ເລັ່ງການລົງທຶນໃນໂຮງຮຽນຫຼັງຈາກການລວມຕົວ

ການຄວບຄຸມເຂດຊາຍແດນບໍລິຫານສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາ ອານຢາງ ກວດກາຄືນລະບົບໂຮງຮຽນ, ເພີ່ມທະວີການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ເພີ່ມທະວີແຫຼ່ງກຳລັງ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນຍັງມາພ້ອມກັບຄວາມກົດດັນກ່ຽວກັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ອຸປະກອນການສອນແລະຄວາມຕ້ອງການມາດຕະຖານຂອງພະນັກງານ.

Báo An Giang•02/12/2025

ສອນ ວິຊາ ການປ້ອງກັນປະເທດ ແລະ ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແທງບຽນ, ເຂດໄຕເຊີນ. ພາບ: GIA KHÁNH

ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ຈຸດພົ້ນເດັ່ນອັນໜຶ່ງແມ່ນການລົງທຶນກໍ່ສ້າງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ສອດຄ່ອງ, ໝັ້ນຄົງ, ທັນສະໄໝ. ຂະແໜງການສຶກສາ ສຸມໃສ່ປະຕິບັດ 5 ເງື່ອນໄຂຂອງມາດຖານການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ, ຜ່ານນັ້ນເຮັດໃຫ້ອັດຕາໂຮງຮຽນມີຄຸນນະພາບເພີ່ມຂຶ້ນຈາກ 40% ກ່ອນການລວມຕົວເປັນ 59,4% ໃນປະຈຸບັນ. ຄາດໝາຍສູ້ຊົນຮອດທ້າຍປີ 2025 ສູ້ຊົນໃຫ້ໄດ້ 60%, ລື່ນຄາດໝາຍທີ່ວາງໄວ້ຢ່າງໜ້ອຍ 0,03%, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມມານະພະຍາຍາມອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງແຂວງໃນການວາງມາດຕະຖານເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນພາຍຫຼັງການຈັດຕັ້ງ. ບໍ່ພຽງແຕ່ກໍ່ສ້າງແລະຍົກລະດັບໃໝ່ເທົ່ານັ້ນ, ຂະແໜງການຍັງໄດ້ສຸມໃສ່ປັບປຸງລະບົບຫ້ອງຮຽນ, ຫ້ອງປະຕິບັດໜ້າທີ່, ຫ້ອງວິຊາການ, ຕອບສະໜອງລະບຽບການໃໝ່ຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ . ນີ້ແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການໃນການປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງພາກປະຕິບັດ, ປະສົບການ, STEM/STEAM.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການຂາດຫ້ອງຮຽນ ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຕ່າງໆ ຍັງເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງໃນຫຼາຍສະຖາບັນການສຶກສາ ໂດຍສະເພາະໃນຕົວເມືອງ ແລະ ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ. ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສອນ 2 ພາກ/ວັນ ໃນໂຮງຮຽນຊັ້ນກາງ ແລະ ມັດທະຍົມກໍປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫລາຍຢ່າງ ເນື່ອງຈາກງົບປະມານທີ່ດິນຈຳກັດ, ຫ້ອງຮຽນຄັບແຄບ, ແລະບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມຕ້ອງການໃນການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນກິນນອນ ຫລື ຂະຫຍາຍບ່ອນຮຽນ. ຄວາມຕ້ອງການການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາຍັງມີຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະໃນເຂດຕົວເມືອງທີ່ມີຈໍານວນນັກຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ.

ເລື່ອງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມລີທ້ວນກຽບ, ຕາແສງລອງຊວຽນແມ່ນຕົວຢ່າງທີ່ຈະແຈ້ງ. ມີນັກຮຽນ 2.031 ຄົນ ແບ່ງອອກເປັນ 45 ຫ້ອງຮຽນ, ໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດຈັດ 2 ພາກ/ມື້ໄດ້ ຍ້ອນຂາດຫ້ອງຮຽນ; ຫ້ອງຮຽນທີ່ສ້າງຂຶ້ນກ່ອນປີ 1975 ແມ່ນຊຸດໂຊມຢ່າງໜັກໜ່ວງ. ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຫງອກກ໊ອດ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ລີທັ໋ງກ໊ຽດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ກ່ອນນີ້ ນັກຮຽນຕ້ອງໄປຮຽນຢູ່ສວນສາທາລະນະ ຫ່າງຈາກໂຮງຮຽນ 200 ແມັດ ເພື່ອໄປຮຽນວິຊາຟີຊິກສາດ ເພາະວິທະຍາເຂດແຄບເກີນໄປ, ແຕ່ສົກຮຽນ 2024 – 2025 ເປັນຕົ້ນມາ, ສວນເຈົ້າອານຸວົງ ໄດ້ປັບປຸງສວນສາທາລະນະ ຫ່າງຈາກໂຮງຮຽນ 200 ແມັດ ເພື່ອໄປຮຽນວິຊາຟີຊິກສາດ, ຕົວຈິງແລ້ວ ການກູ້ຢືມຂອງນັກຮຽນກໍ່ບໍ່ເໝາະສົມ. ພູມສາດການສອນ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາຫວັງວ່າທ້ອງຖິ່ນຈະພິຈາລະນາຈັດຕັ້ງກອງທຶນທີ່ດິນສາທາລະນະເກີນດຸນຫຼັງການລວມຕົວເພື່ອຂະຫຍາຍສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ”.

