"ອາຈານຍັງຢູ່ບໍ?"

ທຸກຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍກັບໄປບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ເມື່ອຂ້ອຍໄປຮອດເສັ້ນທາງຄົດเคี้ยวຂຶ້ນເນີນ, ຂ້ອຍມັກຈະສົງໄສວ່າ, "ຂ້ອຍສົງໄສວ່າຄູຂອງຂ້ອຍຍັງຢູ່ທີ່ນັ້ນບໍ?"

ຄຳຖາມທີ່ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີຄວາມໝາຍຫຍັງເລີຍຍັງຄົງຢູ່ໃນໃຈຂອງຂ້ອຍຄືກັບສຽງເອີ້ນຈາກຍຸກສະໄໝທີ່ຜ່ານໄປ. ສະຖານທີ່ນັ້ນຍັງຄົງຢູ່ - ເຮືອນຫຼັງນ້ອຍຊັ້ນດຽວທີ່ມີຫຼັງຄາເຫຼັກທີ່ເປັນສະໜິມ, ເດີ່ນໂຮງຮຽນທີ່ເປື້ອນດ້ວຍດິນສີແດງ, ແລະສຽງຂອງຄູດັງກ້ອງໄປທົ່ວຕອນບ່າຍທີ່ມີຝົນຕົກປອຍໆ ເມື່ອລະດູໜາວໃກ້ເຂົ້າມາ.

ຮູບພາບປະກອບ: ອິນເຕີເນັດ

ຕອນຂ້ອຍຍັງນ້ອຍ, ຂ້ອຍຢ້ານທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ. ຂ້ອຍຢ້ານທີ່ຈະຖືກແຊວເພາະຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍທຸກຍາກ, ຢ້ານວ່າບໍ່ສາມາດເຮັດວຽກບ້ານໄດ້, ແລະແມ່ນແຕ່ຢ້ານພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍບອກຂ້ອຍໃຫ້ "ເຊົາຮຽນແລະຊ່ວຍເຮັດວຽກບ້ານ." ແຕ່ມີສິ່ງໜຶ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຢາກກັບໄປໂຮງຮຽນ: ສຽງຂອງຄູ. ລາວບັນຍາຍຊ້າໆແລະຊັດເຈນ, ອອກສຽງແຕ່ລະຄຳ, ແລະບໍ່ເຄີຍໃຈຮ້າຍເມື່ອພວກເຮົາຊື່ໆແລະເຂົ້າໃຈຊ້າ.

ຂ້ອຍຈື່ໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນໃນຕອນບ່າຍລະດູຮ້ອນເຫຼົ່ານັ້ນ ເມື່ອທຸກຄົນໃນຫ້ອງຮຽນຢູ່ຕໍ່ເນື່ອງເພາະວ່າຝົນຕົກໜັກ ແລະ ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດກັບບ້ານໄດ້. ຄູໄດ້ເປີດຫ້ອງຂອງລາວ ແລະ ໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໄປລີ້ໄພ. ຫ້ອງນັ້ນນ້ອຍຫຼາຍ, ເຕັມໄປດ້ວຍປຶ້ມ. ລາວໄດ້ເປີດກະປ໋ອງພາດສະຕິກ, ເອົາໝີ່ສຳເລັດຮູບຫຼາຍຊອງອອກມາ, ແຕ່ງກິນທັງໝົດໃນໝໍ້ໃຫຍ່ອັນດຽວ, ແລະ ຈາກນັ້ນກໍ່ເອົາມາໃຫ້ພວກເຮົາ. ຂ້ອຍກິນໝີ່ສຳເລັດຮູບຫຼາຍເທື່ອ, ແຕ່ນັ້ນອາດຈະເປັນອາຫານໝີ່ທີ່ແຊບທີ່ສຸດທີ່ຂ້ອຍເຄີຍກິນ, ແລະ ຕໍ່ມາຂ້ອຍກໍ່ຮູ້ວ່າເຫດຜົນອາດຈະເປັນຍ້ອນວ່າຂ້ອຍໄດ້ນັ່ງກິນເຂົ້າກັບຄູ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ.

ຄັ້ງໜຶ່ງ, ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ໄປໂຮງຮຽນເພື່ອໄປຫາປາ. ຂ້ອຍຄາດຫວັງວ່າຄູຈະດ່າຂ້ອຍ, ແຕ່ລາວກໍ່ອ່ອນໂຍນແລະຖາມວ່າ, "ມື້ນີ້ເຈົ້າຈັບປາໄດ້ຫຼາຍບໍ່?" ຂ້ອຍຢ້ານ, ຢ້ານເກີນໄປທີ່ຈະເບິ່ງລາວ ຫຼື ເວົ້າຫຍັງອອກມາ. ລາວຖາມອີກວ່າ, "ມື້ນີ້ເຈົ້າຈັບປາໄດ້ເຕັມກະຕ່າ, ແຕ່ເຈົ້າຮູ້ບໍ່ວ່າເຈົ້າເສຍຫຍັງໄປ?" ຂ້ອຍຄິດຢູ່ດົນກ່ອນທີ່ຂ້ອຍຈະເຂົ້າໃຈ ແລະ ຕອບວ່າຂ້ອຍໄດ້ເສຍເວລາຮຽນ. ລາວພະຍັກໜ້າ, ສຽງຂອງລາວຍັງອ່ອນໂຍນແລະຮັກແພງ, "ແມ່ນແລ້ວ, ເຈົ້າເສຍເວລາຮຽນ. ແຕ່ຂ້ອຍຄິດວ່າເຈົ້າເສຍຫຼາຍກວ່ານັ້ນ." ໃນຕອນນັ້ນ, ຂ້ອຍຍັງນ້ອຍເກີນໄປທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມສ່ວນ, ແຕ່ຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ, ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຂ້າມໂຮງຮຽນອີກເລີຍ.

