‘ການດຳລົງຊີວິດທີ່ເໝາະສົມ’ ລວມຢູ່ໃນການສອບເສັງວັນນະຄະດີຢູ່ແຂວງດັກລັກ.

GD&TĐ - ການສອບເສັງວັນນະຄະດີໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ເມືອງດັກລັກໄດ້ຮັບການປະເມີນຈາກຜູ້ສະໝັກ ແລະ ຄູອາຈານວ່າດີ ແລະ ເໝາະສົມກັບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ ປະຈຳປີ 2018.

ຄຳຖາມໃນການສອບເສັງແມ່ນເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ມີຄຸນຄ່າ ທາງການສຶກສາ ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 1 ມິຖຸນາ, ມີຜູ້ສະໝັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 3,200 ຄົນໃນ ເມືອງດັກລັກ ໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 10 ປະຈຳປີ 2026-2027 ສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ 5 ແຫ່ງ.

ທີ່ສູນສອບເສັງຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດຫງວຽນຢູ (ຫວອດເຕິນອານ), ນາງ ເລ ກວິນ ບ່າວເຈິ່ນ, ນັກຮຽນຊັ້ນມໍ 3 ຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫງວຽນເຕິດແທ່ງ ໃນຕາແສງກວາງຟູ, ແລະ ກຸ່ມໝູ່ເພື່ອນຂອງນາງເບິ່ງຄືວ່າມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາອອກຈາກຫ້ອງສອບເສັງ.

ໃນຖານະນັກຮຽນເກັ່ງດ້ານວັນນະຄະດີ ແລະ ຜູ້ທີ່ຜ່ານການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນວິຊາສະເພາະດ້ານວັນນະຄະດີຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫງວຽນຢູ ສຳລັບຄົນມີພອນສະຫວັນ, ບ່າວເຈິ່ນໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າ: "ຄຳຖາມໃນການສອບເສັງເໝາະສົມກັບລະດັບການສຶກສາຂອງນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ຕາມຫຼັກສູດໃໝ່. ຂ້ອຍມັກພາກສ່ວນຄຳເຫັນທາງສັງຄົມຫຼາຍທີ່ສຸດ, ເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກໂຕ້ຖຽງໂດຍອີງໃສ່ສະຖານະການໃນຊີວິດຈິງ," ບ່າວເຈິ່ນກ່າວ.

ທ່ານ ໂຮ ສີ ລີ, ຄູສອນວັນນະຄະດີ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຕິດແທ່ງ (ຕາແສງ ກວາງຝູ), ໄດ້ຕີລາຄາການສອບເສັງວັນນະຄະດີວ່າດີເລີດ ແລະ ມີລະດັບຄວາມແຕກຕ່າງສູງ. (ຮູບພາບ: ແທ່ງຕາມ)

ໂດຍທົ່ວໄປ, ຜູ້ສະໝັກ ຫງວຽນ ເລ ມີ ຄິມ - ນັກຮຽນຊັ້ນປ.3 ຈາກໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ ໄຕງວຽນ (ຫວອດແທ່ງເຍິດ) - ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນວຽກງານຂອງນາງ.

"ເມື່ອທຽບກັບຄຳຖາມໃນການສອບເສັງຈາກແຂວງອື່ນໆທີ່ຂ້ອຍເຄີຍເຫັນມາ, ການສອບເສັງຢູ່ແຂວງດັກລັກຍັງມີສະເໜ່ທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງມັນເອງ ເຊິ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການໂຕ້ຖຽງກ່ຽວກັບວິຖີຊີວິດທີ່ດີ. ຂ້ອຍສອບເສັງໄດ້ດີພໍສົມຄວນ," ນາງ ມີ ຄິມ ກ່າວ, ພ້ອມທັງສະແດງຄວາມຫວັງຂອງນາງທີ່ຈະກາຍເປັນນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ຫງວຽນຢູ.

ທ່ານ ໂຮ່ ສີ ລີ, ຄູສອນວັນນະຄະດີ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນເຕິດແທ່ງ (ຕາແສງ ກວາງຝູ) ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມສະຖານທີ່ສອບເສັງເພື່ອຊຸກຍູ້ນັກຮຽນ ແລະ ຢືນຢັນວ່າ ຄຳຖາມໃນການສອບເສັງແມ່ນດີ ແລະ ເໝາະສົມກັບຂໍ້ກຳນົດຂອງໂຄງການສຶກສາສາມັນປີ 2018 ພ້ອມທັງຕົວຢ່າງຄຳຖາມທີ່ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງ ດັກລັກ ໄດ້ສົ່ງມາກ່ອນໜ້ານີ້.

ທ່ານ Ly ກ່າວວ່າ "ໃນຂະນະທີ່ປະເທດຊາດກຳລັງເຂົ້າສູ່ຍຸກແຫ່ງຄວາມກ້າວໜ້າ, ໂຮງຮຽນຕ່າງໆຈຳເປັນຕ້ອງສືບຕໍ່ນຳໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປູກຝັງຄວາມເມດຕາໃນນັກຮຽນ ແລະ ສອນເຂົາເຈົ້າໃຫ້ມີຄວາມຊື່ສັດ. ໃນປີນີ້, ຄຳຖາມສອບເສັງຈາກແຂວງ Dak Lak ແມ່ນດີເລີດ ແລະ ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍ."

