ປັບປຸງລະບຽບການກ່ຽວກັບຄ່າຮຽນ ແລະຄ່າຄອງຊີບ ສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນຄູ

ເພື່ອເອົາຊະນະການທີ່ນັກສຶກສາ pedagogical ບໍ່ມີຄວາມສຸກຫຼືຊ້າທີ່ຈະມີນະໂຍບາຍການສະຫນັບສະຫນູນ, ດໍາລັດ 60 ໄດ້ປັບລະບຽບການກ່ຽວກັບວິທີການສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານການເງິນສໍາລັບນັກສຶກສາ pedagogical.

Sửa đổi quy định hỗ trợ tiền học phí, sinh hoạt phí với sinh viên sư phạm - Ảnh 1. — ນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບໃບປະກາດຈົບຊັ້ນໃນປີ 2024 - ພາບ: NGUYEN BAO

ລັດຖະບານ ຫາກໍ່ອອກດຳລັດ ເລກທີ 60/2025/ນຍ-ກປ (ດຳລັດ 60) ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມ ລັດຖະດຳລັດ ສະບັບເລກທີ 116/2020/ນຍ-ກປ (ດຳລັດ ເລກທີ 116).

ຍັງມີການຊັກຊ້າໃນການຊໍາລະຄ່າທໍານຽມໃຫ້ນັກຮຽນ pedagogical.

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ພາຍຫຼັງ 3 ປີຂອງດຳລັດ 116 ໄດ້ຮັບການປະກາດໃຊ້, ໄດ້ມີຫຼາຍນະໂຍບາຍໃໝ່ຄື: ໜູນຊ່ວຍຄູອາຈານດ້ວຍຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າດຳລົງຊີວິດ; ມອບໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບໃຫ້ແຂວງ ແລະ ສູນກາງເມືອງ ໃນການມອບໝາຍໜ້າທີ່, ວາງຄຳສັ່ງ ຫຼື ປະມູນການຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານ...

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດດໍາລັດ 116 ຍັງພົບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຄື: ທ້ອງຖິ່ນປະຕິບັດຄໍາສັ່ງແຕ່ບໍ່ປະຕິບັດ, ເຮັດໃຫ້ການຊໍາລະເງິນລ້າຊ້າ; ກົດລະບຽບກ່ຽວກັບການປະມູນການຝຶກອົບຮົມຄູບໍ່ມີຄໍາແນະນໍາສະເພາະ.

ນອກນີ້, ບາງທ້ອງຖິ່ນຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ບໍ່ມີແຫຼ່ງທຶນພຽງພໍເພື່ອໜູນຊ່ວຍຄູນັກຮຽນ; ການຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານນັກສຶກສາແລະການຮັບເອົານັກຮຽນຫຼັງຈາກທີ່ຮຽນຈົບເຂົ້າໃນຂະແຫນງ ການສຶກສາ ແມ່ນບໍ່ສອດຄ່ອງ; ຍັງບໍ່ທັນມີຄໍາແນະນໍາລະອຽດກ່ຽວກັບການຕິດຕາມແລະການຈ່າຍຄືນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ...

ກົດລະບຽບໃຫມ່ຈໍານວນຫຼາຍກ່ຽວກັບການສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານການເງິນ

ເພື່ອຜ່ານຜ່າສະພາບການທີ່ນັກຮຽນຄູສອນບໍ່ມັກ ຫຼື ຊັກຊ້າໃນນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນ, ດຳລັດ 60 ປັບປຸງລະບຽບການກ່ຽວກັບວິທີການໜູນຊ່ວຍດ້ານການເງິນຂອງນັກຮຽນຄູ, ໃນນັ້ນ ລັດໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນຄູໂດຍກຳນົດການປະເມີນງົບປະມານຕາມການກະຈາຍງົບປະມານ.

ໃນກໍລະນີທີ່ທ້ອງຖິ່ນມີຄວາມຕ້ອງການຄູທີ່ຕ້ອງໄດ້ມອບໝາຍ ຫຼື ສັ່ງໃຫ້, ວຽກງານສ້າງຄູແມ່ນຈະມອບໃຫ້ສະຖາບັນສ້າງຄູທີ່ຂຶ້ນກັບ ຫຼື ສະຖາບັນສ້າງຄູ.

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ດ້ວຍລະບຽບການດັ່ງກ່າວ, ການຈັດຝຶກອົບຮົມໃຫ້ນັກຮຽນຄູ-ອາຈານ ຈະໄດ້ສະໜອງທຶນຮອນໃຫ້ທັນເວລາ ແລະ ພຽງພໍ, ປະກອບສ່ວນສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນຄູສອນມີຄວາມສະຫງົບ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານການສອນ.

ນອກນີ້, ດຳລັດເລກທີ 60 ຍັງໄດ້ຊີ້ແຈ້ງຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຊັ່ນ: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ກະຊວງການເງິນ, ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ, ສະຖາບັນສ້າງຄູ, ຜູ້ຮຽນ... ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍ; ໂດຍສະເພາະແມ່ນຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງການຮັບປະກັນການສະຫນອງທຶນໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍການສະຫນັບສະຫນູນນັກສຶກສາການສຶກສາ.

ດຳລັດ 60 ຍັງໄດ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳທີ່ຈະແຈ້ງກວ່າກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນການຊຳລະເງິນຄືນໃນກໍລະນີທີ່ຕ້ອງຈ່າຍຄືນຕາມລະບຽບການ; ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງສະຖາບັນສ້າງຄູ, ໜ່ວຍງານທີ່ມອບໝາຍໜ້າທີ່ ແລະ ສັ່ງສອນນັກຮຽນຄູ ປະສານສົມທົບກັບອົງການ ແລະ ບຸກຄົນ ໃນການຈ່າຍເງິນອຸດໜູນ ແລະ ທ້ອນເງິນຄືນ; ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຜູ້ຮຽນໃນການປະຕິບັດຄໍາຫມັ້ນສັນຍາທີ່ຈະຈ່າຍຄືນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ.

ດຳລັດສະບັບເລກທີ 60 ເພີ້ມຕື່ມວ່າ ງົບປະມານໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍໃນດຳລັດສະບັບນີ້ ມີຄວາມສົມດູນໃນການຄາດຄະເນລາຍຈ່າຍງົບປະມານແຫ່ງລັດປະຈໍາປີ ຕາມການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງໃນປັດຈຸບັນ.

ງົບປະມານສູນກາງສະໜັບສະໜູນງົບປະມານທ້ອງຖິ່ນໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍຕາມເປົ້າໝາຍການສະໜັບສະໜູນຈາກງົບປະມານສູນກາງເຖິງງົບປະມານທ້ອງຖິ່ນໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍປະກັນສັງຄົມທີ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ມີສິດໃຊ້ໃນແຕ່ລະໄລຍະ.

ລະບຽບການນີ້ໄດ້ຜ່ານຜ່າສະພາບທີ່ບາງທ້ອງຖິ່ນບໍ່ສາມາດດຸ່ນດ່ຽງງົບປະມານເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາວິຊາການ, ພ້ອມທັງຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019.

ເບິ່ງລາຍລະອຽດຂອງດຳລັດ 60 ທີ່ນີ້.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/sua-doi-quy-dinh-ho-tro-dong-hoc-phi-chi-phi-sinh-hoat-voi-sinh-vien-su-pham-20250306211855194.htm