ນັກຮຽນເກັ່ງຂອງ Block D01 ໃນແຂວງໄດ້ຄະແນນ SAT 1,510/1,600

(Baothanhhoa.vn) - ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄຕ໋ເຊີນ 3 (ຕາແສງ ຮັອບຕ໋ຽນ) ໄດ້ຮອງຊະນະເລີດລະດັບຊາດ ແລະ ຄູເຝິກແຂວງ ຢູ່ບຼັອກ D01 ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.

Báo Thanh Hóa•18/07/2025

ນັກຮຽນ Trinh Mai Linh, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ Trieu Son 3 - Valedictorian ແຂວງ Thanh Hoa , ຕັນ D01.

ຈາກ “3 ດີ” ນັກສຶກສາລະດັບສູນກາງເຖິງຮອງຊະນະເລີດແຫ່ງຊາດ

ດ້ວຍຄະແນນລວມ 28 ຄະແນນໃນ ຕັນ D01 (ຄະນິດສາດ 9.5; ພາສາອັງກິດ 9.75 ແລະ ວັນນະຄະດີ 8.75), Trinh Mai Linh ຫ້ອງ 12A39, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ Trieu Son 3 ແມ່ນນັກຮຽນທີ່ມີຄະແນນສູງສຸດອັນດັບທີ 4 ຂອງ ຕັນ D01 ໃນທົ່ວປະເທດ, ອັນດັບທີ 3 ພາກເໜືອ ແລະ ອັນດັບ 1 ແຂວງ ແທງຮວາ. ດ້ວຍຄະແນນດັ່ງກ່າວ, ມາຍລິງໄດ້ກາຍເປັນຮອງຊະນະເລີດແຫ່ງຊາດ ແລະ ເປັນນັກແຂ່ງຂັນບານເຕະແຂວງ D01. ນອກຈາກນັ້ນ, ນາງຍັງມີ IELTS 7.5; SAT 1,510/1,600.

ບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈກັບໃບໜ້າທີ່ສວຍງາມແລະນ້ຳສຽງຫວານຊື່ນເທົ່ານັ້ນ, ນາງ Trinh Mai Linh ຍັງໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈເປັນພິເສດຕໍ່ຜົນງານການຮຽນຂອງນາງທີ່ເປັນແບບຢ່າງຂອງ “ລູກຂອງຜູ້ອື່ນ”.

ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10, ມາຍລິງແມ່ນນັກຮຽນພຽງຄົນດຽວຢູ່ແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດ “ນັກຮຽນເກັ່ງ 3 ຄົນ” ຢູ່ຂັ້ນສູນກາງ. ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 11, ມາຍລິງໄດ້ສ້າງວິດີໂອເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການປະກວດ “ຄູໃນຕາຂອງຂ້າພະເຈົ້າ” ໂດຍຂະແໜງ ການສຶກສາ ຈັດຕັ້ງ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 1 ໃນລະດັບແຂວງ ແລະ ລາງວັນໃຫ້ກຳລັງໃຈລະດັບຊາດ. ສິ່ງທີ່ພິເສດແມ່ນວີດີໂອນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບຄູສອນຄະນິດສາດຂອງນາງ, ຜູ້ທີ່ເປັນພໍ່ຂອງນາງ.

ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄະນິດສາດແລະພາສາອັງກິດ. ນັບແຕ່ອາຍຸ 4 ປີ, Mai Linh ໄດ້ຕັ້ງໃຈຮຽນພາສາອັງກິດໂດຍຜ່ານການຟັງເພງອັງກິດ. ຕະຫຼອດການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນາງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມໃນທີມນັກຮຽນເກັ່ງພາສາອັງກິດ. ໃນ 3 ປີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ, ທ່ານ Linh ສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 2 ໃນການແຂ່ງຂັນມອບຂອງຂວັນຂອງນັກຮຽນອັງກິດ. ໂດຍສະເພາະ ຊັ້ນ ມ.10, ນ້ອງ ໄດ້ ກ້າວຂຶ້ນ ສູ່ ລະດັບ ສູງ, ໄດ້ ແຂ່ງຂັນ ກັບ ຜູ້ ສູງ ອາ ຍຸ ຊັ້ນ ມ 12 ແລະ ໄດ້ ລາງວັນ ທີ 2 ໃນ ການ ແຂ່ງຂັນ ນີ້.

