ມືໃໝ່ 'ມີພອນສະຫວັນ', ມິນຄາຍ... ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະຮຽນຮູ້ການຄິດແບບເສັ້ນໃນຕົ້ນສົກຮຽນໃໝ່.

ກ່ອນສົກຮຽນໃໝ່, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນຊັ້ນນຳຫຼາຍແຫ່ງໃນໄຊງ່ອນ ໄດ້ມີໂອກາດຮຽນຮູ້ວິທີ Linearthinking ຈາກອາຈານທີ່ບັນລຸໄດ້ 9.0 IELTS.

Linearthinking, ຜະລິດຕະພັນຂອງປັນຍາຂອງຫວຽດນາມ

ນັກຮຽນຍິງຊັ້ນ 10 ຂອງໂຮງຮຽນພອນສະຫວັນ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ຕື່ນເຕັ້ນໃນກອງປະຊຸມແລກປ່ຽນກ່ຽວກັບ Linearthinking ຈາກ DOL English

ວິທີການ Linearthinking ພັດທະນາໂດຍທີມງານພາສາອັງກິດ DOL - ອະດີດນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Gifted, VNU-HCM - ສະເຫນີວິທີການໃຫມ່, ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນເຂົ້າຫາ IELTS ໃນທາງທີ່ຄິດ, ມີປະສິດທິພາບແລະຫຼຸດຜ່ອນການເພິ່ງພາອາໄສການຈື່ຈໍາແລະຄໍາສັບຕ່າງໆ.

ການ​ຄິດ​ໄລ່​ເສັ້ນ​ທາງ​ແມ່ນ​ຄົ້ນ​ຄ້ວາ ​ແລະ ພັດທະນາ​ໂດຍ​ຊາວ​ຫວຽດນາມ ລ້ວນ​ແຕ່​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ຊາວ ຫວຽດນາມ. ວິ​ທີ​ການ​ລວມ​ເອົາ​ການ​ຄິດ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​, ເຕັກ​ນິກ​ການ​ຄວາມ​ຊົງ​ຈໍາ​ສູງ​ແລະ​ອິດ​ທິ​ພົນ​ຂອງ​ພາ​ສາ​ແມ່​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ​.

ອີງຕາມນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກ Ha Dang Nhu Quynh - ຜູ້ອໍານວຍການວິຊາການຂອງ DOL English ແລະຈົບການສຶກສາປີທີສອງຂອງ Pedagogy ພາສາອັງກິດຂອງວິທະຍາໄລການສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈີມິນເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄະແນນ IELTS ທີ່ສົມບູນແບບຂອງ 9.0 - Linearthinking ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດເປັນລະບົບ, ສຸມໃສ່ການເຂົ້າໃຈທໍາມະຊາດຂອງພາສາແທນທີ່ຈະເປັນການຈື່ຈໍາກົນຈັກ.

ໂດຍການນໍາໃຊ້ແນວຄິດທີ່ເປັນລະບົບໃນ Linearthinking, ນັກຮຽນໄດ້ຖືກນໍາພາໃນການວິເຄາະຄໍາຖາມ, ຊອກຫາການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງແນວຄວາມຄິດແລະສ້າງການໂຕ້ຖຽງທີ່ເຂັ້ມແຂງ. ນີ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດໂດຍສະເພາະໃນພາກຂຽນແລະການເວົ້າຂອງ IELTS, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງນໍາສະເຫນີແນວຄວາມຄິດຢ່າງຊັດເຈນແລະສອດຄ່ອງ. ວິທີການ Linearthinking ຍັງໄດ້ຮັບການພິສູດປະສິດທິພາບໃນການແກ້ໄຂຄໍາຖາມສອບເສັງຍາວແລະຍາກທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີແນວຄິດສູງເຊັ່ນ: ພາສາອັງກິດແລະຄະນິດສາດໃນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍ 2025.

'ຜູ້ຮັບສະໝັກໃໝ່' ຂອງໂຮງຮຽນ ຫງວຽນທິມິງຄາຍ ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ຮັບຟັງການບັນຍາຍຈາກນັກສຶກສາປະລິນຍາເອກ Ha Dang Nhu Quynh, IELTS 9.0 ແລະ ປະຈຸບັນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ DOL English.