ດ້ວຍທັດສະນະດຽວກັນ, ທ່ານນາງ ທຸຍລວານ, ຄູສອນວັນນະຄະດີ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຕິນລອຍ (ເມືອງບ່ວນມາຖວດ) ເຊື່ອວ່າຄຳຖາມໃນການສອບເສັງແມ່ນດີ ແລະ ມີຄຸນຄ່າທາງການສຶກສາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ຄຳຖາມໃນການສອບເສັງມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ.

ດ້ວຍປະສົບການການສອນຫຼາຍກວ່າ 30 ປີ, ລວມທັງຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນການກະກຽມນັກຮຽນທີ່ມີພອນສະຫວັນໃນທຸກລະດັບ, ຄູສອນ ໂຮ ສີ ລີ ໄດ້ປະເມີນວ່າການສອບເສັງວັນນະຄະດີປີນີ້ທີ່ແຂວງດັກລັກບໍ່ພຽງແຕ່ຖືກອອກແບບມາເປັນຢ່າງດີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມແຕກຕ່າງໃນລະດັບສູງໃນບັນດານັກຮຽນອີກດ້ວຍ.

"ຄຳຖາມໃນການສອບເສັງຈະຕິດຕາມຫຼັກສູດ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນຢ່າງໃກ້ຊິດ. ເມື່ອເບິ່ງຜ່ານໆ, ຄຳຖາມເຫຼົ່ານີ້ເບິ່ງຄືວ່າ 'ງ່າຍ', ແຕ່ຈາກທັດສະນະວິຊາຊີບ, ຄຳຖາມເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມແຕກຕ່າງຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ແລະ ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຈະແຈ້ງ. ມີແຕ່ນັກຮຽນທີ່ເຂັ້ມແຂງທາງດ້ານການສຶກສາ ແລະ ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງໜັກແໜ້ນກ່ຽວກັບຫຼັກສູດເທົ່ານັ້ນທີ່ຈະເກັ່ງ. ຖ້າຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ແຂງແກ່ນ ແລະ ວິທີການຂອງເຂົາເຈົ້າຂາດຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ມັນຈະເປັນເລື່ອງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະໄດ້ຄະແນນສູງ," ທ່ານ Ly ແບ່ງປັນ.

ໂດຍເພີ່ມລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມ, ທ່ານນາງ ທຸຍ ລວານ, ຄູສອນວັນນະຄະດີ ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຕິນລອຍ (ເມືອງ ບວົນມາທວດ) ກ່າວວ່າ ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຊື່ນຊົມກັບວັນນະຄະດີຢ່າງແຮງກ້າ ໄດ້ຄະແນນສູງໃນຄຳຖາມທີ 1. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຄຳຖາມທີ 2 ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ ແລະ ລວມເອົາການສຶກສາພົນລະເຮືອນເຂົ້າກັນ, ດັ່ງນັ້ນນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ຈະຂຽນໄດ້ດີ.

"ຄຳຖາມມີຄວາມຊັດເຈນ, ເຈາະຈົງ, ແລະ ບໍ່ໄດ້ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຫຼອກລວງນັກຮຽນ. ເມື່ອປຽບທຽບກັບມາດຕະຖານທົ່ວໄປໃນແຂວງອື່ນໆ, ການສອບເສັງນີ້ແມ່ນດີ ແລະ ເໝາະສົມ. ເອກະສານຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການອ່ານແມ່ນທັນສະໄໝ (2025), ສະນັ້ນມັນຈຶ່ງບໍ່ຊໍ້າຊ້ອນກັບເອກະສານໃດໆທີ່ພົບໃນອິນເຕີເນັດ," ທ່ານນາງ ທຸຍ ລວານ ໄດ້ວິເຄາະ.

ການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ໃນສົກຮຽນ 2026-2027 ທີ່ແຂວງດັກລັກແມ່ນສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ 5 ແຫ່ງ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງລັດທີ່ຍັງເຫຼືອຈະໃຊ້ຂະບວນການຄັດເລືອກ.

ອີງຕາມສະຖິຕິ, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກທີ່ລົງທະບຽນສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຢູ່ 5 ໂຮງຮຽນມີດັ່ງນີ້: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ຫງວຽນຢູ: 1,317 ຄົນ; ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ ເລືອງວັນແຈງ: 928 ຄົນ; ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພັກຊົນເຜົ່າ ເງ້ຈ່າງລອງ: 463 ຄົນ; ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພັກຊົນເຜົ່າ ດ່າມຊານ: 423 ຄົນ; ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພັກຊົນເຜົ່າ ຝູອຽນ: 181 ຄົນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/song-tu-te-vao-de-thi-mon-ngu-van-o-dak-lak-post780032.html