Mai Linh ໝັ້ນໃຈວ່າ ນາງບໍ່ມີ “ຄວາມລັບ” ທີ່ຈະເກັ່ງດ້ານພາສາອັງກິດ, ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກການເຮັດວຽກໜັກ ແລະ ສະສົມຄວາມຮູ້ມາເປັນເວລາດົນນານ, ດັ່ງນັ້ນ ນາງຈຶ່ງໄດ້ສ້າງການຕອບສະໜອງຕໍ່ເລື່ອງນີ້ຢ່າງເປັນທຳມະຊາດ. ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ, ນາງເລືອກທີ່ຈະບໍ່ຮຽນພິເສດແຕ່ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງເພື່ອໃບຢັ້ງຢືນ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນ, ນາງໄດ້ສຶກສາຕົນເອງສໍາລັບໃບຢັ້ງຢືນ IELTS ແລະ SAT, ເຂົ້າໄປໃນ 1% ຂອງຜູ້ສອບເສັງທີ່ມີຄະແນນ SAT ສູງທີ່ສຸດ ໃນໂລກ ສໍາລັບການສອບເສັງ 2024.

“ທັງຮຽນ ແລະ ບັນເທີງ, ຂ້ອຍມັກຟັງເພງ, ເບິ່ງໜັງ, ແລະເບິ່ງລາຍການຕະຫຼົກເປັນພາສາອັງກິດ, ນອກນີ້, ຂ້ອຍຍັງໃຊ້ AI ໃນການຮຽນເລື້ອຍໆ, ສຳ ລັບຂ້ອຍ, AI ຄືກັບເພື່ອນ, ຄູສອນເພື່ອສົນທະນາບົດຮຽນ, ແນ່ນອນ, ເຈົ້າຕ້ອງເລືອກເພາະວ່າບໍ່ແມ່ນຂໍ້ມູນທັງຫມົດທີ່ AI ມີແມ່ນຖືກຕ້ອງຢ່າງສົມບູນ, ຖ້າເຈົ້າຮູ້ວິທີການສັ່ງແລະໃຊ້ AI, ມັນຈະເປັນການດີຫຼາຍ.

AI ເປັນຄືກັບຫມູ່ເພື່ອນ, ຄູອາຈານເພື່ອແລກປ່ຽນບົດຮຽນກັບ. ແນ່ນອນ, ທ່ານຕ້ອງເລືອກເພາະວ່າບໍ່ແມ່ນຂໍ້ມູນທັງຫມົດທີ່ AI ມີແມ່ນຖືກຕ້ອງຫມົດ. ຖ້າທ່ານຮູ້ວິທີການວາງຄໍາສັ່ງແລະນໍາໃຊ້ AI, ມັນຈະດີຫຼາຍສໍາລັບການຮຽນຮູ້.

ເວົ້າເຖິງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, Mai Linh ແບ່ງປັນວ່າ: “ໃນວິຊາຄະນິດສາດ ຂ້ອຍຜິດກັບຄຳຖາມ “Block 10” ຂ້ອຍເສຍໃຈໜ້ອຍໜຶ່ງ ເພາະບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາຢ່າງຮອບຄອບ ແລະ ພາດໜຶ່ງກໍລະນີ, ສະນັ້ນ ຂ້ອຍເສຍ 10 ຄະແນນ, ສຳລັບພາສາອັງກິດຂ້ອຍກໍ່ຖືກຄຳຖາມສຸດທ້າຍຜິດຄືກັນ. ການສອບເສັງວັນນະຄະດີປີນີ້ດີຫຼາຍ, ມີຄຳເວົ້າທີ່ເກັ່ງຫຼາຍ. ແຂວງ, ຕັນ D01, ແມ່ນເກີນຄວາມຄາດຫວັງຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍດີໃຈຫຼາຍທີ່ຂ້ອຍຮ້ອງໄຫ້ເມື່ອຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍເປັນຜູ້ຮັກສາ.