ໂດຍສະເພາະ, ປະຈຸບັນມີຄູສອນ 3 ຄົນຂອງ DOL English ທີ່ບັນລຸໄດ້ 9.0 IELTS ທີ່ສົມບູນແບບ ແລະຫຼາຍກວ່າ 250 ນັກສຶກສາແລະຄູອາຈານຂອງ DOL English ໄດ້ບັນລຸ IELTS ຈາກ 8.0 ຫາ 8.5 ຂໍຂອບໃຈກັບການນໍາໃຊ້ວິທີການ Linearthinking.

ດ້ວຍ Linearthinking, ນັກຮຽນຍັງປັບປຸງ EQ ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

Linearthinking ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນປັບປຸງທັກສະພາສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຍັງຝຶກອົບຮົມແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນແລະວິພາກວິຈານ, ທັກສະທີ່ມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍໃນຍຸກຂອງ Artificial Intelligence ເພີ່ມຂຶ້ນ.

ຄວາມກັງວົນອັນໜຶ່ງທີ່ໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນເປັນຫ່ວງໃນທຸກມື້ນີ້ ກໍຄືການທີ່ທັງສອງຮຽນພາສາອັງກິດໃຫ້ເກັ່ງເວລາສະໝັກຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ ຫຼື ໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດໃນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແລ້ວ ຍັງມີເວລາຫຼິ້ນ ກິລາ ເພື່ອເສີມສ້າງສຸຂະພາບ ຫຼື ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຊຸມຊົນ, ສ້າງມູນຄ່າໃຫ້ສັງຄົມຫຼາຍຂຶ້ນບໍ?

ໃນເດືອນສິງຫາ 2025 ຢ່າງດຽວ, DOL English ມີນັກຮຽນສອງຄົນບັນລຸ 8.5 IELTS ແລະເກືອບ 20 ນັກຮຽນທີ່ບັນລຸ 8.0 IELTS.

"ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ພວກເຮົາເລືອກວິທີການຮຽນພາສາອັງກິດທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອເອົາຊະນະໃບຢັ້ງຢືນຢ່າງໄວວາເຊັ່ນ IELTS, SAT ... ຈາກນັ້ນພວກເຮົາຈະມີເວລາເພີ່ມເຕີມເພື່ອທັກສະອ່ອນທີ່ສົມບູນແບບ, ມີເວລາສໍາລັບຕົວເອງແລະຄອບຄົວຂອງພວກເຮົາ.

ການພັດທະນາ EQ ໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າໃນກິດຈະກໍາແບບໂຕ້ຕອບໃນ DOL English ເຊັ່ນ: ການໂຕ້ວາທີ, ການສົນທະນາກຸ່ມແລະການຫຼິ້ນບົດບາດໃນຫ້ອງຮຽນທັກສະການເວົ້າ. ທ່ານນາງ Do Thi Ngoc Anh - ຜູ້ຈັດການວິຊາການຂອງ DOL English ແລະອະດີດຜູ້ຊະນະທຶນການສຶກສາຂອງອັງກິດກ່າວວ່າ "ໃນຫ້ອງຮຽນເຫຼົ່ານີ້, ດ້ວຍວິທີການ Linearthinking, ນັກຮຽນໄດ້ຖືກນໍາພາຫຼັງຈາກມີແນວຄວາມຄິດຕົ້ນຕໍ, ພາບລວມ, ເພື່ອພັດທະນາມັນອອກເປັນແນວຄວາມຄິດສາຂາແລະນໍາສະເຫນີຢ່າງຈະແຈ້ງແລະມີປະສິດທິພາບ".

DOL English - ບຸກ​ເບີກ​ການ​ປະ​ຕິ​ວັດ​ການ​ຮຽນ​ການ​ສອນ​ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ​ຢູ່​ຫວຽດ​ນາມ​

ດ້ວຍການລົງທຶນຢ່າງຈິງຈັງຈາກວິທີການ Linearthinking ສະເພາະ, ລະບົບເຕັກໂນໂລຢີທີ່ພັດທະນາຕົນເອງ Linearsystem ແລະຄູສອນ Linearteacher ທີ່ອຸທິດຕົນ, DOL English ໄດ້ກາຍເປັນສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ IELTS/SAT ອັນດັບຕົ້ນໆຂອງນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ຮ່າໂນ້ຍ .

ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຫຼັກສູດ IELTS/SAT ຂອງ DOL English ໄດ້ທີ່ນີ້: https://www.dolenglish.vn/.

ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/tan-binh-nang-khieu-minh-khai-hao-huc-tim-hieu-linearthinking-dau-nam-hoc-moi-post1775460.tpo