ຄູສອນຂອງຂ້ອຍໄດ້ສອນຂ້ອຍຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງທີ່ບໍ່ມີຢູ່ໃນປຶ້ມແບບຮຽນ. ລາວໄດ້ສອນຂ້ອຍໃຫ້ຮູ້ວິທີເບິ່ງຄົນອື່ນດ້ວຍຄວາມເມດຕາ. ລາວໄດ້ສອນຂ້ອຍວ່າຄວາມທຸກຍາກບໍ່ແມ່ນເລື່ອງທີ່ໜ້າອາຍ, ມີແຕ່ຄວາມຂີ້ຄ້ານເທົ່ານັ້ນທີ່ໜ້າອາຍ. ລາວໄດ້ສອນຂ້ອຍໃຫ້ຮູ້ວິທີຮັກສາຄຳສັນຍາ, ແມ່ນແຕ່ເລື່ອງເລັກໆນ້ອຍໆ, ກັບເດັກນ້ອຍ. ລາວບໍ່ໄດ້ສອນສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໃນການບັນຍາຍ; ລາວໄດ້ດຳລົງຊີວິດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດເຫັນ ແລະ ປະຕິບັດຕາມຕົວຢ່າງຂອງລາວ.

ບັດນີ້ຂ້ອຍເປັນຜູ້ໃຫຍ່ແລ້ວ, ອາໄສຢູ່ໃນຕົວເມືອງ, ສະພາບການກໍ່ຂ້ອນຂ້າງໝັ້ນຄົງ. ທຸກໆວັນພັກ, ຂ້ອຍກັບບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ຜ່ານທາງເນີນພູເພື່ອໄປຢ້ຽມຢາມຄູຂອງຂ້ອຍ. ໂດຍບໍ່ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບລ່ວງໜ້າ, ລາວກໍຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ທັກທາຍຂ້ອຍດ້ວຍຮອຍຍິ້ມທີ່ຂ້ອຍຈື່ໄດ້ຕັ້ງແຕ່ຂ້ອຍອາຍຸຫົກປີ.

ຄັ້ງສຸດທ້າຍທີ່ຂ້ອຍໄປຢ້ຽມຢາມ, ຂ້ອຍສັງເກດເຫັນວ່າລາວມີອາຍຸຫຼາຍຂຶ້ນເທົ່າໃດ. ຜົມຂອງລາວຂາວໝົດ, ແລະຫຼັງຂອງລາວງໍຫຼາຍກວ່າແຕ່ກ່ອນ. ແຕ່ລາວຍັງຕື່ນແຕ່ເຊົ້າ ແລະຍັງເປີດຫ້ອງຮຽນສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ທຸກຍາກ ແລະ ມັກຮຽນ. "ຂ້ອຍສອນເພື່ອຮັກສາທັກສະຂອງຂ້ອຍໃຫ້ຄົມຊັດ," ລາວເວົ້າດ້ວຍຮອຍຍິ້ມ, ສຽງຂອງລາວອ່ອນໂຍນ ແລະ ອ່ອນໂຍນ. ໄດ້ຍິນແນວນີ້, ຫົວໃຈຂອງຂ້ອຍເຈັບປວດ; ຊີວິດທັງໝົດຂອງລາວໄດ້ອຸທິດໃຫ້ແກ່ອຸດົມການສຶກສາ ແລະ ນຳພາເດັກນ້ອຍ. ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍໄປຢ້ຽມຢາມ, ພວກເຮົາຈະລົມກັນເປັນເວລາດົນນານ. ພວກເຮົາຈະນັ່ງລົມກັນຕະຫຼອດຕອນບ່າຍ, ລາວຈະຖາມກ່ຽວກັບພັນລະຍາ ແລະ ລູກຂອງຂ້ອຍ, ກ່ຽວກັບວຽກຂອງຂ້ອຍ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນບອກຂ້ອຍກ່ຽວກັບຫ້ອງຮຽນດຽວນີ້. "ເດັກນ້ອຍສະຫຼາດກວ່າແຕ່ກ່ອນຫຼາຍ," ລາວເວົ້າ, ຕາຂອງລາວເປັ່ງປະກາຍ, "ແຕ່ມັນກໍ່ຍາກກວ່າ, ເຄັ່ງຕຶງກວ່າ." ລາວບອກຄວາມໃນໃຈວ່ານັກຮຽນບາງຄົນມີພອນສະຫວັນທາງດ້ານການສຶກສາ ແຕ່ບໍ່ມີຄວາມສຸກ, ກັງວົນຢູ່ສະເໝີ. ເມື່ອໄດ້ຍິນລາວເວົ້າ, ຂ້ອຍຮູ້ວ່າລາວຍັງຄືເກົ່າ, ຍັງດູແລນັກຮຽນຂອງລາວ, ເຖິງແມ່ນວ່າລາວບໍ່ໄດ້ສອນຢ່າງເປັນທາງການຢູ່ໂຮງຮຽນອີກຕໍ່ໄປ.

ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍໄປຢ້ຽມຢາມຄູ, ຂ້ອຍດີໃຈທີ່ເພິ່ນຍັງມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ, ຍັງຢູ່ທີ່ນັ້ນໃຫ້ຂ້ອຍໄປຢ້ຽມຢາມ, ຍັງຢູ່ທີ່ນັ້ນໃຫ້ຂ້ອຍນັ່ງຟັງເພິ່ນເລົ່າເລື່ອງຕ່າງໆ...

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/thay-con-o-do-khong-5f31724/