ຊັບສິນທາງປັນຍາ: ເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການສົ່ງເສີມນະວັດຕະກໍາ.

ຊັບສິນທາງປັນຍາແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບໃນການສົ່ງເສີມນະວັດຕະກໍາໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ການນໍາຜົນການຄົ້ນຄວ້າມາໃຊ້ໃນທາງການຄ້າ.

ການເຊື່ອມຕໍ່ຊ່ອງຫວ່າງຈາກການຄົ້ນຄວ້າໄປສູ່ຕະຫຼາດ.

ໃນວັນທີ 14-15 ພຶດສະພາ, ຫ້ອງການຊັບສິນທາງປັນຍາ, ພະແນກ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິສະວະກຳໂຍທາຮ່າໂນ້ຍ, ຮ່ວມມືກັບບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນສື່ Truong Thanh ໄດ້ຈັດຫຼັກສູດເຂັ້ມຂຸ້ນໃນຫົວຂໍ້ "ຊັບສິນທາງປັນຍາ - ເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບເພື່ອສົ່ງເສີມນະວັດຕະກໍາໃນການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ການຄ້າຜົນການຄົ້ນຄວ້າ".

ສາດສະດາຈານ ດຣ. ຫງວຽນຮວ່າງຢາງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລວິສະວະກຳໂຍ ທາຮ່າໂນ້ຍ .

ໂຄງການຝຶກອົບຮົມດັ່ງກ່າວໄດ້ຈັດຂຶ້ນເພື່ອໃຫ້ວິທະຍາກອນ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຄົບຖ້ວນກ່ຽວກັບສິດທິຊັບສິນທາງປັນຍາ, ພື້ນຖານສຳລັບການສ້າງ ແລະ ການສ້າງຕັ້ງສິດທິຊັບສິນທາງປັນຍາ, ເຈົ້າຂອງ ແລະ ພັນທະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທັກສະການຄຸ້ມຄອງຊັບສິນທາງປັນຍາ, ທັກສະການຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນສິດທິບັດ, ແລະ ວິທີການຂຽນຄຳອະທິບາຍສິດທິບັດ.

ຫຼັກສູດການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຖືກອອກແບບຢ່າງລະອຽດໂດຍໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກແພລດຟອມ Ipedu.vn ຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຊັບສິນທາງປັນຍາ, ເຊິ່ງກວມເອົາທຸກຢ່າງຕັ້ງແຕ່ຄວາມຮູ້ທາງທິດສະດີຈົນເຖິງທັກສະການປະຕິບັດຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວເຈາະເລິກເຂົ້າໄປໃນຊຸດທັກສະການປະຕິບັດ, ລວມທັງຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບວິທີການຄົ້ນຫາສິດທິບັດ ແລະ ການຂຽນລາຍລະອຽດສິດທິບັດ. ນີ້ແມ່ນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນໃນການຊ່ວຍໃຫ້ນັກຄົ້ນຄວ້າປະເມີນຄວາມແປກໃໝ່ຂອງວິທີແກ້ໄຂຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ເຮັດສຳເລັດເອກະສານຄຳຮ້ອງຂໍສິດທິບັດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວຄາດວ່າຈະກາຍເປັນຈຸດສຳຄັນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຂຽນປົກປ້ອງຜົນງານຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງເຕັມທີ່, ພ້ອມທັງສ້າງພື້ນຖານທາງກົດໝາຍທີ່ໜັກແໜ້ນສຳລັບການສ້າງຕັ້ງສິດທິຊັບສິນທາງປັນຍາ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສົ່ງເສີມການຄ້າ ແລະ ການໂອນຍ້າຍເຕັກໂນໂລຢີທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ.

ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ໃນສະພາບການຂອງການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ ທີ່ອີງໃສ່ຄວາມຮູ້, ກິດຈະກຳການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລບໍ່ຄວນຈຳກັດພຽງແຕ່ເອກະສານວິຊາການ ຫຼື ໂຄງການທີ່ສຳເລັດແລ້ວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຄວນມີຈຸດປະສົງເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຕົວຈິງສຳລັບທຸລະກິດ ແລະ ສັງຄົມ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຜະລິດຕະພັນການຄົ້ນຄວ້າທາງວິທະຍາສາດສາມາດກາຍເປັນຊັບສິນທາງປັນຍາໄດ້ແນວໃດ? ມັນຜ່ານຄວາມຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສິດທິຊັບສິນທາງປັນຍາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນທັກສະໃນການສ້າງສິດໃນຜົນການຄົ້ນຄວ້າ. ທັກສະນີ້ແມ່ນກຸນແຈສຳຄັນໃນການພັດທະນາວິທີແກ້ໄຂທາງດ້ານວິຊາການ ແລະ ສິ່ງປະດິດສ້າງທີ່ມີທ່າແຮງຫຼາຍຢ່າງທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ການສຶກສາອົບຮົມກ່ຽວກັບຊັບສິນທາງປັນຍາໃນໂຮງຮຽນຕັ້ງແຕ່ລະດັບປະຖົມ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລຈົນເຖິງຊຸມຊົນທຸລະກິດ ແລະ ບໍລິສັດເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດ ເປັນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນໃນການບັນລຸມະຕິເລກທີ 57.

ຂໍ້ກຳນົດບັງຄັບສຳລັບການປົກປ້ອງຊັບສິນທາງປັນຍາ.

ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນຮວ່າງຢາງ ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລວິສະວະກຳໂຍທາຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ກ່າວວ່າ ສິດທິຊັບສິນທາງປັນຍາແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍໃນການປະຕິບັດວຽກງານວິທະຍາສາດໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ໃນການໂອນຍ້າຍເຕັກໂນໂລຊີ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາຈຶ່ງພິຈາລະນາການສົ່ງເສີມຊັບສິນທາງປັນຍາເປັນຍຸດທະສາດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງແຕ່ລະມະຫາວິທະຍາໄລໃນສະພາບການໂດຍລວມຂອງຫວຽດນາມ.

ດຣ. ເລ ຫງອກ ລາມ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຊັບສິນທາງປັນຍາ; ອະດີດຮອງຜູ້ອຳນວຍການຫ້ອງການຊັບສິນທາງປັນຍາ.

ອີງຕາມສາດສະດາຈານ ຫງວຽນຮວ່າງຢາງ, ນັກວິທະຍາສາດຫຼາຍຄົນມີຜົນງານຫຼາຍຢ່າງທີ່ສາມາດປະຕິວັດຂົງເຂດໃດໜຶ່ງ, ໂດຍສະເພາະໃນດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຖ້າບໍ່ມີການປົກປ້ອງຊັບສິນທາງປັນຍາ, ມັນຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກວິທະຍາສາດສືບຕໍ່ການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ມັນຈະເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະສ້າງມູນຄ່າທາງເສດຖະກິດທີ່ສຳຄັນ.

"ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິສະວະກຳໂຍທາຮ່າໂນ້ຍ, ພວກເຮົາມຸ່ງຫວັງ ທີ່ຈະສ້າງລະບົບນິເວດທີ່ສິດທິຊັບສິນທາງປັນຍາຂອງຄະນະວິຊາຂອງພວກເຮົາໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ຕັ້ງແຕ່ຂັ້ນຕອນແນວຄວາມຄິດ. ພາຍໃນ ລະບົບນິເວດດັ່ງກ່າວ, ພວກເຮົາຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຄະນະວິຊາຂອງພວກເຮົາເພື່ອລົງທະບຽນກັບຫ້ອງການຊັບສິນທາງປັນຍາ, ກະຊວງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຮົາຈະເຊື່ອມຕໍ່ກັບທຸລະກິດຕ່າງໆເພື່ອຫັນປ່ຽນຊັບສິນທາງປັນຍາໄປສູ່ການນຳໃຊ້ຕົວຈິງ," ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນ ຮວ່າງ ຢ່າງ ກ່າວ.

