ສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມ: ນະວັດຕະກໍາການສຶກສາພາສາຕ່າງປະເທດໂດຍຜ່ານເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນ

NXB Giáo dục Việt Nam: Đổi mới giáo dục ngoại ngữ qua công nghệ số

ຄວາມສຳເລັດໃນທົ່ວໂລກແມ່ນບົດຮຽນພາສາອັງກິດຂອງຊາວຫວຽດນາມ ໂດຍສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍ ສຶກສາ ຫວຽດນາມ. (ທີ່ມາ: ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ)

ໃນທ່າອ່ຽງເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນນັບມື້ນັບເລິກເຊິ່ງ, ຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດກາຍເປັນ “ໜັງສືຜ່ານແດນ” ທີ່ເປີດໂອກາດໃຫ້ແກ່ການຮ່ຳຮຽນ, ເຮັດວຽກ ແລະ ການແລກປ່ຽນວັດທະນະທຳທົ່ວໂລກ.

ອີງຕາມມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ, ບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນລົງທຶນ ແລະ ພັດທະນາການສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ (HEID) - ຫົວໜ່ວຍສະມາຊິກສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍ ຫວຽດນາມ ໄດ້ສ້າງລະບົບນິເວດສື່ການຮຽນເພື່ອໜູນຊ່ວຍການສອນຊຸດປຶ້ມສຳເລັດຜົນທົ່ວໂລກ.

ໂດຍສະເພາະ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ GlobalSpeak ໄດ້ຮັບການຍົກຍ້ອງສູງໂດຍຄູອາຈານຈໍານວນຫຼາຍຍ້ອນຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້ກັບກອບການອ້າງອີງຂອງເອີຣົບທົ່ວໄປ (CEFR) ແລະຄວາມເຫມາະສົມກັບໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018.

ຊຸດປຶ້ມມາດຕະຖານສາກົນ, ໃກ້ກັບນັກຮຽນຫວຽດນາມ

ນັບແຕ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ວາງເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນຢ່າງເປັນທາງການ, ຊຸດປຶ້ມແບບຮຽນເພື່ອຄວາມສຳເລັດທົ່ວໂລກໄດ້ນຳໃຊ້ຢ່າງໄວ ແລະ ກວ້າງຂວາງຢູ່ບັນດາແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດ.

ນີ້ແມ່ນຊຸດປຶ້ມທີ່ຮຽບຮຽງໂດຍສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ສົມທົບກັບສອງສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍທີ່ມີຊື່ສຽງໃນທົ່ວໂລກ ຄື Macmillan Education (ໂຮງຮຽນປະຖົມ) ແລະ Pearson Education (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ).

ຈຸດເດັ່ນຂອງຄວາມສໍາເລັດທົ່ວໂລກແມ່ນວ່າມັນຖືກອອກແບບຕາມມາດຕະຖານເອີຣົບທົ່ວໄປຂອງການອ້າງອີງສໍາລັບພາສາ (CEFR) - ມາດຕະຖານສາກົນໃນການປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງພາສາຕ່າງປະເທດ.

ໂຄງສ້າງບົດຮຽນແມ່ນສ້າງຂຶ້ນຕາມຂະບວນການພັດທະນາຄວາມສາມາດຄື: ການຮັບຮູ້-ປະຕິບັດ-ການປະຍຸກໃຊ້ຢ່າງສ້າງສັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ພ້ອມກັນພັດທະນາ 4 ທັກສະການຟັງ-ເວົ້າ-ອ່ານ-ຂຽນ ພ້ອມກັບຄວາມສາມາດ 4Cs (ຄິດວິຈານ-ສ້າງສັນ-ສື່ສານ-ຮ່ວມມື).

ຕາມທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງຢຸງ, ຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມນະຄອນຮ່າໂນ້ຍແລ້ວ, ສິ່ງທີ່ນາງຕີລາຄາສູງກ່ຽວກັບຄວາມສຳເລັດໃນທົ່ວໂລກແມ່ນໂຄງປະກອບບົດຮຽນທີ່ຈະແຈ້ງ, ມີເປົ້າໝາຍສະເພາະແຕ່ລະສີມື. ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຝຶກຝົນການຄິດວິຈານ, ການຮ່ວມມື ແລະ ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ – ທັກສະທີ່ຈຳເປັນສຳລັບພົນລະເມືອງໃນສະຕະວັດທີ 21.