Mai Linh ມີແຜນຈະສະໝັກເລືອກຕັ້ງທີ 1 ຂອງຄະນະເສດຖະສາດຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າຕ່າງປະເທດ, ຮ່າໂນ້ຍ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຖິງແມ່ນວ່ານາງໄດ້ຮັບ 28 ຄະແນນໃນຕັນ D01, ນາງອາດຈະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ຄະແນນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນແຕ່ສາມາດນໍາໃຊ້ຄະແນນທີ່ປ່ຽນຈາກ SAT, IELTS ຫຼືຄະແນນການສອບເສັງນັກຮຽນທີ່ດີເລີດແລະບົດບັນທຶກສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ.

ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ເຫມາະສົມສ້າງຜົນການຮຽນທີ່ດີ.

ພໍ່ແມ່ຂອງ Linh ທັງສອງແມ່ນຄູສອນເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Trieu Son 3. ພໍ່ຂອງນາງ ຈິ່ນກວກເຟືອງ ຍັງເປັນຄູສອນຄະນິດສາດຂອງນາງ ຕະຫຼອດ 3 ປີຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

ທ່ານ ເຟືອງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ເຖິງວ່າຂ້ອຍເປັນຄູສອນຄະນິດສາດໂດຍກົງຂອງລູກ, ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເບິ່ງແຍງການຮຽນຂອງລາວ ແລະ ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍເກີນຄວາມສາມາດຂອງລາວ, ແຕ່ພຽງແຕ່ແນະນຳ, ສັງເກດ ແລະ ສະໜັບສະໜູນລາວໃນຍາມຈຳເປັນເທົ່ານັ້ນ, ລາວມີຄວາມຫ້າວຫັນ ແລະ ຈັດການຮຽນ, ໂຊກດີທີ່ Mai Linh ມີຄວາມສາມາດຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການຊອກຫາອຸປະກອນການຮຽນ ແລະ ເຄື່ອງມືໃນການຮຽນ. SAT ທົບທວນເອກະສານຈາກຜູ້ສູງອາຍຸ, ແລະຮຽນອອນໄລນ໌ກັບຄູອາຈານ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະເສັງ SAT ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ນາງໄດ້ສອບເສັງດ້ວຍຕົນເອງໂດຍບໍ່ມີພໍ່ແມ່ຂອງນາງໄປ.

ນັກຮຽນເກັ່ງຂອງ Block D01 ໃນແຂວງໄດ້ຄະແນນ SAT 1,510/1,600

ນັກຮຽນ Trinh Mai Linh ແລະ ພໍ່, ຄູ Trinh Quoc Phuong - ຄູສອນຄະນິດສາດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Trieu Son 3.

ໃນຫ້ອງຮຽນ 12A39, ສອນໂດຍກົງໂດຍຄູສອນ ຈິ້ງກວກເຟືອງ, ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 41 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ວິຊາຄະນິດສາດ 20 ຄົນ ໄດ້ 9 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ, ນັກຮຽນ 1 ຄົນ ໄດ້ຄະແນນ 10 ຄະແນນ ແລະ ຄະແນນຄະນິດສາດ ສະເລ່ຍຂອງຊັ້ນຮຽນໄດ້ເກືອບ 8,23 ຄະແນນ, ສູງກວ່າຄະແນນສະເລ່ຍຂອງວິຊາຄະນິດສາດທົ່ວປະເທດ (ສະເລ່ຍຄະແນນຄະນິດສາດທົ່ວປະເທດແມ່ນ 4.78 ຄະແນນ).