ດຣ. ເຈິ່ນນາມຕື່, ຮອງຫົວໜ້າກົມວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ໄດ້ປະເມີນວ່າ ພວກເຮົາໄດ້ເລືອກເວລາທີ່ "ເໝາະສົມ" ແລະ "ເປັນໂອກາດ" ເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຊັບສິນທາງປັນຍາ. ນີ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ສຳຄັນຫຼາຍ - "ກະແຈ" ຕໍ່ການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຜ່ານການພົວພັນກັບທຸລະກິດຕ່າງໆ, ລວມທັງບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີ, ມີພຽງແຕ່ໜ່ວຍງານຂະໜາດໃຫຍ່ແທ້ໆທີ່ຕ້ອງການພັດທະນາຊື່ສຽງ ແລະ ຍີ່ຫໍ້ທີ່ຍືນຍົງເທົ່ານັ້ນທີ່ເລີ່ມເອົາໃຈໃສ່ກັບບັນຫານີ້.

ດຣ. ເຈິ່ນ ນາມ ຕື່ ໂຕ້ຖຽງວ່າ ຊັບສິນທາງປັນຍາແມ່ນ "ຜົນຜະລິດ" ທີ່ສຳຄັນຂອງວົງຈອນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ນະວັດຕະກຳ. ໃນແຕ່ລະໄລຍະ, ແຕ່ລະຂັ້ນຕອນໃນຂະບວນການກ່ຽວຂ້ອງກັບສິດໃນການສ້າງສິດທິຊັບສິນທາງປັນຍາ. ການເຂົ້າໃຈຊັບສິນທາງປັນຍາແມ່ນຂໍ້ກຳນົດທີ່ຈຳເປັນເພື່ອປົກປ້ອງຊັບສິນທາງປັນຍາຂອງຕົນເອງ ແລະ ເຄົາລົບຊັບສິນຂອງຄົນອື່ນ.

ໃນລະຫວ່າງຫຼັກສູດ, ດຣ. ເລ ຫງອກ ລາມ, ຜູ້ອຳນວຍການສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາຊັບສິນທາງປັນຍາ, ໄດ້ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ ສິ່ງປະດິດມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ພາຍໃນດິນແດນແຫ່ງຊາດເທົ່ານັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດນຳໃຊ້ສິດທີ່ໄດ້ຮັບໃນຫວຽດນາມເພື່ອບັງຄັບໃຊ້ໃນສະຫະລັດ ຫຼື ຈີນ. ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງຢູ່ບ່ອນໃດກໍໄດ້, ພວກເຮົາຕ້ອງລົງທະບຽນສິ່ງປະດິດໃນປະເທດນັ້ນ.

"ຂໍ້ຍົກເວັ້ນພຽງແຕ່ໃນບາງພາກພື້ນທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຊັນສັນຍາແຍກຕ່າງຫາກ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າໃບສະໝັກຖືກສົ່ງໄປຍັງພາກພື້ນຮ່ວມກັນ ແລະ ໃບຢັ້ງຢືນໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ, ສິດນັ້ນຈະຖືກຕ້ອງໃນທຸກປະເທດທີ່ຂຶ້ນກັບພາກພື້ນນັ້ນຕາມທີ່ໄດ້ຕົກລົງກັນ. ແຕ່ຫຼັກການທົ່ວໄປຍັງຄົງເປັນດິນແດນແຫ່ງຊາດ," ດຣ. ເລ ຫງອກ ລາມ ອະທິບາຍ.

ຜ່ານຫຼັກສູດນີ້, ຜູ້ຈັດງານຫວັງວ່າຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາຊັບສິນທາງປັນຍາໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ເສີມສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ, ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ນະວັດຕະກໍາ, ແລະ ການຄ້າຜົນການຄົ້ນຄວ້າ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://congthuong.vn/so-huu-tri-tue-cong-cu-huu-hieu-thuc-day-doi-moi-sang-tao-456882.html