ຄວາມຈິງດັ່ງກ່າວບໍ່ພຽງແຕ່ເກີດຂຶ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ລີທ້ວນກຽນເທົ່ານັ້ນ. ຕາມການປະເມີນຂອງຂະແໜງການສຶກສາ, ລະບຽບການໃໝ່ກ່ຽວກັບເຂດຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິ, ຫ້ອງຮຽນວິຊາການ, ຫ້ອງປະຕິບັດໜ້າທີ່ລ້ວນແຕ່ມີການປ່ຽນແປງ ແລະ ເພີ່ມຂຶ້ນເມື່ອທຽບໃສ່ກັບຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງວິຊາໃນປະຈຸບັນ; ຈໍານວນອຸປະກອນທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຕິດຕາມມາດຕະຖານທີ່ລະບຸໄວ້ໃນຫນັງສືພິມຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມແມ່ນຫຼາຍ. ສະນັ້ນ, ຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ໃຊ້ເງິນເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍເພື່ອສ້ອມແປງ, ຂະຫຍາຍ, ກໍ່ສ້າງໃໝ່.

ແຂວງ ພວມສ້າງໂຄງການເພີ່ມທະວີການລົງທຶນດ້ານສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ ໄລຍະ 2025-2030 ໂດຍໃຫ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ຊົນເຜົ່າ; ການຮຽນການສອນ 2 ຄັ້ງ/ມື້ ສໍາລັບໂຮງຮຽນປະຖົມທັງໝົດ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມສົມບູນ; ລະບົບຫ້ອງຮຽນຝຶກຫັດ, ຫ້ອງ STEM/STEAM, ພື້ນທີ່ປະສົບການ; ອຸປະກອນການສິດສອນທີ່ທັນສະໄຫມເຊັ່ນ: ໂປເຈັກເຕີ, ຄະນະໂຕ້ຕອບ, ແລະຫ້ອງທໍາງານໄດ້ມາດຕະຖານ. ແຂວງສຸມໃສ່ປັບປຸງການນຳໃຊ້ທີ່ດິນສາທາລະນະໃຫ້ດີທີ່ສຸດພາຍຫຼັງການລວມຕົວເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຂາດເຂີນໂຮງຮຽນ. ນີ້ແມ່ນການແກ້ໄຂພື້ນຖານເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຫຼາຍສະຖານທີ່ສຶກສາໃນຕົວເມືອງຂະຫຍາຍຕົວ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການສິດສອນໃນໄລຍະຍາວ.

ທ່ານນາງຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ຫງວຽນທິມິງເທ໋ ຢືນຢັນວ່າ: “ແຂວງໃຫ້ບຸລິມະສິດທີ່ດິນສາທາລະນະເກີນດຸນໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ ແລະ ສາທາລະນະສຸກ , ໂຮງຮຽນຕ້ອງຕັ້ງໜ້າສຳຫຼວດ ແລະ ສະເໜີແຜນການນຳໃຊ້ທີ່ດິນຕາມແຜນແມ່ບົດ, ການນຳທ້ອງຖິ່ນຕ້ອງຮັບຮູ້ ແລະ ແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວໂດຍໄວ”. ທິດທາງນີ້ແມ່ນພື້ນຖານອັນສຳຄັນເພື່ອໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາລົບລ້າງສິ່ງກີດຂວາງໃນສະຖານທີ່ໂຮງຮຽນ - ເປັນປັດໄຈຕັດສິນຊີ້ນຳປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປສະບັບໃໝ່ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ.

ໄລຍະ 2025 – 2030 ຈະເປັນຈຸດເວລາສຳຄັນຂອງແຂວງສືບຕໍ່ປັບປຸງຕາໜ່າງໂຮງຮຽນ, ສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ຮັບປະກັນສິດການສຶກສາຂອງນັກຮຽນໃນທຸກຂົງເຂດ ແລະ ສະພາບການ. ບັນດາບາດກ້າວຢ່າງເປັນລະບົບໃນປະຈຸບັນແມ່ນພື້ນຖານເພື່ອໃຫ້ແຂວງ An Giang ສ້າງລະບົບການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ, ສະເໝີພາບ ແລະ ຍືນຍົງ.

GIA KhanH

ທີ່ມາ: https://baoangiang.com.vn/tang-toc-dau-tu-truong-lop-sau-sap-nhap-a469091.html