ຕາມທ່ານ ພູວົງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ສຳລັບວິຊາໃດກໍ່ຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ໂດຍໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກຄູສອນແມ່ນ “ຫຼັກ” ຂອງບັນຫາ, ຄືກັບການຫົດນໍ້າຕົ້ນໄມ້, ຕ້ອງຫົດນໍ້າຊ້າໆ ເພື່ອໃຫ້ນໍ້າໄດ້ຊຶມເຂົ້າຮາກຂອງຕົ້ນໄມ້, ແຕ່ຖ້າຖອກລົງຢ່າງຮີບດ່ວນ ນໍ້າຈະໄຫຼໄປໝົດ, ໄປຮຽນກໍຕ້ອງຮຽນຊ້າໆ ແລະ ຝຶກຝົນທັກສະ”.

ສົກຮຽນ 2024-2025 ແມ່ນຂີດໝາຍແຫ່ງຄວາມພາກພູມໃຈທີ່ສຸດຂອງບັນດາຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄຕງວຽນ 3. ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025, ຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງດ້ວຍຄະແນນຮຽນສະເລ່ຍ 7.4034 ຄະແນນ, ຄາດຄະເນວ່າຈະຢູ່ໃນອັນດັບ 3 ຂອງແຂວງ Thanh Hoa ແລະ ສູງທີ່ສຸດຂອງໂຮງຮຽນ.

ພິເສດ, ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນເກັ່ງຫຼາຍດ້ານ. ໃນນັ້ນ, ມີນັກຮຽນ 1 ຄົນ ມີ 29,5 ຄະແນນ ຢູ່ໃນ ບລ໋ອກ A00, ເປັນນັກຮຽນເກັ່ງ 1 ຄົນ ຂອງແຂວງ; ນັກຮຽນ 1 ຄົນ ມີ 28 ຄະແນນ ຢູ່ໃນ ຕັນ D01 ແລະ ເປັນຄູສອນ ວິຊາ ບ໋ອກນີ້ ຢູ່ແຂວງ; 2 ນັກສຶກສາທີ່ມີ 29 ຄະແນນຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນໃນການປະສົມປະສານຂອງ 3 ວິຊາສໍາລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ; 6 ນັກຮຽນ 28,5 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ; ນັກຮຽນ 17 ຄົນ ມີ 28 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ; ນັກຮຽນ 30 ຄົນ ມີ 27.5 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ ແລະ ນັກຮຽນ 41 ຄົນ ມີ 27 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ.

ນີ້ແມ່ນໝາກຜົນແຫ່ງຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງຂອງບັນດາພະນັກງານ, ຄູອາຈານ, ພະນັກງານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກຄະນະພັກ, ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ, ບັນດາກົມ, ອົງການ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.

ຄູສອນ ເລວັນກີງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄຕງວຽນ 3 ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ມີຫຼາຍປັດໄຈປະກອບສ່ວນສ້າງຄວາມສຳເລັດ, ແຕ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມສາມັກຄີ, ຄວາມອຸທິດສ່ວນ ແລະ ຄວາມຊຳນານສູງຂອງພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານໃນໂຮງຮຽນ. ໂຮງຮຽນຍັງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການສຶກສາຮອບດ້ານ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເອົາໃຈໃສ່ໃນການຮ່ຳຮຽນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນການຝຶກອົບຮົມຈັນຍາບັນ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ ເຊິ່ງເປັນພື້ນຖານອັນສຳຄັນຂອງນັກຮຽນໃນການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງຕົນໃຫ້ດີໃນການສອບເສັງໃນຊີວິດໃນຕໍ່ໜ້າ.”

ລິງຮົ່ງ

ທີ່ມາ: https://baothanhhoa.vn/thu-khoa-khoi-d01-toan-tinh-so-huu-diem-sat-1-510-1-600-255170.htm