ປະໂຫຍດອີກອັນຫນຶ່ງຂອງຊຸດປື້ມແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການເຊື່ອມຕໍ່ພາສາກັບທັກສະຊີວິດແລະຄວາມເປັນພົນລະເມືອງດິຈິຕອນ. ຫົວຂໍ້ໄດ້ຖືກປະສົມປະສານຢ່າງໃກ້ຊິດແລະເປັນປະຈຸບັນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດຜ່ານສະຖານະການຕົວຈິງ, ດັ່ງນັ້ນການປ່ຽນພາສາຕ່າງປະເທດເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບການສື່ສານແລະການເຊື່ອມໂຍງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນວິຊາສໍາລັບການສອບເສັງ.

“ນອກຈາກນັ້ນ, ລະບົບການປະເມີນຄວາມຄືບໜ້າໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າກັນໃນທົ່ວແຕ່ລະຫົວໜ່ວຍບົດຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູສັງເກດຂະບວນການຮຽນຮູ້, ກວດຫາຈຸດແຂງ ແລະ ຂົງເຂດທີ່ຕ້ອງບຳລຸງສ້າງຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ການສິດສອນກາຍເປັນບຸກຄະລາກອນ ແລະ ມະນຸດສະທຳ, ກະຕຸ້ນແຮງຈູງໃຈພາຍໃນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີທ່າແຮງສູງສຸດ”.

GlobalSpeak ເປັນການແກ້ໄຂເຕັກໂນໂລຊີການສຶກສາອອກແບບເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການສອນແລະການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດໃນໂຮງຮຽນແລະສ້າງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນສໍາລັບຜູ້ຮຽນ. (ທີ່ມາ: ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ)

ພັດທະນາການຄິດສະທ້ອນພາສາຜ່ານເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລ

ໃນລະບົບນິເວດຂອງອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ທີ່ມາພ້ອມກັບຊຸດປື້ມ, GlobalSpeak ຖືວ່າເປັນ "ຜູ້ຊ່ວຍດິຈິຕອນ" ສໍາລັບຄູແລະນັກຮຽນ. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໄດ້ຖືກອອກແບບໂດຍ HEID ເພື່ອຕິດຕາມເນື້ອໃນຂອງຄວາມສໍາເລັດທົ່ວໂລກຢ່າງໃກ້ຊິດ, ຮັບປະກັນຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້ກັບກອບຄວາມສາມາດຂອງ CEFR ແລະຖືກດັດແປງໃຫ້ເຫມາະສົມກັບໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຫວຽດນາມເຂົ້າຫາຮູບແບບການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດລະຫວ່າງປະເທດຢ່າງໃກ້ຊິດແລະມີປະສິດທິພາບ.

ດ້ວຍ GlobalSpeak, ທຸກໆບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຈະຖືກຂະຫຍາຍໄປສູ່ປະສົບການການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບ. ນັກຮຽນສາມາດຝຶກການອອກສຽງພື້ນເມືອງໄດ້ຜ່ານເທັກໂນໂລຍີການຮັບຮູ້ສຽງເວົ້າ, ຝຶກການສົນທະນາແບບຈຳລອງໃນຊີວິດຈິງ, ເຝິກຊ້ອມອອນໄລນ໌ໃຫ້ຄົບຖ້ວນ, ແລະໄດ້ຮັບການຕອບຮັບທັນທີ.

