຸກເບີກຊາວໜຸ່ມໂຮ່ຈິມິນ.
ກ່ຽວກັບກອງທຶນຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ກວ໋າງນາມ ໄດ້ຊີ້ແຈ້ງຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດຳເນີນງານຂອງຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່ຂັ້ນແມ່ນການໜູນຊ່ວຍໂດຍສະໝັກໃຈຂອງພໍ່ແມ່ ແລະ ແຫຼ່ງທຶນທາງດ້ານກົດໝາຍອື່ນໆໃຫ້ຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່.
ງົບປະມານການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນໄດ້ຮັບຈາກງົບປະມານການດໍາເນີນງານຂອງຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ຊັ້ນ, ຕາມການແນະນໍາຂອງກອງປະຊຸມຄົບຖ້ວນຂອງຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງພໍ່ແມ່ຂັ້ນຕອນຕົ້ນຂອງໂຮງຮຽນ; ແຫຼ່ງທຶນທາງດ້ານກົດໝາຍອື່ນໆສໍາລັບຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້ານັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ.
ການເກັບແລະລາຍຈ່າຍຂອງກອງທຶນໂດຍຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງພໍ່ແມ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບປະກັນຫຼັກການຂອງການປະຊາທິປະໄຕ; ຫຼັງຈາກການໃຊ້ຈ່າຍແລ້ວ, ການແກ້ໄຂທາງດ້ານການເງິນຕ້ອງໄດ້ຮັບການລາຍງານຢ່າງເປີດເຜີຍໃນກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູທົ່ວຫ້ອງແລະກອງປະຊຸມຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງພໍ່ແມ່ທົ່ວໂຮງຮຽນ; ບໍ່ມີລະບຽບການກ່ຽວກັບລະດັບສະເລ່ຍຂອງການສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານການເງິນສໍາລັບພໍ່ແມ່.

ອາຫານກິນນອນ, ໜຶ່ງໃນລາຍຮັບທີ່ໄດ້ຕົກລົງກັນໃນສົກຮຽນ 2024-2025. ຮູບພາບ: CX
ລາຍຮັບທີ່ຕົກລົງເຫັນດີຈຳນວນໜຶ່ງລວມມີລາຍຮັບທີ່ໂຮງຮຽນປະຕິບັດບາງໜ້າທີ່, ທົດແທນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໃນການລ້ຽງ ແລະ ຮັບໃຊ້ນັກຮຽນ ເຊັ່ນ: ຄ່າບໍລິການກິນນອນ; ຄ່ານ້ຳດື່ມ; ບ່ອນນັ່ງ (ສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ); ເອກະສານສອບເສັງ, ເຈ້ຍຂູດ (ສໍາລັບການທົດສອບທົ່ວໄປຖ້າມີ).
ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນດັ່ງກ່າວ (ລາຍຮັບທີ່ໄດ້ຕົກລົງ) ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຕົ້ນສົກຮຽນຂອງແຕ່ລະສົກຮຽນ, ໂຮງຮຽນສ້າງການປະເມີນລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍຂອງແຕ່ລະລາຍການລາຍຮັບ ແລະ ແຕ່ລະເນື້ອໃນວຽກງານ ແລະ ພ້ອມກັນຕົກລົງເຫັນດີພາຍໃນໜ່ວຍພັກ, ຄະນະອຳນວຍການ ແລະ ສະພາໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບລະດັບລາຍຮັບ, ເນື້ອໃນລາຍຈ່າຍ, ວັດຖຸລາຍຮັບ ແລະ ວຽກງານລະດົມທຶນ.
ຈັດກອງປະຊຸມກັບຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງພໍ່ແມ່, ຫຼັງຈາກນັ້ນຈັດກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ໃນທົ່ວໂຮງຮຽນ, ໄດ້ຮັບຄວາມຄິດເຫັນຈາກພໍ່ແມ່ (ຂອງແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ), ຕົກລົງກ່ຽວກັບແຕ່ລະລາຍການເກັບກໍາແລະລະດັບການເກັບກໍາແລະເຮັດບັນທຶກ.
ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງພໍ່ແມ່, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເກັບຄ່າທໍານຽມ; ກ່ອນຈະເກັບໄດ້ຕ້ອງປະກາດການເກັບຄ່າທຳນຽມ ແລະ ລະດັບການເກັບຄ່າທຳນຽມແຕ່ລະຄົນຕາມລະດັບການເກັບທີ່ອະນຸມັດຕໍ່ສະພາໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕາມລະບຽບ.
ກ່ຽວກັບລາຍຮັບການບໍລິການກິນນອນ, ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ດໍາເນີນການສາງອຸປະກອນການກິນນອນຈາກໂຮງຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ຫຼັງຈາກນັ້ນອີງໃສ່ແຜນການຂອງອົງການຈັດຕັ້ງກິນນອນ, ສ້າງຄວາມຕ້ອງການການນໍາໃຊ້ແລະການຄາດຄະເນການຊື້, ແລະຕົກລົງເຫັນດີກັບພໍ່ແມ່ທີ່ຈະສະເຫນີລະດັບການປະກອບສ່ວນທີ່ເຫມາະສົມ.

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ກວາງນາມ. ຮູບພາບ: CX
ສຳລັບເຄື່ອງແບບ, ປ້າຍຊື່, ປ້າຍຊື່, ໂລໂກ້ ທາງໂຮງຮຽນຈະແຈ້ງໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຊາບກ່ຽວກັບບັນດາຕົວແບບຜະລິດຕະພັນ, ສະເປັກ ແລະ ອື່ນໆ, ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສາມາດຊື້ເອງ ຫຼື ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ທາງໂຮງຮຽນຊ່ວຍຊື້ໃຫ້ໄດ້ຈາກສູນກາງ, ປະຕິບັດຕາມຫຼັກການເກັບລາຍຮັບໃຫ້ພຽງພໍກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ບໍ່ມີກຳໄລ.
ທີ່ມາ: https://danviet.vn/so-gddt-tinh-quang-ngai-noi-ve-nhung-khoan-duoc-phep-thu-trong-nam-hoc-2024-2025-2024091210050846.htm