ຕາມທັດສະນະຂອງລາວ, ທ່ານ ຟ້າມວັນເຊີນ, ຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ດ່າໜັງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “GlobalSpeak ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກຊ້ອມການຕອບສະໜອງພາສາທໍາມະຊາດຫຼາຍຂຶ້ນ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ ແລະ ຂຽນໃນເວທີດິຈິຕອລ, ມີການແກ້ໄຂການອອກສຽງ ແລະ ຄະແນນໂດຍກົງ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຄູອາຈານຍັງໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງແຂງແຮງຈາກລະບົບການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນແລະການບັນຍາຍອອນໄລນ໌. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກສະຫນອງຫ້ອງສະຫມຸດອຸດົມສົມບູນຂອງອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ລວມທັງວິດີໂອ, ຮູບພາບ, ການທົດສອບ, flashcards, ເກມພາສາ ...

ຄຸນນະສົມບັດພິເສດຂອງ GlobalSpeak ແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການພັດທະນາການຄິດສະທ້ອນພາສາໂດຍຜ່ານເຕັກໂນໂລຢີ. ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໄດ້ຖືກອອກແບບໃນທິດທາງຂອງການຮຽນຮູ້ໂດຍການເຮັດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເປັນນິໄສຂອງການນໍາໃຊ້ພາສາອັງກິດໃນສະພາບການການສື່ສານທີ່ແທ້ຈິງ.

ແຕ່ລະບົດຝຶກຫັດໃນ GlobalSpeak ແມ່ນສ້າງຂຶ້ນໃນລະດັບຄວາມຄືບຫນ້າຈາກ A1 ຫາ B2, ທີ່ສອດຄ້ອງກັນກັບລະດັບໃນກອບ CEFR. ນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ຮຽນກ້າວໄປຢ່າງເປັນລະບົບ, ຈາກຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຄໍາສັບແລະໂຄງສ້າງພື້ນຖານໄປສູ່ຄວາມສາມາດໃນການສະແດງອອກ, ການໂຕ້ວາທີແລະການສ້າງພາສາ.

ໂດຍສະເພາະ, ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຍັງປະສົມປະສານຄຸນນະສົມບັດການຮຽນຮູ້ສະຖານະການ, ນັກສຶກສາໄດ້ຖືກຈັດໃສ່ໃນສະພາບການຊີວິດຈິງເຊັ່ນ: ການສໍາພາດວຽກ, ການເດີນທາງ, ການໄປຊື້ເຄື່ອງຫຼືການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາຊຸມຊົນ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ທັກສະພາສາແມ່ນຕິດພັນກັບວັດທະນະທຳ-ການສື່ສານ-ທັກສະການເຊື່ອມໂຍງ, ບົນຈິດໃຈ “ຮຽນເຮັດ-ຮຽນຢູ່ນຳກັນ-ຮຽນໝັ້ນຍືນ”.

ຕາມທ່ານນາງ ເຈີ່ນມິນຮ່າ, ຄູສອນພາສາອັງກິດຢູ່ ບັກນິງ ແລ້ວ, “ນັກສຶກສາມັກການສົນທະນາແບບໂຕ້ຕອບຢູ່ GlobalSpeak. ເມື່ອຝຶກຊ້ອມ, ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກຄືກັບເຂົາເຈົ້າເວົ້າກັບຕົວຈິງ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນຄວາມໝັ້ນໃຈຂອງນັກສຶກສາ ແລະ ການຕອບສະໜອງທາງດ້ານພາສາເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ຫຼັງຈາກບໍ່ເທົ່າໃດອາທິດ.”

ມີການຕອບຮັບໃນທາງບວກຈາກຄູອາຈານເພີ່ມຂຶ້ນກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດທີ່ຊຸດປຶ້ມຄວາມສໍາເລັດຂອງໂລກນໍາມາໃຫ້ຂະບວນການສິດສອນ. (ພາບ: Luu Diem)

ຈາກເຄື່ອງມືສະຫນັບສະຫນູນໄປສູ່ເວທີການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນດ້ານການສຶກສາ

GlobalSpeak ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນເຄື່ອງມືສະໜັບສະໜູນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ພວມກາຍເປັນເວທີຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການສອນ ແລະ ຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດຢູ່ຫວຽດນາມ.

ຄວາມສໍາເລັດທົ່ວໂລກ - ລະບົບນິເວດ GlobalSpeak ຊ່ວຍໃຫ້ຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງປຶ້ມແບບຮຽນແບບດັ້ງເດີມ ແລະ ເທັກໂນໂລຍີການສຶກສາທີ່ກ້າວໜ້າ, ເຮັດໃຫ້ການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດເຂົ້າໃກ້ມາດຕະຖານສາກົນຫຼາຍຂຶ້ນ.

HEID ກ່າວວ່າໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ບໍລິສັດຈະສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍຄຸນສົມບັດຂອງ GlobalSpeak, ປະສົມປະສານປັນຍາປະດິດ (AI) ເພື່ອແນະນໍາເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ, ການເວົ້າຄະແນນຕາມເງື່ອນໄຂຂອງ CEFR, ແລະພັດທະນາແຫຼ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ເປີດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຄູສອນແບ່ງປັນແລະຮ່ວມມືຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, GlobalSpeak ໄດ້ຮັບການຍົກຍ້ອງສູງຈາກຄູທ້ອງຖິ່ນສຳລັບການປະຕິບັດຕົວຈິງ, ຄວາມງ່າຍໃນການນຳໃຊ້ ແລະປະສິດທິຜົນຂອງມັນ. ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໃນເຂດຊົນນະບົດ ແລະເຂດພູດອຍໄດ້ເລີ່ມນຳໃຊ້ແອັບພລິເຄຊັນດັ່ງກ່າວ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ.

ໃນຮູບຂອງນະວັດຕະກໍາການສຶກສາພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ, ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີການຮຽນ-ການສອນພາສາຕ່າງປະເທດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນທ່າອ່ຽງທີ່ຫຼີກລ່ຽງບໍ່ໄດ້, ແຕ່ຍັງເປັນການແກ້ໄຂຍຸດທະສາດເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍ “ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ” ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນມະຕິເລກທີ 71.

ດ້ວຍຊຸດປຶ້ມທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດທົ່ວໂລກ ແລະ ແອັບພລິເຄຊັນ GlobalSpeak, HEID ແລະ ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາ ຫວຽດນາມ ພວມປະກອບສ່ວນສ້າງລະບົບນິເວດການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດຫວຽດນາມ ທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານສາກົນ ດ້ວຍຕົວຕົນທີ່ເຂັ້ມແຂງ.

ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸດ້ານເຕັກໂນໂລຊີການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເປັນການຢັ້ງຢືນວິໄສທັດ “ເອົາໃຈໃສ່ຜູ້ຮຽນ”, ເພື່ອແນໃສ່ໃຫ້ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ ລຸ້ນຫຼັງມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການເຊື່ອມໂຍງ, ຄຸ້ມຄອງຄວາມຮູ້ ແລະ ອະນາຄົດ.

ດັ່ງທີ່ຄູສອນຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແບ່ງປັນວ່າ: “GlobalSpeak ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍສອນໄດ້ດີຂຶ້ນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັກພາສາອັງກິດຫຼາຍຂຶ້ນອີກດ້ວຍ. ເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າເຫັນນັກຮຽນມີຄວາມຕື່ນຕົວໃນການຮຽນຮູ້, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ ແລະ ສື່ສານຢ່າງໝັ້ນໃຈ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ພວກເຮົາມາຢູ່ໃນເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງເພື່ອເຮັດໃຫ້ພາສາຕ່າງປະເທດກາຍເປັນຂົວເຊື່ອມຕໍ່ ຫວຽດນາມ ກັບໂລກ”.

GlobalSpeak - ສັນຍາລັກຂອງຈິດໃຈແຫ່ງການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການສຶກສາຫວຽດນາມ, ຄວາມຮູ້, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາຢາກເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນ, ບຳລຸງສ້າງການເດີນທາງຂອງຄວາມສຳເລັດໃນທົ່ວໂລກຂອງລຸ້ນໜຸ່ມ.

ທີ່ມາ: https://baoquocte.vn/nxb-giao-duc-viet-nam-doi-moi-giao-duc-ngoai-ngu-qua-cong-nghe-so-333401.html